24京劇趣談2021-2022學(xué)年六年級上冊語文人教版課件

1、小學(xué)語文部編版六年級上冊24* 京劇趣談京劇，被稱為京劇，被稱為“國國粹粹”。關(guān)于京劇的知識，。關(guān)于京劇的知識，你了解到了哪些？今天就你了解到了哪些？今天就讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識一下京劇中一下京劇中“馬鞭馬鞭”和和“亮相亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式。形式。知識鏈接京劇是以北京為中心，遍及中國的傳統(tǒng)戲劇。京劇是以北京為中心，遍及中國的傳統(tǒng)戲劇。京劇，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，京劇，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，位列中國戲曲三鼎甲位列中國戲曲三鼎甲“榜首榜首”?；談∈蔷﹦〉那吧怼Ｗ罹哂写硇缘闹袊??；談∈?/p>

2、京劇的前身。最具有代表性的中國京劇表演藝術(shù)大師有譚鑫培、梅蘭芳大師等。劇表演藝術(shù)大師有譚鑫培、梅蘭芳大師等。20102010年年1111月月1616日京劇被列入日京劇被列入“人人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。京劇表演的四種藝術(shù)手法：唱、念、做、打，也是京劇表演四項基本功。京劇表演的四種藝術(shù)手法：唱、念、做、打，也是京劇表演四項基本功。舞臺上的角色劃分成為生、旦、凈、丑四種類型。舞臺上的角色劃分成為生、旦、凈、丑四種類型。走進(jìn)作者作者介紹徐城北，戲曲研究所研究員。多年專注于對徐城北，戲曲研究所研究員。多年專注于對京劇藝術(shù)及其背景進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，著有京劇藝術(shù)及其背景進(jìn)行學(xué)術(shù)

3、研究，著有梅蘭芳梅蘭芳與二十世紀(jì)與二十世紀(jì)京劇架子與中國文化京劇架子與中國文化各類著作。各類著作。經(jīng)常進(jìn)入戲曲實踐和民俗經(jīng)常進(jìn)入戲曲實踐和民俗背景當(dāng)中進(jìn)行探查，在背景當(dāng)中進(jìn)行探查，在國內(nèi)外各類報刊發(fā)表文章，多次獲獎。國內(nèi)外各類報刊發(fā)表文章，多次獲獎。朗讀示范 聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標(biāo)即可播放 默讀課文前半部分馬鞭，想一想：每個默讀課文前半部分馬鞭，想一想：每個自然段都講了什么？自然段都講了什么？ 第一自然段：第一自然段：介紹了京劇中介紹了京劇中“馬鞭馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用，以及它的獨特魅力。的產(chǎn)生、作用，以及它的獨特魅力。 第二自然段：

4、第二自然段：介紹京劇中的虛擬道具一樣可感覺可使用。介紹京劇中的虛擬道具一樣可感覺可使用。 第三自然段：第三自然段：介紹虛擬道具的妙處以及真道具表現(xiàn)夸張介紹虛擬道具的妙處以及真道具表現(xiàn)夸張的特點。的特點。 整體感知讀讀“馬鞭馬鞭”這一部分，想一想主要講了什么內(nèi)容？這一部分，想一想主要講了什么內(nèi)容？1. 1.用馬鞭代替真馬，這是繼承和發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的用馬鞭代替真馬，這是繼承和發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。表現(xiàn)手段。2. 2.京劇中運用實在道具和虛擬道具。舞臺表演中，舉出京劇中運用實在道具和虛擬道具。舞臺表演中，舉出幾個事例，揭示京劇中道具的獨到之處。幾個事例，揭示京劇中道具的獨到之處。研讀課文

5、第一自然段研讀課文第一自然段 京劇表演中的京劇表演中的“馬鞭馬鞭”作為道具是為了作為道具是為了解決什么問題？從原文中畫出相關(guān)語句。解決什么問題？從原文中畫出相關(guān)語句。品讀釋疑 馬鞭作為道具，要解決的問題，即馬鞭作為道具，要解決的問題，即文中所講的文中所講的“這種尷尬這種尷尬”：“中國古中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。怕它失去控制。” 京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段段，終于，

