全品高考生物復(fù)習(xí)必修匯編

1、自我糾查：自我糾查：新個(gè)體繁殖遺傳新個(gè)體繁殖遺傳DNA分子復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)合成染色體著絲點(diǎn)分子復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)合成染色體著絲點(diǎn)著絲點(diǎn)染色單體染色質(zhì)著絲點(diǎn)染色單體染色質(zhì)新細(xì)胞壁新細(xì)胞壁遺傳性遺傳性狀狀紡錘絲紡錘絲染色體染色體小思考：小思考：應(yīng)選擇有絲分裂中期進(jìn)行觀察，這時(shí)每條應(yīng)選擇有絲分裂中期進(jìn)行觀察，這時(shí)每條染色體包含兩條染色單體；且染色體最短、最粗、形態(tài)固染色體包含兩條染色單體；且染色體最短、最粗、形態(tài)固定、數(shù)目清晰。定、數(shù)目清晰。小討論：小討論：無(wú)絲分裂的分裂過(guò)程簡(jiǎn)單，耗能少，分裂無(wú)絲分裂的分裂過(guò)程簡(jiǎn)單，耗能少，分裂迅速，分裂過(guò)程中細(xì)胞核的功能仍可進(jìn)行迅速，分裂過(guò)程中細(xì)胞核的功能仍可進(jìn)行(有絲

2、分裂的分有絲分裂的分裂期細(xì)胞核不能轉(zhuǎn)錄裂期細(xì)胞核不能轉(zhuǎn)錄)，具有一定的適應(yīng)意義，它常見(jiàn)于，具有一定的適應(yīng)意義，它常見(jiàn)于一些特化、衰老的細(xì)胞。一些特化、衰老的細(xì)胞。1概念概念連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止。次分裂完成時(shí)為止。2細(xì)胞周期的兩個(gè)階段及表示方法細(xì)胞周期的兩個(gè)階段及表示方法(2)表示方法表示方法方法一：一個(gè)周期：方法一：一個(gè)周期：BB；間期：；間期：BA；分裂期：；分裂期：AB。方法二：一個(gè)周期：方法二：一個(gè)周期：ab或或cd；間期：；間期：a或或c；分；分裂期：裂期：b或或d。只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，所以

3、減數(shù)分只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，所以減數(shù)分裂沒(méi)有細(xì)胞周期。裂沒(méi)有細(xì)胞周期。連續(xù)分裂細(xì)胞的生長(zhǎng)是在間期。連續(xù)分裂細(xì)胞的生長(zhǎng)是在間期?！纠?】如下圖中如下圖中ad表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期的是細(xì)胞周期，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期的是()Aa為一個(gè)細(xì)胞周期為一個(gè)細(xì)胞周期Bb為一個(gè)細(xì)胞周期為一個(gè)細(xì)胞周期Ca和和b為一個(gè)細(xì)胞周期為一個(gè)細(xì)胞周期 Db和和c為一個(gè)細(xì)胞周期為一個(gè)細(xì)胞周期解析：解析：細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂結(jié)束細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂結(jié)束開(kāi)始，到下一次分裂結(jié)束為止的全過(guò)程。一個(gè)細(xì)胞周期包開(kāi)始，到下一次分裂結(jié)束為止的全過(guò)程

4、。一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段，并且先經(jīng)過(guò)時(shí)間較長(zhǎng)的分括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段，并且先經(jīng)過(guò)時(shí)間較長(zhǎng)的分裂間期，進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，然后進(jìn)入分裂期，完成細(xì)裂間期，進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，然后進(jìn)入分裂期，完成細(xì)胞分裂。從一次分裂結(jié)束后，就進(jìn)入了下一個(gè)細(xì)胞周期的胞分裂。從一次分裂結(jié)束后，就進(jìn)入了下一個(gè)細(xì)胞周期的間期，繼而進(jìn)入分裂期。從圖中可以看出間期，繼而進(jìn)入分裂期。從圖中可以看出a、c是分裂間期；是分裂間期；b、d是分裂期。是分裂期。D項(xiàng)中細(xì)胞周期的間期和分裂期顛倒，應(yīng)項(xiàng)中細(xì)胞周期的間期和分裂期顛倒，應(yīng)當(dāng)間期在前，分裂期在后。當(dāng)間期在前，分裂期在后。答案：答案：C評(píng)析評(píng)析：本題考查細(xì)胞周

