（推薦）八年級(jí)語文第二次月考試題及答案

1、2013-2014學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期第二次月考語文測(cè)試題（卷）一、基礎(chǔ)（共25分）1、默寫（15分）（1） ，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）（2） 潭中魚可百許頭， ，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)， ， 。 （柳宗元小石潭記）（3） 城闕輔三秦， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（4） 念天地之悠悠， ?。愖影旱怯闹菖_(tái)歌）（5） ，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱無題）（6） 以中有足樂者， 。（宋濂送東陽馬生序）（7） ，駢死于槽櫪之間。（韓愈馬說）（8） 請(qǐng)寫出一聯(lián) 描寫春景的詩句： ， 。（9） 請(qǐng)完整默寫登飛來峰 登飛來峰 , 。 ， 。2. 下列加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、狼藉 （

2、j） 挑釁（xng) 眾目睽睽(ku）B、嗚咽（y） 肖像（xio） 莫衷（zhng）一是C、緘（jin）默 矜（jn）持 相形見拙（ch）D、哂笑（shn） 狩（shu）獵 層巒疊障（zhng）3. 下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、在爸爸去哪兒節(jié)目中，郭濤充分發(fā)揚(yáng)“娛樂精神”，將幽默搞笑的一面發(fā)揮得淋漓盡致，帶給觀眾諸多驚喜。B、俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，只有善于吸取失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。C、建筑在晉陽古城遺址上的明太原縣城，繼承了晉陽古城的文化積淀，它與晉陽古城有著千絲萬縷的關(guān)系，是晉陽文化的延續(xù)。D、十八屆三中全會(huì)的改革決定中強(qiáng)調(diào)：“要因地制宜

3、地推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展?！?. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( )（2分）A、“感動(dòng)中國(guó)”2013年度人物段愛平榮獲2013年“感動(dòng)山西”十大人物。這是段愛平繼榮膺全國(guó)“最美村官”之后第二次登上央視舞臺(tái)。B、平遙目前正推行“一元秒殺”平遙古城門票活動(dòng)，僅需花一元錢即可獲得原價(jià)150元的古城門票。C、由人民日?qǐng)?bào)社、中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊雜志社、國(guó)務(wù)院國(guó)資委新聞中心聯(lián)合主辦的第十三屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)12月25日在北京舉行。D、經(jīng)專家委員會(huì)認(rèn)真評(píng)審和科學(xué)認(rèn)定，陽泉市省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)已經(jīng)達(dá)到20項(xiàng)左右。5. 認(rèn)真閱讀下面幾則材料，然后回答問題。（4分） 人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化。在

4、我們身邊出現(xiàn)了一群被稱為“低頭族”的人，盡管他們來去匆匆，但總會(huì)作“低頭看屏幕”狀。如今“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已是一種潮流！ 材料一：以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端有豐富的應(yīng)用程序，讓人們的生活變得更加便利和多彩。智能手機(jī)具有很多功能，不但能聊QQ、發(fā)微信、欣賞影視劇，還可以隨時(shí)隨地地查閱信息。要自駕游，打開導(dǎo)航功能可以輕松的查詢路線；要學(xué)外語，可以下載相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件幫你翻譯、幫你發(fā)音，還能智能的記住你的錯(cuò)題。 材料二：某媒體報(bào)道：一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，但面前的孩子們卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盤子離了席。對(duì)此，有網(wǎng)友調(diào)侃說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我

5、們坐在一起，你卻在玩手機(jī)?！保?） 閱讀材料，說說你獲取了哪些信息？（2分）（2）你身邊一定也有這樣的“低頭族”，請(qǐng)參照示例寫一句句式整齊的勸誡語，幫助你身邊的“低頭族”擺脫對(duì)手機(jī)的依賴。（2分)示例：長(zhǎng)期低頭傷身體，少用手機(jī)更幸福。二、閱讀（45分）（一）閱讀下面古詩詞，完成67題。（3分） 相見歡 李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。6.這首詞上闋寫景，渲染孤寂凄涼的氛圍；下闋寫景，抒發(fā) 之情。 （1分)7. 詩詞講究煉字。本詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句極具韻味，請(qǐng)你從“深”或“鎖”中任選一字加以賞析。（2分）我賞 字， （二）閱讀下

