中小學(xué)教師能力提升工程

1、“提升工程”（2015）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)試題考生姓名：交卷時(shí)間： 2016-04-23 20:00考試成績(jī)：91考試結(jié)果：合格判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)1.技術(shù)首先被教育所采用，在應(yīng)用的過(guò)程中，技術(shù)的影響會(huì)產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的積累，從而影響教育本身也會(huì)發(fā)生改變A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的威脅主要有對(duì)網(wǎng)絡(luò)中信息的威脅和對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 的威脅兩種。 A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：3.對(duì)教學(xué)材料進(jìn)行評(píng)價(jià)的指標(biāo)中權(quán)重最大是多樣性。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：4.角色扮演軟件有利于鍛煉學(xué)生想象力、邏輯思維能力和語(yǔ)言能力A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：5.

2、在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,教學(xué)評(píng)價(jià)功能主要體現(xiàn)在評(píng)定學(xué)生等級(jí)上A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：6.學(xué)生在Voki平臺(tái)可以將自己創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)人物錄制下來(lái)，發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，或者其他網(wǎng)站A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：7.電子檔案袋可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、改善課程、輔助電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)、有益于交流。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：8.教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系包括一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和兩個(gè)指南。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：9.在電子白板的資源里，可以通過(guò)資源對(duì)話框右上角瀏覽器按鈕來(lái)加入自有資源。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.導(dǎo)入環(huán)節(jié)最重要的功能就是吸引學(xué)生注意力，激發(fā)認(rèn)知需求A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：

3、A解析：11.在思維導(dǎo)圖教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題，教師自身要有一個(gè)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣在面對(duì)新的問(wèn)題時(shí)才能有的放矢，而不是用原有的知識(shí)體系和不同學(xué)科的范式來(lái)解釋新的問(wèn)題。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：12.音樂(lè)課上，使用迷你無(wú)線鍵盤(pán)（帶鼠標(biāo)功能）的方法控制課件播放電腦效果最好。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：13.從書(shū)包到電子書(shū)包變化的本質(zhì)應(yīng)該是促成過(guò)去以教師為中心的教學(xué)走向以學(xué)生為中心的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的變革。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：14.科學(xué)項(xiàng)目有益于培養(yǎng)學(xué)生邏輯/數(shù)理智能以及自然觀察者智能。在這類(lèi)項(xiàng)目中，學(xué)生們通常會(huì)通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的手段來(lái)測(cè)量和對(duì)比，然

4、后根據(jù)現(xiàn)象推斷原因，最后還可能會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)格式的科學(xué)報(bào)告描述現(xiàn)象、驗(yàn)證假設(shè)或解釋結(jié)果。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：15.在信息時(shí)代，移動(dòng)設(shè)備更符合時(shí)代潮流，教師應(yīng)盡快課課用，時(shí)時(shí)用。A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：16.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一體，所以能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多姿多彩的形象化與真實(shí)化的學(xué)習(xí)情境，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：17.小組提前完成任務(wù)時(shí)，教師應(yīng)檢驗(yàn)他們是否正確完成了任務(wù)，如果是真完成了任務(wù)，教師可以開(kāi)展一些補(bǔ)充活動(dòng)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：18.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是一個(gè)價(jià)值判斷的過(guò)程，價(jià)值判斷

5、的依據(jù)是學(xué)習(xí)結(jié)果。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：19.傳統(tǒng)培訓(xùn)的驅(qū)動(dòng)力是任務(wù)驅(qū)動(dòng)，工作坊中驅(qū)動(dòng)力是教學(xué)實(shí)踐改進(jìn)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：?jiǎn)芜x題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.下列不屬于MOODLE提供的三種課程組織格式的是：A. 教師格式B. 星期格式C. 主題格式D. 社區(qū)格式答案：A解析：21.哪款應(yīng)用同時(shí)兼容Microsoft Word文字處理與Excel電子表格A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：C解析：22.設(shè)計(jì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)，首先要考慮和確定的是:A. 怎樣把項(xiàng)目與真實(shí)世界聯(lián)系起來(lái)B. 學(xué)生喜歡參與的活動(dòng)C.

