2020年新編5S試題庫名師精品資料

1、5S”試題庫 整理篇 一、單項選擇題 1、整理 （D ）都得做 。 A 、每月B 、每周C、每天 解析： （不同的區(qū)域，制定了不同的整理周期 2、整理的流程中最為重要的步驟就是（ 要與不要”的基準(zhǔn) A、 B、 場所” D、 ）。 A 的基準(zhǔn) 以上都是 ） C、廢棄處理的原則 3、必需品的含義是（B ） A.公司高級領(lǐng)導(dǎo)買回來的物品 C.公司內(nèi)昂貴的物品 4、必需品與非必需品的區(qū)別方法（ A.物品的使用頻率 非報廢物品 B. 經(jīng)常使用的物品，沒有就會影響正常工作的物品 A ） B.物品的使用類別 C.物品的使用期限 D.報廢品與 5、整理是指區(qū)分必需品與非必需品，再對（ A 、必需品B 、非必需

2、品 6、在增加場地前，先要對場地進行（A A.整理B. 整頓C.清掃 7、每天都要使用的物品的存放地點是（ A. 工作臺上B.工作臺附近 8、整理的目的（A ） A. 騰出空間、 防止誤用 B. D. 建立并保持井井有條的工作秩序。 9、半年才使用一次的物品處理方法是（ A. 現(xiàn)場整齊擺放， 并定置、標(biāo)識。 變賣 /廢棄 二、多項選擇題 10、在我公司，必需品的使用頻度是（ A. 每小時 B.每天C.每月 11、在我公司，非必需品的使用頻度（ A. 每月B.三個月 12、整理有什么作用（ A.提高工作效率 去做，結(jié)果是一樣的 13、整理的實施方法（ B ）加以處理。 C、必需品與非必需品 ）

3、A ） C.二級庫存放 D.清潔 消除找尋物品的時間 C ） B. 二級庫存儲 ABD D.每周 ABC C.半年或一年、兩年 AB ） B.將尋找時間減少 ABCD ) ） D.每周 D.班長個人工具箱內(nèi) C. 保持良好的工作情緒 C. 舊物庫存儲 C.異常情況能馬上發(fā)現(xiàn) D. D.不同的人 A. B. C. 馬上要用的、暫時不用的、長期不用的要區(qū)分對待； 即便是必需品，也不要太多 在哪兒都可有可無的物品，不管是誰買的，有多昂貴，也應(yīng)堅決處理掉 每天都要對物品進行整理 ACF ） B、減少尋找物品的時間 E、有個整整齊齊的工作環(huán)境 D. 14、整理的目的（ A、騰出空間 一目了然 C、防止誤

4、用、誤送 F、塑造整潔的工作場所 D 、使工作場所 D 、廢棄處理的 15、整理中三個非常重要的基準(zhǔn)是：（ BCD ） A 、顏色區(qū)分定置基準(zhǔn)B、“要與不要”的基準(zhǔn)C、“場所”的基準(zhǔn) 基準(zhǔn) 16、在作業(yè)位置應(yīng)該能直接取到的物品的有（ABC ） A. 零部件B.工具 C.工藝卡 D. 杯 17、整理要解決的問題（ ABCD ） A. 空間的浪費 B. 零件或產(chǎn)品因過期而不能使用， 造成資金浪費 窄，物品不斷移動的工時浪費 D. 管理非必需品的場地和人力浪費 18、非必需品的處理方法是（BCD ） A. 現(xiàn)場整齊擺放， 并定置、標(biāo)識。 B. 二級庫存儲 變賣 /廢棄 19、無使用價值物品的處理方法

5、（AB ） A. 折價變賣B.轉(zhuǎn)移為其他用途 定置、標(biāo)識，以防萬一 C.封存 20、非必需品可分為幾種（ABCD ） A.使用周期較長的物品 B.需要報廢的物品 C. 場所狹 C. 舊物庫存儲 D D. 整齊擺放，并 C.無任何利用價值的物品 D.偶爾使用的物品 21、必需品的作用是（ ABCD A.增大作業(yè)的空間 D.消除混料差錯 ） B.減少庫存，節(jié)約資金。 22 、屬于廢棄無價值的物品（ ABD ） A.枯萎的花 時的報表、資料 B.不能使用的工裝夾具 C.減少碰撞，保障安全 C.斷了柄的鐵錘D. 過 三、判斷題 23、必需品是指經(jīng)常使用的物品，一個月使用一次左右的物品可稱為必需品。 解

6、析：在我公司，一周內(nèi)都要使用的物品稱為必需品。 ） 24、崗位上只能放置必需品，如個人的鎖匙。 （ ） 解析：公司規(guī)定，崗位上是不能存放個人物品的。 25、工作崗位的物品過多，就可以增加工作臺。（ ） 解析：整理的主要目的就是騰出空間來。 但如果在經(jīng)過整理之后， 可以根據(jù)需求增加工作臺。 崗位上的必需品還是很多， 26、整理可以使員工心情舒暢。 （ ） 27、整理可以避免庫存管理以及盤點時間的浪費。 28、增加場地前，必須先進行整理。 （ 29、整理工作必須在定置、標(biāo)識工作前完成。 30、放在工具箱內(nèi)，以防萬一的物品屬于必需品。 解析： 以防萬一的物品在一周內(nèi)可能用得上， 品。 （ ） ） （

