校本研修管理與考核制度

1、塔爾氣中學校本研修考核制度為了貫徹落實牙克石市教科局校本研修的有關(guān)精神，提高研修實效，使校本研修工作在提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用，特制定以下研修考核制度：一、學校成立由校長為第一負責人，副校長、教導主任和骨干教師參加的校本研修考核小組。小組成員認真組織研修，并嚴格要求進行考核。二、學校在職教師必須人人參加研修，保證出勤，出勤不足者將影響考核。研修形式、研修內(nèi)容、研修要求、起止時間、學時計算、考核辦法等根據(jù)學校具體情況每年制定計劃報區(qū)教師進修學校批準后執(zhí)行。三、研修中老師要認真聽、認真記，同時加強自學，積極參加讀書研討等活動。學校定期、不定期抽查教師學習筆記，考核是將學習態(tài)

2、度作為成績參考。四、教師應(yīng)依據(jù)個人三年發(fā)展指標有自學計劃，按時完成任務(wù)。五、鼓勵教師積極參加各級組織的教學研究和研修，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導學習型組織的建立，提倡教師將學習、反思與實踐有機結(jié)合，特規(guī)定如下：1、對在各級教學比武中取得好成績和在街道以上提供公開課、示范課或進行經(jīng)驗研究交流者成績?yōu)闈M分。2、在學校出公開課、研究課、示范課效果好的研修成績?yōu)闈M分。3、科組長履行職責，積極帶領(lǐng)教師參加校本研修、校本教研效果好的研修成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思，檔案整理規(guī)范的研修成績?yōu)闈M分。4、自覺堅持使用普通話、書寫規(guī)范字，及時完成書法練習的為滿分。5、積極對教學實踐進行反思，

3、撰寫教學論文、案例等獲得區(qū)級以上獎項的研修成績?yōu)闈M分。6、認真參加信息技術(shù)研修，堅持使用信息技術(shù)或其它電化教學手段輔助教學的為滿分。7、積極參加讀書活動，按時參加學校組織的教育科研的為滿分。塔爾氣中學2015.12塔爾氣中學校本研修管理制度1、每學期每位教師參加校本培訓時間不得少于規(guī)定學時，將學時數(shù)分解到每個具體的研修項目中，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。2、加強校本研修的過程管理。由專人負責對教師參訓的考勤、記錄、考核、總結(jié)等進行管理，以促進學習和研修的良性互動，保證研修的效果。3、建立校本研修檔案。校本研修檔案資料包括各級領(lǐng)導職責、各項規(guī)章制度、研修計劃和實施方案、研修教材（

4、錄像、軟件等）、研修記錄、考核成績、具體成果、研修總結(jié)等相關(guān)材料。4、建立健全校本研修教師個人檔案（文本內(nèi)容包括學校集體研修、學科研修情況記錄、個人反思、理論學習筆記、教育敘事、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復(fù)印件等）。5、建立健全校本研修考核制度。學校校本研修考核小組將對教師進行考核。具體考核內(nèi)容如下：（1）個人檔案完善制度。教師隨時整理、完善自己的個人檔案。學校每學期檢查校本研修教師個人檔案完善情況。（2）自我完善提高制度。教師每月整理一份教育敘事或教學反思材料，每月至少聽課4節(jié)，學校定期檢查聽課筆記。（3）學習培訓考勤制度。教師參加各級教研部門及學校組織的各種研修活動，不遲到，不缺勤。（4）外出學習匯報制度。外出教師學習完后要及時向?qū)W校領(lǐng)導做好外出學習匯報，交學習心得或?qū)W習材料，有必要的將在全體教師會上進行交流。對學校批準的外出學習的教師，學校按每次會議的具體要求以及“超支不補、違章則罰”的原則，報銷參加研修活動必需的費用。外出學習的教師回校當天及時上報。（5）骨干教師引領(lǐng)制度。市區(qū)級骨干教師每周至少開展1次課堂觀摩教學，每年至少在校內(nèi)輔導一位年輕教師成為學校的骨干教師。（6）基本功培訓制度。學校每學