全品高考生物復習必修匯編

1、自我糾查：自我糾查：新個體繁殖遺傳新個體繁殖遺傳DNA分子復制有關蛋白質(zhì)合成染色體著絲點分子復制有關蛋白質(zhì)合成染色體著絲點著絲點染色單體染色質(zhì)著絲點染色單體染色質(zhì)新細胞壁新細胞壁遺傳性遺傳性狀狀紡錘絲紡錘絲染色體染色體小思考：小思考：應選擇有絲分裂中期進行觀察，這時每條應選擇有絲分裂中期進行觀察，這時每條染色體包含兩條染色單體；且染色體最短、最粗、形態(tài)固染色體包含兩條染色單體；且染色體最短、最粗、形態(tài)固定、數(shù)目清晰。定、數(shù)目清晰。小討論：小討論：無絲分裂的分裂過程簡單，耗能少，分裂無絲分裂的分裂過程簡單，耗能少，分裂迅速，分裂過程中細胞核的功能仍可進行迅速，分裂過程中細胞核的功能仍可進行(有絲

2、分裂的分有絲分裂的分裂期細胞核不能轉錄裂期細胞核不能轉錄)，具有一定的適應意義，它常見于，具有一定的適應意義，它常見于一些特化、衰老的細胞。一些特化、衰老的細胞。1概念概念連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。次分裂完成時為止。2細胞周期的兩個階段及表示方法細胞周期的兩個階段及表示方法(2)表示方法表示方法方法一：一個周期：方法一：一個周期：BB；間期：；間期：BA；分裂期：；分裂期：AB。方法二：一個周期：方法二：一個周期：ab或或cd；間期：；間期：a或或c；分；分裂期：裂期：b或或d。只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，所以

3、減數(shù)分只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，所以減數(shù)分裂沒有細胞周期。裂沒有細胞周期。連續(xù)分裂細胞的生長是在間期。連續(xù)分裂細胞的生長是在間期。【例例1】如下圖中如下圖中ad表示連續(xù)分裂細胞的兩個表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期，能正確表示一個細胞周期的是細胞周期，能正確表示一個細胞周期的是()Aa為一個細胞周期為一個細胞周期Bb為一個細胞周期為一個細胞周期Ca和和b為一個細胞周期為一個細胞周期 Db和和c為一個細胞周期為一個細胞周期解析：解析：細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂結束細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂結束開始，到下一次分裂結束為止的全過程。一個細胞周期包開始，到下一次分裂結束為止的全過程

4、。一個細胞周期包括分裂間期和分裂期兩個階段，并且先經(jīng)過時間較長的分括分裂間期和分裂期兩個階段，并且先經(jīng)過時間較長的分裂間期，進行活躍的物質(zhì)準備，然后進入分裂期，完成細裂間期，進行活躍的物質(zhì)準備，然后進入分裂期，完成細胞分裂。從一次分裂結束后，就進入了下一個細胞周期的胞分裂。從一次分裂結束后，就進入了下一個細胞周期的間期，繼而進入分裂期。從圖中可以看出間期，繼而進入分裂期。從圖中可以看出a、c是分裂間期；是分裂間期；b、d是分裂期。是分裂期。D項中細胞周期的間期和分裂期顛倒，應項中細胞周期的間期和分裂期顛倒，應當間期在前，分裂期在后。當間期在前，分裂期在后。答案：答案：C評析評析：本題考查細胞周

5、期的概念。：本題考查細胞周期的概念。 變式變式1：(2009年天津理綜年天津理綜)下列選項中，兩類細胞下列選項中，兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是()A蛙的紅細胞與淋巴細胞蛙的紅細胞與淋巴細胞B小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞C人的胚胎干細胞與成熟紅細胞人的胚胎干細胞與成熟紅細胞D牛的精細胞與精原細胞牛的精細胞與精原細胞解析：解析：細胞的染色體數(shù)目呈周期性變化必須發(fā)生在細胞的染色體數(shù)目呈周期性變化必須發(fā)生在有絲分裂中，小骨鼠髓瘤細胞能無限增殖，雜交瘤細胞是有絲分裂中，小骨鼠髓瘤細胞能無限增殖，雜交瘤細胞是漿細胞與骨髓瘤細胞融合形成的，

