班級網(wǎng)頁的設計與制作

1、一、課題提出隨著社會時代的發(fā)展， 電腦已成為人們生活中不可缺少的一部分。 為了趕 上時代發(fā)展的步伐， 作為新世紀的接班人， 成為本校的尖端分子， 因此想進一 步深入了解、 學習制作網(wǎng)頁。 恰好與班中幾位有識之士不謀而合， 故組織學習 制作班級網(wǎng)頁。二、課題目的 作為新生代的我們，不僅要會看，更要會做。之所以會選研究這門課題， 就是希望在指導老師的指導下， 本小組全體成員互相督促， 通過對書本的自學 及實機操作， 全面了解網(wǎng)頁制作的真面目， 這不光是大家的興趣所在， 更是我 們學習尖端科技知識的機會。三、研究過程 軟件的選用。在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天， 網(wǎng)頁設計與制作已不是一件新鮮事了。 時至今

2、天，有關網(wǎng)頁設計的軟件確實不少， FrontPage 、Dreamweaver、HomeSite 等， 但對于對網(wǎng)頁設計一無所知的我們， 選一種簡單易學、 功能齊全的網(wǎng)頁設計軟 件至關重要。通過查找有關資料及咨詢有關老師后，我們一致同意選用 Flash 4.0 網(wǎng)頁制作軟件。 Flash 是一種矢量動畫編輯軟件，用它可以制作出動態(tài)網(wǎng) 頁。 Flash4.0 編輯環(huán)境帶有極其靈巧的繪圖工具，可以導入象 Photoshop、 PhotoDraw 等專業(yè)繪圖工具繪制的圖形； Flash4.0 可以處理有定義的字體及其 顏色、大小、字間距、縮進等多種格式。 Flash 遠遠超出了普通動畫所能實現(xiàn) 的效

3、果，它除了可以制出動畫， 還可以加入背景音樂， 更重要的是它還具有交 互能力。網(wǎng)頁的規(guī)劃 由于我們是第一次做網(wǎng)頁，所以都盡量簡單化。而我們網(wǎng)頁的主題是班 級主頁，所以所有內(nèi)容都以與本班相關。 經(jīng)過全組成員的共同相討， 對網(wǎng)頁的 結構及內(nèi)容規(guī)劃如下：軟件的學習 由于大家對網(wǎng)頁設計這方面都不熟練， 更不會使用這個軟件， 所以必須在 老師的指導下進行自學。 我們自行購買了有關網(wǎng)頁制作及動畫設計的書籍， 重 點學習使用 Flash 軟件。特別是家里有電腦的同學， 一邊學習軟件理論一邊進 行實機操作。同時，通過觀摩指導老師運用 Flash 制作特效的過程， 進一步加 深對該軟件的認識及運用。材料的搜集

4、由于部分組員家里沒有電腦，故這部分同學就負責收集相關資料，包括 本班同學的優(yōu)秀文章，并把收集的有關學習、生活、娛樂方面的資料加歸類、 整理，以備網(wǎng)頁制作之用。網(wǎng)頁的制作 每周周六下午的研究性學習時間，我們小組都充分利用學校的有利條件， 如到圖書館查資料、 上網(wǎng)來幫助組員更廣泛地收集資料和學習， 模仿網(wǎng)上網(wǎng)頁 的格式及排版布局等。 在活動末， 小組集會討論網(wǎng)頁的大小細節(jié)， 把每一個主 頁的內(nèi)容及其排版、動畫、字體的大小、頁面的整體感觀確立下來，并把搜集 到的資料再加以歸類、 整理和篩選， 分配到每個主頁的承擔者手中。在多次的 學習模仿創(chuàng)新學習過程中， 我們對該軟件的運用越來越熟練， 分工合作 地

5、去完成了網(wǎng)頁的的每一部分四、課題成果通過一個學期的學習與努力， 我們的班級網(wǎng)頁已初步出籠， 其基本架構如 附圖：五、心得體會由于時間所限， 這個學期的研究性學習已拉下了帷幕。 我們小組的研究課 題結果雖然不甚完美， 但基本上也算是一個象樣的班級主頁。 當然，這期間充 分發(fā)揮了我們小組的團隊精神， 是我們?nèi)w成員共同努力的結果。 通過這次研 究性學習， 使我們真正動手做自己喜歡做并且想做的事情， 真真正正充分鍛煉 了我們的思考、動手、協(xié)作的能力?？偟膩碚f，通過一學期來對研究性學習的參與，獲益良好。結束之際余， 我們也想與大家共同分享。其一，協(xié)作精神相當重要，正所謂眾志成城，如果 不是本小組每一位

6、組員通力合作， 共同出謀劃策， 我們的研究就不會有如此成 果。其二，要少說多做，缺乏了實踐，即使它構思得再精彩絕倫，也不過是紙 上談兵，所以最艱難的是實踐了。其三，原來世上真的無難事，本來俗話有講 說來容易做來難 ，但你未做過確實很難想象難與否， 要不是親手做過網(wǎng)頁設 計，真難相信網(wǎng)頁設計這樣高難度的動作的事我們也能做。 其四、要學以致用， 我們已初步掌握運用 Flash4.0 來制作網(wǎng)頁的技能， 但只是掌握最基本的功能， 還有很多特效的知識未掌握，我們需要多加練習以求盡早全面掌握這項技術。由于時間關系，本網(wǎng)頁的鏈接效果及人機交互功能等后期工作仍需繼續(xù)調 試及完善。但我們不會因為研究性學習的結

7、束而終止我們班級網(wǎng)頁的設計與制 作，恰好相反，我們覺得這才是我們真正學習的開始。相信在不久的將來，大 家都可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽到我們小組制作的佛山市南海區(qū)大瀝高級中學高一 (10) 班的網(wǎng)頁 - 天下無敵 110。主頁一級子頁學習心援磁転你戈磁洽歲皈二級子頁卩華習目標， T-ja5i. gfiRiown 0*5：傘収M奐勵矽碩u & %uw ioo%4r I、人A T5tl. WttTT 自迂刊9 b 于習冃標 干Rgg期1憐戶電天下無敵110華習生話娛樂溝 IfX貝育力*育 hicex刊時盤 #. W?9PXft,&：化9務加口 Stripe% 534 圧父嶼*氏片慮足珅刃無如足用吃 飛和俶G潼念陽7含務分人0辰e倚AR下人機鏈空少1收& 4R顯