8.3摩擦力課件__ppt

1、第八章第三節(jié)第八章第三節(jié)摩擦力摩擦力臥龍中學(xué) 韓飛學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：n1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；n2、知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響、知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素；因素；n3、知道摩擦的利與弊并理解日、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實(shí)例；常生活中的摩擦力存在的實(shí)例；n4、會(huì)增大有利摩擦或減小有害、會(huì)增大有利摩擦或減小有害摩擦。摩擦。1、兩個(gè)相互接觸的物體，兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力.符號(hào)：f 單位：牛 N2、產(chǎn)生的條件： （1）接觸

2、且有壓力(2)接觸面粗糙。 （3）有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)3、摩擦力方向與作用點(diǎn)：摩擦力方向與作用點(diǎn)： 摩擦力的方向總是跟相摩擦力的方向總是跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；作用點(diǎn)在兩個(gè)對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；作用點(diǎn)在兩個(gè)接觸面上或物體的重心上。接觸面上或物體的重心上。4 4、摩擦的種類、摩擦的種類滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦靜摩擦二、靜摩擦力二、靜摩擦力C 互相接觸的物體相對(duì)靜止互相接觸的物體相對(duì)靜止時(shí)，是不是也能產(chǎn)生摩擦力？時(shí)，是不是也能產(chǎn)生摩擦力？思考與討論思考與討論 小孩推箱，據(jù)二力平衡的知識(shí)，這時(shí)一小孩推箱，據(jù)二力平衡的知識(shí)，這時(shí)一定有一個(gè)力與推力平衡，阻礙相對(duì)

3、運(yùn)動(dòng)的定有一個(gè)力與推力平衡，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。力。推力靜摩擦力靜摩擦力2、定義、定義： 兩兩相互接觸并擠壓相互接觸并擠壓的物體間，的物體間，存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)趨勢(shì)而又沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)而又沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上產(chǎn)生的一種在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)趨勢(shì)的力的力 稱稱 靜摩擦力靜摩擦力 .二力平衡二力平衡3、從剛才的靜摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象中，、從剛才的靜摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象中，我們可以知道我們可以知道靜摩擦力靜摩擦力產(chǎn)生的條件產(chǎn)生的條件是什么？是什么？ (筆記筆記)兩物體間有彈力兩物體間有彈力接觸面不光滑接觸面不光滑兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相互接觸相互接

4、觸有彈性形變有彈性形變有無(wú)靜摩擦力的判斷方法有無(wú)靜摩擦力的判斷方法( (筆記筆記) )v假設(shè)光滑法假設(shè)光滑法:v 假設(shè)接觸面是光滑的，看物假設(shè)接觸面是光滑的，看物體還能否保持相對(duì)靜止。不能體還能否保持相對(duì)靜止。不能則說(shuō)明有靜摩擦力。則說(shuō)明有靜摩擦力。例例1、下列圖中的物體都處于靜、下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是( )ADFCFBBCDF木塊相對(duì)于木板木塊相對(duì)于木板運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向F F拉拉（2）方向：）方向：跟接觸面相切，且與跟接觸面相切，且與相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)方方向相反向相反.（1）大?。海┐笮。?FFM（最大靜摩擦力）（最大靜摩擦力）（筆記筆記

5、）靜摩擦力特點(diǎn)：（理解）靜摩擦力特點(diǎn)：（理解）（2）隨著產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力的變化而變化）隨著產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力的變化而變化（4）最大靜摩擦力跟物體間的壓力、接觸）最大靜摩擦力跟物體間的壓力、接觸面的材料及粗糙程度有關(guān)面的材料及粗糙程度有關(guān)（3）跟物體間接觸面的壓力大小無(wú)關(guān)）跟物體間接觸面的壓力大小無(wú)關(guān)（1）實(shí)際所受的靜摩擦力，根據(jù)實(shí)際所受的靜摩擦力，根據(jù)力的平衡規(guī)律力的平衡規(guī)律 進(jìn)行分析進(jìn)行分析運(yùn)動(dòng)的物體不可能有靜摩擦力？運(yùn)動(dòng)的物體不可能有靜摩擦力？7 7、靜摩擦力可不可以是動(dòng)力？、靜摩擦力可不可以是動(dòng)力？例例2:人用手握住一個(gè)獎(jiǎng)杯人用手握住一個(gè)獎(jiǎng)杯(獎(jiǎng)杯始終處于豎獎(jiǎng)杯始終處于豎直方向如圖所示