6、既具有漿細胞產(chǎn)生單一漿細胞與骨髓瘤細胞融合形成的，既具有漿細胞產(chǎn)生單一抗體的特性又具有骨髓瘤細胞無限增殖的特性。而抗體的特性又具有骨髓瘤細胞無限增殖的特性。而A選項選項中蛙紅細胞是無絲分裂，淋巴細胞也是高度分化的細胞不中蛙紅細胞是無絲分裂，淋巴細胞也是高度分化的細胞不再分裂，再分裂，C選項中成熟的紅細胞高度分化，不分裂，選項中成熟的紅細胞高度分化，不分裂，D中中精細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不再繼續(xù)分裂。精細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不再繼續(xù)分裂。答案：答案：B1有絲分裂過程及其特點歸納有絲分裂過程及其特點歸納(以植物細胞為例以植物細胞為例) 比較比較時期時期分裂圖像分裂圖像主要特點主要特點間期間期細胞內(nèi)

7、細胞內(nèi)DNA復制復制(S期期)DNA加倍加倍有關蛋白質(zhì)合成有關蛋白質(zhì)合成前期前期細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體(染色染色質(zhì)質(zhì)染色體染色體)且每條染色體有且每條染色體有2條染色單體并由一個著絲點條染色單體并由一個著絲點相連相連出現(xiàn)紡錘體出現(xiàn)紡錘體核膜消失、核仁解體核膜消失、核仁解體 比較比較時期時期分裂圖像分裂圖像主要特點主要特點中期中期染色體縮短到最小程度染色體縮短到最小程度(最便于研究最便于研究)所有染色體的著絲點均所有染色體的著絲點均排于赤道板上排于赤道板上后期后期著絲點分裂為兩個，姐著絲點分裂為兩個，姐妹染色單體分開成為兩條妹染色單體分開成為兩條子染色體子染色體染色體數(shù)目加染色體數(shù)

8、目加倍倍分開的子染色體逐漸向分開的子染色體逐漸向兩極移動兩極移動 比較比較時期時期分裂圖像分裂圖像主要特點主要特點末期末期染色體及染色體及DNA變化變化曲線曲線模型模型2.動植物細胞有絲分裂異同點比較動植物細胞有絲分裂異同點比較 比較比較類別類別不同點不同點相同點相同點有絲分裂過程有絲分裂過程胞質(zhì)分裂方式不同胞質(zhì)分裂方式不同間期間期分裂分裂期期是否有中是否有中心體復制心體復制前期：紡錘體形前期：紡錘體形成機制不同成機制不同高等植高等植物細胞物細胞無無染色染色體完體完成復成復制制染色染色體平體平均分均分配到配到兩個兩個子細子細胞中胞中動物細胞動物細胞有有3.無絲分裂無絲分裂(1)過程過程細胞核延

9、長，核的中部凹進，縊裂成兩個細胞核。細胞核延長，核的中部凹進，縊裂成兩個細胞核。整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞。整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞。(2)特點：整個分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色特點：整個分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體。體。(3)實例：蛙的紅細胞的無絲分裂。如下圖所示：實例：蛙的紅細胞的無絲分裂。如下圖所示：無絲分裂、有絲分裂及減數(shù)分裂均為無絲分裂、有絲分裂及減數(shù)分裂均為“真核細胞真核細胞”所具有的細胞分裂方式。所具有的細胞分裂方式。體細胞在進行有絲分裂時始終存在同源染色體，體細胞在進行有絲分裂時始終存在同源染色體，但在有絲分裂過程中不考慮同源染色體的變化

10、，而只考慮但在有絲分裂過程中不考慮同源染色體的變化，而只考慮每一條染色體的變化。每一條染色體的變化?！纠?】(2010屆南通抽檢屆南通抽檢)圖中圖中A、B、C是不同是不同生物細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：生物細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)A圖表示的是動物細胞還是植物細胞圖表示的是動物細胞還是植物細胞_，理由是理由是a_，b_。該細胞所處的分裂期。該細胞所處的分裂期是是_，判斷依據(jù)是，判斷依據(jù)是_。該細胞染色體數(shù)目是該細胞染色體數(shù)目是_條，條，DNA分子分子_個。該細胞有絲分裂的結果是形成個。該細胞有絲分裂的結果是形成_個子細胞，個子細胞，每個子細胞中染色體數(shù)目有每個子細胞中染色

