




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)旦大學培訓(xùn)心得體會走進復(fù)旦 走近世界復(fù)旦大學學習體會 史榮友12月2327日,我參加了復(fù)旦大學培訓(xùn),感觸很多,既學到了新的理論知識,又開闊了眼界,增長了見識,感受到了壓力。下面我談?wù)勥@一周來學習的體會: 是國際化大都市,是2010年世界博覽會的舉辦城市,是中國最核心的科技、信息、經(jīng)濟、貿(mào)易、文化的匯聚地;是世界了解中國的明星片。美麗的復(fù)旦,正如校訓(xùn)上所說:“博學而篤志,切問而近思”,隨處飄散著人文與科教氣息,讓人流連忘返。我一次又一次與專家的思想、觀點發(fā)生著碰撞:他們中有的讓人迷惑,但驅(qū)使我加快思考和探索的腳步;有的讓人思路清晰,堅定了自己繼續(xù)前行的信心和勇氣;更多的是為我找到了開啟工作的鑰
2、匙在這里我們得到了復(fù)旦大學培訓(xùn)中心老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學習生活已經(jīng)結(jié)束,這次學習雖然時間短、任務(wù)重,但我感受深、收益多、催人奮進,現(xiàn)將感受和收獲匯報如下:一、授課老師知識豐富、講課幽默風趣這次授課陣容強大,授課老師知識淵博。授課方式巧妙靈活,授課內(nèi)容豐富多彩,針對性強,語言通俗易懂、問題由淺入深、啟人深遠,教授們精彩絕倫的演講,觀點新穎,引人深思,意義深遠,令課堂氣氛活躍。學員們聽得津津有味,啟發(fā)很深,收獲很多。二、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富、針對性強首先要感謝學校和復(fù)旦大學老師的精心安排,可以說這次學習內(nèi)容非常充實。內(nèi)容有:朱國定的課堂教學方法、趙渭榮的情緒調(diào)適與壓力管理、徐培華
3、的易經(jīng)與中國傳統(tǒng)文化、吳堅的教育改革與發(fā)展的新模式、郭永康的教師教學演講技巧、谷宇的創(chuàng)新思維與高品質(zhì)溝通等,并且許多知識是貫穿在一起的。三、學習是一輩子的事情因為讀了十幾年的書,有點倦,也有點不知道方向?,F(xiàn)在的觀點是學習是一輩子的事情,我想說的是自己的一點看法。人生得有點追求,追求什么,物質(zhì)、知識、金錢、權(quán)力等等,這些東西的得到,說到底都是需要自己去學習和實踐的,事情總在變化,學習也無止境。世界快速發(fā)展的今天,新知識、新問題、新管理、新理念不斷更新,層出不窮,發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹立不斷學習、持續(xù)學習、終身學習理念。四、學習環(huán)境好,學習氣氛濃培訓(xùn)班設(shè)在復(fù)旦大學美國研究中心,環(huán)境別致優(yōu)雅,住宿
4、和就餐安排在校區(qū)附近的賓館,學習環(huán)境和住宿條件都很好。學員們的學習氣氛都很濃,記得這么多天的學習,沒有一名學員曠課,沒有一名學員因上課遲到,上課開始前大家都早早來等候教授。我們都知道這次學習來之不易,大家沒有絲毫懈怠。五、對生活、工作和學習有較多啟發(fā)“日月光華,旦復(fù)旦兮”, 讓我真正體會到了“復(fù)旦”的深刻寓意,激勵著我不斷奮發(fā)向上,永無止境追求知識。這次學習任務(wù)雖重,但在緊張的學習中時間過得很快。身處學習氛圍濃厚的復(fù)旦校園,也使我們感受到了知識的匱乏,激起了我們追求知識的熱情??偟膩碚f,這次學習,既開闊了眼界,又增長了知識,還學到了經(jīng)驗,感到前所未有的震撼感和責任感,雖然不能說對我有一個質(zhì)的全
5、面提升,但是切實提高了我對社會現(xiàn)象和事物的分析能力,增加了對處理問題、工作方法的邏輯性和科學性。通過這次培訓(xùn),讓我對學習更加熱愛,對工作增添從容,對生活充滿信心。2015-01篇二:上海復(fù)旦大學學習體會上海復(fù)旦大學學習體會作為我市第45期青年干部培訓(xùn)班成員之一,我有幸來到復(fù)旦大學進行為期一周的學習?!叭赵鹿馊A,旦復(fù)旦兮”,復(fù)旦大學作為全國知名的百年高校,它的博學,它的文化底蘊可以說是悠久,源遠流長。走進復(fù)旦,我慢慢體會到了“博學而篤志,切問而近思”的真正含義,5天親身體驗,耳濡目染,感受著復(fù)旦人“刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風。優(yōu)美的校園,博學而儒雅的導(dǎo)師,深厚的文化底蘊和氣息,無一不激發(fā)我對
