2017年教師實習(xí)總結(jié)與2017年教師年度考核個人總結(jié)兩篇匯編

1、2017年教師實習(xí)總結(jié)與2017年教師年度考核個人總結(jié)兩篇匯編2017年教師實習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了 3年 沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生 活，雖然很累，但很充實，很滿足。在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學(xué)生了， 每每談起他們，我就有很多 話要說。一個月的時間把我和同學(xué)們之間最初的師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系，我與 每位同學(xué)都進(jìn)行過交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的無話不談，每每都會被他們逗的哈哈大笑。9月1號，我參加了 xx三高的開學(xué)典禮，內(nèi)容跟每年的開學(xué)典禮基本一樣， 但最大的不同是參

2、加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場的學(xué)生，而是以一 個老師的身份坐在那里，意義不一樣。來到這，還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式， 一直都覺得升國旗是 一項莊嚴(yán)地事情，每次都很享受那個過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺 得很驕傲，自豪。最近一直都在忙著十一國慶晚會和月底運動會的事情， 第一次接受這樣的工 作，工作中碰到了好多問題，每次都覺得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子 們，我又不忍心，于是告訴自己堅持下去，正是因為他們，我有了解決問題的動 力，可能結(jié)果并不是我想要的，但我至少努力過。最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導(dǎo)老師學(xué)著怎么樣處理這方面的問 題。除了在班級管理上的進(jìn)步

3、，我也跟著指導(dǎo)老師聽了一個月的英語課，還聽了 10節(jié)其他老師的公開課，每節(jié)課都不落，只要有機(jī)會我就要去聽，多聽老師講課， 并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學(xué)們都 聽懂，我認(rèn)真揣摩指導(dǎo)教師的每個教學(xué)細(xì)節(jié)，并用積累本記錄下來，努力學(xué)習(xí)。這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。我很滿足這里的生活，并且很期 待接下來的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來的驚喜和挑戰(zhàn) 馬上就要召開運動會了，祝愿我的班級可以取得好成績呦。2017年教師年度考核個人總結(jié)兩篇XX年教師年度考核個人總結(jié)（一）一、思想品德方面一年來,本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端

4、正、作 風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。 把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的 發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué) 方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。 在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握 的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效 果良好。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。四、工作業(yè)績方面1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

5、新課標(biāo)、考綱，以改變以往教 學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi) 容處理研究，提高課堂效率。2、實行推磨聽課我校堅持實行備課組推磨聽課制度要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公 開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩 討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討 論。3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在 今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實自己。為取得進(jìn)一步的成就而 努

6、力奮斗.XX年教師年度考核個人總結(jié)（二）一年來,本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服 從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作，以實際 行動落實黨員示范崗要求。在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教 班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性 也不好,怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。 在備課 中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋 環(huán)節(jié),每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有 所收獲。針對學(xué)生解計算題

7、能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的 普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在 課余時間,對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在 學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。 在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問 題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗 研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材生活中的物理的編寫等。 在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn) 代的教育形式和社會要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅 持和學(xué)生溝通，家

8、長溝通，與班主任溝通,及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)， 對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查 ，學(xué)生的常規(guī)檢查 等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困 難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生 檢查,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。 沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會 上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只