11、體數(shù)目有_條。條。(2)B圖細胞處于圖細胞處于_期，判斷依據(jù)是期，判斷依據(jù)是_。(3)C圖表示的是圖表示的是_細胞的有絲分裂，判斷細胞的有絲分裂，判斷依據(jù)是依據(jù)是_。該細胞處于。該細胞處于_期。期。解析：解析：圖像的識別包括三個方面，一是動物細胞和圖像的識別包括三個方面，一是動物細胞和植物細胞的識別；二是識別細胞分裂的各個時期；三是識植物細胞的識別；二是識別細胞分裂的各個時期；三是識別細胞內(nèi)染色體、染色單體及別細胞內(nèi)染色體、染色單體及DNA的數(shù)目。判斷是植物細的數(shù)目。判斷是植物細胞分裂還是動物細胞分裂依據(jù)兩點：在有絲分裂前期，紡胞分裂還是動物細胞分裂依據(jù)兩點：在有絲分裂前期，紡錘體的形成過程；

12、在有絲分裂末期，細胞質(zhì)的分裂方式。錘體的形成過程；在有絲分裂末期，細胞質(zhì)的分裂方式。識別各個時期要根據(jù)有絲分裂各個時期的特點，特別是染識別各個時期要根據(jù)有絲分裂各個時期的特點，特別是染色體的變化行為。判斷細胞內(nèi)染色體、染色單體及色體的變化行為。判斷細胞內(nèi)染色體、染色單體及DNA數(shù)數(shù)目，主要參照中期或后期時的圖象進行分析判斷。目，主要參照中期或后期時的圖象進行分析判斷。答案：答案：(1)植物細胞有細胞壁無中心體有絲植物細胞有細胞壁無中心體有絲分裂前期核仁、核膜逐漸消失，染色體散亂地排在細胞分裂前期核仁、核膜逐漸消失，染色體散亂地排在細胞內(nèi)，紡錘絲形成紡錘體內(nèi)，紡錘絲形成紡錘體612兩兩6(2)有

13、絲分裂后期有絲分裂后期著絲點分裂成兩個，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體著絲點分裂成兩個，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體(3)動物由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體有絲分裂后動物由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體有絲分裂后評析：評析：本題考查有絲分裂的過程及特點。本題考查有絲分裂的過程及特點。 變式變式2：玉米體細胞中染色體數(shù)為玉米體細胞中染色體數(shù)為20條，一個有絲條，一個有絲分裂后期的細胞內(nèi)，全部的染色體和分裂后期的細胞內(nèi)，全部的染色體和DNA數(shù)目分別是數(shù)目分別是()A等于等于40、小于、小于40B等于等于40、大于、大于40C等于等于40、等于、等于40 D大于大于40、大、大于于40解析：解析：考

14、查有絲分裂的特點。有絲分裂后期染色體考查有絲分裂的特點。有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍為數(shù)目加倍為40條，細胞核內(nèi)的條，細胞核內(nèi)的DNA分子數(shù)目也是分子數(shù)目也是40條，但條，但細胞質(zhì)細胞質(zhì)(葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體)中也有中也有DNA。答案：答案：B實驗通道實驗通道實驗一細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關系實驗一細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關系1實驗原理實驗原理(1)用含有酚酞的瓊脂塊模擬細胞，以用含有酚酞的瓊脂塊模擬細胞，以NaOH溶液模溶液模擬被細胞吸收的物質(zhì)。擬被細胞吸收的物質(zhì)。(2)由于酚酞遇由于酚酞遇NaOH顯紫紅色，可以通過測量顯紫紅色，可以通過測量NaOH擴散進入瓊脂塊的深度，獲得相應數(shù)據(jù)，