7、 ） （ ） 也可能用不上。 而必需品是每周都要使用的物 31、企業(yè)擺放物品的區(qū)域如果不夠， 要及時增蓋臨時倉庫， 保證 5S 工作順利進行。（ ） 解析：只要有地方，員工們都會隨便占用。因此，雜亂無章的現(xiàn)場，絕不僅僅是浪費場地， 它還妨礙了管理人員科學(xué)管理意識的樹立。企業(yè)要區(qū)分好要與不要的物品，并作相應(yīng)處理， 這一點很重要。 32、口杯放在工作臺上。 （ ） 解析：員工用的口杯是不允許放在工作臺上的。 33、測量器具架子上可以放置其他工具。 （ ） 解析：為了保證測量器具的精度及安全放置，測量器具的架子上不允許放置其他物品。 34、不合格品可以暫時與合格品放在一起。 （ ） 解析： 整理的一

8、個主要目的就是防止錯送，誤送。 如果不合理品與合格品暫時放在一起，很 可能就造成不知情者的誤送及錯送。所以不合理品與合格品要嚴(yán)格區(qū)分，定置擺放。 35、整理是將物品區(qū)分并定置標(biāo)識。 （ ） 解析：整理就是區(qū)分必需品與非必需品。整頓才是將整理后的物品進行定置及標(biāo)識。 36、領(lǐng)導(dǎo)買回來的物品不得隨意處理。 （ ） 解析：如果是非必需品，無論是誰買回來的，價值有多昂貴，一律都要進行處理。 37、貴重的物品就不是非必需品。 （ ） 解析：必需品與非必需品的界定是根據(jù)物品使用的頻率來確定的， 而不是根據(jù)物品的原購買 價值來確定的。 38、凡是屬于非必需品的物品一律廢除。 （ ） 解析：非必須品的處理方法

9、有； 二級庫存儲、 舊物庫存儲 、 變賣 /廢棄，不能簡單的一 扔了事。 39、將抹布放在工具盒內(nèi)屬于整理不到位。 （ ） 解析：將抹布放在工具和盒內(nèi)屬于亂擺亂放。 40、必需品就必須放在工位臺上。 （ ） 解析： 有些工作臺的物品放置區(qū)域很有限， 有些工作臺在工作中的振動可能會很大， 物品都 放在工位臺上顯然是不合理的。 整頓篇 一、單項選擇題 1、整頓工作中， 我們要注意場所、 方法和標(biāo)識三要素， 主要欲達到的目的就是 （ C ） A 、給物品找個家B、讓大家知道這是什么物品C、使物品形成容易放回的狀態(tài) 2、物品的擺放一般先根據(jù)（A ）進行擺放。 C、物品的數(shù)量 B ）清楚，定置線以外的區(qū)

10、域原則上不 C ），長期堅持就不容易了。 D 、相當(dāng)容易 C、定點、定容、定量 A、物品的常用程度B 、物品的形狀分類 3、定置線以內(nèi)的區(qū)域可以擺放物品，并且（ 允許擺放物品。 A 、定置B、標(biāo)識C、定置并標(biāo)識 4、整理、整頓、清掃、安全及各階段實施起來（ A、很不容易B 、相當(dāng)不容易C、不是很難 5、整頓要注意三定原則，三定指（C ）。 A 、定量、定位、 定標(biāo)B 、定人、定位、定責(zé) 6、材料的先進先出是指（B ）。 A 、先做計劃先出庫B、先入庫的物料先出庫 7、維修人員在檢修設(shè)備時，都要記住把電源關(guān)掉，還要掛上一些標(biāo)示牌，標(biāo)示內(nèi)容是： （A ） A 、正在維修，嚴(yán)禁操作B 、正在清掃，請

11、勿操作C、不要亂動設(shè)備 8、現(xiàn)場管理的新理念是（C ）。 A 、目視化管理B、透明化管理C、打造傻瓜現(xiàn)場 9、目視化管理就是使工作現(xiàn)場（C ）。 A、傻瓜化B 、形象化 C、直觀化D、直覺化 、多項選擇題 1、5S 管理現(xiàn)場實施需注意的是： （ AB ） A、運用定位、定標(biāo)、定量的手段 B、根據(jù)物品形狀和特點，對物品進行標(biāo)識和定位 C、把雜亂無章的現(xiàn)場變得規(guī)范、整潔、有序 D、員工可以迅速找到需要的東西 2、測量器具的精度很重要，所以擺放的地方必須要有（）等措施。（ ABC ） A 、防碰撞B、防震C、防塵 3、臨時占用生產(chǎn)通道或生產(chǎn)現(xiàn)場時，必須掛牌標(biāo)示,標(biāo)示內(nèi)容必需有（ABCD ） A、責(zé)任

12、人B、存放期限C、責(zé)任班組D 、存放原因 4、我公司生產(chǎn)現(xiàn)場的地面利用顏色劃分，下面描述正確的是：（ ABCDE ） A 、綠色表示通道B、白色表示生產(chǎn)加工區(qū)域C、紅色標(biāo)志區(qū)域表示禁止停留區(qū)域 D、黃色線條為定置標(biāo)示區(qū)域 E、黃色工作區(qū)域為移動板作業(yè)區(qū) 5、簡單地說，整頓就是對整理后的物品（）并且（ CD ) A 、區(qū)分必需品B、區(qū)分非必需品C 、定置 D 、標(biāo)識 6、工具的形跡定置就是（ABC ）。 A 、把工具的輪廓畫（刻）出來B、讓嵌上去的形狀來做定位標(biāo)識C、人一看就明白的 如何歸位的管理方法 7、工具定置好了，可沒有兩天就亂了，產(chǎn)生這樣問題的原因可能是（ABC ） A 、別人不知道工具