6、 您的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)D. 自己怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生答案：C解析：23.以下哪個(gè)軟件最不可能用來(lái)在移動(dòng)設(shè)備上觀看微視頻A. 網(wǎng)易公開(kāi)課B. ZAKERC. 優(yōu)酷視頻D. 新浪公開(kāi)課答案：B解析：24.下列不屬于WebQuest與MiniQuest區(qū)別的是：A. WebQuest的用時(shí)比較靈活，短的可以是1到2個(gè)課時(shí)，長(zhǎng)的則可以達(dá)到幾周B. WebQuest是一種網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式C. 較長(zhǎng)時(shí)間才能完成的MiniQuest通常是跨學(xué)科的D. MiniQuest的組成部分比較靈活，可以只包括情境、任務(wù)、成果三個(gè)部分，也可以將資源、評(píng)估等內(nèi)容單列出來(lái)答案：B解析：25.在TWT創(chuàng)新思維工具中，創(chuàng)建排序工具專(zhuān)

7、題時(shí)，不能自定義哪項(xiàng)內(nèi)容？A. 專(zhuān)題名稱(chēng)B. 專(zhuān)題簡(jiǎn)介C. 專(zhuān)題中學(xué)生要回答的問(wèn)題D. 給學(xué)生的提示答案：C解析：26.關(guān)于操練與練習(xí)型軟件的教學(xué)反饋，說(shuō)法正確的是（）A. 反饋時(shí)直接指出正誤B. 采用圖像和聲響形式的反饋效果比文字反饋好C. 要提供即時(shí)的反饋D. 整個(gè)操練和練習(xí)的教學(xué)活動(dòng)完成以后，不必對(duì)學(xué)生的進(jìn)步情況做出反饋與分析答案：C解析：27.以下哪些功能是問(wèn)卷星不能實(shí)現(xiàn)的？A. 教學(xué)反饋和學(xué)生評(píng)測(cè)B. 在線教學(xué)C. 在線投票和在線報(bào)名D. 學(xué)術(shù)論文和在線考試答案：B解析：28.全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的主要內(nèi)容可以用哪四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描述：A. 培訓(xùn)、實(shí)踐、應(yīng)用、測(cè)評(píng)B.

8、標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、測(cè)評(píng)、應(yīng)用C. 能力、培訓(xùn)、測(cè)評(píng)、應(yīng)用D. 標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、實(shí)踐、應(yīng)用答案：B解析：29.下列哪項(xiàng)不屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則？A. 體驗(yàn)性B. 生成性C. 參與性D. 間斷性答案：D解析：30.課件的案例中提到的項(xiàng)目的初衷是A. 提高教學(xué)效率B. 提升學(xué)生成績(jī)C. 解決教學(xué)問(wèn)題D. 改變教師觀念答案：D解析：31.Udacity、Coursera、edX被稱(chēng)為（）的“三駕巨頭”A. 在線學(xué)習(xí)B. 微課C. MOOCsD. 云課堂答案：C解析：32.下列哪一個(gè)網(wǎng)站突出影視娛樂(lè)，音樂(lè)動(dòng)漫，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化制作？A. 騰訊B. 土豆C. 優(yōu)酷D. 迅雷看看答案：B解析：33.數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)不

9、包括A. 電子備課資料庫(kù)、課件庫(kù)B. 學(xué)生學(xué)習(xí)社區(qū)C. 教師學(xué)習(xí)資源庫(kù)D. 教學(xué)儀器設(shè)備庫(kù)答案：C解析：34.關(guān)于互動(dòng)式課件在課堂教學(xué)中應(yīng)用的說(shuō)法有誤的是？A. 利于師生、生生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)B. 促進(jìn)學(xué)生問(wèn)題解決能力的發(fā)展C. 以教師的傳授和示范為主D. 挖掘?qū)W生創(chuàng)作的潛力答案：C解析：35.美術(shù)教學(xué)中，信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)不包括哪些？A. 圖文并茂B. 視聽(tīng)結(jié)合C. 動(dòng)靜相宜D. 感染力弱答案：D解析：36.思維導(dǎo)圖是一款培養(yǎng)學(xué)生（ ）的軟件A. 動(dòng)手能力B. 思維技能C. 想象能力D. 繪畫(huà)能力答案：B解析：37.音頻介入課堂烘托學(xué)習(xí)氛圍要注意的原則不包括？A. 有效性B. 適切性C. 經(jīng)典性D

10、. 選擇性E. 炫酷性答案：E解析：38.我們選擇一組相鄰的文件通常使用的方法是_。A. 一次單擊這組相鄰文件的文件名B. 先單擊第一個(gè)文件名，在按住Shift鍵的同時(shí)，再單擊最后一個(gè)文件名C. 先單擊第一個(gè)文件名，在按住Ctrl鍵的同時(shí)，再單擊最后一個(gè)文件名D. 先單擊第一個(gè)文件名，再單擊最后一個(gè)文件名答案：B解析：39.不同類(lèi)型的網(wǎng)站分別由不同的后綴結(jié)尾，教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的后綴為：A. eduB. orgC. ComD. gov答案：A解析：40.在Windows畫(huà)圖程序中有個(gè)橢圓繪制工具按扭，要想畫(huà)正圓必須同時(shí)按住什么鍵不放A. CtrlB. AltC. ShiftD. 空格鍵答案：C解析：