15、從而計算、擴散進入瓊脂塊的深度，獲得相應數(shù)據(jù)，從而計算、比較不同體積瓊脂塊吸收物質(zhì)的速率，進而探究細胞表面比較不同體積瓊脂塊吸收物質(zhì)的速率，進而探究細胞表面積與體積之比與物質(zhì)運輸效率的關系。積與體積之比與物質(zhì)運輸效率的關系。2實驗步驟實驗步驟制備瓊脂塊：用塑料餐刀將瓊脂塊切成邊長分別為制備瓊脂塊：用塑料餐刀將瓊脂塊切成邊長分別為3 cm、 2 cm、1 cm的正方體。的正方體。浸泡：將浸泡：將3塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入質(zhì)量分數(shù)塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入質(zhì)量分數(shù)為為0.1%的的NaOH溶液，將瓊脂塊淹沒，浸泡溶液，將瓊脂塊淹沒，浸泡10分鐘，用塑分鐘，用塑料勺不時翻動瓊脂塊。料勺不時翻動瓊脂塊。(

16、注意：不要將瓊脂塊切開或挖動注意：不要將瓊脂塊切開或挖動其表面其表面)切割：戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從切割：戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH溶液溶液中取出來，用紙巾把溶液吸干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩中取出來，用紙巾把溶液吸干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩半。半。測量、記錄、計算：觀察切面，測量每一瓊脂塊上測量、記錄、計算：觀察切面，測量每一瓊脂塊上NaOH擴散的深度，記錄測量結果，進行計算，并填表。擴散的深度，記錄測量結果，進行計算，并填表。3結果討論結果討論(1)從瓊脂塊的顏色變化可知從瓊脂塊的顏色變化可知NaOH擴散到多深。擴散到多深。(2)在相同時間內(nèi)，在相同時間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊

17、內(nèi)擴散的深在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的深度基本相同，說明度基本相同，說明NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是相在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是相同的。同的。(3)NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨瓊擴散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而減小。脂塊的增大而減小。4實驗結論實驗結論細胞體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運輸?shù)男始毎w積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降停远嗉毎锒际怯稍S多細胞而不是由少數(shù)體積越低，所以多細胞生物都是由許多細胞而不是由少數(shù)體積更大的細胞構成的；細胞表面積與體積的關系限制了細胞更大的細胞構成的；細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大。的長大。細胞也不是越小越

18、好，細胞體積的最小限度，是細胞也不是越小越好，細胞體積的最小限度，是由完成細胞功能所必需的基本結構由完成細胞功能所必需的基本結構(如核糖體如核糖體)和物質(zhì)和物質(zhì)(如酶如酶)所需要的空間決定的。所需要的空間決定的。細胞不能無限長大的原因細胞不能無限長大的原因a細胞表面積與體積之比限制細胞無限長大。當細胞表面積與體積之比限制細胞無限長大。當細胞的體積由于生長而逐步增大時，其相對表面積將變得細胞的體積由于生長而逐步增大時，其相對表面積將變得越來越小，從而使細胞與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸所需越來越小，從而使細胞與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸所需要的時間變長，不能滿足細胞新陳代謝的需求。要的時間變長，不能滿

19、足細胞新陳代謝的需求。b細胞的核質(zhì)之比限制細胞無限長大。細胞核是細胞的核質(zhì)之比限制細胞無限長大。細胞核是遺傳和代謝的控制中心，細胞核所控制的細胞質(zhì)范圍有一遺傳和代謝的控制中心，細胞核所控制的細胞質(zhì)范圍有一定的限度。細胞核所控制的范圍大小與核的大小要保持正定的限度。細胞核所控制的范圍大小與核的大小要保持正常的比例。如果細胞太大，細胞核的常的比例。如果細胞太大，細胞核的“負擔負擔”就過重，影就過重，影響了細胞的正常生理功能。響了細胞的正常生理功能。【例例3】生物體內(nèi)的細胞代謝效率與物質(zhì)擴散的生物體內(nèi)的細胞代謝效率與物質(zhì)擴散的速率有關。同種物質(zhì)雖然在細胞中擴散的速率基本相同，速率有關。同種物質(zhì)雖然在