6、終于戰(zhàn)勝了這種尷尬戰(zhàn)勝了這種尷尬用一根小小的馬鞭就用一根小小的馬鞭就徹底徹底解決了，解決了，而且解決得而且解決得無比漂亮無比漂亮。你從你從“徹底徹底”和和“無比漂亮無比漂亮”中讀出了什么？中讀出了什么？ 從四個方面寫用馬鞭把問題完全解決了，而且解從四個方面寫用馬鞭把問題完全解決了，而且解決得很完美：決得很完美： 1. 1.表演方式符合中國的美學(xué)；表演方式符合中國的美學(xué)； 2. 2.給演員以無窮無盡的表演自由；給演員以無窮無盡的表演自由； 3. 3.馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。馬鞭時，也各自形成了

7、一套約定俗成的方法。 4. 4.可以展現(xiàn)騎馬人的姿態(tài)?？梢哉宫F(xiàn)騎馬人的姿態(tài)。 同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。這段話運用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處？作者運用排比的修辭手法，把演員運用馬鞭的表演自由作者運用排比的修辭手法，把演員

8、運用馬鞭的表演自由形象地寫了出來。形象地寫了出來。研讀課文第二、三自然段研讀課文第二、三自然段 找出文中介紹的道具，結(jié)合文找出文中介紹的道具，結(jié)合文中的語句，想象演員是怎樣運用道中的語句，想象演員是怎樣運用道具的。具的。u“無無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“有有”；u一旦真用，就得一旦真用，就得“狠狠做戲狠狠做戲”。文中舉例介紹了兩類道具：文中舉例介紹了兩類道具： 實在的道具：鞋底、酒壺、酒杯實在的道具：鞋底、酒壺、酒杯 虛擬的道具：針線、酒水、飯菜虛擬的道具：針線、酒水、飯菜通過學(xué)習(xí)馬鞭，你知道了什么？ 京劇表演中善于運用虛擬的場景讓人想象到京劇表演中善于運用虛擬的場景讓人想象到真實的畫面，也就是

9、真實的畫面，也就是道具運用，虛實相生道具運用，虛實相生。 默讀課文后半部分亮相，想一想：每個自然默讀課文后半部分亮相，想一想：每個自然段都講了什么？段都講了什么？ 第一自然段：第一自然段：介紹了京劇中介紹了京劇中“亮相亮相”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。的特點。 第二自然段：第二自然段：介紹了介紹了“亮相亮相”這一表現(xiàn)形式的高妙之處。這一表現(xiàn)形式的高妙之處。 第三自然段：第三自然段：介紹了介紹了“刀（槍）下場刀（槍）下場”這一動態(tài)亮相的這一動態(tài)亮相的特點及藝術(shù)魅力。特點及藝術(shù)魅力。 了解亮相這部分每一自然段內(nèi)容后，給課了解亮相這部分每一自然段內(nèi)容后，給課文分層整理。文分層整理。第一層

10、（第一層（ ）：介紹了京劇中靜態(tài)的）：介紹了京劇中靜態(tài)的“亮相亮相”高妙高妙之處。之處。第二層（第二層（ ）：介紹）：介紹“刀（槍）下場刀（槍）下場”這一動態(tài)的這一動態(tài)的“亮相亮相”。 1 1、2 23 3研讀亮相的第一自然段研讀亮相的第一自然段 思考：思考：“亮相亮相”這一表現(xiàn)形式有什這一表現(xiàn)形式有什么特點？畫出相關(guān)語句。么特點？畫出相關(guān)語句。靜態(tài)的亮相靜態(tài)的亮相 就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也戛然而止齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也戛然而止雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器

