一個特點(diǎn)鮮明的人_第1頁
一個特點(diǎn)鮮明的人_第2頁
一個特點(diǎn)鮮明的人_第3頁
一個特點(diǎn)鮮明的人_第4頁
一個特點(diǎn)鮮明的人_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、石炭塢小學(xué)石炭塢小學(xué) 陳海紅陳海紅一個特點(diǎn)鮮明的同學(xué)一個特點(diǎn)鮮明的同學(xué)(作文評改) 一個特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下一個特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶爾見上一面,他深刻的印象,即使偶爾見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來寫寫 一個身邊熟悉的同學(xué)。寫的時候,一個身邊熟悉的同學(xué)。寫的時候,試著運(yùn)用課文中一些寫人的方法,試著運(yùn)用課文中一些寫人的方法,寫出寫出他某一方面的特點(diǎn)他某一方面的特點(diǎn)。寫完以后,同學(xué)之。寫完以后,同學(xué)之間互相評一評,改一改,讓人物特點(diǎn)更間互相評一評,改一改

2、,讓人物特點(diǎn)更加突出。加突出。愛愛 臉臉 紅紅 的的 同同 學(xué)學(xué) 她個子不高,長長的睫毛,水汪汪的大她個子不高,長長的睫毛,水汪汪的大眼睛,扎著一個馬尾辮,文文靜靜的。就是眼睛,扎著一個馬尾辮,文文靜靜的。就是很容易害羞,特別愛臉紅:老師表揚(yáng)她,她很容易害羞,特別愛臉紅:老師表揚(yáng)她,她臉紅;老師批評她,她也臉紅。臉紅;老師批評她,她也臉紅。 想知道她是想知道她是誰嗎?她就是誰嗎?她就是 我們班的我們班的“大作家大作家”韓雨韓雨蒙。蒙。 韓雨蒙愛臉紅的特點(diǎn)每時每刻都表現(xiàn)的韓雨蒙愛臉紅的特點(diǎn)每時每刻都表現(xiàn)的淋漓盡致:記得有一天,我們寫了一篇作文,淋漓盡致:記得有一天,我們寫了一篇作文,同學(xué)們大多數(shù)

3、都寫跑題了。老師說只有韓雨同學(xué)們大多數(shù)都寫跑題了。老師說只有韓雨蒙寫得不錯,她聽到老師表揚(yáng)后臉?biāo)⒌镁图t蒙寫得不錯,她聽到老師表揚(yáng)后臉?biāo)⒌镁图t了。接著老師讓她上去讀。要是我遇到這樣了。接著老師讓她上去讀。要是我遇到這樣的好事,早就沖上講臺了,可她卻不一樣,的好事,早就沖上講臺了,可她卻不一樣,磨蹭了足有磨蹭了足有10秒鐘,才紅著臉,邁著小碎步秒鐘,才紅著臉,邁著小碎步子,走上講臺。子,走上講臺。 大家目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她的臉更紅了,大家目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她的臉更紅了,好像完全不知所措了,一只手拿著作文稿紙,好像完全不知所措了,一只手拿著作文稿紙,另一只手竟不知該放在哪里才好。另一只手竟不知該放在

4、哪里才好。我發(fā)現(xiàn)她的我發(fā)現(xiàn)她的臉比熟透了的西紅柿紅得還厲害,幾顆金豆豆臉比熟透了的西紅柿紅得還厲害,幾顆金豆豆在眼框里打轉(zhuǎn),但始終沒掉下來。在眼框里打轉(zhuǎn),但始終沒掉下來。讀完了,讀完了,她她飛快地跑下講臺,好象后面有千軍萬馬在追趕飛快地跑下講臺,好象后面有千軍萬馬在追趕她似的。她回到座位上,趴在桌子上,臉上的她似的。她回到座位上,趴在桌子上,臉上的紅潮半天也沒有消退。紅潮半天也沒有消退。 還有一次在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做一還有一次在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做一個題。當(dāng)老師訂正完后,問:個題。當(dāng)老師訂正完后,問:“誰錯了這道誰錯了這道題?題?”好一會兒,才見韓雨蒙紅著臉,站了起好一會兒,才見韓雨蒙紅

5、著臉,站了起來。老師說:來。老師說:“我還以為沒人錯了呢?你怎么我還以為沒人錯了呢?你怎么錯的呀?錯的呀?”她聽老師這么一問,臉更紅了。半她聽老師這么一問,臉更紅了。半天了,也沒蹦出一個字來。老師萬般無奈之下,天了,也沒蹦出一個字來。老師萬般無奈之下,擺了擺手,示意讓她坐下。擺了擺手,示意讓她坐下。 這就是我的同學(xué),愛臉紅的同學(xué)這就是我的同學(xué),愛臉紅的同學(xué)韓雨蒙。韓雨蒙。 大家目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她的臉更紅了,大家目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她的臉更紅了,好像完全不知所措了,一只手拿著作文稿紙,好像完全不知所措了,一只手拿著作文稿紙,另一只手竟不知該放在哪里才好。另一只手竟不知該放在哪里才好。我發(fā)現(xiàn)她的我