5、期的概念。：本題考查細(xì)胞周期的概念。 變式變式1：(2009年天津理綜年天津理綜)下列選項(xiàng)中，兩類(lèi)細(xì)胞下列選項(xiàng)中，兩類(lèi)細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是()A蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞B小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞C人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞D牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞解析：解析：細(xì)胞的染色體數(shù)目呈周期性變化必須發(fā)生在細(xì)胞的染色體數(shù)目呈周期性變化必須發(fā)生在有絲分裂中，小骨鼠髓瘤細(xì)胞能無(wú)限增殖，雜交瘤細(xì)胞是有絲分裂中，小骨鼠髓瘤細(xì)胞能無(wú)限增殖，雜交瘤細(xì)胞是漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的，

6、既具有漿細(xì)胞產(chǎn)生單一漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的，既具有漿細(xì)胞產(chǎn)生單一抗體的特性又具有骨髓瘤細(xì)胞無(wú)限增殖的特性。而抗體的特性又具有骨髓瘤細(xì)胞無(wú)限增殖的特性。而A選項(xiàng)選項(xiàng)中蛙紅細(xì)胞是無(wú)絲分裂，淋巴細(xì)胞也是高度分化的細(xì)胞不中蛙紅細(xì)胞是無(wú)絲分裂，淋巴細(xì)胞也是高度分化的細(xì)胞不再分裂，再分裂，C選項(xiàng)中成熟的紅細(xì)胞高度分化，不分裂，選項(xiàng)中成熟的紅細(xì)胞高度分化，不分裂，D中中精細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不再繼續(xù)分裂。精細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不再繼續(xù)分裂。答案：答案：B1有絲分裂過(guò)程及其特點(diǎn)歸納有絲分裂過(guò)程及其特點(diǎn)歸納(以植物細(xì)胞為例以植物細(xì)胞為例) 比較比較時(shí)期時(shí)期分裂圖像分裂圖像主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)間期間期細(xì)胞內(nèi)

7、細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制復(fù)制(S期期)DNA加倍加倍有關(guān)蛋白質(zhì)合成有關(guān)蛋白質(zhì)合成前期前期細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體(染色染色質(zhì)質(zhì)染色體染色體)且每條染色體有且每條染色體有2條染色單體并由一個(gè)著絲點(diǎn)條染色單體并由一個(gè)著絲點(diǎn)相連相連出現(xiàn)紡錘體出現(xiàn)紡錘體核膜消失、核仁解體核膜消失、核仁解體 比較比較時(shí)期時(shí)期分裂圖像分裂圖像主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)中期中期染色體縮短到最小程度染色體縮短到最小程度(最便于研究最便于研究)所有染色體的著絲點(diǎn)均所有染色體的著絲點(diǎn)均排于赤道板上排于赤道板上后期后期著絲點(diǎn)分裂為兩個(gè)，姐著絲點(diǎn)分裂為兩個(gè)，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體子染色體染色體數(shù)目加染色體數(shù)

8、目加倍倍分開(kāi)的子染色體逐漸向分開(kāi)的子染色體逐漸向兩極移動(dòng)兩極移動(dòng) 比較比較時(shí)期時(shí)期分裂圖像分裂圖像主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)末期末期染色體及染色體及DNA變化變化曲線曲線模型模型2.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂異同點(diǎn)比較動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂異同點(diǎn)比較 比較比較類(lèi)別類(lèi)別不同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)相同點(diǎn)有絲分裂過(guò)程有絲分裂過(guò)程胞質(zhì)分裂方式不同胞質(zhì)分裂方式不同間期間期分裂分裂期期是否有中是否有中心體復(fù)制心體復(fù)制前期：紡錘體形前期：紡錘體形成機(jī)制不同成機(jī)制不同高等植高等植物細(xì)胞物細(xì)胞無(wú)無(wú)染色染色體完體完成復(fù)成復(fù)制制染色染色體平體平均分均分配到配到兩個(gè)兩個(gè)子細(xì)子細(xì)胞中胞中動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞有有3.無(wú)絲分裂無(wú)絲分裂(1)過(guò)程過(guò)程細(xì)胞核延

