自然環(huán)境描寫的作用

1、環(huán)境描寫得分類與作用自然環(huán)境描寫得作用 知識(shí)重點(diǎn) 1 明確什么就是自然環(huán)境描寫 2掌握自然環(huán)境描寫得答題技巧 3掌握自然環(huán)境描寫得作用 環(huán)境描寫得分類 1 社會(huì)環(huán)境描寫 2自然環(huán)境描寫得作用：就是指自然界得景物，如四季變 化、雨雪風(fēng)霜、山川湖海、森林原野等。自然環(huán)境描寫得答題技巧A.點(diǎn)手法（屬于XX環(huán)境描寫）B.點(diǎn)內(nèi)容（交代了故事XX時(shí)間、地點(diǎn)、背景、+營造了種XX氛圍+渲染了 XX抒情基調(diào)）C.點(diǎn)中心（為下文XX情節(jié)展開做鋪墊）自然環(huán)境描寫得作用題1 交代故事發(fā)生得時(shí)間、地點(diǎn)如：凜冽得寒風(fēng)把繁華得大街吹得冷冷清清,而我卻騎著自行車到處尋覓那個(gè)來自異鄉(xiāng)得修鞋姑娘。節(jié)選自修鞋姑娘作用：屬于自然環(huán)

2、境描寫，交代了故事發(fā)生得地點(diǎn)XX,營造了 XX氛圍，為下文情節(jié)展開作鋪墊。2渲染氛圍文章都有一種感情基調(diào)， 每篇作品也有 一種特定得氛圍，作家往往用生動(dòng)得自然環(huán)境描寫，來渲染故事得氣氛，從而增強(qiáng)故事得真實(shí)性，感染讀者。如：1870年3月17日夜晚，哈兒威船長照例走著從南安頓到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃，大霧彌漫。船長站在艦橋上，小心翼翼地駕駛著她得“諾曼底號(hào)。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！爸Z曼底”號(hào)遇難記作用：屬于自然環(huán)境描寫，交代了故事發(fā)生得時(shí)間， 地點(diǎn)，營造了一種緊張得氛圍，渲染了不祥得感情基調(diào)，為下文諾曼底號(hào)遇難做鋪墊。3烘托人物，揭示人物心境如：天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷得。

3、那就是個(gè)沒有月亮得夜晚，可整個(gè)村子一一白房頂啦，煙囪里冒出來一縷縷得煙啦，披著濃霜一身銀白樹木啦，全瞧得見。天空灑滿了快活地眨著眼睛得星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿著雪把它擦亮了似得。凡卡作用：屬于自然環(huán)境描寫，寫出家鄉(xiāng)得優(yōu)美快樂得冬季情景，寫出了凡卡希望爺爺來接她得迫切心情。4推動(dòng)情節(jié)發(fā)展為刻畫人物做鋪墊。如：當(dāng)時(shí)天氣很熱，成吉思汗感到口渴得厲害，她多希望能找到一汪清澈得泉水解解渴，可就是炎熱得天氣把所有山間小溪烤干了。她終于瞧到有水從巖石邊低下，上面應(yīng) 該有一個(gè)泉眼。在潮濕得季節(jié)里，這里總有一條激流傾瀉 而下，可現(xiàn)在只有一滴一滴往下滴水。 成吉思汗與鷹作用：屬于 自然環(huán)境描寫，

4、成吉思汗當(dāng)時(shí)口很渴，在炎 鋪墊。熱天氣下想找到水得話時(shí)特別得不容易，為下文找到水做5暗示社會(huì)環(huán)境 如：天冷極了，下著雪，又快天黑了，這就是一年得最后天大年夜。在這又冷又黑得晚上，一個(gè)光著頭赤著 腳得小女孩在街上走著。 賣火柴得小女孩 作用：屬于自然環(huán)境描寫， 交代了故事發(fā)生得時(shí)間， 地點(diǎn)， 營造了一種凄涼寒冷得氛圍， 為下文小女孩得凍死得情節(jié) 展開作鋪墊。6深化作品主題 如：哈爾威船長，她屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有作，句話也沒有說，猶如鐵鑄， 紋絲不動(dòng) ，隨著輪船一起沉 入深淵。人們透過 陰慘慘得薄霧 ，凝視著這尊黑色得 雕像 徐徐沉進(jìn)大海 “諾曼底”號(hào)遇難記 作用：屬于自然環(huán)境描寫，從紋絲

