平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3篇

1、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文 3 篇平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文篇一：一、實(shí)習(xí)目的1. 讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計(jì)的的根本操 作流程;2. 學(xué)會各種廣告設(shè)計(jì)的規(guī)格與設(shè)計(jì)文案的寫作 ;3. 對廣告設(shè)計(jì)知識綜合應(yīng)用。4. 熟悉廣告設(shè)計(jì)的各方面知識，及各種設(shè)計(jì)方法的使用等;5. 能進(jìn)行各種廣告設(shè)計(jì)制作，比方電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告，POPT告等等 ;6. 培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、實(shí)習(xí)要求1. 按時、按地參加實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律 ;2. 對每天的工作情況進(jìn)行總結(jié)分析 ;3. 做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載，切實(shí)掌握廣告設(shè)方法的使用 ;4. 認(rèn)真完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù)，并做好實(shí)習(xí)總結(jié)。三、實(shí)習(xí)形式

2、1. 以小組分工協(xié)作為主。2. 實(shí)習(xí)采取學(xué)生操作，教師從旁輔導(dǎo)形式 ;3. 經(jīng)常進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的討論，集思廣益。四、實(shí)習(xí)成績考核本次實(shí)習(xí)成績考核主要對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、 紀(jì)律及實(shí)踐能 力進(jìn)行全面考核?？己顺煽冎懈骶植勘戎厝缦拢鹤ⅲ?1) 對作品的考核參照評分標(biāo)準(zhǔn) ( 見附表)。(2) 對有以下違紀(jì)情況的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績一律按不及格處理。 對情節(jié)嚴(yán)重者，視情況給予一定的紀(jì)律處分。1.2.3.4. 損壞機(jī)房設(shè)備者 ; 曠課 4 節(jié)以上者 ; 抄襲他人實(shí)習(xí)成果者 ; 其他嚴(yán)重違紀(jì)行為。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程1. 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要 圖形制作和多媒體技術(shù)兩個專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、 平面構(gòu)成 和立體構(gòu)成

3、等平面設(shè)計(jì)根底知識， 并學(xué)習(xí)了 photoshop 、coreldraw 、 Illustrator 等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計(jì) 相關(guān)知識的綜合運(yùn)用。本次實(shí)訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個方面：1) 穩(wěn)固平面設(shè)計(jì)根底知識，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以 及平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用 ;2) 了解各類平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的制作規(guī)格， 紙張的知識， 以及紙張的 運(yùn)用范圍與規(guī)格 ;3) 根據(jù)提供的樓書文案， 設(shè)計(jì)房產(chǎn)樓書， 這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要 任務(wù);4寫好實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。2. 實(shí)習(xí)進(jìn)程六、實(shí)習(xí)時間和地點(diǎn)：平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文篇二：一、實(shí)訓(xùn)目的使學(xué)生直接面對市場需求， 加強(qiáng)了學(xué)生社會實(shí)踐設(shè)計(jì)能力

4、， 激發(fā) 學(xué)生的創(chuàng)作熱情。檢驗(yàn)學(xué)生是否能夠熟練地使用Photoshop 、CorelDraw 等軟件進(jìn)行平面作品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，掌握平面作品設(shè)計(jì)的 原理與方法， 強(qiáng)化學(xué)生繪畫和平面設(shè)計(jì)的根本功， 提高學(xué)生平面設(shè)計(jì) 水平，開發(fā)學(xué)生平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的思維力和想象力，在能力方面，要求 通過平面設(shè)計(jì)訓(xùn)練， 進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行平面作品 設(shè)計(jì)的能力，具備正確處理設(shè)計(jì)中的問題，合理進(jìn)行設(shè)計(jì)，利用計(jì)算 機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)繪制圖形的能力， 培養(yǎng)學(xué)生動手能力、 綜合應(yīng)用能力和團(tuán) 隊(duì)合作能力。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容平面設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是以 ?我的中國夢? 樹立當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)韌 不拔的拼搏精神， 勇于承當(dāng)人才強(qiáng)國的重任， 以

5、激情飛揚(yáng)的青春活力 不斷添加祖國前行的“燃料 ，為大背景。采取“命題 +自選的方式，從“教育政策宣傳 、“三愛三節(jié) 愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 、“給孩子快樂童年 、“青少 年文明禮儀、“知識改變命運(yùn)、“到西部、到基層創(chuàng)業(yè) 、“校園平安和諧行動 、“信息化促教育公平、“推廣普通話、“運(yùn)動是每天必修課、“資助成就 夢想等方面取材創(chuàng)作公益廣告作品。 完成兩項(xiàng)反映當(dāng)代大學(xué)生正 能量方面的平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)三、實(shí)訓(xùn)要求1. 平面作品設(shè)計(jì)要求： 以靜態(tài)畫面形式展示的作品 ; 2. 作品可以 是海報(bào)、漫畫、宣傳單、攝影等表現(xiàn)形式。3 、綜合實(shí)訓(xùn)完成時，要求每人提供以下內(nèi)容：由班長負(fù)責(zé)收齊1撰寫創(chuàng)意說明一份，不少于 200字Word格式，字號為小四 號,2提交平面作品電子稿：一律采用PSD和jpg格式各一份，3提交銅版紙紙質(zhì)稿一份，規(guī)格A3大小，在紙質(zhì)稿下邊一律 預(yù)留出2cm的白邊位置，在底部居右的位置輸入學(xué)生個人信息 名稱 -姓名-班級。四、實(shí)訓(xùn)形式1 、實(shí)訓(xùn)采取學(xué)生操作，教師定期輔導(dǎo)的形式