20、細胞中擴散的速率基本相同，但細胞大小不同，擴散發(fā)生的快慢會有差異。有人設計了但細胞大小不同，擴散發(fā)生的快慢會有差異。有人設計了一種模型，用于研究這一問題。一種模型，用于研究這一問題。實驗目的、材料：實驗目的、材料：(略略)實驗步驟：實驗步驟：用塑料餐刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別用塑料餐刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為為3 cm、2 cm、1 cm的正方體；的正方體；將以上三塊瓊脂塊樣品，浸入將以上三塊瓊脂塊樣品，浸入0.1%的的NaOH溶液溶液中，處理中，處理10 min；取出瓊脂塊樣品，吸干浮液后，分別將每一樣品取出瓊脂塊樣品，吸干浮液后，分別將每一樣品切成兩半，觀察切面，測量每一

21、切面上切成兩半，觀察切面，測量每一切面上NaOH擴散的深度，擴散的深度，記錄結果并分析。記錄結果并分析。(1)請你為此研究擬定一個課題名：請你為此研究擬定一個課題名：_。(2)該研究中所用的細胞模型是該研究中所用的細胞模型是_，考慮在樣品中加酚酞是為了檢測考慮在樣品中加酚酞是為了檢測NaOH在瓊脂塊中在瓊脂塊中的擴散深度，原因是的擴散深度，原因是_。(3)計算得出樣品相關數(shù)據(jù)如下表：計算得出樣品相關數(shù)據(jù)如下表：瓊脂樣瓊脂樣品邊長品邊長表面積表面積(cm2)體積體積(cm3)表面積與體積的表面積與體積的比值比值1號樣品號樣品(3 cm)5427212號樣品號樣品(2 cm)248313號樣品號樣

22、品(1 cm)6161通過上表比值分析，你的結論是通過上表比值分析，你的結論是_。(4)通常情況下，細胞邊長小于通常情況下，細胞邊長小于0.1 cm。根據(jù)上述模。根據(jù)上述模型研究，可以對細胞大小與物質(zhì)擴散之間的關系作出合理型研究，可以對細胞大小與物質(zhì)擴散之間的關系作出合理解釋：解釋：_。解析：解析：該課題的研究目的是探究細胞表面積和體積該課題的研究目的是探究細胞表面積和體積比與物質(zhì)擴散效率的關系。由表中數(shù)據(jù)可看出細胞體積越比與物質(zhì)擴散效率的關系。由表中數(shù)據(jù)可看出細胞體積越大，其表面積與體積比越小，此時物質(zhì)擴散效率越低，反大，其表面積與體積比越小，此時物質(zhì)擴散效率越低，反之細胞體積越小，物質(zhì)擴散

23、效率越高，故通常情況下細胞之細胞體積越小，物質(zhì)擴散效率越高，故通常情況下細胞體積傾向于較小。體積傾向于較小。答案：答案：(1)細胞大小與物質(zhì)擴散效率關系的研究細胞大小與物質(zhì)擴散效率關系的研究(2)不同大小的瓊脂塊酚酞遇不同大小的瓊脂塊酚酞遇NaOH變紫紅色變紫紅色(3)瓊脂塊邊長越大，其表面積與體積之比越小瓊脂塊邊長越大，其表面積與體積之比越小(4)當細胞邊長為當細胞邊長為0.1 cm左右時，表面積與體積之比左右時，表面積與體積之比相對較大，物質(zhì)擴散的效率高，細胞代謝效率高相對較大，物質(zhì)擴散的效率高，細胞代謝效率高評析評析：本題考查實驗：本題考查實驗“細胞大小與物質(zhì)運輸效細胞大小與物質(zhì)運輸效率

24、的關系率的關系”。 變式變式3：真核細胞直徑一般在真核細胞直徑一般在10 m100 m之間。之間。生物體的細胞體積比較小且比較固定，原因是生物體的細胞體積比較小且比較固定，原因是()受細胞所能容納的物質(zhì)制約受細胞所能容納的物質(zhì)制約細胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對值小，有利于物細胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對值小，有利于物質(zhì)的迅速轉運和交換質(zhì)的迅速轉運和交換受細胞核所能控制的范圍制約受細胞核所能控制的范圍制約細胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對值大，有利于物細胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對值大，有利于物質(zhì)的迅速轉運和交換質(zhì)的迅速轉運和交換A BC D答案：答案：B實驗二：觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗二：觀察根