9、長(zhǎng)，核的中部凹進(jìn)，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核。細(xì)胞核延長(zhǎng)，核的中部凹進(jìn)，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核。整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞。整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞。(2)特點(diǎn)：整個(gè)分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色特點(diǎn)：整個(gè)分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體。體。(3)實(shí)例：蛙的紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂。如下圖所示：實(shí)例：蛙的紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂。如下圖所示：無(wú)絲分裂、有絲分裂及減數(shù)分裂均為無(wú)絲分裂、有絲分裂及減數(shù)分裂均為“真核細(xì)胞真核細(xì)胞”所具有的細(xì)胞分裂方式。所具有的細(xì)胞分裂方式。體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)始終存在同源染色體，體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)始終存在同源染色體，但在有絲分裂過(guò)程中不考慮同源染色體的變化

10、，而只考慮但在有絲分裂過(guò)程中不考慮同源染色體的變化，而只考慮每一條染色體的變化。每一條染色體的變化。【例例2】(2010屆南通抽檢屆南通抽檢)圖中圖中A、B、C是不同是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞_，理由是理由是a_，b_。該細(xì)胞所處的分裂期。該細(xì)胞所處的分裂期是是_，判斷依據(jù)是，判斷依據(jù)是_。該細(xì)胞染色體數(shù)目是該細(xì)胞染色體數(shù)目是_條，條，DNA分子分子_個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成_個(gè)子細(xì)胞，個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有每個(gè)子細(xì)胞中染色

11、體數(shù)目有_條。條。(2)B圖細(xì)胞處于圖細(xì)胞處于_期，判斷依據(jù)是期，判斷依據(jù)是_。(3)C圖表示的是圖表示的是_細(xì)胞的有絲分裂，判斷細(xì)胞的有絲分裂，判斷依據(jù)是依據(jù)是_。該細(xì)胞處于。該細(xì)胞處于_期。期。解析：解析：圖像的識(shí)別包括三個(gè)方面，一是動(dòng)物細(xì)胞和圖像的識(shí)別包括三個(gè)方面，一是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的識(shí)別；二是識(shí)別細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期；三是識(shí)植物細(xì)胞的識(shí)別；二是識(shí)別細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期；三是識(shí)別細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及別細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及DNA的數(shù)目。判斷是植物細(xì)的數(shù)目。判斷是植物細(xì)胞分裂還是動(dòng)物細(xì)胞分裂依據(jù)兩點(diǎn)：在有絲分裂前期，紡胞分裂還是動(dòng)物細(xì)胞分裂依據(jù)兩點(diǎn)：在有絲分裂前期，紡錘體的形成過(guò)程；

12、在有絲分裂末期，細(xì)胞質(zhì)的分裂方式。錘體的形成過(guò)程；在有絲分裂末期，細(xì)胞質(zhì)的分裂方式。識(shí)別各個(gè)時(shí)期要根據(jù)有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，特別是染識(shí)別各個(gè)時(shí)期要根據(jù)有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，特別是染色體的變化行為。判斷細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及色體的變化行為。判斷細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及DNA數(shù)數(shù)目，主要參照中期或后期時(shí)的圖象進(jìn)行分析判斷。目，主要參照中期或后期時(shí)的圖象進(jìn)行分析判斷。答案：答案：(1)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁無(wú)中心體有絲植物細(xì)胞有細(xì)胞壁無(wú)中心體有絲分裂前期核仁、核膜逐漸消失，染色體散亂地排在細(xì)胞分裂前期核仁、核膜逐漸消失，染色體散亂地排在細(xì)胞內(nèi)，紡錘絲形成紡錘體內(nèi)，紡錘絲形成紡錘體612兩兩6(2)有