6、發(fā)現(xiàn)她的臉比熟透了的西紅柿紅得還厲害,幾顆金豆豆臉比熟透了的西紅柿紅得還厲害,幾顆金豆豆在眼框里打轉(zhuǎn),但始終沒掉下來。讀完了,她在眼框里打轉(zhuǎn),但始終沒掉下來。讀完了,她飛快地跑下講臺,好象后面有千軍萬馬在追趕飛快地跑下講臺,好象后面有千軍萬馬在追趕她似的。她似的。她回到座位上,趴在桌子上,臉上的她回到座位上,趴在桌子上,臉上的紅潮半天也沒有消退。紅潮半天也沒有消退。 我心想:這回沒轍了,只能找他了。于是,我我心想:這回沒轍了,只能找他了。于是,我湊過去對他說:湊過去對他說:“我能不能借你一塊橡皮用。我能不能借你一塊橡皮用?!眲倓傉f完,他就毫不猶豫地把橡皮割成了兩半,給了我說完,他就毫不猶豫地把

7、橡皮割成了兩半,給了我一半。一半。 我心想:這回沒轍了,只能找王京鼐了。我心想:這回沒轍了,只能找王京鼐了。于是,我去找他借。于是,我去找他借。 剛說完,他就把橡皮割剛說完,他就把橡皮割成了兩半,給了我一半。成了兩半,給了我一半。 我心想:這回沒轍了,只能找王京鼐我心想:這回沒轍了,只能找王京鼐借了。于是,我湊過去小心翼翼地對他說:借了。于是,我湊過去小心翼翼地對他說:“我,我能不能借你一塊橡皮我,我能不能借你一塊橡皮”我還沒我還沒說完呢,他就不假思索地說:說完呢,他就不假思索地說:“沒問題!沒問題!”說著,麻利地打開了鉛筆盒??晌乙豢淳驼f著,麻利地打開了鉛筆盒??晌乙豢淳蜕盗搜哿耍你U筆盒

8、里只有一塊橡皮。傻了眼了,他的鉛筆盒里只有一塊橡皮。這是一塊嶄新的小豬橡皮,他那雙黑溜溜這是一塊嶄新的小豬橡皮,他那雙黑溜溜的眼睛正笑瞇瞇地望著我呢。我徹底失望的眼睛正笑瞇瞇地望著我呢。我徹底失望了,無奈地說:了,無奈地說:“算了吧!算了吧!”可他二話沒可他二話沒說,拿起小刀就把小豬的頭割了下來,遞說,拿起小刀就把小豬的頭割了下來,遞給了我。給了我。 望著手里的橡皮,我的心里像打望著手里的橡皮,我的心里像打翻了的五味瓶,什么滋味都有。翻了的五味瓶,什么滋味都有。 我心想:這回沒轍了,只能找王京鼐我心想:這回沒轍了,只能找王京鼐了。于是,我去找他借。了。于是,我去找他借。 剛說完,他就把剛說完,

9、他就把橡皮割成了兩半,給了我一半。橡皮割成了兩半,給了我一半。 她,一雙水靈靈的大眼睛,總是滴溜滴溜她,一雙水靈靈的大眼睛,總是滴溜滴溜地轉(zhuǎn);櫻桃似的小紅嘴,讓人真想摘下來嘗地轉(zhuǎn);櫻桃似的小紅嘴,讓人真想摘下來嘗嘗。嘗。-(馬旭晨)(馬旭晨) “我是一匹來自北方的狼我是一匹來自北方的狼”未見其人,未見其人,先聞其聲,不用猜,一聽就知道,這一定是先聞其聲,不用猜,一聽就知道,這一定是我們班的活寶魏文韜,人送外號我們班的活寶魏文韜,人送外號”魏大頭魏大頭“。-(王麗華)(王麗華) 大家大概都看過周星馳的大家大概都看過周星馳的百變星君百變星君吧!主人公神通廣大,無所不能,還能保衛(wèi)吧!主人公神通廣大,