25、尖分生組織細胞的有絲分裂1實驗原理實驗原理(1)高等植物體的分生區(qū)細胞能進行有絲分裂，可高等植物體的分生區(qū)細胞能進行有絲分裂，可以利用高倍顯微鏡觀察這個過程，根據(jù)各個時期內(nèi)染色體以利用高倍顯微鏡觀察這個過程，根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的變化情況，識別該細胞處于有絲分裂的哪個時期。的變化情況，識別該細胞處于有絲分裂的哪個時期。(2)細胞核內(nèi)的染色體容易被堿性染料細胞核內(nèi)的染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶如龍膽紫溶液液)染色，便于觀察。染色，便于觀察。2方法步驟方法步驟(1)洋蔥根尖的培養(yǎng)：待根長至約洋蔥根尖的培養(yǎng)：待根長至約5 cm時，剪取根時，剪取根尖。尖。(2)裝片的制作裝片的制作選取實驗材料，應

26、剪取生長旺盛、帶有分生區(qū)的選取實驗材料，應剪取生長旺盛、帶有分生區(qū)的根尖，同時注意一般在上午根尖，同時注意一般在上午10時至下午時至下午2時左右時左右(此時洋蔥此時洋蔥根尖細胞有絲分裂旺盛根尖細胞有絲分裂旺盛)剪取或在剪取根尖以前用剪取或在剪取根尖以前用35的的溫水浸泡溫水浸泡1小時左右。小時左右。解離時間要嚴格控制，解離時間不能太短，否則解離時間要嚴格控制，解離時間不能太短，否則細胞間果膠未溶解，壓片時細胞不易分散，達不到效果；細胞間果膠未溶解，壓片時細胞不易分散，達不到效果；時間過長則細胞解離過度、過于酥軟，無法取出根尖進行時間過長則細胞解離過度、過于酥軟，無法取出根尖進行染色和制片。染色

27、和制片。漂洗時間要充分，否則影響染色體著色。漂洗時間要充分，否則影響染色體著色?？刂迫旧珪r間，染色時間不能太短，否則染色體控制染色時間，染色時間不能太短，否則染色體或染色質(zhì)不能完全著色，時間過長則使細胞核等其他部分或染色質(zhì)不能完全著色，時間過長則使細胞核等其他部分充滿染色劑無法分辨染色體。充滿染色劑無法分辨染色體。壓片時用力必須恰當，過重會將組織壓爛，過輕壓片時用力必須恰當，過重會將組織壓爛，過輕則細胞未分散，二者都影響觀察效果。則細胞未分散，二者都影響觀察效果。對細胞有絲分裂的過程觀察不可能看到連續(xù)的分對細胞有絲分裂的過程觀察不可能看到連續(xù)的分裂過程，因為在解離過程中細胞已經(jīng)死亡，我們觀察到

28、的裂過程，因為在解離過程中細胞已經(jīng)死亡，我們觀察到的只是一個固定的時期，要不斷移動裝片，在不同的視野中只是一個固定的時期，要不斷移動裝片，在不同的視野中找到各個時期的分裂圖像，所以在制作裝片時要讓細胞分找到各個時期的分裂圖像，所以在制作裝片時要讓細胞分散成一層細胞，這樣才能找到細胞的各個分裂時期。散成一層細胞，這樣才能找到細胞的各個分裂時期。【例例4】在進行完在進行完“觀察根尖分生組織細胞的有觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂絲分裂”的實驗后一份的實驗后一份“實驗報告實驗報告”的部分內(nèi)容如下：的部分內(nèi)容如下：(一一)解離：剪取洋蔥根尖解離：剪取洋蔥根尖5 cm，放入盛有質(zhì)量分數(shù)，放入盛有質(zhì)量分數(shù)為