6、面兩篇文章，完成812題。（13分）【甲】岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日?！疽摇糠吨傺土T宴 范文正公知邠州，暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見缞绖數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂棺槨皆所未具。公即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下

7、者?！咀⑨尅窟摚╞n）州：唐朝州名，在今陜西省郴縣 僚屬：下屬。缞絰（cu di）：?jiǎn)史?，這里指穿著喪服。.赗殮：助人辦喪失的財(cái)務(wù)、下葬時(shí)入殮的衣服。?。禾自诠撞耐饷娴牟糠?，外棺。8.解釋下列加點(diǎn)字（2分）滕子京謫守巴陵郡 古仁人之心 9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、百?gòu)U具興 B、乃寓居人士卒于邠 赗殮棺槨皆所未具 寓逆旅，主人日再食C、寓居人士卒于邠 D、予嘗求古仁人之心 霜葉紅于二月花 厚賙給之10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分） （1）不以物喜，不以己悲。 （2）坐客感嘆有泣下者。11.甲文中“微斯人，吾誰與歸？”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （2分）12

8、.乙文中，能夠具體表現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子有哪些？ （3分）（三)閱讀下面記敘文，完成1317題（17分）夢(mèng)是蝴蝶的翅膀她是一位90后女孩，父親的早逝，讓她沒有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。那時(shí)她不滿18歲，沒技術(shù)沒文憑，只能在一家路邊小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處，是一所藝術(shù)學(xué)校，每天清晨，都有背著畫板的學(xué)生，踩著和煦的陽光，一臉喜悅地奔向藝術(shù)的殿堂。 她常常手里端著盤子，目光卻緊隨著這些學(xué)生的身影，久久回不過神來。學(xué)校的老師偶爾會(huì)來光顧小吃攤。有一次，幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊，說到學(xué)校還差一個(gè)清潔工時(shí)，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來，走到老師們

9、面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問：“我去行嗎？”就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元，除去生活費(fèi)，所剩無幾，她卻高興得幾夜沒睡好。從此， 學(xué)校的老師們就經(jīng)?？吹揭恍┖苡腥さ氖虑椋哼@個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽教室里的動(dòng)靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟棄在地上的廢畫紙，不過，她沒有扔進(jìn)垃圾筒里，而是用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷在上面涂鴉。畫畫的開支是一個(gè)月入800元的打工妹無法承擔(dān)的，為了買筆墨紙張，她又淪為了破爛王，別人扔的飲料瓶，她都當(dāng)寶貝撿回來，拿到廢品收購(gòu)站，換回一大堆繪畫用品。24小時(shí)被她分割成了四段：8小時(shí)工作兼撿

10、破爛，5小時(shí)睡覺，11小時(shí)畫畫。她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風(fēng)景。雖然沒有繪畫功底，她的畫還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”，他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫，如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯地成長(zhǎng)。她不再滿足于業(yè)余畫畫，她想?yún)⒓铀囆g(shù)類高考，到更廣闊的舞臺(tái)上，盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一塊浸入水中的海綿，拼命汲取著營(yíng)養(yǎng)。所有人都認(rèn)為，這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在太像白日夢(mèng)，她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷

11、，她以556分的高分，成功通過清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試，在一群經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中，名列203位，她工作的學(xué)校，每年只有五六名學(xué)生考上清華，而她，一個(gè)小小的清潔工，便是其中的一員。這個(gè)女孩有一個(gè)普通得不能再普通的名字鄧軒！但她用自己的努力，一步步靠近夢(mèng)想，讓人生變得不再普通。夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，無論多么弱小的蝴蝶，只要不停地煽動(dòng)翅膀，終能飛越滄海，無論多么卑微的人生，只要有夢(mèng)想支撐，就會(huì)擁有一片明朗的天空。 （選自青年博覽2013年第5期）13. 文章記敘了一件什么事？請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語言概括一下。（2分）14.本文語清言新樸實(shí)，其中不乏生動(dòng)形象的句子。請(qǐng)按要求賞析下面詞語和句子的表達(dá)效果。（5

