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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年高考全國(guó)乙卷理綜生物試卷1. 果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 在間期,DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,形成16個(gè)DNA分子B. 在前期,每條染色體由2條染色單體組成,含2個(gè)DNA分子C. 在中期,8條染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,易于觀察染色體D. 在后期,成對(duì)的同源染色體分開,細(xì)胞中有16條染色體2. 選擇合適的試劑有助于達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所用試劑的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 鑒別細(xì)胞的死活時(shí),臺(tái)盼藍(lán)能將代謝旺盛的動(dòng)物細(xì)胞染成藍(lán)色B. 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂中期的染色體,可用龍膽紫溶液使其著色C. 觀察RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸處
2、理可改變細(xì)胞膜的通透性D. 觀察植物細(xì)胞吸水和失水時(shí),可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮3. 植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中,需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關(guān)植物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)B. 結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C. 細(xì)胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產(chǎn)生水D. 自由水和結(jié)合水比值的改變會(huì)影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)4. 在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,興奮會(huì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. 興奮從神經(jīng)元細(xì)胞體傳導(dǎo)至突觸前膜,會(huì)引起Na+外流B. 突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿C. 乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),在突觸間隙中經(jīng)擴(kuò)散到達(dá)
3、突觸后膜D. 乙酰膽堿與突觸后膜受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化5. 在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測(cè)中,不合理的是( )A. 與R型菌相比,S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)B. S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C. 加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響D. 將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合,可以得到S型菌6. 某種二倍體植物的n個(gè)不同性狀由n對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制(雜合子表現(xiàn)顯性性狀)。已知植株
4、A的n對(duì)基因均雜合。理論上,下列說法錯(cuò)誤的是( )A. 植株A的測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)2n種不同表現(xiàn)型的個(gè)體B. n越大,植株A測(cè)交子代中不同表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)目彼此之間差異越大C. 植株A測(cè)交子代中n對(duì)基因均雜合的個(gè)體數(shù)和純合子的個(gè)體數(shù)相等D. n2時(shí),植株A測(cè)交子代中雜合子的個(gè)體數(shù)多于純合子的個(gè)體數(shù)7. 生活在干旱地區(qū)的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。這類植物晚上氣孔打開吸收CO2,吸收的CO2通過生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中儲(chǔ)存的蘋果酸脫羧釋放的CO2可用于光合作用。回答下列問題:(1)白天葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_。光合作用所需的CO2來源于蘋果酸脫羧和_釋放的CO2
5、。(2)氣孔白天關(guān)閉、晚上打開是這類植物適應(yīng)干旱環(huán)境的一種方式,這種方式既能防止_,又能保證_正常進(jìn)行。(3)若以pH作為檢測(cè)指標(biāo),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物甲在干旱環(huán)境中存在這種特殊的CO2固定方式。_(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果)8. 在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象?;卮鹣铝袉栴}:(1)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中,兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的,但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理,某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選擇動(dòng)物所遵循的原則是_。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲放在資源_(填“有限的”或“無限的”)環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)_的結(jié)果時(shí)即
6、可證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。(2)研究發(fā)現(xiàn),以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,經(jīng)進(jìn)化后通過分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析,兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存,還可因取食的_(答出1點(diǎn)即可)不同而共存。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究,關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是_。9. 哺乳動(dòng)物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)參照表中內(nèi)容,圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表,以體現(xiàn)激素和靶器官(或靶細(xì)胞)響應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞激素激素運(yùn)輸靶器官或靶細(xì)胞靶器官或靶細(xì)胞的響應(yīng)腎上腺腎上腺素(3)通過_運(yùn)輸(4)_心率加快胰島B細(xì)胞(1)_肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖
7、原的合成垂體(2)_甲狀腺(5)_10. 果蠅的灰體對(duì)黃體是顯性性狀,由X染色體上的1對(duì)等位基因(用A/a表示)控制;長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性性狀,由常染色體上的1對(duì)等位基因(用B/b表示)控制?;卮鹣铝袉栴}:(1)請(qǐng)用灰體純合子雌果蠅和黃體雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以獲得黃體雌果蠅。_(要求:用遺傳圖解表示雜交過程。)(2)若用黃體殘翅雌果蠅與灰體長(zhǎng)翅雄果蠅(XAYBB)作為親本雜交得到F1,F(xiàn)1相互交配得F2,則F2中灰體長(zhǎng)翅灰體殘翅黃體長(zhǎng)翅黃體殘翅=_,F(xiàn)2中灰體長(zhǎng)翅雌蠅出現(xiàn)的概率為_。生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐 11. 工業(yè)上所說的發(fā)酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原
8、料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國(guó)具有悠久的歷史。某企業(yè)通過發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下。回答下列問題:(1)米曲霉發(fā)酵過程中,加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),大豆中的_可為米曲霉的生長(zhǎng)提供氮源,小麥中的淀粉可為米曲霉的生長(zhǎng)提供_。(2)米曲霉發(fā)酵過程主要目的是使米曲霉充分生長(zhǎng)繁殖,大量分泌制作醬油過程所需的酶類,這些酶中的_、_能分別將發(fā)酵池中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收、風(fēng)味獨(dú)特的成分,如將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和_。米曲霉發(fā)酵過程需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、通入空氣并攪拌,由此可以判斷米曲霉屬于_(填“自養(yǎng)厭氧”“異養(yǎng)厭氧”或“異養(yǎng)好氧”)微生物。(3)在
