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文檔簡介

1、幼兒園新生家長會(huì)流程以下是我為您整理的幼兒園新生家長會(huì)流程,供您參考,0查看。幼兒園新生家長會(huì)流程一、主持語:親愛的各位家長:晚上好!感謝大家在百忙之中抽岀寶貴的時(shí)間來參加本次全園新生家長會(huì),新 生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注,也是各位家長都關(guān)心的問題。為了讓您 進(jìn)一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜,增進(jìn)對幼兒園的 認(rèn)識;為了讓您的孩子更快適應(yīng)我們幼兒園的集體生活,為健康成長做準(zhǔn) 備,也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作。今天,我們我們的會(huì)議安排了 4 項(xiàng)內(nèi)容:一是有幸邀請到溫州市名園長、瑞安市教育局義教科副科長周維 萍老師來我園進(jìn)行教育講座。二是黃園長作幼兒園有關(guān)制度等方面的講 座,三是

2、各位家長有任何疑問或建議可以向周老師與黃老師提岀做現(xiàn)場解 答。四是會(huì)議結(jié)束后各班家長跟各班教師做現(xiàn)場溝通交流為了我們今天的 會(huì)議有美好的開始,能圓滿成功的結(jié)束,請大家堅(jiān)持維持會(huì)議紀(jì)律:將手 機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)、個(gè)別有孩子的將孩子送到老師管理、家長之間盡量減少 走動(dòng)和交頭接耳現(xiàn)象?,F(xiàn)在我們用熱烈的掌蘆歡迎周領(lǐng)導(dǎo)做專題講 座。二、專題講座(周)主持語:感謝周領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。我想每個(gè)人對講座內(nèi)容的啟發(fā)與感 受都是不同的,如果您有任何疑惑或問題,請做好準(zhǔn)備,一會(huì)兒可以向周 老師提問。親愛的家長們,也許您的孩子曾經(jīng)上過早教班,也許您的孩子 從未試過離開您們這么長時(shí)間,是的,幼兒園是孩子感受成長酸甜苦辣的 小

3、社會(huì),是孩子們第一次獨(dú)自適應(yīng)新環(huán)境的體驗(yàn)。為了讓您進(jìn)一步了解幼 兒園,為接下來幼兒在園學(xué)習(xí)、生活以及家園互動(dòng)打下了良好基礎(chǔ),更好 的為孩子健康成長做準(zhǔn)備,接下來請認(rèn)真聆聽我們園長黃老師做情況介 紹。掌聲有請:三、幼兒園情況介紹:各位家長:你們好!感謝你們選擇了我們幼兒園,感謝你們重視家園溝通工作,我們今天 聚集在這里,為了一個(gè)共同的話題:一切為了孩子。利用這次家長會(huì)向大 家講述幼兒園的一些基本情況:1、)新生班級情況:這個(gè)學(xué)期招收3周歲新共生88名,分為三個(gè)班 級,小一班陳老師、小二班孔老師、小三班范老師畢業(yè)于溫州幼兒師范學(xué) 院、杭州幼兒師范學(xué)院,是今年教育局分配過來的,她們從眾多的畢業(yè)生 中

4、脫穎而出,有著過硬的幼兒教育專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力;跟她們搭班的老 師分別是小一班林老師,小二班王老師、小三班黃老師都是幼兒園有著教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老師。三個(gè)班分別各有一個(gè)負(fù)責(zé)保育工作的老師。這段時(shí) 間,經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力,小班段幼兒在園一日生活情況已慢慢 趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了或去學(xué)習(xí)適應(yīng)幼兒園集體生活。 相信經(jīng)過老師的努力與各位家長的配合,孩子們會(huì)在幼兒園過的越來越棒! 中班大班新生都有13人,分別插到三個(gè)中班與大三班。對于插班就讀的 幼兒家長,您們更要重視孩子來園的情況,因?yàn)樗麄冇兄郧熬妥x的幼兒 園的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,能更快的融入到他們的班級中,結(jié)識新的朋友,接 受新的老

5、師,也是一個(gè)挑戰(zhàn)與適應(yīng)的過程,家長們平時(shí)要與孩子多溝通, 更真實(shí)的了解孩子的想法;多與老師多溝通,讓老師跟了解您的孩子,共 同配合,做好孩子的新園適應(yīng)工作。2、)幼兒園相關(guān)制度情況介紹1、幼兒園集體生活:幼兒在園一日生活包括幼兒早操、幼兒集體吃 飯、幼兒集體在教室上課、集體戶外活動(dòng)、有規(guī)律有作息的用餐、入廁、喝水、午睡等。有些家長就是不放心幼兒的集體一日生活做的不好。尤其 小班的家長,更是糾結(jié)萬分:擔(dān)心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負(fù)了沒有、老師對我的孩子關(guān)心 不關(guān)心等等。為人父母,讓孩子第一次離開,大家要的擔(dān)心是很正常的。 因?yàn)?,我們的孩子適應(yīng)幼兒園生活是一個(gè)過程;讓家長適應(yīng)孩子離開自己 的生