11、對著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！一切都像被某種定身術(shù)給制服了！研讀亮相的第二自然段研讀亮相的第二自然段 思考：這種思考：這種“亮相亮相”表現(xiàn)形式有什么妙處？表現(xiàn)形式有什么妙處？ 俗話說俗話說“一動不如一靜一動不如一靜”，古詩也說，古詩也說“此時此時無聲勝有聲無聲勝有聲”，講的就是這種情況。靜，越發(fā)，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。自由讀亮相的第三自然段自由讀亮相的第三自然段 邊讀邊想：邊讀邊想：“刀（槍）下場刀（槍）下場”這這一動態(tài)亮相有什么特點？有什么妙處？一動態(tài)亮相有什么特點？有什么妙處？ 特點：特點：雙方正

12、在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜匐p方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵利一方不緊追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍）耍了個風(fēng)雨不透。器（刀或槍）耍了個風(fēng)雨不透。 妙處：妙處：融合雜技成分的亮相表演，就是為了融合雜技成分的亮相表演，就是為了突突顯人物顯人物的英雄氣概。的英雄氣概。京劇還有一種奇特之處：雙方正在對打，激烈到簡直是風(fēng)雨不京劇還有一種奇特之處：雙方正在對打，激烈到簡直是風(fēng)雨不透，臺下看的人非常緊張，一個個大氣兒不敢出，都把眼睛睜得大透，臺下看的人非常緊張，一個個大氣兒不敢出，都把眼睛睜得大大的，唯恐在一眨眼間，誰就把對方

13、給大的，唯恐在一眨眼間，誰就把對方給“殺殺”了。了。在寫臺下觀眾的時候運用了什么描寫，這樣寫有什么好處？這是神態(tài)描寫，這里描寫觀眾的緊張神態(tài)，是對舞臺這是神態(tài)描寫，這里描寫觀眾的緊張神態(tài)，是對舞臺上演員表演的激烈打斗場面的烘托，襯托出表演的精彩，上演員表演的激烈打斗場面的烘托，襯托出表演的精彩，引人入勝，為下文的引人入勝，為下文的“靜靜”作鋪墊。作鋪墊。問得有理，但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之問得有理，但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。俗話說處。俗話說“一動不如一靜一動不如一靜”，古詩也說，古詩也說“此此時無聲勝有聲時無聲勝有聲”，講的就是這種情況。靜，越，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，

14、越發(fā)能顯示必勝的信心。發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。“此時無聲勝有聲此時無聲勝有聲”的詩句的引用，有什么好處？的詩句的引用，有什么好處？說明這時候沒有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力，人們的情緒已說明這時候沒有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力，人們的情緒已經(jīng)與京劇表演中傳達(dá)的情感相融相通，突出了京劇藝術(shù)的高妙經(jīng)與京劇表演中傳達(dá)的情感相融相通，突出了京劇藝術(shù)的高妙之處。之處。 本文通過介紹京劇中本文通過介紹京劇中“ ”和和“ ”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點和獨特魅力，表達(dá)了作這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點和獨特魅力，表達(dá)了作者對于京劇的者對于京劇的 之情和對之情和對 的強(qiáng)的強(qiáng)烈自豪感。烈自豪感。馬鞭馬鞭亮相亮相喜

15、愛喜愛祖國傳統(tǒng)文化祖國傳統(tǒng)文化中心主旨京京劇劇趣趣談?wù)?靜態(tài)亮相：靜態(tài)亮相： 武藝高強(qiáng)武藝高強(qiáng) 必勝信心必勝信心 動態(tài)亮相：動態(tài)亮相： 英雄氣概英雄氣概動作動作道具道具實在道具：馬鞭實在道具：馬鞭 省略馬匹，省略馬匹， 表演自由表演自由虛擬道具：可感覺可使用虛擬道具：可感覺可使用有繼承有繼承有發(fā)展有發(fā)展獨特獨特高妙高妙結(jié)構(gòu)圖示1.1.京劇趣談京劇趣談一文通過描寫馬鞭的作用，說明一文通過描寫馬鞭的作用，說明了了 ；作者；作者對對“ ”這一特色的描寫使我們了解了京這一特色的描寫使我們了解了京劇藝術(shù)有很多高妙之處。劇藝術(shù)有很多高妙之處。利用虛擬道具可以表演得十分好看利用虛擬道具可以表演得十分好看 亮相亮相隨堂練習(xí) 2. 2.在課下查一查京劇臉譜