9、發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于_(填“真核生物”或“原核生物”);添加的酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖的產(chǎn)物是_。在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質(zhì)量的重要因素,據(jù)圖分析該階段中可以抑制雜菌生長(zhǎng)的物質(zhì)是_(答出1點(diǎn)即可)。生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題12. 用DNA重組技術(shù)可以賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人類需要的生物產(chǎn)品。在此過程中需要使用多種工具酶,其中4種限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)如圖所示。回答下列問題:(1)常用的DNA連接酶有E. coli DNA連接酶和T4DNA連接酶。上圖中_酶切割后的DNA片段可以用E. coli DNA連接酶連接。上圖中_酶切割后的DNA片段可以用
10、T4DNA連接酶連接。(2)DNA連接酶催化目的基因片段與質(zhì)粒載體片段之間形成的化學(xué)鍵是_。(3)DNA重組技術(shù)中所用的質(zhì)粒載體具有一些特征,如質(zhì)粒DNA分子上有復(fù)制原點(diǎn),可以保證質(zhì)粒在受體細(xì)胞中能_;質(zhì)粒DNA分子上有_,便于外源DNA插入;質(zhì)粒DNA分子上有標(biāo)記基因(如某種抗生素抗性基因),利用抗生素可篩選出含質(zhì)粒載體的宿主細(xì)胞,方法是_。(4)表達(dá)載體含有啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是指_。2021年高考全國(guó)乙卷理綜生物試卷1. 果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 間期,DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,形成16個(gè)DNA分子B. 在前期,每條染色體由2條染色單體組成,含
11、2個(gè)DNA分子C. 在中期,8條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,易于觀察染色體D. 在后期,成對(duì)的同源染色體分開,細(xì)胞中有16條染色體【答案】D2. 選擇合適的試劑有助于達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所用試劑的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 鑒別細(xì)胞的死活時(shí),臺(tái)盼藍(lán)能將代謝旺盛的動(dòng)物細(xì)胞染成藍(lán)色B. 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂中期的染色體,可用龍膽紫溶液使其著色C. 觀察RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性D. 觀察植物細(xì)胞吸水和失水時(shí),可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮【答案】A3. 植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中,需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關(guān)植物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 根系吸
12、收的水有利于植物保持固有姿態(tài)B. 結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C. 細(xì)胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產(chǎn)生水D. 自由水和結(jié)合水比值的改變會(huì)影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)【答案】C4. 在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,興奮會(huì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. 興奮從神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)至突觸前膜,會(huì)引起Na+外流B. 突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿C. 乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),在突觸間隙中經(jīng)擴(kuò)散到達(dá)突觸后膜D. 乙酰膽堿與突觸后膜受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化【答案】A5. 在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),從小
13、鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測(cè)中,不合理的是( )A. 與R型菌相比,S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)B. S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C. 加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響D. 將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合,可以得到S型菌【答案】D6. 某種二倍體植物n個(gè)不同性狀由n對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制(雜合子表現(xiàn)顯性性狀)。已知植株A的n對(duì)基因均雜合。理論上,下列說法錯(cuò)誤的是( )A. 植株A的測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)2n種不同表現(xiàn)型的個(gè)體B. n越大,植株A測(cè)交子代中不同表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)目彼此之間差異越大
14、C. 植株A測(cè)交子代中n對(duì)基因均雜合的個(gè)體數(shù)和純合子的個(gè)體數(shù)相等D. n2時(shí),植株A的測(cè)交子代中雜合子的個(gè)體數(shù)多于純合子的個(gè)體數(shù)【答案】B7. 生活在干旱地區(qū)的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。這類植物晚上氣孔打開吸收CO2,吸收的CO2通過生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中儲(chǔ)存的蘋果酸脫羧釋放的CO2可用于光合作用。回答下列問題:(1)白天葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_。光合作用所需的CO2來源于蘋果酸脫羧和_釋放的CO2。(2)氣孔白天關(guān)閉、晚上打開是這類植物適應(yīng)干旱環(huán)境的一種方式,這種方式既能防止_,又能保證_正常進(jìn)行。(3)若以pH作為檢測(cè)指標(biāo),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物
15、甲在干旱環(huán)境中存在這種特殊的CO2固定方式。_(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果)【答案】 (1). 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜)、葉綠體類囊體薄膜 (2). 細(xì)胞呼吸(或呼吸作用) (3). 蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致水分散失過多 (4). 光合作用 (5). 實(shí)驗(yàn)思路:取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的植物甲若干株隨機(jī)均分為A、B兩組;A組在(濕度適宜的)正常環(huán)境中培養(yǎng),B組在干旱環(huán)境中培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時(shí)間后,分別檢測(cè)兩組植株夜晚同一時(shí)間液泡中的pH,并求平均值。預(yù)期結(jié)果:A組pH平均值高于B組。8. 在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象?;卮鹣铝袉栴}:(1)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中
16、,兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的,但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理,某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選擇動(dòng)物所遵循的原則是_。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲放在資源_(填“有限的”或“無限的”)環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)_的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。(2)研究發(fā)現(xiàn),以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,經(jīng)進(jìn)化后通過分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析,兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存,還可因取食的_(答出1點(diǎn)即可)不同而共存。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究,關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是_?!敬鸢浮?(1).