6、活也是一個(gè)過程。但是我們做家長的首先要自己有個(gè)堅(jiān)定的立場,別 覺得讓孩子上幼兒園時(shí)委屈了孩子,而在對孩子回家或見到孩子后噓寒問 暖,百依百順。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時(shí)委屈了他,焦慮情緒更為嚴(yán)重。如 果家長再想辦法滿足他們提出的要求作為補(bǔ)償,結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的懷習(xí) 慣。所以家長不要問他:在幼兒園有沒有像媽媽?有沒有小朋友欺負(fù)你?老 師好不好?之類的問題,這樣會(huì)影響孩子的情緒;有的家長態(tài)度不堅(jiān)決,一 旦看到了孩子情緒反映大,哭喊不停。立即答應(yīng)孩子停課幾天。這樣幼兒 反反復(fù)復(fù)會(huì)加長幼兒對集體生活的期限加長,當(dāng)幼兒不停的哭,請盡量安 慰幼兒,讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受,而不要責(zé)怪他;有的家長 送孩子

7、到園后并不立刻將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放。有的家 長雖然交給了老師,但中途多次偷看,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起幼兒哭喊。 家長這種行為會(huì)激發(fā)幼兒的不良情緒。還會(huì)讓幼兒產(chǎn)生錯(cuò)覺,媽媽,我不 能在幼兒園上課,帶我回家?;颍瑡寢尣灰??;驄寢寧易?。從而加大 了幼兒在園初期穩(wěn)定情緒的難度。為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭 鬧起因如何,家長要與老師多多溝通。家園配合是絕對重要的。家長的堅(jiān) 持會(huì)使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園,告別分離焦慮,使孩子成為幼兒園里的快 樂寶貝,更快的融入到集體一日生活中去。如:幼兒吃飯,讓他自己拿 碗,拿勺子。要教幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。請小班段家長放心,老師 就是面向全體幼

8、兒,但有個(gè)別幼兒真的不能自己吃飯的,老師也會(huì)幫助 他。3、)幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項(xiàng)1按我園規(guī)章制度而定,教師按幼兒園規(guī)定時(shí)間上班。幼兒園接送時(shí) 間:上午入園時(shí)間:7點(diǎn)30-一8點(diǎn)20時(shí)間內(nèi)。放學(xué)時(shí)間夏秋季4:20,冬 春季4:05。家長不能提早時(shí)間接送孩子入園,站在門口等待大門打開, 這樣不但帶來安全隱患,更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來接幼兒,以 免影響幼兒正常上課和幼兒活動(dòng);不得中途接送幼兒,如有特殊情況必須 向老師請假并填寫請假單方可;無論是上午還是下午沒在規(guī)定時(shí)間中如果 要來探望幼兒,請不要站在門外亂撞大門,砰擊大門發(fā)出聲響。以免影響 在園幼兒午睡或活動(dòng)。2、請你準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,經(jīng)常遲

9、到的幼兒,不僅影響教師上課程序和 幼兒學(xué)習(xí)。請鼓勵(lì)幼兒每天按時(shí)入園。3、你委托他人來接幼兒,請事先通知老師對方的姓名特征,以確保 幼兒安全不能讓未滿18歲以下學(xué)生來接幼兒。4、請幼兒穿著簡單、舒適便于活動(dòng)的衣服。使幼兒易于穿脫,不要 穿拖鞋來園。5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣等危險(xiǎn)物品入園。6、如家長發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒,腸胃不好等身體不適情況,請家長 與老師交流后把孩子留在家中休息??傊覀兝蠋煏?huì)盡量以最大努力把孩子教育好,請每位家長放心的 將孩子教給帶班老師。同時(shí)也需要在您的鼎立支持下,讓我們家庭教育和 幼兒園教育共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。謝謝大家的到來。謝四、現(xiàn)場交流溝通。謝謝黃老師,也謝謝親愛的家長。大家坐了這么久,聽了這么多。是 不是心里準(zhǔn)備了很多說的東西呢!接下來請各位家長說一說,請我們的周 老師或黃園長作現(xiàn)場解答。五、結(jié)束與班級老師交流。(班級老師)很高興

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