13、歸位的位置B 、工具的定置根本不合理，別人懶得放回原位C、 使用工具員工不愿意執(zhí)行 8、整頓的三要素： （ BCD ） A 、定置B、方法C、標(biāo)識D 、場所 9、5S 責(zé)任化，現(xiàn)場操作人員和相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該明確的是（ABCD ）。 A、需要做哪些事情B、有什么要求C、用什么方法D 、用什么工具 10、5S 超市指的就是（ ABC ）。 A 、一個東西一個家B、新來的員工也找得到C、從哪拿，放哪去，易于尋找，方便 歸位 11、整頓的目的（ABC A、使工作現(xiàn)場一目了然 12、目視化管理的特點（ A、形象直觀、容易識別 ）。 B、減少尋找物品的時間 ABCDE ）。 B、簡單方便、信息傳遞快 C、有

14、個整整齊齊的工作環(huán)境 C、公開化，透明度高D、改 善生產(chǎn)和環(huán)境E、產(chǎn)生良好生理和心理效應(yīng) 13、目視化管理的重點可以放在以下幾項工作中（ABCDE ）。 A、物品管理B 、作業(yè)管理C、設(shè)備管理D、品質(zhì)管理E、安全管理 14、目視化管理的手段有（ABCDEF ）。 A、標(biāo)志線B、標(biāo)志牌C、顯示裝置D 、信號燈E、指示書F、色彩標(biāo)志 三、判斷題 1、對于經(jīng)常使用的工具，采用形跡定置可以最直觀的反應(yīng)工具的存放狀態(tài)。（ ） 解析： 2、整頓就是針對效率、品質(zhì)、安全等目的來思考物品歸為的方法，也可以說追究物品定位 應(yīng)有的狀態(tài)。 （ ） 解析： 3、半年或一年才用一次的物品應(yīng)遠離作業(yè)現(xiàn)場擺放，可設(shè)立一個閑

15、置區(qū)域。（ ） 解析： 4、物料、材料等無需限定存放數(shù)量的多少，制定最高或最低存貯量。（ ） 解析： 物料、材料等必須限定存放數(shù)量的多少，制定最高或最低存貯量。這樣做不但可以騰 出更多的空間，而且可以減少因缺料導(dǎo)致工作停頓的現(xiàn)象。 5、減少走動、減少尋找、易取易放是工具整頓提升效率的方向。（ ） 解析： 6、不用移動身體就可以拿到工具進行作業(yè)，就是最好的工具定置方法。（ ） 解析： 7、企業(yè)擺放物品的區(qū)域如果不夠， 要及時增蓋臨時倉庫， 保證 5S 工作順利進行。（ ） 解析：只要有地方，員工們都會隨便占用。因此，雜亂無章的現(xiàn)場，絕不僅僅是浪費場地， 它還妨礙了管理人員科學(xué)管理意識的樹立。企業(yè)

16、要區(qū)分好要與不要的物品，并作相應(yīng)處理， 這一點很重要。 8、整頓的三定原則是：定點、定色和定量。 解析：定點、定容、定量 9、化學(xué)用品的存放處應(yīng)標(biāo)明有使用規(guī)定 有一些醒目的警示和一定的救護措施。 （ 解析： （） 、使用方法及一些注意事項等等，附近也應(yīng) ） 10、凡是有危險品存放的地方，警告的語句就不能少。舉例說明（ ） 解析：有電危險、小心玻璃、小心腐蝕。 。 11、標(biāo)識會隨著時間的變遷而老化或逐漸脫落，所以我們要針對場所、位置、物品等選用不 同材料進行標(biāo)識，使之恒久和容易維護。 （ ） 解析： 12、有班組在班組使用的飲水機上加注“飲水機”標(biāo)識，這是正確的。（ ） 解析：不對，不是任何東西

17、都需要標(biāo)識的。當(dāng)標(biāo)識起不到作用時，標(biāo)識就沒有意義了。其實 有很多不需要標(biāo)識的地方和物品， 胡亂給與標(biāo)識， 弄得全廠每個角落都貼滿小標(biāo)牌， 弄壞的 很可能就是做 5S 工作人員的心情，從而懷疑 5S 工作的作用。但如果涉及到需要歸位的物 品，則一定要做標(biāo)識。 13、整理、整頓是工作的準(zhǔn)備作業(yè)，也是工作中改善項目。（ ） 解析： 14、物品不標(biāo)上名稱，對于在此工作的個人來說沒有什么影響的。（ ） 解析： 物品不標(biāo)上名稱， 對于一個行內(nèi)者或者經(jīng)常使用的人來說沒有什么影響，但在共同作 業(yè)的集體（企業(yè)）里，就必須徹底標(biāo)上名稱，沒有名稱是行不通的。 15、物品的放置，不僅要考慮放置的合理性、 員工操作的方

18、便性， 還要考慮到物品放置的安 全性面及品質(zhì)面。 （ ） 解析： 16、整頓是靠全員利用各式各樣的巧思，下點功夫去定置的方法罷了。（ ） 解析： 清掃篇 一、單項選擇題 1、一種物品的定置合理與否 ,我們通過 5S 的哪一個步驟來判斷 （ A ）。 A 、通過清掃B、通過清潔C、通過素養(yǎng) 2、5S 管理活動的“衛(wèi)生打掃除”是我們推行5S的哪一個步驟 （ C）。 A 、整理B、整頓C、清掃D、清潔E、素養(yǎng) ）。 3、下班時，我們必須要執(zhí)行 5S 的哪個項目才能離開崗位 （ A 、把崗位清掃后才離開B、把崗位清潔后才離開C、以上都不對 4、“清凈環(huán)境、貫徹到底”它是指5S。( B ) A 、整理B