6、直方向如圖所示)下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是( )A.如果獎(jiǎng)杯越重如果獎(jiǎng)杯越重,則手需要握得越緊則手需要握得越緊B.手握的越緊手握的越緊,獎(jiǎng)杯受到的摩擦力越大獎(jiǎng)杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多緊不管手握得多緊,只要沒掉下來(lái)，獎(jiǎng)杯受只要沒掉下來(lái)，獎(jiǎng)杯受到的摩擦力就是一定的到的摩擦力就是一定的.D.以上說(shuō)法都不正確以上說(shuō)法都不正確AC三三. .滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力 當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力，這種力叫會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力做滑動(dòng)摩擦力 兩物體間有彈力兩物體間有彈力接觸面不光滑接觸面不

7、光滑兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)相互接觸相互接觸有彈性形變有彈性形變產(chǎn)生條件（筆記）產(chǎn)生條件（筆記）與接觸面相切，與接觸面相切，與物體間與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方的方向相反向相反 跟跟正壓力正壓力N N的大小成正比。的大小成正比。 正壓力：垂直于接觸面的壓力（筆記）正壓力：垂直于接觸面的壓力（筆記） 要使放在水平地面上重要使放在水平地面上重200N200N的木塊從的木塊從原地移動(dòng)，必須用原地移動(dòng)，必須用70N70N的最小水平推力，的最小水平推力，木塊從原地移動(dòng)以后，為了使它繼續(xù)勻速木塊從原地移動(dòng)以后，為了使它繼續(xù)勻速滑動(dòng)，只要滑動(dòng)，只要60N60N的水平推力就行了。的水平推力就行了。

8、1 1、木塊與地面的最大靜摩擦力是多大、木塊與地面的最大靜摩擦力是多大、滑動(dòng)摩擦力是多大、滑動(dòng)摩擦力是多大、若拉力增大至，滑動(dòng)摩擦力是、若拉力增大至，滑動(dòng)摩擦力是多大多大四）滾動(dòng)摩擦四）滾動(dòng)摩擦 滾動(dòng)摩擦是一個(gè)物體在另一個(gè)滾動(dòng)摩擦是一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。 當(dāng)壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩當(dāng)壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小很多。擦比滑動(dòng)摩擦小很多。 v當(dāng)用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙面之間是_摩擦，手與鉛筆之間是_摩擦。v汽車正常行駛時(shí)，前輪與地面之間是_摩擦v圓珠筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間是_摩擦v人走路時(shí)，鞋子與地面之間是_摩擦 v用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時(shí)，筆刀與鉛筆之間是

9、_摩擦滑動(dòng)靜滾動(dòng)滾動(dòng)靜滑動(dòng)某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊水平桌面上，彈，把木塊水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊簧秤水平地向右拉木塊 (1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是_摩擦力，大小是摩擦力，大小是_，方向向，方向向_. (2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時(shí)，木塊剛好開始移動(dòng)，此時(shí)木塊時(shí)，木塊剛好開始移動(dòng)，此時(shí)木塊受的是受的是_摩擦力，大小是摩擦力，大小是_， 方向向方向向_. (3)開始運(yùn)動(dòng)后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的讀數(shù)變開始運(yùn)動(dòng)后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的讀數(shù)

10、變?yōu)闉?N，此時(shí)木塊受到的是，此時(shí)木塊受到的是_摩擦力，摩擦力， 大小是大小是_， (4)若使彈簧秤在拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)變?yōu)槿羰箯椈沙釉诶瓌?dòng)木塊運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)變?yōu)?N時(shí)，木塊受到的時(shí)，木塊受到的摩擦力是摩擦力是_摩擦力，大小是摩擦力，大小是_. (5)木塊離開彈簧秤繼續(xù)滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是木塊離開彈簧秤繼續(xù)滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是_摩擦摩擦力，大小是力，大小是_ 思考題：思考題：摩擦力方向一定跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？摩擦力方向一定跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)嗎？摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)嗎？v 不一定不一定不一定2五。怎樣測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大小？ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是要確定一個(gè)研究對(duì)這個(gè)實(shí)

