南昌大學-環(huán)湖賽策劃最終.doc

1、知行共進愛溢前湖 經濟與管理學院第五屆“七項全能學年千分”班級挑戰(zhàn)賽之環(huán)湖接力賽活動策劃書愛心齊聚潤溪畔。經管學子共傳遞以愛為名誠心愿寒風驟雨不停歇真情盡傾于昌大愛心永駐在前湖愛心是冬日里的一縷陽光， 驅散了凜冽的寒霜； 愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。愛因為在心中，平凡而不平庸。一個微笑，一句鼓勵，簡簡單單卻帶給我們內心最深的感動。奉獻愛心，涓滴之水，終能匯流成河流。播撒愛的種子，把愛種在心田，讓愛在和諧的氛圍中蔓延、擴散，滋潤每一方純凈的心靈，也讓愛豐富我們的內心，指引我們尋找幸福與快樂。情傾昌大，愛注前湖。今天

2、，經管學子共聚潤溪湖畔，爭做愛的使者，傳遞愛的希望，用內心愛的音符譜寫青春最美麗的旋律。一、主題描述作為參與人數(shù)最多，聲勢最為浩大的環(huán)湖接力賽，是“七項全能學年千分”班級挑戰(zhàn)賽的重要一環(huán)，是經管學院的品牌項目。第五屆環(huán)湖賽在吸收前四屆活動經驗的基礎上，積極創(chuàng)新。首先，我們將在主題內容、豐富活動環(huán)節(jié)兩方面進行創(chuàng)新；其次，在規(guī)范流程及嚴格部門責任制方面，我們將在事前做好詳細的活動流程安排、各部門負責事項及突發(fā)情況預想，事中將嚴格按照既定計劃執(zhí)行，事后將嚴格審核各部門是否準確完成職責。-可編輯修改 -。此次環(huán)湖賽以“知行共進，愛溢前湖”為主題，經管學子無限愛心凝結于環(huán)湖賽中， 通過接力形式， 傳承仁

3、愛、奉獻的高尚品德， 撒播愛心的種子，將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。二、活動介紹活動時間：12 月 14 日（星期二）活動地點：南昌大學潤溪湖畔活動對象：經濟與管理學院全體學生（參與形式：以班級為單位）主辦單位：經濟與管理學院學生會三、活動流程（一）開幕式1、主持人宣布開幕式開始2、領導致辭3、領導宣布第四屆七項全能班級挑戰(zhàn)賽成績并頒獎；宣布第四屆環(huán)湖之星班級并頒獎4、經管學生會學友互助基金會簡介及基金會授旗儀式5、愛心大使（愛心大使由基金會派三人擔任）手持主題橫幅并帶領愛心獻禮班級代表沿賽道至主席臺，并展示主題橫幅6、愛心大使代表帶領愛心獻禮班級代表進行宣誓7 、領導宣布比賽開始（彩炮齊放）

4、（二）活動進行時1、比賽分為 9 組，每組 5 班，每班 5 人參加，其中三男兩女。比賽期間每班間隔 30 秒；第一組起跑后，主持人宣布第二組準備，-可編輯修改 -。以此類推；2、比賽用接力棒由各班自行設計制作，要求符合仁愛主題，活動結束后接力棒由各班自行收藏留念；3、主持人宣布進行“愛心獻禮”活動，參賽各班級依次在主席臺進行愛心獻禮（節(jié)目由各班自行準備，成績算入最終總成績，獻禮班級視節(jié)目質量有1-5 分加分），表演結束有次序回本班大本營；4、同時，各班進行班級風采展示（節(jié)目由各班自行準備，成績算入最終總成績）5、比賽間隙穿插班級簡介（傳遞物介紹及班級介紹）；6、最后一棒運動員到達終點， 在橫

5、幅上簽寫班級宣言， 并自行回班。（三）閉幕式1 、展示宣言橫幅2 、領導和所有參賽者、參賽班級有秩序地拍照3、歡送各位領導4 、各班隊伍解散5、各部門按計劃清理場地6 、統(tǒng)計比賽情況四 、獎項設置及評分細則（一）獎項設置環(huán)湖之星：根據(jù)速度評分和啦啦隊以及班級風貌展示表現(xiàn)綜合評出（二）環(huán)湖賽評分標準總分為 150 分 75 分為速度性評分30 分為各班大本營評分，45 分為各班風貌展示評分-可編輯修改 -。1 、速度性評分標準（滿分75 分）：1 至 3 名級差為 5 分（100 95 90）4 至 10 名級差為 2 分（ 88 86 78 76 ）以下為級差 1 分2、大本營評分標準（滿分3

6、0 分）：精神面貌： 啦啦隊衣著整齊 （2 分）、在指定地點觀看 （1 分）、不擾亂賽道秩序（ 3 分）、啦啦隊口號整齊統(tǒng)一 (2 分)、不為其他參賽隊喝倒彩（ 2 分）；創(chuàng)新能力： 啦啦隊口號創(chuàng)新 （3 分）、啦啦隊形式創(chuàng)新 （2 分）；環(huán)保意識：啦啦隊指定地點衛(wèi)生保持狀況（3 分）、責任區(qū)草坪保護狀況（ 2 分）；出勤狀況：遲到早退情況（2 分）、到場人員情況（ 3 分）；現(xiàn)場維護：聽從現(xiàn)場工作人員安排（2 分）、不隨意拆動場內橫幅和掛飾（ 3 分）。3、班級風貌展示評分標準（滿分45 分）：（1）班級風采展示班級風采展示在各班大本營進行展示展示內容健康積極向上（6 分），表演動作大方得體