19、 、清掃C、清潔 5、為了保證物資或工具的完好 ,我們要定期做哪項 5S 工作( C)。 A 、定期進行整理B 、定期進行整頓C、定期進行清掃 6、為了保持我們的良好的工作情緒、將崗位變得無垃圾、無明顯灰塵、干凈整潔,創(chuàng)造一個 一塵不染的工作環(huán)境，需要對崗位進行 ( A)。 A 、清掃B、清潔C、整理D、以上相對 7、清掃的注意點包括責(zé)任化、標(biāo)準(zhǔn)化和污染源處理。( B ) A 、問題點排除B、污染源處理C、設(shè)備漏油問題處理 8、推行 5S，不能讓員工覺得只是不停的擦設(shè)備、搞衛(wèi)生。需要清掃的根本原因是存在 ( A)，如果不處理，只是不停打掃，那員工對6S 管理一定會產(chǎn)生抵觸情緒。 A、 污染源

20、B、油污、鐵屑 C、廢舊設(shè)備D 、垃圾 9、在用物品處于立即能取到的狀態(tài)， 但取出的物品還必須完好可用 ,這是經(jīng)過 ( A ) 最大的作用。 A 、整理 整頓 清掃 B 、整理 清掃 清潔 C、清掃 清潔 ?( C)做得好的話， 10、如機器地面及墻壁是否干凈？能否檢查出機器上異常之處等 任何的異常之處，就立即變?yōu)楹苊黠@可見了。 A 、整理B、整頓C、清掃D、清潔E、素養(yǎng) 11、清掃的目的。 (D ) A 、保持良好的工作情緒； B 、穩(wěn)定品質(zhì)； C、達到零故障、零損耗D 以上都對 二、多項選擇題 1、清掃活動應(yīng)遵循下列原則。( ABC A、自己使用的物品，如設(shè)備、工具等，要自己清掃，而不要依

21、賴他人，不增加專門的清掃 工； B、對設(shè)備的清掃要著眼于對設(shè)備的維護保養(yǎng)，清掃設(shè)備要同設(shè)備的點檢和保養(yǎng)結(jié)合起來； C、清掃的目的是為了改善，當(dāng)清掃過程中發(fā)現(xiàn)有油水泄露等異常狀況發(fā)生時，必須查明原 因，并采取措施加以排除，不能聽之任之。 2、5S 責(zé)任化，需要在責(zé)任表中，對哪些方面進行明確要求。 ( A、清掃區(qū)域B 、清掃部位 3、清掃的目的： (ABCD A 、培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習(xí)慣 D、設(shè)備、工具的點檢及一級保養(yǎng) 三、判斷題 C 、清掃周期D 、責(zé)任人 ) B、創(chuàng)造干凈、清爽的工作環(huán)境 ABCDE ) E、完成目標(biāo)情況 C、使人心情舒暢 1、清掃的含義是：將整理、整頓、清掃進行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化

22、、制度化。( ) 解析：清掃的含義是將工作場所內(nèi)看得見和看不見的的方打掃干凈，而設(shè)備的點檢、保養(yǎng)， 使之保持良好的運行狀態(tài)是這個階段最重要的一個特點。 2、清掃做得好的話 ,任何的異常之處，就立即變?yōu)楹苊黠@可見了。( ) 解析： 沒有這個必要， 這句話對么。 可能造成的就是產(chǎn)品質(zhì)量差， 3、上班就不干活嗎？要這么干凈干嗎？車間比我宿舍還干凈， () 解析：生活的懶漢， 不見得有人會去指責(zé)你， 而生產(chǎn)上的懶漢， 花費成本多，勞動效率低等不良影響。作為消費者，垃圾場一般的車間里生產(chǎn)的食品， 請問 你敢吃嗎？ 4、清掃是車間現(xiàn)場的事，我們辦公室不必搞清掃。（ ） 解析：辦公室的清掃工作尤為重要，它體

23、現(xiàn)的是一個部門管理層的 5S 工作意識問題，管理 部門都做不好，如何能帶動下面員工的積極性。 5、物品是我所管，我想什么時候清掃就什么時間清掃，何必按清掃基準(zhǔn)執(zhí)行。（ ） 解析： 6、清掃是細(xì)心，具備不容許有“不良之處”存在的觀念。（ ） 解析： 7、只要我們“清掃”就行了，不包括整理、整頓。（ ） 解析：不對，清掃就是對整理、整頓進行檢查，不合理的地方就要把它“清掃” （改善）掉。 8、清掃過程是根據(jù)整理、整頓的結(jié)果，將不需要的部分清除掉，或者標(biāo)示出來放在指定的 地方。（ ） 解析：將不需要的部分清除掉屬于整理階段的工作， 而將物品標(biāo)識出來放在指定的地方是整 頓階段的工作。 9、清掃活動的重

24、點是必須按照部門 /班組具體情況決定清掃對象，清掃人員，清掃方法，準(zhǔn) 備清掃器具，實施清掃的步驟，才能真正起到效果。 （ ） 解析： 10、清掃是將工作場所內(nèi)看得見的地方打掃干凈， 復(fù)正常狀態(tài)。 （ ） 解析：看得見與看不見的地方都要清掃干凈。 11、5S管理活動的開展是建立企業(yè)文化的一部分。 解析： 5S 活動就是企業(yè)文化的一種體現(xiàn)。 當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)異常時及時進行修理， 使之恢 （） 12、對辦公室人員來說， 整理、 整頓、 清掃的對象不僅僅是有形的東西， 而且在信息社會里， 電腦中的文件、網(wǎng)上摘錄的信息也要加以整理、整頓，不要的加以消除，要的加以備份。 （） 解析： 5S 活動就是企業(yè)文化的一