29、為15%的鹽酸和體積分數(shù)為的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液的酒精混合液(體積比為體積比為1 1)的玻璃皿中，在室溫下解離的玻璃皿中，在室溫下解離35 min。(二二)染色：把根尖放在盛有染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色玻璃皿中染色35 min。(三三)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。(四四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片片請改正其中的請改正其

30、中的3處錯誤。處錯誤。解析：解析：進行洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的觀察，進行洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的觀察，故只需切取故只需切取23 mm根尖即可；為解除解離液對染色的干根尖即可；為解除解離液對染色的干擾作用，應在解離后染色前進行漂洗；為使細胞分散開應擾作用，應在解離后染色前進行漂洗；為使細胞分散開應在載玻片上加入蓋玻片后，再加一片載玻片，然后用拇指在載玻片上加入蓋玻片后，再加一片載玻片，然后用拇指輕輕按壓上面那片載玻片。輕輕按壓上面那片載玻片。答案：答案：將將“5 cm”改成改成“23 mm”；實驗操作步；實驗操作步驟應改為先漂洗后染色；將驟應改為先漂洗后染色；將“蓋上載玻片蓋上載玻片”改

31、成改成“蓋上蓋蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片玻片后，再加一片載玻片”評析評析：本題考查實驗：本題考查實驗“觀察根尖分生組織細胞觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂的有絲分裂”。 變式變式4：(2009年江蘇高考年江蘇高考)有有1位同學做根尖有絲位同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這種情況的原因可能是種情況的原因可能是()取材位置不合適取材時間不合適制片時取材位置不合適取材時間不合適制片時壓片力量不合適解離時間不合適視野選擇不合適壓片力量不合適解離時間不合適視野選擇不合適A BC D解析：解析：由題干細胞圖象可知：細胞無重疊現(xiàn)

32、象，說由題干細胞圖象可知：細胞無重疊現(xiàn)象，說明材料解離時間及制片時壓片力量均合適。圖像中細胞未明材料解離時間及制片時壓片力量均合適。圖像中細胞未出現(xiàn)染色體結構，可能原因有取材位置、取材時間或視野出現(xiàn)染色體結構，可能原因有取材位置、取材時間或視野選擇不合適。選擇不合適。答案：答案：C1(2010屆深圳質(zhì)檢屆深圳質(zhì)檢)生物體的體細胞增殖過程中，生物體的體細胞增殖過程中，肯定發(fā)生的現(xiàn)象是肯定發(fā)生的現(xiàn)象是()A染色體自由組合染色體自由組合 B紡錘體的形成紡錘體的形成C基因突變基因突變 DDNA含量變化含量變化解析：解析：體細胞增殖方式為有絲分裂或無絲分裂，此體細胞增殖方式為有絲分裂或無絲分裂，此過程中

33、無染色體自由組合，不一定有紡錘體形成或基因突過程中無染色體自由組合，不一定有紡錘體形成或基因突變，但一定有變，但一定有DNA的復制與分配。的復制與分配。答案：答案：D2下列關于豌豆細胞有絲分裂過程中細胞器作用下列關于豌豆細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，正確的是的敘述，正確的是()A在間期，核糖體上合成在間期，核糖體上合成DNA連接酶連接酶B在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體體C在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量D在末期，高爾基體與子細胞的赤道板形成有關在末期，高爾基體與子細胞的赤道板形成有關解析：解析：在

34、細胞分裂間期要完成在細胞分裂間期要完成DNA的復制和蛋白的復制和蛋白質(zhì)的合成，該過程需要線粒體提供能量。質(zhì)的合成，該過程需要線粒體提供能量。答案：答案：C3(2009年廣東高考年廣東高考)有關真核細胞分裂的敘述，有關真核細胞分裂的敘述，正確的是正確的是(多選多選)()A無絲分裂過程核膜不消失無絲分裂過程核膜不消失B動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖C動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板D無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞解析：解析：動物細胞既有有絲分裂，又有無絲分裂和減動物細胞既有有絲分裂，又有無絲分裂和減數(shù)分裂；無絲分裂也是正常細胞的一種分裂方式，故數(shù)分裂；無絲分裂也是正常細胞的一種分裂方式，故BD都錯。都錯。答案：答案：AC4在制作