12、分）（1）賞析下面句子中加點(diǎn)的詞語。（2分） 她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷。（2）從修辭的角度賞析下面的句子。（3分） 他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯的成長(zhǎng)。15.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析文章最后一段的作用。（3分）16.文章一直到最后才交代主人公的名字，這樣寫有什么好處？（3分）17.縱觀全文，在你看來鄧軒是一個(gè)怎樣的人？從中你得到什么啟示？（4分）（四）閱讀下面的文章，完成1821題（12分）馬的趣話?cǎi)R是人類摯友，它自遠(yuǎn)古走來。殷商時(shí)期的甲骨卜辭中即有“馬”字；詩經(jīng)周南漢廣篇有云：“之子于歸，言秣其馬”，足以證明其追隨人類已有數(shù)千年之

13、久。在傳統(tǒng)社會(huì)里，馬之地位舉足輕重。古人以“馬牛羊雞犬豕 ”為六畜，而馬居其首。其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出代步、耕田、拉車、征戰(zhàn)等實(shí)用范疇，而升華為文化方面的多重意義。馬是財(cái)富象征。論語中記載，孔子曾以“有馬千駟（即四千匹）”來形容齊景公之富有；孟子中記載，孟子曾批評(píng)梁惠王“廄有肥馬，民有饑色，野有餓殍”，表明在當(dāng)時(shí)人們的心目中馬所占有之突出地位，也可說明馬是財(cái)富與實(shí)力的重要體現(xiàn)。馬有崇高聲望。三國(guó)時(shí)呂布驍勇無敵，劉關(guān)張三英圍攻尚不能勝，當(dāng)與有坐騎名赤兔者助之頗有關(guān)系。時(shí)人有“人中呂布、馬中赤兔”之語，足見良馬有與英雄并駕齊驅(qū)之資格。馬可代表人杰。相傳有伯樂者長(zhǎng)于相馬，世人便將善識(shí)賢才者以伯樂之名，足見人

14、杰騏驥之相類也。馬具高尚品德。據(jù)傳，有古人乘馬出行，墜入山澗而不得出，其坐騎非但未乘機(jī)逃逸，反而將韁繩垂下，主人借此而脫離險(xiǎn)境，從而留下“馬有垂韁之義”的千古美談。馬性自強(qiáng)不息。其表面性情溫順，然與同類競(jìng)爭(zhēng)時(shí)多不甘落伍。賽馬場(chǎng)上不乏力盡筋疲，倒地而死之強(qiáng)者；馬雖默然無語，但大都不屑于偷懶?；?，而是任勞任怨。昔日沙場(chǎng)之上，多有戰(zhàn)馬遍體鱗傷，但仍奮力向前，終致力竭而亡。因此，此輩多可贏得死后哀榮，不乏以將軍之禮而葬之者。馬與人息息相通，心心相印。金榜題名后，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，似乎馬亦理解士子之歡樂；仕途失意時(shí)，“古道西風(fēng)瘦馬斷腸人在天涯”，好像馬也懂得離人之痛楚。馬看似愚騃木訥，

15、實(shí)則聰穎異常。據(jù)韓非子說林記載：春秋時(shí)，管仲?gòu)幕腹数R師北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。若走錯(cuò)方向，全軍必覆沒于莽莽荒原之中，死無葬身之地。管仲急中生智，獻(xiàn)計(jì)曰：“老馬之智可用也！”恰有老馬數(shù)匹，便放之前行。此輩心中果然有地圖一幀，高瞻遠(yuǎn)矚，沉著冷靜，昂首闊步，似信步于閑庭。將士緊隨其后，亦步亦趨，遂得以走出絕境，轉(zhuǎn)危為安，從而留下“老馬識(shí)途”之佳話。馬之俊美，在形體不在面容。其腿長(zhǎng)體健，肌肉發(fā)達(dá)，鬃毛如瀑，長(zhǎng)尾飄灑。行則悠然自得，志酬意滿；奔則四蹄騰空，絕塵而去。草原之上，萬馬競(jìng)躍，誠(chéng)生命洪流之起伏；沙場(chǎng)之中，千驥嘶鳴，真沖天豪氣之跌宕。馬雖諸美齊備，然亦小有缺憾，即其面相實(shí)不敢恭維。其眼大而