25、種體現(xiàn)。 13、班組推進 5S 是否對現(xiàn)場員工一定要看得很緊。 （ ） 解析： 5S 工作靠的是員工的自覺、紀(jì)律的約束，檢查的監(jiān)督，而不是強制執(zhí)行出來的結(jié)果。 14、班組的清掃工具數(shù)量越多越好，哪里順手就放在哪里，不需要進行管理。（ ） 解析： 夠用就行，多余的工具進行集中管理， 但衛(wèi)生用具一定要進行定置管理。這樣既規(guī)范 了物品的管理， 也降低了衛(wèi)生用具的使用成本。 這和一個辦公室有一個公用訂書機是一個道 理，人手一個就浪費了。 15、臟的現(xiàn)場會使設(shè)備精度降低，故障多發(fā)，影響產(chǎn)品質(zhì)量，使安全事故防不勝防；臟的現(xiàn) 場更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留。 （ ） 解析： 16、實施 5S，可以使

26、工作場所寬廣明亮，地面上不隨意擺放物品，保持通道暢通，持續(xù)推 行 5S，可以培養(yǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這樣也可以降低安全事故的發(fā)生。（ ） 解析： 17、柜門緊鎖，表面光亮，內(nèi)部混亂（內(nèi)藏死角）沒有關(guān)系，只要能應(yīng)付檢查就可以了。 （） 解析： 問題總有暴露的時候，總有影響工作的時候。藏起來的問題換來的僅僅是一時的 “輕 松”，而更大的，有些甚至是意想不到的問題同時也被藏起來了。 18、5S 活動，其實就是大掃除。 （ ） 解析：導(dǎo)致這種誤區(qū)的原因在于很多員工并沒有真正理解什么是5S 管理。他們對 5S 的認(rèn) 識僅僅停留在表面上，只知道簡單，機械地照搬 5S 管理的內(nèi)容，將時間和精力浪費在

27、清掃 活動中，沒有去思考如何進行改善，解決根本問題。 清潔篇 一、單項選擇題 1、 （ A ） 是在整理、整頓、清掃、安全等管理工作之后，認(rèn)真維護已取得的成果，使 其保持完美和最佳狀態(tài)； 也是對整理、整頓和清掃、安全的制度化，通過標(biāo)準(zhǔn)化來保持前面 的成果。 A 、清潔B、素養(yǎng) 2、班組出現(xiàn) 5S 問題后的直接責(zé)任人是（ D ） A 、班長B、組長C、5S 管理員 D、問題責(zé)任人 3、工位上的 5S 整改實施人是（ D ） A 、班長B、組長C、5S 管理員 D、工位人員 4、我公司生產(chǎn)系統(tǒng)的 5S 活動日為（ D ） A、三月五日B、四月五日C、五月五日D 、每月五日 5、按我公司的標(biāo)準(zhǔn)，在某

28、一工位的同一種工藝資料的存儲量為（A A 、一份B、二份C、四份D、五份 6、看板更新文件時間很隨意，屬于（D A 、整理B、整頓C、清掃D、清潔 7、張三昨天因為生產(chǎn)忙，下班后沒有填寫日報表就回去了，其舉動違反了（ A 、整理B、整頓C、清掃 8、計劃的工作日期已經(jīng)過了，工作未確認(rèn)屬于 A 、整理B、整頓 9、看板上的部門文件一般存放期限為（ A 、 37 天 D ） D、問題責(zé)任人 ） D、工位人員 D ） C、五月五日 B、二份 C、四份 D、清潔 D C、清掃 E、修養(yǎng) ） D、清潔 10、每月安全日志、 日產(chǎn)量表、推移圖更新時間為（ B ) A、 25 號 B、 26 號 C、28號

29、 D、 30 號 11、 在馬路上，我們看見的指示牌、 紅綠燈、斑馬線等等運用的就是（ D ） A、 顏色管理 B、看板管理 C、顏色管理 D、 目視化管理 12、 管理看板分為 （F ）等等。 B、7天 D、10天 C、錯誤示范板 D、問題指示板 A 、生產(chǎn)管理看板 板F、以上全是 13、在螺絲頭和螺帽上畫上一條線， 視化管理上叫： （ B ） A 、儀表范圍表示B、配合記號 B、告示板 A ） C、 510 天 E、宣傳 此線一旦偏離，可以馬上發(fā)現(xiàn)螺絲松馳。這種方法在目 14、我們設(shè)定 5S 檢查和工作基準(zhǔn)表的時候，要多從（ A 、現(xiàn)場B、經(jīng)驗C、書本 15、制定清掃基準(zhǔn)，必須包括相關(guān)要求

30、（A A、明確清掃對象、方法、重點、周期、使用工具、責(zé)任人等 B、區(qū)分必必需品與非必需品需品 二、多項選擇題 1、清潔的作用是（AB ） A 、維持作用 B、改善作用 2、視覺化的技巧有（ ABCDE A 、透明化B、狀態(tài)的視覺化 C、定位記號D、停止線 A ）的角度和實際工作情況出發(fā)， D、慣例 ）。 C、定位、定量、定物 C、改善環(huán)境 ）等方面。 C、故障地圖 D、良好的行為 D 、行蹤、 內(nèi)容的表示 E、 狀態(tài)的量化 三、判斷題 1、在 5S 方面，清潔就是一直反復(fù)地做整理、整頓、清掃的工作，并且不斷改變和完善5S 工作。（ ） 解析： 2、清潔是指將崗位變得無垃圾、無灰塵、干凈整潔，將

