《微積分》課程教學(xué)大綱

1、微積分課程教學(xué)大綱微積分課程教學(xué)大綱 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（微積分課程教學(xué)大綱）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為微積分課程教學(xué)大綱的全部?jī)?nèi)容。（完整word版)微積分課程教學(xué)大綱親愛(ài)的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫(kù)，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的校對(duì)，但難

2、免會(huì)有錯(cuò)誤的地方,如果有錯(cuò)誤的地方請(qǐng)您評(píng)論區(qū)留言,我們予以糾正，如果本文檔對(duì)您有幫助，請(qǐng)您下載收藏以便隨時(shí)調(diào)用。下面是本文詳細(xì)內(nèi)容.最后最您生活愉快 o（_)o 微積分課程教學(xué)大綱課程類(lèi)型： 公共基礎(chǔ)課 課程代碼： 0140026 課程學(xué)時(shí): 75 學(xué)分: 5 適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（金融方向） 開(kāi)課時(shí)間：一 年級(jí) 一 學(xué)期 開(kāi)課單位： 基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研室 大綱執(zhí)筆人: 蘭星 大綱審定人： 王培穎 一、課程性質(zhì)、任務(wù)課程性質(zhì)：微積分已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之中，并且與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)分支互相滲透或結(jié)合。微積分即是掌握現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)和基本工具,也是后繼課程概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等

3、的基礎(chǔ)課程，所經(jīng)，微積分已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課.教學(xué)目的與任務(wù):首先要使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)所必須的微積分知識(shí)和方法,迸一步培養(yǎng)學(xué)生正確、熟練的計(jì)算能力，同時(shí)還要通過(guò)微積分課程的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想和方法的教育訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確、深刻的思維能力,及獨(dú)立的分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。備注：本教學(xué)大綱以趙樹(shù)嫄等主編的微積分為編寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn).二、課程教學(xué)內(nèi)容（一）教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)部分 751、函數(shù)（第一章）6 11集合了解1/2 12實(shí)數(shù)集 理解113函數(shù)關(guān)系理解1/2 14分段函數(shù)了解1/2 15建立函數(shù)關(guān)系的例題掌握1/2 16函數(shù)的幾

4、種簡(jiǎn)單性質(zhì)了解117反函數(shù)與復(fù)合函數(shù)了解1 18函數(shù)的幾種簡(jiǎn)單性質(zhì)掌握12、極限與連續(xù)（第二章) 17 21數(shù)列極限理解2 22函數(shù)極限理解2 23變量極限理解2 24無(wú)窮大與無(wú)窮小理解1 25極限的運(yùn)算法則掌握3 26兩個(gè)重要極限了解3 27利用等價(jià)無(wú)窮小量代換求極限掌握2 28函數(shù)的連續(xù)性了解23、導(dǎo)數(shù)與微分 （第三章） 9 31引出導(dǎo)數(shù)概念的例題理解1 32導(dǎo)數(shù)的概念理解2 33導(dǎo)數(shù)的基本公式與運(yùn)算法則掌握2 34高階導(dǎo)數(shù)了解2 35微分了解24、中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用（第四章）13 41中值定理理解2 42洛必達(dá)法則掌握2 43函數(shù)的增減性掌握2 44函數(shù)的極值掌握1 45最大值與最小值極

5、值的應(yīng)用問(wèn)題了解1 46曲線的拐點(diǎn)了解2 47函數(shù)圖形的作法了解1 48變化率及相對(duì)變化率在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用邊際分析與彈性分析介紹了解25、不定積分(第五章）6 51不定積分的概念掌握1 52不定積分的性質(zhì)掌握1/2 53不定積分的性質(zhì)掌握1/2 54換元積分法掌握2 55分部積分法掌握1 56綜合雜題掌握16、定積分（第六章）12 61引出定積分概念了解1 62定積分的定義理解1 63定積分的基本性質(zhì)掌握1 64微積分基本定理掌握1 65定積分的換元積分法掌握2 66定積分的分部積分法掌握1 67定積分的應(yīng)用掌握4 68廣義積分了解17、多元函數(shù)（第八章)12 71空間解析幾何簡(jiǎn)介了解1 72

6、多元函數(shù)的概念了解1 73二元函數(shù)的極限與連續(xù)了解1 74偏導(dǎo)數(shù)與全微分理解2 75復(fù)合函數(shù)的微分法與隱函數(shù)的微分法掌握 2 76二元函數(shù)的極值了解1 77二重積分了解4總學(xué)時(shí)：75學(xué)時(shí)(二)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn):函數(shù)關(guān)系、極限概念、微積分、定積分、不定積分、多元函數(shù)2、難點(diǎn):偏導(dǎo)函數(shù)全微分、二重積分、廣義積分、多元函數(shù)。三、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求(一)課堂講授：課堂講授與課外練習(xí)相結(jié)合、學(xué)生自學(xué)與討論相結(jié)合、理論推導(dǎo)與直觀演示相結(jié)合；為增加課堂的信息容量，及幫助學(xué)生理解微積分的基本概念、知識(shí)、方法,鼓勵(lì)使用多媒體工具授課，對(duì)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容可進(jìn)行模型演示。作業(yè)與思考題由任課教師在每次課后，根據(jù)

7、授課內(nèi)容及需要作具體布置，一般每課時(shí)應(yīng)有35題的作業(yè)量。（二）考試成績(jī)?cè)u(píng)定總則 本課程采取期末集中閉卷考試與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合的方法進(jìn)行考核。總評(píng)成績(jī)=期終成績(jī)（80%）+平時(shí)成績(jī)（20) 1、平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定 平時(shí)成績(jī)由作業(yè)成績(jī)和考勤成績(jī)生成。期中作業(yè)成績(jī)由批改作業(yè)老師根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的情況給定作業(yè)成績(jī)；而考勤成績(jī)由上課教師根據(jù)考勤情況給出。2、期終考核評(píng)定期終考核實(shí)行閉卷考試，期末考試閉卷筆試，根據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一命題，考試時(shí)間為120分鐘,卷面分值100分。 3、考試題型與比例 單項(xiàng)選擇：25% ；填空題：20% ;計(jì)算題45 ;綜合題10%。四、本課程與其他課程的聯(lián)系先修課程：初等數(shù)學(xué)后續(xù)課程:概

8、率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等五、建議教材及教學(xué)參考書(shū)選用教材趙樹(shù)嫄主編。微積分（第三版).中國(guó)人民大學(xué)出版社教學(xué)參考書(shū)1。同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系。高等數(shù)學(xué)（上、下).北京：高等教育出版社。2。吳贛昌。微積分（經(jīng)濟(jì)類(lèi)）。北京： 中國(guó)人民大學(xué)出版社.結(jié)尾處，小編送給大家一段話.米南德曾說(shuō)過(guò)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人”.在每個(gè)精彩的人生中,學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我更加懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性,“人生在勤,不索何獲”，只有不斷學(xué)習(xí)才能成就更好的自己。各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握最新的相關(guān)知識(shí)，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，才能開(kāi)拓創(chuàng)新適應(yīng)市場(chǎng)的需求。本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯，

9、文檔中可能會(huì)有錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)您糾正,不勝感激！at the end， xiao bian gives you a passage。 minand once said， ”people who learn to learn are very happy people?！?。 in every wonderful life， learning is an eternal theme。 as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, ”life

10、is diligent, nothing can be gained， only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals， there may be errors in the document, if there are errors， please correct， thank you！此處將被文件名替換 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