17、形態(tài)和習(xí)性上很接近(或具有相同的資源利用方式) (2). 有限的 (3). 一方(雙小核草履蟲)存活,另一方(大草履蟲)死亡 (4). 部位、時(shí)間等(合理即可) (5). 有相同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)排斥,有不同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)共存9. 哺乳動(dòng)物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)參照表中內(nèi)容,圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表,以體現(xiàn)激素和靶器官(或靶細(xì)胞)響應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞激素激素運(yùn)輸靶器官或靶細(xì)胞靶器官或靶細(xì)胞的響應(yīng)腎上腺腎上腺素(3)通過_運(yùn)輸(4)_心率加快胰島B細(xì)胞(1)_肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的合成垂體(2)_甲狀腺(5)_【答案】 (1). 胰島素 (2)
18、. 促甲狀腺激素 (3). 體液 (4). 心臟(心肌細(xì)胞) (5). 促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素10. 果蠅的灰體對(duì)黃體是顯性性狀,由X染色體上的1對(duì)等位基因(用A/a表示)控制;長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性性狀,由常染色體上的1對(duì)等位基因(用B/b表示)控制。回答下列問題:(1)請(qǐng)用灰體純合子雌果蠅和黃體雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以獲得黃體雌果蠅。_(要求:用遺傳圖解表示雜交過程。)(2)若用黃體殘翅雌果蠅與灰體長(zhǎng)翅雄果蠅(XAYBB)作為親本雜交得到F1,F(xiàn)1相互交配得F2,則F2中灰體長(zhǎng)翅灰體殘翅黃體長(zhǎng)翅黃體殘翅=_,F(xiàn)2中灰體長(zhǎng)翅雌蠅出現(xiàn)的概率為_?!敬鸢浮?(1). (2). 3:1:3:1
19、 (3). 3/16 子二代中黃體雌果蠅即為目標(biāo)果蠅,選擇即可。(2)已知長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性性狀,基因位于常染色體上,若用黃體殘翅雌果蠅(XaXabb)與灰體長(zhǎng)翅雄果蠅(XAYBB) 作為親本雜交得到F1,F(xiàn)1 的基因型為XAXaBb、XaYBb,F(xiàn)1相互交配得F2,分析每對(duì)基因的遺傳,可知F2中長(zhǎng)翅:殘翅=(1BB+2Bb)(1bb)=31,灰體:黃體=(1XAXa+1XAY)(1XaXa+1XaY)=11,故灰體長(zhǎng)翅:灰體殘翅:黃體長(zhǎng)翅:黃體殘翅=(1/23/4)(1/21/4)(1/23/4)(1/21/4)=3131,F(xiàn)2中灰體長(zhǎng)翅雌蠅(XAXaB-)出現(xiàn)的概率為1/43/4=3/16。
20、生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐 11. 工業(yè)上所說的發(fā)酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國(guó)具有悠久的歷史。某企業(yè)通過發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下?;卮鹣铝袉栴}:(1)米曲霉發(fā)酵過程中,加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),大豆中的_可為米曲霉的生長(zhǎng)提供氮源,小麥中的淀粉可為米曲霉的生長(zhǎng)提供_。(2)米曲霉發(fā)酵過程的主要目的是使米曲霉充分生長(zhǎng)繁殖,大量分泌制作醬油過程所需的酶類,這些酶中的_、_能分別將發(fā)酵池中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收、風(fēng)味獨(dú)特的成分,如將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和_。米曲霉發(fā)酵過程需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、通入空氣并攪拌,由此可以判斷米曲霉屬于_(填“自養(yǎng)厭氧”“異養(yǎng)厭氧”或“異養(yǎng)好氧”)微生物。(3)在發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于_(填“真核生物”或“原核生物”);添加的酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖的產(chǎn)物是_。在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質(zhì)量的重要因素,據(jù)圖分析
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