10、無所不能,還能保衛(wèi)世界和平呢!我們班也有個世界和平呢!我們班也有個”百變星君百變星君“,只不過,她變的可是只不過,她變的可是(蘇萌)(蘇萌) 清早,我剛一走到教室,就聽見一聲嚴(yán)清早,我剛一走到教室,就聽見一聲嚴(yán)厲的命令:厲的命令:“快交作業(yè)!快交作業(yè)!”回頭一看,原來回頭一看,原來是我班的是我班的“小辣椒小辣椒”又在催同學(xué)交作業(yè)呢!又在催同學(xué)交作業(yè)呢! 定睛看他三秒鐘,哈,笑了吧定睛看他三秒鐘,哈,笑了吧! 頭發(fā)朝頭發(fā)朝天長,眼睛三角形,想知道他是誰嗎?他就天長,眼睛三角形,想知道他是誰嗎?他就是我們班的樂天派是我們班的樂天派翟鑫。(吳俊澤)翟鑫。(吳俊澤) “上課了上課了!”一個響亮有力的聲

11、音從教室外一個響亮有力的聲音從教室外的走廊上傳來。不用問,一聽就知道是我們的走廊上傳來。不用問,一聽就知道是我們班的班的“高音喇叭高音喇叭”張文卓來也。(楊潔)張文卓來也。(楊潔)樂于助人的張洪鹿鑫 我們班上有一個同學(xué),他很特別。他叫張洪,張洪長著一頭烏黑濃密的頭發(fā),戴著個近視鏡,那胖乎乎的臉幾乎把眼鏡夾住了。高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。他長得很可愛,渾圓的身子,肚子是他最大的地方。他很胖,是我們班最胖的同學(xué),但他也很熱心,常常幫助別的同學(xué)。下課了,他見沒有同學(xué)擦黑板,就叫了一聲:“干值日的擦黑板!”可還是沒有人擦,他就自己上去擦了黑板,擦完了拍拍手說:“不臟不臟,愛勞動的是好孩子!” 那一回,我

12、和張洪在操場上踢球,我們來回的傳球,我們還在那里來回地“開大腳”。這時候,不知哪里來了一個小女孩,坐在臺階上吃冰糕。我開了一個大大腳,張洪沒接住,而那球卻徑直飛向了小女孩。那小女孩光顧著吃冰糕了,對危險的降臨毫不知情?!斑恕鼻蛑刂氐拇蛟诹诵∨⒌念^上,他手上的冰糕也被打飛了。小女孩哭了起來。我見勢不妙,腳底抹油開溜了。我躲在搶后靜靜的看著。張洪跑到小女孩身邊,說:“別哭了,看?!闭f著,張洪做了個鬼臉。小女孩還哭著。張洪又說:“我給你買一支冰糕。”小女孩不哭了。張洪領(lǐng)著他買了一時稟告,小女孩破涕為笑了。張洪也笑了。 看,這是一個多么熱心的人??!書呆子丁修權(quán) 我們班有很多上癮的人,您先別嚇一跳,這

13、不是煙癮,而是書癮。什么?書癮,吹吧。您也許會這樣說,但是,這千真萬確,我們班書癮還真多。魏文濤就是最典型的一個。 此君身高一米六七,長得五大三粗,最有特點(diǎn)的是那個圓圓的大腦袋。同學(xué)們便送了他一個外號魏大頭。他的腦袋比別人大,學(xué)問自然也比別人多。這呀,完全歸功于他的書本。只要手中一有書,周圍再鬧他也全然不顧,一直看到上課。 前不久,我們班迷上了方便面中的三國人物卡,由于卡的后面有人物故事,所以誰都知道很多。這下他可急了,自己連一張都沒有,怎么辦呢?他說了:“我一定不能落后?!庇谑?,他連夜買了一本三國演義,次日清晨便帶到學(xué)校里認(rèn)真攻讀。 一次下課了,他剛拿出書,就被我們班首屈一指的調(diào)皮蛋宋佩林一

14、把抓去了。這下魏文滔可急了,用雙手猛一拍桌子,站了起來,像一頭發(fā)瘋的豹子咆哮一聲:“八格牙路!還我的書!”宋佩林仗著自己“打敗全班無敵手”毫不在乎,反而還趾高氣揚(yáng)地說“你,要書嗎?我可以給你,來追我呀”魏文濤大吼一聲“大膽!”撲了上來,嚇得宋佩林閃身躲過。可還沒等他站穩(wěn),魏文濤又掄起了拳頭,大聲說“你還不還我!” 宋佩林看他真急了,趕緊把書扔給他,自己溜之大吉。 就這樣,兩天的時間他就把這本三國演義讀完了。這創(chuàng)造了全班的最高紀(jì)錄。我們再看他時,又在讀老師剛推薦的紅樓夢了。 魏文濤,他是名副其實(shí)的書呆子。我的小伙伴嚴(yán)朔寫 瘦瘦的身子,矮矮的個子,一個裝滿智慧的腦袋,不得不讓人佩服。他就是王贊程,