5、不動(dòng)與雕像兩個(gè)詞形容 船長得形象，寫出人們對(duì)船長得崇敬與惋惜之情。社會(huì)環(huán)境描寫得作用 重難點(diǎn)總匯1 明確什么就是社會(huì)環(huán)境描寫 2掌握社會(huì)環(huán)境環(huán)境描寫描寫得答題技巧 3掌握社會(huì)環(huán)境描寫得作用 社會(huì)環(huán)境描寫：就是指人物活動(dòng)，事件發(fā)生，情節(jié)展開得 社會(huì)背景，歷史條件，地方得風(fēng)土人情，時(shí)代風(fēng)貌，社會(huì) 關(guān)系，政治，經(jīng)濟(jì)等狀況得描寫，主要就是交代人物得生 存環(huán)境，社會(huì)關(guān)系等 答題技巧A 點(diǎn)手法（屬于XX環(huán)境描寫）B 點(diǎn)內(nèi)容（具體描寫了 XX內(nèi)容）C-點(diǎn)中心（XX作用+為下文塑造了人物性格作鋪墊推動(dòng)了XX 得情節(jié)發(fā)展） 社會(huì)環(huán)境描寫得作用 1 交代作品得時(shí)代背景 作家往往用生動(dòng)得社會(huì)環(huán)境描寫， 來創(chuàng)造故事得

6、特定時(shí)代 中得特定氛圍，從而增強(qiáng)故事得真實(shí)性。如：“桓帝禁錮善類，崇信宦官。及桓帝崩，靈帝即位，大將軍竇武， 太傅陳蕃， 共相輔佐。 時(shí)有宦官曹節(jié)等弄權(quán)，竇武，陳蕃謀誅之， 機(jī)事不密， 反為所害，中涓自此愈橫。”三國演義作用 :屬于自然環(huán)境描寫，具體描寫了XX 內(nèi)容，交代了故 事發(fā)生得時(shí)代背景，增強(qiáng)了故事得真實(shí)性。2交代人物得生存環(huán)境在文章中般有社會(huì)環(huán)境描寫，交代事情發(fā)生得地點(diǎn)或背景，增加事情得真實(shí)性。如：第二次世界大戰(zhàn)，在法國第厄普市有一位家庭婦女， 人稱伯瑙夫人。她得丈夫被德軍俘虜了，留下兩個(gè)幼小得 女兒十二歲得雅克與十歲得奎琳。為把德國強(qiáng)盜趕出祖 國，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)得秘密情報(bào)工作

7、，投身到位 祖國解放而斗爭得光榮行列。 生死攸關(guān)得燭光 作用：屬于 xx 環(huán)境描寫，交代了故事發(fā)生得時(shí)間，地點(diǎn)， 交代了人物生存環(huán)境，為下文做鋪墊，增強(qiáng)了故事得真實(shí) 性。3交代人物得社會(huì)關(guān)系 社會(huì)環(huán)境描寫，能表現(xiàn)人物在特定環(huán)境下得身份，地位， 性格等。進(jìn)入堂屋中，抬頭迎面先瞧見一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大得三個(gè)字，就是“榮禧堂”，又有一副對(duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌， 鑲著鏨銀得字跡， 道就是： 座上珠璣昭日月， 襲東安郡王穆蒔拜手書林黛玉進(jìn)賈府 作用：屬于社會(huì)環(huán)境描寫，交代了故事發(fā)生得時(shí)代背景就 是（封建社會(huì)得大家族） ，同時(shí)也交代了人物得社會(huì)關(guān)系。堂前 煥煙霞。下面一行小字，道就是：同鄉(xiāng)世教弟勛4為下文人物性格描寫作鋪墊社會(huì)環(huán)境描寫本就是為人物活動(dòng)提供一個(gè)場所與背景得， 而社會(huì)