13、絲分裂后期有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體(3)動(dòng)物由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體有絲分裂后動(dòng)物由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體有絲分裂后評(píng)析：評(píng)析：本題考查有絲分裂的過(guò)程及特點(diǎn)。本題考查有絲分裂的過(guò)程及特點(diǎn)。 變式變式2：玉米體細(xì)胞中染色體數(shù)為玉米體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，一個(gè)有絲條，一個(gè)有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)，全部的染色體和分裂后期的細(xì)胞內(nèi)，全部的染色體和DNA數(shù)目分別是數(shù)目分別是()A等于等于40、小于、小于40B等于等于40、大于、大于40C等于等于40、等于、等于40 D大于大于40、大、大于于40解析：解析：考

14、查有絲分裂的特點(diǎn)。有絲分裂后期染色體考查有絲分裂的特點(diǎn)。有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍為數(shù)目加倍為40條，細(xì)胞核內(nèi)的條，細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子數(shù)目也是分子數(shù)目也是40條，但條，但細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)(葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體)中也有中也有DNA。答案：答案：B實(shí)驗(yàn)通道實(shí)驗(yàn)通道實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系1實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)用含有酚酞的瓊脂塊模擬細(xì)胞，以用含有酚酞的瓊脂塊模擬細(xì)胞，以NaOH溶液模溶液模擬被細(xì)胞吸收的物質(zhì)。擬被細(xì)胞吸收的物質(zhì)。(2)由于酚酞遇由于酚酞遇NaOH顯紫紅色，可以通過(guò)測(cè)量顯紫紅色，可以通過(guò)測(cè)量NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的深度，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，

15、從而計(jì)算、擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的深度，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，從而計(jì)算、比較不同體積瓊脂塊吸收物質(zhì)的速率，進(jìn)而探究細(xì)胞表面比較不同體積瓊脂塊吸收物質(zhì)的速率，進(jìn)而探究細(xì)胞表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系。積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系。2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟制備瓊脂塊：用塑料餐刀將瓊脂塊切成邊長(zhǎng)分別為制備瓊脂塊：用塑料餐刀將瓊脂塊切成邊長(zhǎng)分別為3 cm、 2 cm、1 cm的正方體。的正方體。浸泡：將浸泡：將3塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為0.1%的的NaOH溶液，將瓊脂塊淹沒(méi)，浸泡溶液，將瓊脂塊淹沒(méi)，浸泡10分鐘，用塑分鐘，用塑料勺不時(shí)翻動(dòng)瓊脂塊。料勺不時(shí)翻動(dòng)瓊脂塊。(

16、注意：不要將瓊脂塊切開(kāi)或挖動(dòng)注意：不要將瓊脂塊切開(kāi)或挖動(dòng)其表面其表面)切割：戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從切割：戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH溶液溶液中取出來(lái)，用紙巾把溶液吸干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩中取出來(lái)，用紙巾把溶液吸干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩半。半。測(cè)量、記錄、計(jì)算：觀察切面，測(cè)量每一瓊脂塊上測(cè)量、記錄、計(jì)算：觀察切面，測(cè)量每一瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度，記錄測(cè)量結(jié)果，進(jìn)行計(jì)算，并填表。擴(kuò)散的深度，記錄測(cè)量結(jié)果，進(jìn)行計(jì)算，并填表。3結(jié)果討論結(jié)果討論(1)從瓊脂塊的顏色變化可知從瓊脂塊的顏色變化可知NaOH擴(kuò)散到多深。擴(kuò)散到多深。(2)在相同時(shí)間內(nèi)，在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊

17、內(nèi)擴(kuò)散的深在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同，說(shuō)明度基本相同，說(shuō)明NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的。同的。(3)NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨瓊擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而減小。脂塊的增大而減小。4實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論細(xì)胞體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男始?xì)胞體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?，所以多?xì)胞生物都是由許多細(xì)胞而不是由少數(shù)體積越低，所以多細(xì)胞生物都是由許多細(xì)胞而不是由少數(shù)體積更大的細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞更大的細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。的長(zhǎng)大。細(xì)胞也不是越小越