11、驗(yàn)就是要確定一個(gè)研究對(duì)象象, ,讓它在另一個(gè)物體上滑動(dòng)讓它在另一個(gè)物體上滑動(dòng), ,發(fā)生滑動(dòng)發(fā)生滑動(dòng)摩擦摩擦, ,并想辦法測(cè)出不同情況下的滑動(dòng)摩并想辦法測(cè)出不同情況下的滑動(dòng)摩擦力擦力, ,然后進(jìn)行比較然后進(jìn)行比較. .所以本實(shí)驗(yàn)探究的總體思路是所以本實(shí)驗(yàn)探究的總體思路是: : 以一個(gè)木塊為研究對(duì)象以一個(gè)木塊為研究對(duì)象, ,讓它在不讓它在不同物同物體的表面體的表面上滑動(dòng)上滑動(dòng), ,測(cè)出木塊受到的摩擦力測(cè)出木塊受到的摩擦力. .設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 1 1、 怎樣改變滑動(dòng)摩擦力的大怎樣改變滑動(dòng)摩擦力的大小？??？ 探究：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)探究：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)粗糙程度壓力大小

12、 探究：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)探究：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)問題問題：2、怎樣改變木塊的壓力大??？、怎樣改變木塊的壓力大??？1、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？4、用到什么科學(xué)方法？、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法：控制變量法：勻速拉動(dòng)木塊勻速拉動(dòng)木塊 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力轉(zhuǎn)化法：轉(zhuǎn)化法：3、怎樣改變、怎樣改變接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度？在長(zhǎng)木板上放毛巾、棉布在長(zhǎng)木板上放毛巾、棉布研究壓力對(duì)摩擦力的影響時(shí)，控制研究壓力對(duì)摩擦力的影響時(shí)，控制接觸面的粗糙程度。接觸面的粗糙程度。研究接觸面粗糙程度對(duì)

13、摩擦力的影研究接觸面粗糙程度對(duì)摩擦力的影響是，控制壓力的大小響是，控制壓力的大小測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體受到的摩擦測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件步驟步驟: 1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用

14、彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾分析數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)：次數(shù)壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N )壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N)1 233331.01.21.6光滑的水光滑的水平面平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面33.84.633.84.6不變不變不變不變不變不變得出結(jié)論：_接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力壓力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。壓力一定時(shí)，接觸面越壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增大和減小它們呢？大和減小它們呢？

15、滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙接觸面的粗糙程度程度有關(guān)，且跟有關(guān)，且跟物體間的壓力物體間的壓力成正比，而成正比，而兩跟兩物體相接觸面積的大小無(wú)關(guān)，跟滑兩跟兩物體相接觸面積的大小無(wú)關(guān)，跟滑動(dòng)的速度也無(wú)關(guān)。動(dòng)的速度也無(wú)關(guān)。分析與論證：分析與論證： 1.如圖如圖12-12所示，各表面所示，各表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中力在圖甲、乙兩種情況中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一樣大一樣大 D無(wú)法判斷無(wú)法判斷CFF壓力壓力粗糙程度粗糙程度

16、30左左3.3.用手握住重用手握住重15N15N的醬油瓶子靜止懸在空中，的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N30N，瓶，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為子受到手豎直向上的摩擦力為_ N N；若使手的握力增加為若使手的握力增加為35N35N，瓶子受到手的，瓶子受到手的摩擦力大小為摩擦力大小為 N N 15154 4、用的、用的20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N的木箱在的木箱在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦力為力為 N N，若用，若用30N30N的力推該木箱沿地面運(yùn)的力推該木箱沿地

17、面運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)木箱的摩擦力為動(dòng)時(shí)，地面對(duì)木箱的摩擦力為 N N20202020勻速直線勻速直線3.53.5平衡力平衡力勻速直線勻速直線生活中哪些地方用到摩擦力？生活中哪些地方用到摩擦力？你認(rèn)為摩擦力越大越好？還是越小越好？ 既然我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離既然我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時(shí)給我們帶來(lái)不開摩擦力，摩擦力有時(shí)給我們帶來(lái)了很多方便。有時(shí)也給我們帶來(lái)了不了很多方便。有時(shí)也給我們帶來(lái)了不應(yīng)有的損失怎么辦呢？應(yīng)有的損失怎么辦呢？ 對(duì)我們有利的我們就要加以利用，對(duì)我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？

18、有益摩擦防止有害摩擦呢？六、增大有益摩擦的方法六、增大有益摩擦的方法1、增大接觸面的粗糙程度、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多你能舉出更多的例子嗎？的例子嗎？2、增大壓力、增大壓力視頻：視頻：3馬蹄馬蹄視頻：視頻：1車壓力車壓力 2輪壓力輪壓力摩擦太小了，起動(dòng)不了！摩擦太小了，起動(dòng)不了！怎樣使小提琴拉得更響？怎樣使小提琴拉得更響？涂松香涂松香增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度增大摩擦增大摩擦將弓重一些壓弦將弓重一些壓弦增大壓力增大壓力增大摩擦增大摩擦七、減小有害摩擦七、減小有害摩擦 加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油加氣墊加氣墊電磁場(chǎng)使接觸面分離電磁場(chǎng)使接觸面分離2、使接觸面光滑、使接觸面光滑3、變滑動(dòng)為滾動(dòng)