31、設(shè)備保養(yǎng)得锃亮.。（ ） 解析：清潔甚至將我們前 3S 的工作進行標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。 3、現(xiàn)場的某個設(shè)備，因為太高了，上面不便打掃，可以不做。（ ） 解析： 5S工作不能因為有一定的難度就舍棄不做。設(shè)備的5S 工作，尤其是在清掃階段的工 作，需要我們制定清掃周期， 而清掃周期的確定需考慮的是設(shè)備必須處于安全的停止運行的 狀態(tài)下進行。高處不便于打掃的地方，事先要準(zhǔn)備好登高工具，比如樓梯、安全帶、升降臺 等。 4、在清潔的推行階段，我們的主要工作就是制定目視化管理的手冊5S 的標(biāo)準(zhǔn)化。 （） 解析： 5、看板文件的更新時間為 26日，李四因為忘了 27 日再更新，這個問題屬于整頓階段的不 符合項。（

32、 ） 解析：其問題屬于清潔階段的不符合項。 6、安全日志的填寫顏色為紅色，但因沒有筆用黃色代替是可以的（ ） 解析： 安全日志的填寫， 本部規(guī)定必須用綠色的筆進行填寫， 發(fā)生安全事故的那天用紅色的 筆填寫，不得使用其他顏色的筆進行填寫。 7、某班長在領(lǐng)取某通報時發(fā)現(xiàn)通報的出文日期已超過了看板要求的時間，但是班長還是放 到上面去了，如出現(xiàn)問題時是其它人的，與他無關(guān)， （ ） 解析： 部門之間的職能管理應(yīng)該相互協(xié)調(diào)、相互監(jiān)督、提醒。 而不是一味的將他人出現(xiàn)的問 題“示眾”。5S 工作，不是一個人做好了就好了，它是一項全員參與的活動，大家好，才是 真的好，才有可能使工作進入到良性循環(huán)的軌道上來 8、

33、在生產(chǎn)過程中只要自己覺得使用方便就行，做5S 是浪費時間。 （ ） 解析： 5S 工作，是提高生產(chǎn)效率，減少浪費的一項活動，有一種浪費就是時間上的浪費， 也就是我們常說的無用功。 9、打造傻瓜現(xiàn)場就是：即使是傻瓜都能夠完成現(xiàn)場的工作。（ ） 解析： 10、目視化管理就是看得見的管理。 （ ） 解析： 11、目視化管理就是傻瓜式管理。 （ ） 解析：傻瓜式管理只是目視化管理的一種體現(xiàn)。 12、整理、整頓、清掃工作除了需要不斷維持以外，還需要更深入地理解和體會，不斷實踐 與改善，讓其真正能夠規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，從分發(fā)揮 5S 活動的精髓所在。 （ ） 解析： 13、經(jīng)過 3S 后，只有不斷地檢討修正，

34、才能夠改變和完善過去的種種實施方法，讓5S 活 動向著正確的方向不斷推進。 （ ） 解析： 14、物品堆放太高，很容易發(fā)生危險。所以必須限定貨物的擺放高度，定出標(biāo)準(zhǔn)。可在存放 地標(biāo)出高度警戒線，以便對比和提醒。 （ ） 解析： 15、目視化管理就是以公開化、透明化為基本原則，利用人的視覺來進行管理的科學(xué)方法， 包括利用行跡、燈光、顏色、看板等。 （ ） 解析： 16、看板管理是企業(yè)文化的一大特色，客戶參觀企業(yè)時，只要看你車間的看板多不多， 做得 好不好，就可以知道我們管理的水平。 （ ） 解析： 17、在制定工作基準(zhǔn)，比如生產(chǎn)作業(yè)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，我們不一定要按照前3S 的要求進行文件 的整理。（

35、） 解析： 在制定工作基準(zhǔn)， 比如生產(chǎn)作業(yè)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，我們一定要落實整理后的有效文件，區(qū) 分要與不要的文件，因為文件一點出現(xiàn)錯誤，后果是相當(dāng)嚴(yán)重的。從而也顯示出， 5S 工作 是沒有終止的，即使是在清潔階段，整理、整頓、清掃的工作也是周而復(fù)始，不斷改變和完 善的。 18、只要能確保產(chǎn)量，工作中一些表單的記錄可以馬馬虎虎應(yīng)付。（ ） 解析：表單記錄是以提供客觀證據(jù)、 作為分析改善的參考文件。 如一些試驗數(shù)據(jù)、 審核報告、 不合格記錄以及員工培訓(xùn)記錄能，都是非常重要的原始記錄文件，所以表單的編號、存檔、 回收、保存以及銷毀都需要有一套完善的程序來加以控制， 以確保記錄的完整性和可追溯性。 19、定

36、期整理表單，制定回收、封存、銷毀的期限是我們完善表單管理的重要工作，也是清 潔階段的一項工作。 （ ） 解析： 綜合篇 綜合篇 一、單項選擇題 1、5S 就是整理、整頓、清掃、清潔，加上（）就變成 5S。（D ） A、安全（ Safety）B、節(jié)約（ Saving）C、服務(wù)（ Service）D 、素養(yǎng)（ Shitsuke） 2、（）就是通過晨會等手段，提高全員文明禮貌水準(zhǔn)，促使每位成員養(yǎng)成良好的習(xí) 慣，并遵守規(guī)則。 （ B ） A 、清潔B、素養(yǎng) 3、抓職工素養(yǎng)有三個注意點： （ B ） A 、抓典型、樹形象、懲不良B、領(lǐng)導(dǎo)表率、長期堅持、做到位C、做到位、抓 典型、領(lǐng)導(dǎo)重視 4、“對于規(guī)定