18、好，細(xì)胞體積的最小限度，是細(xì)胞也不是越小越好，細(xì)胞體積的最小限度，是由完成細(xì)胞功能所必需的基本結(jié)構(gòu)由完成細(xì)胞功能所必需的基本結(jié)構(gòu)(如核糖體如核糖體)和物質(zhì)和物質(zhì)(如酶如酶)所需要的空間決定的。所需要的空間決定的。細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因a細(xì)胞表面積與體積之比限制細(xì)胞無(wú)限長(zhǎng)大。當(dāng)細(xì)胞表面積與體積之比限制細(xì)胞無(wú)限長(zhǎng)大。當(dāng)細(xì)胞的體積由于生長(zhǎng)而逐步增大時(shí)，其相對(duì)表面積將變得細(xì)胞的體積由于生長(zhǎng)而逐步增大時(shí)，其相對(duì)表面積將變得越來(lái)越小，從而使細(xì)胞與周?chē)h(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸所需越來(lái)越小，從而使細(xì)胞與周?chē)h(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸所需要的時(shí)間變長(zhǎng)，不能滿(mǎn)足細(xì)胞新陳代謝的需求。要的時(shí)間變長(zhǎng)，不能滿(mǎn)

19、足細(xì)胞新陳代謝的需求。b細(xì)胞的核質(zhì)之比限制細(xì)胞無(wú)限長(zhǎng)大。細(xì)胞核是細(xì)胞的核質(zhì)之比限制細(xì)胞無(wú)限長(zhǎng)大。細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞核所控制的細(xì)胞質(zhì)范圍有一遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞核所控制的細(xì)胞質(zhì)范圍有一定的限度。細(xì)胞核所控制的范圍大小與核的大小要保持正定的限度。細(xì)胞核所控制的范圍大小與核的大小要保持正常的比例。如果細(xì)胞太大，細(xì)胞核的常的比例。如果細(xì)胞太大，細(xì)胞核的“負(fù)擔(dān)負(fù)擔(dān)”就過(guò)重，影就過(guò)重，影響了細(xì)胞的正常生理功能。響了細(xì)胞的正常生理功能?！纠?】生物體內(nèi)的細(xì)胞代謝效率與物質(zhì)擴(kuò)散的生物體內(nèi)的細(xì)胞代謝效率與物質(zhì)擴(kuò)散的速率有關(guān)。同種物質(zhì)雖然在細(xì)胞中擴(kuò)散的速率基本相同，速率有關(guān)。同種物質(zhì)雖然在

20、細(xì)胞中擴(kuò)散的速率基本相同，但細(xì)胞大小不同，擴(kuò)散發(fā)生的快慢會(huì)有差異。有人設(shè)計(jì)了但細(xì)胞大小不同，擴(kuò)散發(fā)生的快慢會(huì)有差異。有人設(shè)計(jì)了一種模型，用于研究這一問(wèn)題。一種模型，用于研究這一問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、材料：?shí)驗(yàn)?zāi)康?、材料?略略)實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：用塑料餐刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別用塑料餐刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為為3 cm、2 cm、1 cm的正方體；的正方體；將以上三塊瓊脂塊樣品，浸入將以上三塊瓊脂塊樣品，浸入0.1%的的NaOH溶液溶液中，處理中，處理10 min；取出瓊脂塊樣品，吸干浮液后，分別將每一樣品取出瓊脂塊樣品，吸干浮液后，分別將每一樣品切成兩半，觀察切面，測(cè)量每一

21、切面上切成兩半，觀察切面，測(cè)量每一切面上NaOH擴(kuò)散的深度，擴(kuò)散的深度，記錄結(jié)果并分析。記錄結(jié)果并分析。(1)請(qǐng)你為此研究擬定一個(gè)課題名：請(qǐng)你為此研究擬定一個(gè)課題名：_。(2)該研究中所用的細(xì)胞模型是該研究中所用的細(xì)胞模型是_，考慮在樣品中加酚酞是為了檢測(cè)考慮在樣品中加酚酞是為了檢測(cè)NaOH在瓊脂塊中在瓊脂塊中的擴(kuò)散深度，原因是的擴(kuò)散深度，原因是_。(3)計(jì)算得出樣品相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：計(jì)算得出樣品相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：瓊脂樣瓊脂樣品邊長(zhǎng)品邊長(zhǎng)表面積表面積(cm2)體積體積(cm3)表面積與體積的表面積與體積的比值比值1號(hào)樣品號(hào)樣品(3 cm)5427212號(hào)樣品號(hào)樣品(2 cm)248313號(hào)樣品號(hào)樣