16、無神，耳小而猥瑣，再配上毫無表情之長(zhǎng)臉一張，若只睹其面，唯當(dāng)以“因可愛而美麗”來詮釋。據(jù)傳，北宋名士蘇東坡之臉甚長(zhǎng)，時(shí)人有“馬面”之譏。蘇小妹曾賦詩形容其兄曰：“去年一點(diǎn)相思淚，今日方流到口邊。”此句用來形容馬面之遼闊，亦無不可。18. 本文的說明對(duì)象 說明順序是 。（2分）19. 第段中加點(diǎn)字的詞語“據(jù)傳”能去掉嗎？為什么?(3分）20. 文章用了多種說明方法，請(qǐng)任選一例并說明其作用。（3分）21. 文章介紹了有關(guān)馬的諸多美好之處，你一定對(duì)馬產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀下面材料，探究在未來社會(huì)馬的命運(yùn)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(寫出任意兩點(diǎn)即可）（4分） 進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，人來生活方式與內(nèi)容皆發(fā)生巨變，整個(gè)世

17、界已面目全非。冷兵器時(shí)代最具機(jī)動(dòng)性的騎兵已黯然失色而退出歷史舞臺(tái)；現(xiàn)代交通體系的發(fā)展，已將馬擠出因之而得名的“馬路”；現(xiàn)代通信手段的先進(jìn)，使得主要由馬來支撐的驛道再無存在價(jià)值。這一切都使人類疏遠(yuǎn)甚至漸漸遺忘了曾為人類立下“汗馬功勞”的老友。當(dāng)今時(shí)日，馬對(duì)比起其先輩之業(yè)績(jī)與風(fēng)光，只能對(duì)寒風(fēng)而長(zhǎng)嘶，徒發(fā)“生不逢時(shí)”之感慨。三、寫作（50分)22、難忘那次離別，因?yàn)樽屛抑懒四銓?duì)我的重要性；難忘那次落選，我不再認(rèn)為自己是同學(xué)們無法企及的珠峰；難忘那次成功，我真正體會(huì)到自己的潛力有多強(qiáng)如果沒有那些人，那些事我們的世界會(huì)簡(jiǎn)單很多，但一定也枯燥很多。 請(qǐng)以“那次 令我 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。

18、（40分） 要求：請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；選擇你最能駕馭的文體；避開真實(shí)的人名、校名和地名；書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔，不少于600字。八年級(jí)語文試題參考答案1 基礎(chǔ)： 1.略 2.B 3.B 4.C 5.（1）以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端讓人們的生活變得更加便利和多彩。 長(zhǎng)時(shí)間“低頭”會(huì)影響與人的交流。(每條信息1分) (2) 示例：手機(jī)內(nèi)容豐富多彩，朋友家人更需關(guān)愛，提倡健康生活方式，盡力擺脫手機(jī)依賴（句式整齊1分，內(nèi)容符合“不低頭”要求1分） 二.閱讀（一） 6.愁苦 7.示例1：我賞“深”字，用“深”修飾庭院，刻畫了重門深鎖、幽居獨(dú)處、凄清空寂的環(huán)境。 示例2：我賞“鎖”字，這個(gè)字既突出了

19、院中充滿著的蕭瑟秋意，又巧妙地透露了作者身陷囹圄的悲苦 （二）8.謫，指封建官吏降職或遠(yuǎn)調(diào) 心，指思想感情 9.B 10.（1）不因外物（好壞)和自己（得失）而或喜或悲 （2）在座的客人因此而感嘆，甚至有人感動(dòng)的流下了眼淚。 11.這句話表達(dá)作者對(duì)友人滕子京的慰勉和對(duì)自己的鞭策。 12.“公亟令詢之?！薄肮珣撊??！薄凹磸匮缦?，厚賙 給之?！保ㄈ?3.為家庭生活所迫，18歲就進(jìn)城打工的鄧軒，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，成了一所藝術(shù)學(xué)校的清潔工。她一邊打掃衛(wèi)生，一邊克服各種困難學(xué)習(xí)繪畫，最終考上了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。 （2分） 14.（1）表明她的優(yōu)異成績(jī)出乎人們的意料，讓人感到意外。（2分） （2）運(yùn)用比喻的修辭手法，把她的畫比作春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)的小草，形象地表明了她繪畫技藝的提高，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。 （3分） 15.內(nèi)容上抒發(fā)感