37、了的事，大家都要遵守執(zhí)行”這個概念屬于。（ A ） A 、素養(yǎng) B、整理C、清潔D、清掃 5、你知道一流的工廠是怎么描述的嗎？（B ） A 、有人丟垃圾，無人撿垃圾B 、無人丟垃圾，有人撿垃圾C、有人丟垃圾，有人 撿垃圾 6、拜訪對方時，在敲門的時候一般的情況下要敲幾下？（B ） （A ）2（B）3（C）4（D）5 7、（ C ）就是通過制度和具體措施來提升安全管理水平，防止災(zāi)害的發(fā)生。 A 、故障B、服務(wù)C、安全 8、現(xiàn)場管理的新理念是： （ C ） A 、目視化管理B、透明化管理C、打造傻瓜現(xiàn)場 9、紅牌作戰(zhàn)實施在哪個階段？（G ） A、整理B、整頓C、清掃D 、安全E、清潔F、素養(yǎng)G、以

38、上均是 10、定點攝影主要展示的是（C ）時期的相片。 A、整理 清掃階段的相片B、整理 清潔階段的相片C、改善前后的對比相 片D 、改善前發(fā)現(xiàn)的問題相片 11、6S 推行的 11 個步驟是：（B ） A、成立組織擬定方針及目標(biāo)擬定計劃宣傳造勢導(dǎo)入實施考評確定 評比考核公布及獎勵說服教育總結(jié)提高定期管理 B、成立組織擬定方針及目標(biāo)擬定計劃說服教育宣傳造勢導(dǎo)入實施 考評確定評比考核公布及獎勵總結(jié)提高定期管理 C、成立組織擬定方針及目標(biāo)擬定計劃宣傳造勢導(dǎo)入實施考評確定 評比考核說服教育公布及獎勵總結(jié)提高定期管理 二、多項選擇題 1、5S 管理現(xiàn)場實施需注意的是： （ AB ） A、運用定位、 定標(biāo)

39、、定量的手段B、根據(jù)物品形狀和特點， 對物品進行標(biāo)識和定位C、 把雜亂無章的現(xiàn)場變得規(guī)范、整潔、有序D、員工可以迅速找到需要的東西 2、5S 管理作用中的“保障安全”主要體現(xiàn)在： （ ABCD ） A 、通過不斷的完善，降低安全事故發(fā)生的可能性B、地面上不隨意擺放不應(yīng)該擺放的 物品，道路通暢C、工作場所寬敞明亮，各項安全措施落實到實處D 、活動的長期 實施，培養(yǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 3、從管理的角度來說，良好的工作結(jié)果取決于三個方面：（ ABC ） A、品質(zhì)文化B 、管理體系C、人的能力D 、文化差異E、管理意識 4、5S 管理所強調(diào)的 “人的品質(zhì)” ：（ BCD ） A、大公無私的習(xí)慣

40、 B、按照規(guī)定辦事的習(xí)慣 C、 文明禮貌的習(xí)慣 D、凡 事認(rèn)真的習(xí)慣 E、以上均是 5、素養(yǎng)的檢查包括（ ABCD ) A、5S 日常活動 B、員工行為規(guī)范 C、 服裝儀表 D 、安全檢查 6、素養(yǎng)的目的有（ ABC ) A、員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地維護現(xiàn)場環(huán)緊整潔和美觀 B、自愿實施整理、整頓、清掃、清潔、安全、節(jié)約、服務(wù)等活動 C、培養(yǎng)遵守規(guī)章制度和具有良好習(xí)慣的人才，養(yǎng)成工作規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣 7、以下哪種行為屬于不遵守共同約定的時間（ABC ） 1 分鐘后，有的人員才匆匆趕到B 、某部長： C、因車間出現(xiàn)緊急事件，工段長沒有參加培 A、班組長以上會議，在約定開會的時間過 “對不起，車間有事，遲

41、到了” （5 分鐘） 訓(xùn)課（未及時聯(lián)絡(luò)） 8、安全管理的目的（ABC ） A、加強員工的安全觀念 B、使員工具有良好的安全工作意識 C、注重安全 細(xì)節(jié)管理D、使員工會制定安全措施 9、5S 管理的過程控制有（AB ） A 、全方位的過程控制B 、有計劃的過程控制C、有實施的過程控制 10、有效推行 5S 管理的兩種工具是（AB ） A 、紅牌作戰(zhàn)B、定點攝影C、目視化管理 11、紅牌紀(jì)錄的內(nèi)容包括（ABCDE ） A、責(zé)任部門 B、問題描述 C、相應(yīng)對策 D 、整改期限 E、審核人 12、紅牌在下列哪幾個環(huán)節(jié)中可以使用（ABCDEF ） A 、整理 B、整頓、 C、清掃 D、安全、 E、清潔

42、F、素養(yǎng) 13、紅牌作戰(zhàn)的實施要點（ABD ） A 、對事不對人B、執(zhí)行要嚴(yán)厲C、猶豫就不要使用紅牌D、猶豫就使用紅牌 14、規(guī)定各本部必須每周 （ C ） 開一次周例會 A、一 B 、二 C、五 三、判斷題 1、推行 5S 管理的第一個步驟就是擬定方針和目標(biāo)。 （ ） 解析：第一個步驟就是成立推行組織 2、5S 管理是基礎(chǔ)管理的基礎(chǔ)，現(xiàn)場不推行 5S 管理，其他的基礎(chǔ)管理就是空中樓閣。 （） 解析： 3、5S 有限，創(chuàng)意無限。 （ ） 解析： 4、5S 管理的推行，員工發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力得到了提升。（ ） 解析： 5、5S 管理，讓每個員工的創(chuàng)意和工作熱情都被激發(fā)起來，這對良好的企業(yè)文