22、品(1 cm)6161通過(guò)上表比值分析，你的結(jié)論是通過(guò)上表比值分析，你的結(jié)論是_。(4)通常情況下，細(xì)胞邊長(zhǎng)小于通常情況下，細(xì)胞邊長(zhǎng)小于0.1 cm。根據(jù)上述模。根據(jù)上述模型研究，可以對(duì)細(xì)胞大小與物質(zhì)擴(kuò)散之間的關(guān)系作出合理型研究，可以對(duì)細(xì)胞大小與物質(zhì)擴(kuò)散之間的關(guān)系作出合理解釋?zhuān)航忉專(zhuān)篲。解析：解析：該課題的研究目的是探究細(xì)胞表面積和體積該課題的研究目的是探究細(xì)胞表面積和體積比與物質(zhì)擴(kuò)散效率的關(guān)系。由表中數(shù)據(jù)可看出細(xì)胞體積越比與物質(zhì)擴(kuò)散效率的關(guān)系。由表中數(shù)據(jù)可看出細(xì)胞體積越大，其表面積與體積比越小，此時(shí)物質(zhì)擴(kuò)散效率越低，反大，其表面積與體積比越小，此時(shí)物質(zhì)擴(kuò)散效率越低，反之細(xì)胞體積越小，物質(zhì)擴(kuò)散

23、效率越高，故通常情況下細(xì)胞之細(xì)胞體積越小，物質(zhì)擴(kuò)散效率越高，故通常情況下細(xì)胞體積傾向于較小。體積傾向于較小。答案：答案：(1)細(xì)胞大小與物質(zhì)擴(kuò)散效率關(guān)系的研究細(xì)胞大小與物質(zhì)擴(kuò)散效率關(guān)系的研究(2)不同大小的瓊脂塊酚酞遇不同大小的瓊脂塊酚酞遇NaOH變紫紅色變紫紅色(3)瓊脂塊邊長(zhǎng)越大，其表面積與體積之比越小瓊脂塊邊長(zhǎng)越大，其表面積與體積之比越小(4)當(dāng)細(xì)胞邊長(zhǎng)為當(dāng)細(xì)胞邊長(zhǎng)為0.1 cm左右時(shí)，表面積與體積之比左右時(shí)，表面積與體積之比相對(duì)較大，物質(zhì)擴(kuò)散的效率高，細(xì)胞代謝效率高相對(duì)較大，物質(zhì)擴(kuò)散的效率高，細(xì)胞代謝效率高評(píng)析評(píng)析：本題考查實(shí)驗(yàn)：本題考查實(shí)驗(yàn)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率

24、的關(guān)系率的關(guān)系”。 變式變式3：真核細(xì)胞直徑一般在真核細(xì)胞直徑一般在10 m100 m之間。之間。生物體的細(xì)胞體積比較小且比較固定，原因是生物體的細(xì)胞體積比較小且比較固定，原因是()受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值小，有利于物細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換受細(xì)胞核所能控制的范圍制約受細(xì)胞核所能控制的范圍制約細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值大，有利于物細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換A BC D答案：答案：B實(shí)驗(yàn)二：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)二：觀察根

25、尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂1實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)高等植物體的分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，可高等植物體的分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，可以利用高倍顯微鏡觀察這個(gè)過(guò)程，根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體以利用高倍顯微鏡觀察這個(gè)過(guò)程，根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況，識(shí)別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期。的變化情況，識(shí)別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期。(2)細(xì)胞核內(nèi)的染色體容易被堿性染料細(xì)胞核內(nèi)的染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶如龍膽紫溶液液)染色，便于觀察。染色，便于觀察。2方法步驟方法步驟(1)洋蔥根尖的培養(yǎng)：待根長(zhǎng)至約洋蔥根尖的培養(yǎng)：待根長(zhǎng)至約5 cm時(shí)，剪取根時(shí)，剪取根尖。尖。(2)裝片的制作裝片的制作選取實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)