11、41.要將文檔中某個(gè)詞全部刪除或變成為另一個(gè)詞，以下操作方法既正確又快速的是_。A. 打開(kāi)查找對(duì)話框，然后對(duì)每一查找結(jié)果進(jìn)行刪除操作或輸入另一詞B. 使用工具菜單中的修訂C. 使用工具菜單中自動(dòng)更正D. 打開(kāi)查找對(duì)話框，然后按“替換”按鈕，在“替換為”文本框中不輸入或輸入另一詞答案：D解析：42.王老師正在針對(duì)二次函數(shù)內(nèi)容備課，請(qǐng)問(wèn)下列軟件能夠達(dá)成王老師的目標(biāo)A. 幾何畫(huà)板B. Windows自帶的畫(huà)圖軟件C. FlashD. PowerPoint答案：A解析：（數(shù)學(xué)學(xué)科）43.下面不屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是：A. 潛伏性B. 遺傳性C. 破壞性D. 隱蔽性答案：B解析：44.通過(guò)逐步演示詮釋分

12、解難點(diǎn)屬于_環(huán)節(jié)中得信息技術(shù)應(yīng)用的策略？A. 探索B. 引入C. 評(píng)價(jià)答案：A解析：45.用篩選條件數(shù)學(xué)70 與 總分350對(duì)考生成績(jī)數(shù)據(jù)表進(jìn)行篩選后，在篩選結(jié)果中顯示的是 。A. 所有數(shù)學(xué)70的記錄B. 所有數(shù)學(xué)70 并且總分350的記錄C. 所有總分250的記錄D. 所有數(shù)學(xué)70 或者 總分350的記錄答案：B解析：46.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中，交流與互動(dòng)至關(guān)重要。下列哪個(gè)軟件不具備即時(shí)交流與互動(dòng)功能的是A. QQB. 微信C. BBSD. 電子郵箱答案：D解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.有關(guān)圖表模板的說(shuō)法，正確的是（ ）。A. 可以用軟件自帶的模板B. 可以自己創(chuàng)建模

13、板C. 可以從網(wǎng)站更新模板D. 只能用系統(tǒng)自帶模板答案：ABC解析：48.針對(duì)教學(xué)討論環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)能夠提供哪些支持A. 同步答疑討論B. 異步答疑討論C. 自動(dòng)答疑D. QQ答疑答案：AB解析：49.信息技術(shù)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科知識(shí)的()A. 認(rèn)知工具B. 信息加工工具C. 信息表達(dá)應(yīng)用工具D. 信息交際工具E. 情感激勵(lì)工具答案：ABCDE解析：50.明星小組考核的標(biāo)準(zhǔn)有A. 強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B. 強(qiáng)烈的表現(xiàn)交流意識(shí)C. 強(qiáng)烈的合作意識(shí)D. 強(qiáng)烈的小組榮譽(yù)感答案：ABCD解析：51.教師網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中，教師是：A. 資源的消耗者B. 資源的生產(chǎn)者答案：AB解析：52.校本研修

14、的特點(diǎn)包括：A. 為了學(xué)校（發(fā)展）B. 基于學(xué)校（問(wèn)題）C. 在學(xué)校中進(jìn)行答案：ABC解析：53.下列哪些是項(xiàng)目學(xué)習(xí)方式？A. 以學(xué)生為中心B. 教師決策C. 合作學(xué)習(xí)D. 長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究答案：ACD解析：54.在使用SnagIt進(jìn)行視頻抓取時(shí)，首先必須要通過(guò)菜單“捕獲”“輸入” “高級(jí)”選取“DirectX”選項(xiàng)，然后可以通過(guò)下列哪些選項(xiàng)捕獲視頻？A. 鍵盤(pán)的“Scroll Lock”B. 鍵盤(pán)的“Print Screen”C. 捕獲按鈕答案：AB解析：55.有關(guān)隱藏幻燈片的用法，哪些正確？A. 在自定義放映中不可以自動(dòng)放映隱藏幻燈片B. 按順序放映幻燈片時(shí)，無(wú)法放映隱藏幻燈片C. 用超鏈

