平等尊重你我他

1、第九課 心有他人天地寬 第三框 平等尊重你我他【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生把握平等的內(nèi)涵，知道人在人格和法律地位上是平等的。2、能力目標(biāo)：懂得什么是尊重，懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序，初步形成平等待人、寬容他人、尊重他人、尊重環(huán)境，與人為善的良好品質(zhì)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：樹(shù)立平等意識(shí)學(xué)會(huì)尊重。難點(diǎn)：正確理解平等和尊重的關(guān)系尊重的外延【教學(xué)方法】情景創(chuàng)設(shè) 小組合作探究 質(zhì)疑法【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入：自主學(xué)習(xí)：一、 人生而平等1、人和人之間的平等，集中體現(xiàn)在 和 的平等。在人格上

2、：在法律地位上：2、如何正確的看待人與人之間的差異？增強(qiáng) 、平等 、互相 、才是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。自主檢測(cè)：1下列說(shuō)法正確的是：A誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)好，誰(shuí)就可以不參加班級(jí)的值日。B每個(gè)人都是平等的，所以在超市結(jié)帳的時(shí)候應(yīng)該排隊(duì)。C人人生而平等，所以坐公交車的時(shí)候不必為老弱病殘?jiān)袐D這讓座。D我爸爸是市長(zhǎng)，他爸爸是農(nóng)民，我的人格比他的人格高。2我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是：A.人與人之間的差異B.人與人之間的合作C.人與人之間的一致 D.人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)3.下列行為屬于不尊重他人的行為是：A.扶殘疾人上車B.和朋友主動(dòng)打招呼C.在車上對(duì)穿臟衣服人的打工者甩白眼D.牽盲人過(guò)馬路活動(dòng)一：

3、周總理的故事（閱讀教材P109頁(yè)的材料）討論： 1、周總理與普通工人的故事說(shuō)明什么？ 2、如何克服盲目的“優(yōu)越感”與“自卑感”？ 3、人與人之間的平等集中表現(xiàn)在哪些方面？我們應(yīng)該如何樹(shù)立平等意識(shí)？ 提問(wèn)：我們能否以貌取人？你與人交往看重什么？為什么？活動(dòng)二：平等對(duì)待殘疾人（閱讀教材P110頁(yè)的材料）討論：1、你怎樣看待個(gè)別同學(xué)的行為？他們的行為會(huì)給別人帶來(lái)什么傷害？2、社會(huì)上哪些人的平等權(quán)益最容易受到侵害？3、在我們周圍還有那些弱勢(shì)群體？ 4、對(duì)于需要幫助的人，我們能夠做些什么？二、尊重從我做起1、尊重他人，要求我們做到： 2、尊重社會(huì)，就要： 1、 尊重自然，我們應(yīng)當(dāng)： 自主檢測(cè)：1下列屬于

4、尊重社會(huì)的是：A雖然是紅燈，但是馬路上沒(méi)有車輛和行人來(lái)往，趕緊抓緊時(shí)間過(guò)馬路！B把廢棄的電池扔到可回收的垃圾桶里。C開(kāi)級(jí)會(huì)的時(shí)候太無(wú)聊了，不如在桌子上寫(xiě)點(diǎn)字留念吧。D去操場(chǎng)做課間操的時(shí)候，緊記著把所有的燈和風(fēng)扇關(guān)掉再離開(kāi)教室。2（多項(xiàng)）我們要尊重自然，因?yàn)椋篈人類的生存離不開(kāi)大自然的恩賜。B人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。C人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球、尊重自然就是尊重我們自己。D保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策?；顒?dòng)三：一支鉛筆的故事討論：聯(lián)系這個(gè)例子請(qǐng)說(shuō)說(shuō)對(duì)待不同類型的人，如何表達(dá)自己的尊重。 活動(dòng)四：請(qǐng)舉例在公共場(chǎng)所哪些行為是不文明的行為，提問(wèn)：這些人的行為正確嗎？為什么？我們?nèi)绾巫龅阶鹬厣鐣?huì)？ 提問(wèn)： 1、如果你每天進(jìn)教室，教室里紙屑遍地，桌凳橫倒豎歪，你是什么心情？ 2、如果你處在優(yōu)美、安靜的環(huán)境中又是什么樣的心情？3、我們應(yīng)該如何尊重自然？尊重自然的核心是什么？【鞏固延伸】1.人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在：人格尊嚴(yán)社會(huì)地位法律地位擁有的財(cái)富A.B.C.D.2在我們同學(xué)當(dāng)中，有的相貌出眾，有的相貌平平；有的具有這種能力，有的具有那種能力有的有某些優(yōu)勢(shì)，也有某些劣勢(shì)。對(duì)此我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是：增強(qiáng)平等意識(shí)平等對(duì)待他人互相取長(zhǎng)補(bǔ)短追求絕對(duì)平等A.B. C.D.3你認(rèn)為