26、剪取生長(zhǎng)旺盛、帶有分生區(qū)的選取實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)剪取生長(zhǎng)旺盛、帶有分生區(qū)的根尖，同時(shí)注意一般在上午根尖，同時(shí)注意一般在上午10時(shí)至下午時(shí)至下午2時(shí)左右時(shí)左右(此時(shí)洋蔥此時(shí)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂旺盛根尖細(xì)胞有絲分裂旺盛)剪取或在剪取根尖以前用剪取或在剪取根尖以前用35的的溫水浸泡溫水浸泡1小時(shí)左右。小時(shí)左右。解離時(shí)間要嚴(yán)格控制，解離時(shí)間不能太短，否則解離時(shí)間要嚴(yán)格控制，解離時(shí)間不能太短，否則細(xì)胞間果膠未溶解，壓片時(shí)細(xì)胞不易分散，達(dá)不到效果；細(xì)胞間果膠未溶解，壓片時(shí)細(xì)胞不易分散，達(dá)不到效果；時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則細(xì)胞解離過(guò)度、過(guò)于酥軟，無(wú)法取出根尖進(jìn)行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則細(xì)胞解離過(guò)度、過(guò)于酥軟，無(wú)法取出根尖進(jìn)行染色和制片。染色

27、和制片。漂洗時(shí)間要充分，否則影響染色體著色。漂洗時(shí)間要充分，否則影響染色體著色?？刂迫旧珪r(shí)間，染色時(shí)間不能太短，否則染色體控制染色時(shí)間，染色時(shí)間不能太短，否則染色體或染色質(zhì)不能完全著色，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則使細(xì)胞核等其他部分或染色質(zhì)不能完全著色，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則使細(xì)胞核等其他部分充滿(mǎn)染色劑無(wú)法分辨染色體。充滿(mǎn)染色劑無(wú)法分辨染色體。壓片時(shí)用力必須恰當(dāng)，過(guò)重會(huì)將組織壓爛，過(guò)輕壓片時(shí)用力必須恰當(dāng)，過(guò)重會(huì)將組織壓爛，過(guò)輕則細(xì)胞未分散，二者都影響觀察效果。則細(xì)胞未分散，二者都影響觀察效果。對(duì)細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程觀察不可能看到連續(xù)的分對(duì)細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程觀察不可能看到連續(xù)的分裂過(guò)程，因?yàn)樵诮怆x過(guò)程中細(xì)胞已經(jīng)死亡，我們觀察到

28、的裂過(guò)程，因?yàn)樵诮怆x過(guò)程中細(xì)胞已經(jīng)死亡，我們觀察到的只是一個(gè)固定的時(shí)期，要不斷移動(dòng)裝片，在不同的視野中只是一個(gè)固定的時(shí)期，要不斷移動(dòng)裝片，在不同的視野中找到各個(gè)時(shí)期的分裂圖像，所以在制作裝片時(shí)要讓細(xì)胞分找到各個(gè)時(shí)期的分裂圖像，所以在制作裝片時(shí)要讓細(xì)胞分散成一層細(xì)胞，這樣才能找到細(xì)胞的各個(gè)分裂時(shí)期。散成一層細(xì)胞，這樣才能找到細(xì)胞的各個(gè)分裂時(shí)期?！纠?】在進(jìn)行完在進(jìn)行完“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂絲分裂”的實(shí)驗(yàn)后一份的實(shí)驗(yàn)后一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容如下：的部分內(nèi)容如下：(一一)解離：剪取洋蔥根尖解離：剪取洋蔥根尖5 cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

29、為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液的酒精混合液(體積比為體積比為1 1)的玻璃皿中，在室溫下解離的玻璃皿中，在室溫下解離35 min。(二二)染色：把根尖放在盛有染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色玻璃皿中染色35 min。(三三)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。(四四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片片請(qǐng)改正其中的請(qǐng)改正其

