非市場經(jīng)濟地位問題思考

1、非市場經(jīng)濟地位問題思考 【摘要】作為高中生，我們在學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)重視生活與社會事件的了解，遵循與時俱進的原則，更好的融入到社會中。針對于此，下文分析我在課余生活中了解的中國“非市場經(jīng)濟地位”問題，提出幾點自己的見解，以供同學(xué)們參考。 【關(guān)鍵詞】“非市場經(jīng)濟地位”;問題;思考 中國“非市場經(jīng)濟地位”問題較為嚴重，主要受到國際方面諸多因素的影響，導(dǎo)致我國的非市場經(jīng)濟現(xiàn)象嚴重。那么，作為高中生，應(yīng)該如何看待中國的非市場經(jīng)濟地位?應(yīng)該如何定位呢?下文進行詳細的分析。作為高中生，我們在學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)重視生活與社會事件的了解，遵循與時俱進的原則，更好的融入到社會中。針對于此，下文分析我在課余生活中了解的中

2、國“非市場經(jīng)濟地位”問題，提出幾點自己的見解，以供同學(xué)們參考。 一、中國“非市場經(jīng)濟地位”問題分析 對于市場經(jīng)濟而言，屬于歷史中的經(jīng)濟制度，具有內(nèi)在規(guī)定性特點，也就是社會生產(chǎn)與流通過程中，通過市場機制進行自發(fā)調(diào)節(jié)。此類內(nèi)在規(guī)定性特征的表現(xiàn)形式較為豐富，由于每個國家的經(jīng)濟基礎(chǔ)特點以及文化傳統(tǒng)特征等不同，所以，市場經(jīng)濟的內(nèi)容存在差異，無法進行市場凈化的標準絕對化處理。作為高中生，我在研究的過程中，發(fā)現(xiàn)我國已經(jīng)加入了WTO，但是，還有著“非市場經(jīng)濟地位”的相關(guān)問題。主要原因為:其一，在冷戰(zhàn)時期西方資本注意國家出現(xiàn)了貿(mào)易待遇以及相關(guān)反傾銷的歧視現(xiàn)象，也存在社會主義的陣營問題，做出了一些較為特殊的做法。

3、之后很多國家都開始消防，創(chuàng)建了非市場經(jīng)濟方面反傾銷機制，形成了多變貿(mào)易的相關(guān)規(guī)則。雖然我國在改革開放之后，市場化水平全面提升，但是還是存在社會主義制度的問題，被其他國家認作是非市場經(jīng)濟的國家，導(dǎo)致對外貿(mào)易期間，很容易受到反傾銷方面調(diào)查，待遇缺乏一定公平性，甚至出現(xiàn)嚴重的損失。其二，我國在國際談判的過程中，從全面發(fā)展的角度出發(fā)，特定的條件之下，遭受到其他國家的非市場經(jīng)濟認定。當前，在世界貿(mào)易組織的相關(guān)成員中，只有我國受到了歧視待遇，影響國家的可持續(xù)發(fā)展以及進步，難以在新時期社會背之下，形成良好的國際經(jīng)濟發(fā)展模式。我們高中生在學(xué)習(xí)以及探索的過程中，還需不斷的了解需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及學(xué)習(xí)目標，正確進行

4、探索，總結(jié)豐富經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)規(guī)律，更好的完成目前學(xué)習(xí)任務(wù)，以此提升學(xué)習(xí)質(zhì)量以及水平，充分發(fā)揮各方面學(xué)習(xí)方式的積極作用，達到預(yù)期學(xué)習(xí)目的。與此同時，在學(xué)習(xí)活動中，我們高中生仍需改正自身的觀念意識，充分意識到各方面學(xué)習(xí)的重要性，在合理參與學(xué)習(xí)活動的情況下，不斷的增強自身學(xué)習(xí)效果，更好的參與到相關(guān)學(xué)習(xí)活動中。我認為我國在非市場經(jīng)濟地位方面，除了與其他國家傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟國家防范相關(guān)之外，還在政治方面的排斥存在直接關(guān)系，屬于冷戰(zhàn)時期的產(chǎn)物，具有延續(xù)性的特點。我們高中生在研究以及學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)當做出全方位的分析與考察，了解我國的非經(jīng)濟市場地位問題原因，科學(xué)的進行學(xué)習(xí)，總結(jié)豐富經(jīng)驗，積極參與到各方面學(xué)習(xí)活動中。