19、、變滑動(dòng)為滾動(dòng)4、使接觸面分離、使接觸面分離1、減小壓力、減小壓力磁懸浮列車磁懸浮列車氣墊船氣墊船古埃及人建造金字塔時(shí)，在運(yùn)送的大石塊古埃及人建造金字塔時(shí)，在運(yùn)送的大石塊下面墊上下面墊上圓形滾木圓形滾木；北京故宮有一整塊雕；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說(shuō)是在冬天運(yùn)送的，首先具的情況下，據(jù)說(shuō)是在冬天運(yùn)送的，首先在地上在地上潑水，結(jié)冰潑水，結(jié)冰后再推拉運(yùn)送。用這兩后再推拉運(yùn)送。用這兩種方法，利用了什么原理種方法，利用了什么原理?摩擦力摩擦力二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素壓力的大小壓力的大小接觸面的

20、粗糙程度接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用增增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用增大壓力來(lái)增大摩擦的。大壓力來(lái)增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花紋等。平的花紋等。四、減小摩擦的方法四、減小摩擦的方法減小壓力減小壓力減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油利用氣墊利用氣墊五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié):一、摩擦力一、摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體：兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)它們做

21、相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做的力，這種力就叫做摩擦力摩擦力(f)。電磁場(chǎng)使接觸面分離電磁場(chǎng)使接觸面分離1.圖圖1所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是練習(xí)練習(xí)2、小明用、小明用100N水平向右的力拉物體，使它在水平向右的力拉物體，使它在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力是是 N，方向向，方向向 。4 4、用用50N的力將重為的力將重為20N的物體緊壓在豎的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)直墻壁上靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力的則物體受到的摩擦力的為

22、為_N ,方向是方向是_。6 6、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急剎車時(shí)，緊握閘把是通過剎車時(shí)，緊握閘把是通過_方法來(lái)增大方法來(lái)增大摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有滾珠軸承，摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有滾珠軸承，它可以變它可以變_摩擦為摩擦為_摩擦來(lái)減小摩摩擦來(lái)減小摩擦。擦。20豎直向上豎直向上減小摩擦減小摩擦增大壓力增大壓力滑動(dòng)滑動(dòng)滾動(dòng)滾動(dòng)5、下表是某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)、下表是某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（1）該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上）該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水

23、平面上做做 運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的的 力。在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的拉力是力。在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的拉力是 N。次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N1木塊與木板61.22木塊與木板81.63木塊與毛巾83.3（2）比較）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)可：兩次實(shí)驗(yàn)可： 。（3）比較）比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)可知：兩次實(shí)驗(yàn)可知： 。（4）由實(shí)驗(yàn)可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大?。┯蓪?shí)驗(yàn)可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小 與與 和和 兩個(gè)因素有關(guān)兩個(gè)因素有關(guān) 6.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是（下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是（ ）A機(jī)車啟動(dòng)時(shí)，車輪與鋼軌間的

24、摩擦是有益的機(jī)車啟動(dòng)時(shí)，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，騎自行車時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無(wú)益處且毫無(wú)益處D人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的 7.下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時(shí)，用力握繩子在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋鞋底上有高低不平的花紋AB6、研究自行車上的

25、摩擦。、研究自行車上的摩擦。（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？）自行車上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行車時(shí)是如何增大有益摩擦和減）使用自行車時(shí)是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦小有害摩擦? ?增大摩擦的有增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤(rùn)滑油。加潤(rùn)滑油。滾動(dòng)軸承的有：滾動(dòng)軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等自行車上的摩擦自行車上的摩擦8、沒有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場(chǎng)景。、沒有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場(chǎng)景。夾不住飯菜夾不住飯菜無(wú)法行走無(wú)法行走車停不下來(lái)車停不下來(lái)手拿不住瓶子手拿不住瓶子如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑的樣子將會(huì)令你忍俊不禁。的樣子將會(huì)令你忍俊不禁。 由于沒有了摩擦，地面將會(huì)絕對(duì)光滑，人在地面上寸由于沒有了摩擦，地面將會(huì)絕對(duì)光滑，人在地面上寸步難行，一旦跌倒，就