我和孩子同讀一本書征文

1、“小太陽”歷險記“我和孩子同讀一本書”征文你是不是也有過調(diào)皮可愛的童年時代？你是不是也在學(xué)校里對同學(xué)做過惡作?。磕闶遣皇且灿羞^被家長責(zé)備的委屈時候？誰沒有在小時候做過一兩件傻事呢。其實每個人都有過天真爛漫的童年生活。這種童真隨著時光的流逝逐漸失去了痕跡，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的令人暗自發(fā)笑的回憶?？吹竭@本書，又勾起許多埋藏在我心底的童年往事。湯姆索亞歷險記描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。故事的主人公湯姆是一個典型的鬼精靈，他很頑皮淘氣。一出場就逃學(xué)，和人打架。他被姨媽罰粉刷圍墻，竟巧使妙計，讓其他孩子既心甘情愿代替他工作又送給他禮物。后來和好朋友喬、野孩子哈克

2、偷偷跑到荒島上去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻突然出現(xiàn)在教堂！這些頑皮搗蛋的舉動，真是讓人又可氣又好笑。湯姆索亞歷險記的作者是美國文學(xué)史上的傳奇人物、世界著名的短片小說大師馬克吐溫。作者在小說中塑造的湯姆在大人眼里，一向是個調(diào)皮的形象。其實湯姆雖然喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人，在他身上有許多閃光的品格。他為了讓貝琪免遭老師的鞭打，毫不畏懼的把過錯攬到自己的頭上；他目睹了墳場的謀殺，看到波特被無辜的投入牢獄，就勇敢的出庭作證，澄清真相；他和貝琪在山洞中迷路，是他憑借著毅力、勇敢和機智找到出口，脫離險境。 在經(jīng)歷了集體活動“小老鼠鉆鉆鉆”后，孩子們對本次健康活動意猶未盡

3、“今天鉆“山洞”的游戲真好玩！”“對呢，我差點就把“山洞”弄塌了！”“今天玩的太開心了，太刺激了！”“小付老師，我們什么時候可以再探險啊？”一個個“探險者”們紛紛投來了期待的目光?！爸灰銈兿?，隨時都可以！”“耶，太好了！”“小付老師這里有一本和探險有關(guān)的書，你們想聽嗎？”“想！”正如孩子們的稚語所言，每個孩子都對這個新奇的世界充滿了好奇，想通過自己去探索對這個世界的了解，既然“問題”來了，便不妨帶他們聽聽湯姆的探險故事可能于現(xiàn)在的孩子來說，他們也會“犯錯”，也會對同學(xué)做過惡作劇，也會有被家長責(zé)備的委屈時候，但是對于部分“嬌生慣養(yǎng)”的孩子來說，可能這只是一頓哭、一頓鬧的事情。所以，不妨讓他們聽

4、聽湯姆在遇到這些事所作出的反應(yīng)。同時，在對湯姆慢慢有所了解的時候，一步步走進(jìn)探險的路上孩子們最喜歡三個小海盜在杰克遜島浪漫生活的那些章節(jié)，作者對人物心理、語言的描寫，充分表現(xiàn)了三個孩子在擺脫社會的黑暗、枯燥的生活、死板的學(xué)校和家長嚴(yán)厲的管教后，盡情享受大自然的自由自在，無拘無束的快樂情趣。沒有人管教，沒有人控制，只有花草樹木為伴；沒有黑暗，沒有乏味，只有清新的空氣。一切景語皆情語，確是這樣，在不同的環(huán)境中，人的心情可以變化：在寂寞的森林中，湯姆的心情煩躁，憂愁沖上心頭；可在這鳥語花香的地方，忘掉所有憂愁的他們，任意放飛童心和愿望。讓我不禁想起，現(xiàn)實中,我們生活在襁褓下的孩子雖然乖巧聽話，也許在

5、老師和家長的眼中是乖孩子。但生活中我們有時沒有主見，缺乏創(chuàng)造、探索、冒險精神。我希望孩子在讀完這本書后也能像湯姆這般能有如此有趣豐富的童年經(jīng)歷，使他們感受到童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴湯姆在孩子們的眼里是一位淘氣、幽默、任性的小男孩。他有好幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭氣相同”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。湯姆還有一個女朋友：貝基，她是鎮(zhèn)上大法官撒切爾的女兒。調(diào)皮的湯姆讓孩子們學(xué)到了許多，例如：做事要大膽、勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做錯事要承認(rèn)。湯姆，一個既讓鎮(zhèn)里的人討厭到后來又受到鎮(zhèn)里人的尊敬。湯姆應(yīng)該是屬于一位多面人吧！他面對每一件不同的事情，孩子們就像看到了不同的人。真讓人眼前一亮。他對貝基的愛意，對哈克的友誼。波莉姨媽還有湯姆的姐姐、弟弟對他的關(guān)心與幫助，讓人淚流眼下：哭泣著。通過閱讀這部著作，體驗人物的驚險生活；通