5、我們高中生在學(xué)習(xí)的過程中，還需了解中國非市場經(jīng)濟地位實際情況以及特點，明確為什么國際上會有非市場經(jīng)濟地位的看法，在合理分析的情況下，可以結(jié)合目前的實際情況，綜合性的參與到探討中。作為高中生，我在研究中發(fā)現(xiàn)，由于我國在以往的國際市場中，受到諸多因素的影響出現(xiàn)了非市場經(jīng)濟地位，各個國家的相關(guān)觀念都根深蒂固，導(dǎo)致我國在出口貿(mào)易的過程中，很難擁有自身獨特的領(lǐng)域，也無法更好的控制出口貿(mào)易成本，甚至?xí)l(fā)生嚴重的經(jīng)濟損失。所以，在未來發(fā)展的過程中，應(yīng)樹立正確觀念，了解實際情況，積極進行分析與交流，更好的完成當前的任務(wù)。 二、中國“非市場經(jīng)濟地位”問題的解決建議 對于非市場經(jīng)濟地位而言，對我國出口企業(yè)的發(fā)展會

6、產(chǎn)生直接影響，受到反傾銷因素的影響，很容易對出口市場造成一定影響，甚至出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟損失。與此同時，在我國經(jīng)濟發(fā)展方面，試著對外貿(mào)易范圍的拓寬，數(shù)額不斷增加，與其他國家貿(mào)易摩擦也會增多。如若不能有效的解決此類問題，還會導(dǎo)致我國在國際中的形象受到影響，因此，需要采用正確的應(yīng)對措施，以免影響我國國際市場形象。首先，建議企業(yè)針對自身的經(jīng)營管理觀念以及思路進行轉(zhuǎn)變。作為高中生我在研究中發(fā)現(xiàn)我國很多企業(yè)都將出口數(shù)量以及價格作為管理重點，忽視產(chǎn)品質(zhì)量的管理，未能意識到提升技術(shù)含量以及附加值的重要性，也沒有塑造自身品牌的觀念。所以，在非市場經(jīng)濟地位的背景下，建議我國企業(yè)可以樹立正確經(jīng)營觀念以及營銷意識，根據(jù)

7、國際市場的需求，增加自身產(chǎn)品的技術(shù)含量，提升管理效果，增加附加值，塑造自身的品牌形象，以此為基礎(chǔ)更好的解決目前非市場經(jīng)濟地位問題。作為高中生，我認為我國在出口貿(mào)易方面，企業(yè)應(yīng)樹立正確觀念，除了要對產(chǎn)品制造技術(shù)進行創(chuàng)新之外，還需制定完善的質(zhì)量管理方案，提升產(chǎn)品的性價比，創(chuàng)建提升國際市場競爭力的優(yōu)勢。為了更好的完成目前的企業(yè)產(chǎn)品管理工作，應(yīng)加大整體質(zhì)量以及性價比的管理力度，綜合分析與調(diào)查國際市場中同類產(chǎn)品造價、質(zhì)量以及品牌形象，針對性的對自身產(chǎn)品以及品牌進行整改完善，努力的提升企業(yè)品牌在國際上的知名度以及信譽度，只有創(chuàng)建良好的市場形象，才能致力于打破以往工作模式的局限性，不再受到非市場經(jīng)濟地位的約

