六年級科學下冊期末檢測題

1、六年級科學下冊期末檢測題一、填空。（40分）學校 班級 姓名 學號 1、青春期是我們由 向 過渡的時期，女孩大約從 歲開始，男孩要 在這個時期，我們的 、 都發(fā)生著巨大的變化。2、人的一生要經(jīng)過 、 、 、 四個階段。3、如果把不同年代 比作一本書，那么 就是書頁中的特殊文字。4、達爾文提出了生物進化是 的結(jié)果，并于1859年出版了震驚世界的巨著 。5、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡、如 、 以及 等。6、 和 是生命的基本特征，“一豬生仔，連母十個樣”是對 現(xiàn)象的描述，而“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的 現(xiàn)象。7、科學用腦五要素 、 、 、 、8、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫作 ，以其

2、它生物為食的叫作 ，分解動植物殘骸或廢物的叫作 。9、同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成 關(guān)系或 關(guān)系。10、自然界的生物，通過激烈的 、 生存下來，而 則被淘汰掉，這就是自然選擇。11、開電視，電能就轉(zhuǎn)換成 和 ，我們搓搓手，化學能轉(zhuǎn)換成 和 。12、張衡利用地震波在固體中傳播的原理，發(fā)明了 。 13、“用X射線照射種子”，“將種子帶到太空環(huán)境中，然后帶回地面”屬于 。二、選擇1、（ ）有利于生物的生存與發(fā)展。A、遺傳的變異 B、不遺傳的變異 C、有利的變異2、人類的活動對生物（ ）A、沒有影響 B、影響很大； C、毫不相干3、電視產(chǎn)生的聲音是通過（ ）轉(zhuǎn)化而來。A、機械能 B、電能

3、 C、化學能4、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，當老鷹的數(shù)量太多而被獵人大量捕殺，會出現(xiàn)下列那種后果？ （ ）A、兔子得到很好的保護 B、老鷹的數(shù)量減少，有利于保持生態(tài)平衡C、老鷹的數(shù)量減少而兔子的數(shù)量就會猛增，造成對草原的嚴重破壞，影響生態(tài)平衡5、蚯蚓長期生活在土壤里，在食物鏈中，它被稱為（ ）A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者6、被稱為地球歷史“萬卷書”的化石是在（ ）A、沉積巖 B、火山巖 C、巖漿巖7、穿高跟鞋的壞處有（ ）A、影響心臟發(fā)育 B、影響個子增長 C、加重骨盆負擔8、（ ）的化石出現(xiàn)在最早的地層中。A、哺乳動物 B、魚類 C、爬行動物三、我會判斷1、看書學習只要感覺良好，不必講姿勢。 （

4、 ） 2、化石是生物進化最直接，最可靠的證據(jù)。 （ ）3、在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都能適應環(huán)境。 （ ）4、如果食物鏈斷了，就會導致生態(tài)平衡的破壞。 （ ）5、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。 （ ）6、核能、沼氣、潮汐能、地熱都是新能源。 （ ）7、正確與異性交往，就是男、女生之間不講話。 （ ）8、中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。 （ ）9、沙漠中沒有生物。 （ ）10、動植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。 （ ）四、連線題。生物名稱伙伴關(guān)系敵對關(guān)系小丑魚、蜜蜂、鳥、熊、獅子、斑馬、蟲子、海癸、花、果實、魚（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-

5、（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）五、簡答題： 1、淺海里生活著一些小動物，它們有的透明；有的背部顏色深，腹部顏色淺顯。這是為什么？ 2、我們在家可以怎樣節(jié)約能源？2、如果大量捕殺了青蛙，會產(chǎn)生什么后果？3、為了能有一個健康的身體，我們該怎樣做？試題說明、答案及評分標準一、試題范圍新課標第一網(wǎng)1、內(nèi)容涉及蘇教版科學六年級下冊1-6單元內(nèi)容。2、題型來源參照新課標和教學參考，面向全體學生。二、試題分析1、以課本基礎知識、基本概念為主，其中加入部分簡單的靈活應運題型，答案簡單明了。力求考察學生基本知識點，突破難點，注重重點知識，通過測試考察學生能力知識的掌握，發(fā)掘?qū)W生智力潛能。2、試

6、題結(jié)構(gòu)特點：本試題圍繞教材，結(jié)合日常生活中的自然現(xiàn)象，基礎部分占60%，既照顧了學困生，又全面考察了全體學生的學習情況。3、典型試題說明：實驗題注重點知識和實驗操作能力，形象生動，學生會從有趣的實踐中獲得地球內(nèi)部信息，想象火山噴發(fā)時的情景。三、試題答案一、填空1、兒童；成年人；10歲；稍晚一些；身體形態(tài)；心理方面2、幼年期；青春期；成年期；老年期3、地層；化石；4、自然選擇；物種起源5、濫施農(nóng)藥；過度放牧；過度捕撈；6、遺傳；變異；變異；遺傳7、適當休息；勤于思考；反復強化；課程交替；動靜結(jié)合；8、生產(chǎn)者；消費者；分解者9、互相合作、敵對10、生存斗爭；適應者；不適應者11、光能；聲能；聲能；熱能12、張衡；瓦特二、選擇1、C； 2、B； 3、B； 4、C； 5、C 6、A 7、B 8、C 9、C 10、B三、我會判斷1、； 2、； 3、； 4、； 5、； 6、； 7、； 8、； 9、； 10、四、答案略五、答案略六、答案略 四、評分標準一、填空（每空1分，共40分）二、選擇（每空2分，