15、是我的好朋友。他跟魏文韜一樣,是有名的搞笑大王,他最擅長的就是歪編歌曲了。 有一次放學(xué),商店的喇叭響起了?;丶铱纯催@首歌,他的“歪勁”就上來了。只聽他唱道:“找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時間,跟著老鼠到線上逛逛。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨,爸爸張羅了一頓板子。生活的煩惱,跟鍵盤說說,心里的快樂,讓手指彈彈”把我和楊夢飛搞得哭笑不得。 還有一次,我們走在路上,聽見路邊修鞋的老大爺在吹口哨,吹得特滑稽。于是,他又編了一首:“大河朝西流啊,修鞋的大爺真搞笑哇。吹個口哨笑死人呢,真正是個老頑童啊” 有時,課間也忘不了露一手。聽,他又唱開了,:“Hello!我叫王贊程” “風(fēng)吹稻花香,小河水流淌,黃土地里養(yǎng)育著咱那威風(fēng)的王贊

16、程,一個闖關(guān),那算得了什么”男同學(xué)紛紛趕忙跑來看熱鬧。人一多,他更來勁了:“男同胞們,看我的精彩表演。如果上天能夠再給我一次生命,那我寧愿跳下去” 這就是我的小伙伴,編歌的高手、搞笑的行家,他在我的生活中,可是不可缺少的一位主要人物! 我們班的活寶范瑩瑩 我們五三班是個和諧的班集體,有許多有趣的同學(xué)。不過,最有特點(diǎn)的要屬他了。 此人姓魏,綽號“魏大頭”。他眼睛不大,卻閃著智慧的光芒。他的身高在1米6左右,生來白白胖胖,再配上一個最有特點(diǎn)的大腦袋,真可謂絕配!同學(xué)們親切地稱他為“大頭” 。聽到這個稱呼后,他非但不生氣,反而一笑,等于默默地接受了這個稱號。久而久之,大家都不叫他的真名了。 “大頭”

17、天生愛侃,嘴里經(jīng)常會冒出一些“大頭大頭,下雨不愁,人家有傘,我有大頭”之類的話。這讓大家對他的外號更加熟悉。 于是,同學(xué)們?nèi)粽宜惺拢幸宦暋拔捍箢^”他便出現(xiàn)在眼前了。 可不知什么時候,“大頭”突然對自己的大頭在意起來,再也不讓別人隨便叫他“魏大頭”了,也不讓別人碰自己的腦袋。有些膽小的同學(xué)害怕,不敢碰。有些膽大的,壯著膽子去,非摸一摸不可。一聽別人叫“大頭”的外號,他準(zhǔn)急,眼睛瞪得圓圓的,像只豹子(單看表情,不看體型),有時還會揮起他的拳頭。從此,再也沒人拿“大頭”開玩笑了,教室里少了許多笑聲。過了很長時間,他大概明白了什么,竟對著同學(xué)們大喊:“俺魏大頭又回來了!”同學(xué)們看著他那滑稽的樣子,

18、又禁不住哈哈大笑起來,一陣陣笑聲在教室里回蕩。 不好,他正一步一步向我這邊逼近,大概是發(fā)現(xiàn)了我,同學(xué)們,我要撤了,想知道他是誰嗎?他的真名叫魏文韜。 我寫的是( )同學(xué),但我寫了他的( )個特點(diǎn),修改的時候我想抓住他的( )特點(diǎn)來寫。 我寫的是( )同學(xué),寫出了他(她)( )的特點(diǎn);我在文章的( )點(diǎn)出了人物的特點(diǎn)。(或我沒有在文章中點(diǎn)出人物的特點(diǎn))評語 我的好朋友 我有很多好朋友,其中有一個是我的死黨。她,柳葉似的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。一張圓乎乎的小臉,一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā)。愛穿一身運(yùn)動裝,一笑就會露出一對小虎牙,可愛極了! 王蓓蓓對人很寬容,還很愛搞笑。 記得有一次,那是在一個空氣清新的早晨,我們剛剛來到學(xué)校,擺放好學(xué)習(xí)用品,我去問王蓓蓓一道數(shù)學(xué)題,可是一不小心把她的水瓶弄到地上了,摔成了兩瓣。水從桌子上流下來,地上也滿了水,當(dāng)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)正在拖地,說:“這不不用跑那么遠(yuǎn)去洗拖把了嗎,這里就成了一個水池?!?大家都在起哄說:“張夢瑤惹禍了!張夢瑤惹禍了!”我回到自己座位上,臉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論