7、（ 5 分） ,整體效果好（4 分）； 展示內容切合仁愛主題，且主題鮮明（ 12 分）；表演者態(tài)度認真， 精神飽滿（4 分）,入場進場紀律性強 （3 分）,最好服裝統(tǒng)一整齊（ 2 分）；表演藝術性強，富有感染力，表現(xiàn)班級凝聚力（5 分）；-可編輯修改 -。表現(xiàn)新式新穎，多樣（4 分）。（2）愛心獻禮愛心獻禮班級在主席臺進行展示；評分標準依照班級風采展示標準；視節(jié)目質量有1-5 分加分；五、緊急預案處理（一）自然因素：若遇到天氣原因影響活動正常進行（如下雨），則延期舉行。（二）人為因素：1 清理路段：經勘察，部分路段有積水、淤泥、玻璃片、雜草，為防止比賽時運動員滑倒，賽前必須組織人員清理；2為防

8、止入場秩序混亂， 各班班主任或負責人組織好啦啦隊進入指定位置；特別提醒，賽中不允許追隨運動員跑動；運動員按規(guī)定自行退場；3起始路段柳條垂懸，建議安排人員站崗。賽前要特別提醒運動員在本段要注意安全，防止落水；4 運動員安全問題a.滑倒、絆倒若運動員意外滑倒受傷，傷勢較重者應由最近的服務點負責人通知校醫(yī)進行應急處理或送往校醫(yī)院；b.落水遇到有人落水，應立即用竹竿拉住落水者，同時盡快向最近的服務點的負責人尋求幫助，情況嚴重者進行急救并送往校醫(yī)院；-可編輯修改 -。5. 觀眾安全問題賽前提醒觀眾不允許進入賽道，安排專門人負責禁止校外閑雜人等進入校園內，若有違規(guī)者，嚴肅處理；6.如有人不慎落水，應由專門

9、人員進行營救，并確保后面的比賽正常進行；7.有關摩擦、騷動的問題：a.如遇到運動員發(fā)生爭執(zhí)，負責人應立即上前調解，避免沖動行為，保比賽順利進行；b. 啦啦隊或觀眾發(fā)生騷動， 本班班主任和最近服務點人員應立即調解，防止場面混亂。六、人員安排工作部門人數(shù)簽到，物品保管秘書處13 人物品搬運、租借思達創(chuàng)業(yè)社30人音響設備，節(jié)目評分文藝部10人危險路段維護青志協(xié)19人禮儀，主席臺服務女生部15人計時，統(tǒng)分體育部13人統(tǒng)分學習部8 人主席臺橫幅懸掛，經貿學社28人主席臺布置拍照，攝影，撰稿新聞中心33人運動員組織與檢錄組織部11人-可編輯修改 -。購買物品權益部10人接力點及危險地段指示牌心理發(fā)展部11

10、人班級大本營宣傳牌制作學友互助基金會20人風采展示班級聯(lián)系及組織主要物品搬運及擺放公關部10人相應賽道維護經濟學科29人相應賽道維護管理學科28人彩旗安置七、贊助經費預算主要物品數(shù)量及價格一覽表物品數(shù)量金額物品獎金3400遮陰棚氫氣球2360巨型噴繪彩虹橋1450音響設備獎杯180桁架禮炮6100雜物橫幅10400宣傳海報請柬20危險地段警示牌接力點指410運動員號碼示牌簿彩旗若干哨子單位：元數(shù)量金額若干13001200550100102002040若干602-可編輯修改 -。各班大本47打氣筒4營標語桌椅若干秒表5防滑墊若干合計6350（注：其中 橫幅、背景噴繪、宣傳噴繪、氫氣球、彩虹橋由商

11、家直接提供物品贊助，獎金由商家直接進行資金贊助，其余物品購買由資金贊助購買）物品來源：贊助商提供：橫幅、背景噴繪、宣傳噴繪、氫氣球、彩虹橋、獎金購買與制作：水果、飲用水、氣球、請柬、接力點標示牌、警示牌、各班大本營標語、運動員號碼簿租借：音響設備、打氣筒、花籃、桌椅、防滑墊自備：哨子、彩旗、秒表、雨棚（備用）贊助一覽表金額：元物品來源金額物品來源金額獎金資金贊助3400氫氣球物品贊助360彩虹橋物品贊助450巨型噴繪物品贊助300橫幅物品贊助400宣傳海報商家贊助200禮炮購買150桁架租借550指示牌制作60運動員號碼制作60音響設備租借200雜物購買100-可編輯修改 -。獎杯購買100請

12、柬購買20總額6350已到位4810差額1540八、備注1 各部門積極完成各自任務，負責到位，保證比賽準備工作順利進行。2 活動開展時，參加活動的各部門負責人務必到場（如有情況不能到現(xiàn)場，可委托他人代為負責）。3 在活動中，各部門之間要相互配合，團結一致，保證活動圓滿成功，促進活動成功。4 在活動后，各部門負責人留下（如有情況可委托他人代為負責），組織本部門人員完成清整現(xiàn)場的任務，各部完成任務后可以離開。5 工作人員要態(tài)度端正，恪守職責，積極獻計獻策，提出意見和建議，保證賽程的順利進行。6 活動能順利完成是各部門共同努力的結果，賽事的順利完成是經管學院的驕傲，此活動將乘運動會經管學院奪冠東風再次點燃學院學生的激情。評分項精神面創(chuàng)新能環(huán)保意出勤狀現(xiàn)場維總分班級貌力識況護-可編輯修改 -。-可編輯修改 -。班級大本營評分表注：滿分為 30 分，其中精神面貌滿分為10 分，創(chuàng)新能力滿分為5 分，環(huán)保意識滿分為5 分，出勤狀況滿分為5 分，現(xiàn)場維護滿分為5 分。班級風貌展示評分表評分項表演內表演主表演效創(chuàng)新能精神面總分班級容題果