30、中的3處錯(cuò)誤。處錯(cuò)誤。解析：解析：進(jìn)行洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的觀察，進(jìn)行洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的觀察，故只需切取故只需切取23 mm根尖即可；為解除解離液對(duì)染色的干根尖即可；為解除解離液對(duì)染色的干擾作用，應(yīng)在解離后染色前進(jìn)行漂洗；為使細(xì)胞分散開(kāi)應(yīng)擾作用，應(yīng)在解離后染色前進(jìn)行漂洗；為使細(xì)胞分散開(kāi)應(yīng)在載玻片上加入蓋玻片后，再加一片載玻片，然后用拇指在載玻片上加入蓋玻片后，再加一片載玻片，然后用拇指輕輕按壓上面那片載玻片。輕輕按壓上面那片載玻片。答案：答案：將將“5 cm”改成改成“23 mm”；實(shí)驗(yàn)操作步；實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色；將驟應(yīng)改為先漂洗后染色；將“蓋上載玻片蓋上載玻片”改

31、成改成“蓋上蓋蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片玻片后，再加一片載玻片”評(píng)析評(píng)析：本題考查實(shí)驗(yàn)：本題考查實(shí)驗(yàn)“觀察根尖分生組織細(xì)胞觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的有絲分裂”。 變式變式4：(2009年江蘇高考年江蘇高考)有有1位同學(xué)做根尖有絲位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這種情況的原因可能是種情況的原因可能是()取材位置不合適取材時(shí)間不合適制片時(shí)取材位置不合適取材時(shí)間不合適制片時(shí)壓片力量不合適解離時(shí)間不合適視野選擇不合適壓片力量不合適解離時(shí)間不合適視野選擇不合適A BC D解析：解析：由題干細(xì)胞圖象可知：細(xì)胞無(wú)重疊現(xiàn)

32、象，說(shuō)由題干細(xì)胞圖象可知：細(xì)胞無(wú)重疊現(xiàn)象，說(shuō)明材料解離時(shí)間及制片時(shí)壓片力量均合適。圖像中細(xì)胞未明材料解離時(shí)間及制片時(shí)壓片力量均合適。圖像中細(xì)胞未出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)，可能原因有取材位置、取材時(shí)間或視野出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)，可能原因有取材位置、取材時(shí)間或視野選擇不合適。選擇不合適。答案：答案：C1(2010屆深圳質(zhì)檢屆深圳質(zhì)檢)生物體的體細(xì)胞增殖過(guò)程中，生物體的體細(xì)胞增殖過(guò)程中，肯定發(fā)生的現(xiàn)象是肯定發(fā)生的現(xiàn)象是()A染色體自由組合染色體自由組合 B紡錘體的形成紡錘體的形成C基因突變基因突變 DDNA含量變化含量變化解析：解析：體細(xì)胞增殖方式為有絲分裂或無(wú)絲分裂，此體細(xì)胞增殖方式為有絲分裂或無(wú)絲分裂，此過(guò)程中

33、無(wú)染色體自由組合，不一定有紡錘體形成或基因突過(guò)程中無(wú)染色體自由組合，不一定有紡錘體形成或基因突變，但一定有變，但一定有DNA的復(fù)制與分配。的復(fù)制與分配。答案：答案：D2下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述，正確的是的敘述，正確的是()A在間期，核糖體上合成在間期，核糖體上合成DNA連接酶連接酶B在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體體C在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量D在末期，高爾基體與子細(xì)胞的赤道板形成有關(guān)在末期，高爾基體與子細(xì)胞的赤道板形成有關(guān)解析：解析：在

34、細(xì)胞分裂間期要完成在細(xì)胞分裂間期要完成DNA的復(fù)制和蛋白的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，該過(guò)程需要線粒體提供能量。質(zhì)的合成，該過(guò)程需要線粒體提供能量。答案：答案：C3(2009年廣東高考年廣東高考)有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是正確的是(多選多選)()A無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失B動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖C動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板D無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞解析：解析：動(dòng)物細(xì)胞既有有絲分裂，又有無(wú)絲分裂和減動(dòng)物細(xì)胞既有有絲分裂，又有無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂；無(wú)絲分裂也是正常細(xì)胞的一種分裂方式，故數(shù)分裂；無(wú)絲分裂也是正常細(xì)胞的一種分裂方式，故BD都錯(cuò)。都錯(cuò)。答案：答案：AC4在制作