8、束，提升我國企業(yè)品牌在國際市場中的知名度，更好的拓寬發(fā)展范圍。其次，建議政府部門在宏觀調(diào)控方面與外貿(mào)方面做好調(diào)整工作，結(jié)合國民經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展需求，科學(xué)的進行調(diào)控管理。在此期間應(yīng)將中國經(jīng)濟市場的快速穩(wěn)定運行作為主要依托，結(jié)合世界貿(mào)易組織的情況，預(yù)防外部競爭帶來的影響。在宏觀調(diào)控方面，應(yīng)在與各個國家之間摩擦中積極應(yīng)對，獲取更多的收益，在內(nèi)外兼顧的情況下，促進市場地位的承認。作為高中生，我認為在宏觀調(diào)控方面，仍需全面了解國際市場實際情況，詳細分析世界貿(mào)易組織的特點，合理抵御外部競爭對自身造成的影響，在全方位溝通交流的情況下，充分發(fā)揮各方面工作方式的積極作用，提升宏觀調(diào)控水平，以此有效的解決未來發(fā)展問題

9、。再次，應(yīng)當重視世界貿(mào)易組織爭端解決機制的分析，了解討訴的可能性。作為高中生，我在學(xué)習(xí)與研究的過程中，發(fā)現(xiàn)我國在加入世界貿(mào)易組織的時候，協(xié)議中已經(jīng)提出了關(guān)于市場經(jīng)濟標準的規(guī)定，需要在國內(nèi)落實。如若某貿(mào)易成員不能公平的進行裁定，就可以到組織中解決爭端。然而，在實際發(fā)展的過程中，未能形成良好的正確解決體系，所以，建議在世界貿(mào)易方面，借助律師的支持，更好的探討爭端解決方式方法，全面提升整體工作效果，以此規(guī)避對我國造成的影響。對于世界貿(mào)易爭端而言，在解決的過程中，作為高中生的我，認為仍需建立監(jiān)督機制以及應(yīng)急機制，通過動態(tài)化的監(jiān)督方式了解國際貿(mào)易的實際情況，針對性的整改目前工作方式方法，不斷的完善各方面

10、管理體系，在增強整體工作效果的情況下，充分發(fā)揮國際貿(mào)易爭端應(yīng)急機制的積極作用，協(xié)調(diào)各方面工作之間的關(guān)系。我還認為在解決國際貿(mào)易矛盾的時候，還需全方位的了解爭端的發(fā)生規(guī)律與特點，在明確發(fā)生特點的基礎(chǔ)上，更好的維護目前我國在國際貿(mào)易中的權(quán)益，以此促進非市場經(jīng)濟地位的轉(zhuǎn)變。最后，應(yīng)當結(jié)合國際上公認的相關(guān)標準，量化我國的經(jīng)濟體制，分析反傾銷的情況，了解反傾銷幅度。在此過程中，建議按照國際上的標準進行經(jīng)濟體制改革，不僅要結(jié)合我國經(jīng)濟情況進行整改，還需了解國際貿(mào)易過程中的各方面因素，提升整體的操作性，充分落實相關(guān)制度，以此應(yīng)對對外貿(mào)易過程中出現(xiàn)的反傾銷問題。作為高中生，我認為在反傾銷問題方面，應(yīng)當樹立正確

11、的應(yīng)對觀念，結(jié)合目前實際情況，編制完善的應(yīng)對計劃方案，通過科學(xué)化以及合理化的應(yīng)對方式，轉(zhuǎn)變以往的工作形式，打破傳統(tǒng)反傾銷問題的分析局限性，在各個領(lǐng)域不斷努力的情況下，更好的提升國際貿(mào)易整改效果。與此同時，在整改工作中，仍需不斷的針對反傾銷機制進行改革完善，解決制約性問題，努力的創(chuàng)建科學(xué)化以及合理化工作體系。 三、結(jié)語 我們高中生在日常生活中，應(yīng)關(guān)注國家大事，了解我國在對外貿(mào)易方面的實際情況，形成良好的觀念。我在研究中就發(fā)現(xiàn)，中國目前存在非市場經(jīng)濟地位的問題，未能形成良好的工作模式以及發(fā)展體系，難以采用科學(xué)化以及合理化的方式促進中國在國際市場經(jīng)濟地位的承認，因此，需要采取多元化的方式解決問題，杜絕此類問題，在國際貿(mào)易的過程中，可以利用反傾銷問題解決方式、爭端解決方式等開展工作，遵循法律法規(guī)，創(chuàng)建企業(yè)的品牌形象，在不斷努力的過程中突破自我，迎來