43、化的塑造無疑 具有舉足輕重的作用。 （ ） 解析： 6、5S 管理能幫助企業(yè)構(gòu)建一個合理、全面而高效的管理系統(tǒng)，同時也是企業(yè)中人的品質(zhì)提 升的利器，也是人的現(xiàn)場管理能力提升的基礎(chǔ)。 （ ） 解析： 7、5S管理的作用是提升企業(yè)形象、提升員工歸屬感、減少浪費、保障安全、提升銷路、保 證品質(zhì)等六個方面。 （ ） 解析： 8、全方位的過程控制就是從公司部門個人，每一個環(huán)節(jié)都要行動起來。 （ ） 解析： 9、紅牌作戰(zhàn)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題。 （ ） 解析：發(fā)現(xiàn)問題和解決問題 10、定點攝影就是拍照片。 （ ） 解析：定點攝影就是通過現(xiàn)場的前后對照和不同部門的橫向比較， 給各部門造成無形的壓力， 促使各部門

44、做出整改措施。 11、ISO9000 是一個品質(zhì)管理體系， 5S 管理是一種培育追求卓越品質(zhì)文化的基礎(chǔ)活動，都 對產(chǎn)品質(zhì)量存在影響。在企業(yè)管理活動中，要推行先推行ISO9000。（ ） 解析：先推行 6S管理。原因 1 是： 6S管理是 ISO9000 有效推行和日常維持的基礎(chǔ)，注重現(xiàn) 場細(xì)節(jié)的管理，將對 ISO9000 的有效實施產(chǎn)生巨大作用。原因 2 是：6S 管理能提升人的品 質(zhì)。人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對嚴(yán)格遵守 ISO9000 及進一步提高管理水平作用巨大。 12、TQC 是全面質(zhì)量管理， “全面、全過程、全員”的是 TQC 的核心，而 5S 管理是這三全 的基礎(chǔ)工作。 （ ） 解析： 1

45、3、TPM 是全面性生產(chǎn)管理，目的是達到設(shè)備的最高效益。5S 管理中的細(xì)化、定點、定容、 定量是推行 TPM 的前提條件。 （ ） 解析： 14、JIT 是精益生產(chǎn)。其生產(chǎn)方式的核心是追求零庫存、零浪費、零不良、零故障、零災(zāi)害、 零停止的較為完美的生產(chǎn)系統(tǒng)。 “七個零”都與 6S有關(guān)，可以說，沒有 5S 管理，精益生產(chǎn) 根本無法推行。 （ ） 解析： 15、素養(yǎng)不僅僅包含整理、整頓、清掃、清潔前4S，同時節(jié)約、安全、服務(wù)、顧客滿意度 也包含在素養(yǎng)之中。 （ ） 解析： 16、規(guī)章制度是員工的行為準(zhǔn)則，是讓員工達成共識，形成企業(yè)文化的基礎(chǔ)。而制定相應(yīng)的 “語言禮儀” 、“行為禮儀” 及員工管理條

46、例等， 是保證員工達到修養(yǎng)的最低限度。 （ ） 解析： 17、5S 活動，我們不僅希望員工將東西擺好，設(shè)備擦拭干凈而已，更主要的，在于透過細(xì) 瑣、簡單的動作，潛移默化，改變氣質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （ ） 解析： 18、5S 管理的推行，員工發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力得到了提升。（ ） 解析： 19、5S 管理，讓每個員工的創(chuàng)意和工作熱情都被激發(fā)起來，這對良好的企業(yè)文化的塑造無 疑具有舉足輕重的作用。 （ ） 解析： 20、5S 管理能幫助企業(yè)構(gòu)建一個合理、全面而高效的管理系統(tǒng)，同時也是企業(yè)中人的品質(zhì) 提升的利器，也是人的現(xiàn)場管理能力提升的基礎(chǔ)。 （ ） 解析： 21、前 4S 是基本動作，也是手

47、段，通過那些基本動作和手段，來使員工在無形中養(yǎng)成一種 保持整潔的習(xí)慣。這句話對嗎？（ ） 解析： 工具篇 1、如下關(guān)于 5WHY的描述正確的是（ A ） A、通過重復(fù)問“為什么”去尋找問題的根本原因。 B、是描述問題的一種工具。 B、只能通過問 5 個“為什么”去尋找問題的根本原因，多于或少于5個“為什么”都是不 對的。 D、經(jīng)驗豐富的員工不必要做 5WHY分析。 2、做 5WHY分析時應(yīng)注意（ C ） A、5WHY只是小組長一個人的職責(zé)。 B、5WHY分析不一定要分析到根本原因，只要解決問題就可以。 C、盡量讓相關(guān)人員都參與分析以便獲得更多的信息。 D、通過 5WHY分析找到的問題解決方案，不一定要標(biāo)準(zhǔn)化（即轉(zhuǎn)化成CIL ， OPL或 T 卡）。 3、如下是做 5WHY分析的基本步驟，其正確的排序是（C ） （1）、通過 5WHY識別根本原因 （2）、確定行動并制定行動計劃。 （3）、標(biāo)準(zhǔn)化和擴展執(zhí)行范圍（ OPL/CIL/T-CARD）。 （4）、結(jié)果反饋，如需要，調(diào)整 5WHY分析。 （5）、檢查行動效果。 （6）、問題描述。 A、（1），（4），（5），（2），（3），（6） B、（6），（1），（5），（2），（4