15、接可放映隱藏幻燈片D. 隱藏幻燈片是無(wú)法放映出來(lái)的答案：ABC解析：56.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，下列說(shuō)法正確的是A. 防病毒技術(shù)永遠(yuǎn)落后于編病毒的技術(shù)B. 郵件中的病毒多大附在附件中C. 計(jì)算機(jī)病毒只攻擊可執(zhí)行文件，如exeD. 計(jì)算機(jī)病毒不會(huì)破壞存儲(chǔ)在CD-ROM光盤(pán)上的文件和程序答案：ABD解析：57.現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，信息傳遞的特點(diǎn)是：A. 單向B. 互動(dòng)C. 即時(shí)D. 遠(yuǎn)程答案：BCD解析：58.教學(xué)媒體可以在課堂教學(xué)中發(fā)揮很多作用，以下說(shuō)法正確的是（ ）A. 創(chuàng)設(shè)情境B. 授遞內(nèi)容C. 代替教師D. 支持協(xié)作答案：ABD解析：59.總結(jié)復(fù)習(xí)從層次上可劃分為三個(gè)階段，以下哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

16、A. 解題策略總結(jié)復(fù)習(xí)B. 理論知識(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)C. 綜合性總結(jié)復(fù)習(xí)D. 專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)復(fù)習(xí)答案：AB解析：60.構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的基本要素包括：A. 基于網(wǎng)絡(luò)的智能教學(xué)系統(tǒng)B. 基于網(wǎng)絡(luò)的題庫(kù)系統(tǒng)C. 基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)D. 基于網(wǎng)絡(luò)的交流與協(xié)作系統(tǒng)E. 基于網(wǎng)絡(luò)的輔助工具系統(tǒng)答案：ABCDE解析：61.電子書(shū)包項(xiàng)目的實(shí)施階段應(yīng)該關(guān)注的領(lǐng)域是：A. 規(guī)劃B. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C. 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展D. 將教與學(xué)置于整體的數(shù)字化學(xué)習(xí)時(shí)空答案：BCD解析：62.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用有哪些？A. 有利于明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B. 便有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)C. 有利于學(xué)生掌握最新知識(shí)和更新學(xué)習(xí)的方式D.

17、有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維答案：ABCD解析：63.“云”對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的幫助主要有：A. 只要填好登錄信息學(xué)員可以在任何地方獲得移動(dòng)學(xué)習(xí)信息B. 任何能夠連接網(wǎng)絡(luò)并且安裝有瀏覽器的設(shè)備都可以變成學(xué)員的”電腦”C. 學(xué)員不需要一個(gè)復(fù)雜的移動(dòng)設(shè)備，只需要該設(shè)備可以連接網(wǎng)絡(luò)并能安裝上瀏覽器即可D. 以上都不對(duì)答案：ABC解析：64.教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控的原則有（）A. 可操作性B. 簡(jiǎn)明性C. 規(guī)范性D. 理論化答案：ABC解析：65.按照評(píng)價(jià)功能分類(lèi)，教學(xué)評(píng)價(jià)包括以：A. 診斷性評(píng)價(jià)B. 發(fā)展性評(píng)價(jià)C. 形成性評(píng)價(jià)D. 總結(jié)性評(píng)價(jià)答案：ACD解析：66.在能力標(biāo)準(zhǔn)中，分別從兩個(gè)方面描述了中小學(xué)教師的信息技

18、術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)，這兩個(gè)方面是：A. 應(yīng)用信息技術(shù)解決教學(xué)問(wèn)題B. 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)C. 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式D. 應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)探究學(xué)習(xí)答案：BC解析：67.下面顯示器的四條敘述中，正確的是_。A. 顯示器的分辨率與計(jì)算機(jī)中央處理器的速度有關(guān)B. 顯示器的分辨率為1024768 ，表示一屏幕水平方向每行有1024個(gè)點(diǎn)，垂直方向每列有768個(gè)點(diǎn)C. 顯示卡是驅(qū)動(dòng)、控制計(jì)算機(jī)顯示器以文本、圖形、圖象信息的硬件裝置D. 像素是顯示屏上能獨(dú)立賦予顏色和亮度的一種有效方法的最小單位答案：BCD解析：68.哪些文件的擴(kuò)展名不可能是JPGA. 音頻B. 圖片C. 視頻D. 動(dòng)畫(huà)答案：ACD解析：69.“幾何畫(huà)板”是一款優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)軟件。以下不屬于該軟件的功能有A. 在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)尺規(guī)作圖功能B. 生成軌跡和函數(shù)圖像C. 具備動(dòng)態(tài)演示功能D. 可與他人同時(shí)協(xié)作編輯答案：ABC解析：（數(shù)學(xué)學(xué)科）70.學(xué)科課程與信息技術(shù)亟需整合，整合背景包括：A. 學(xué)科間知識(shí)有重疊現(xiàn)象B. 小學(xué)教師任教科目過(guò)多C. 信息技術(shù)發(fā)展的需要D.