6、知識的渴望,對博學的感知和對無限星空的仰望。通過復(fù)旦教授精心的授課,我深受教育,所學、所獲、所悟受益終身。一、課程設(shè)置科學精心,師資力量超強。本次學習共設(shè)置了11個專題講座和2個現(xiàn)場教學,主要課程有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、齊家與治國、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維、上海自由貿(mào)易實驗區(qū)運行一年的回顧與未來展望、區(qū)域資源和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式創(chuàng)新、全面推進依法治國的戰(zhàn)略選擇十八屆四中全會精神解讀等,內(nèi)容豐富,涉及面廣大,既有傳統(tǒng)國學,也有現(xiàn)代管理學,既有宏觀方面政策分析研究,還有有針對性的在新形勢下工作方法思考,既立足國內(nèi)改革現(xiàn)狀,也放眼世界發(fā)展方向。本次培訓(xùn)的授課老師不但有復(fù)旦本校的知名教授,也有上海市委黨校的知名教授,他
7、們都是代表了國內(nèi)本行業(yè)里的一流水準,通過深入淺出并結(jié)合實例的解讀讓我們很容易接受,學習效率大大提高。二、開拓了視野,拓展了思路。這次培訓(xùn)很多課程內(nèi)容很新穎,給我留下深刻印象的是第一次課黃興華博士的卓越領(lǐng)導(dǎo)力,我平時大多學習的都是西方的現(xiàn)代管理學,而黃博士卻完全從中國七千年悠久文化入手,并結(jié)合古往今來的實例來講解領(lǐng)導(dǎo)力,使我耳目一新,觸動很大,感覺他的觀點更符合中國的實際,在工作中更實用可行。百家講壇最年輕的主講人復(fù)旦大學歷史系的姜鵬教授,以漢代霍光為例講解了齊家與治國,我們通常理解“齊家治國”是“治國必先齊其家者,其家不可教,而能教人者,無之”即“欲治其國者,先齊其家”,通過姜教授講解我讓我們
8、理解能治國者不一定能齊家,提醒我們每一位年青干部在做好人民公仆的同時也要注意管理好自己的家庭,這才是真正的擔當。三、不斷創(chuàng)新,是上海最大特色。創(chuàng)新是我此次學習最大體會,上海一直是我國改革開放的排頭兵,先行者?,F(xiàn)在我國最大的改革探索正在上海進行,即中國上海自由貿(mào)易實驗區(qū)的設(shè)立,周慧敏老師為我們詳細解析了上海自貿(mào)區(qū)的成立背景,運行狀況,通過現(xiàn)場教學親身體會自貿(mào)區(qū)的四大創(chuàng)新,即投資便利化的創(chuàng)新,重事中事后監(jiān)管的管理創(chuàng)新,金融制度創(chuàng)新,貿(mào)易便利化業(yè)態(tài)創(chuàng)新,國務(wù)院設(shè)立自貿(mào)區(qū)根本目的是為全面深化改革和擴大開放探索新途徑、積累新經(jīng)驗,以便再推廣;通過參觀上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的成功案例8號橋、田子坊,結(jié)合吳明智老師的
9、講解,讓我真正體會到什么是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),明白哪里有創(chuàng)意哪里就必定有技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟增長,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為財富最重要來源。不管是近三十年來的改革開放,還是現(xiàn)在新的探索,無不體現(xiàn)了上海人的勇于“創(chuàng)新”精神。創(chuàng)新是一個民族和國家發(fā)展的靈魂,創(chuàng)新不僅是世界發(fā)展主題,也是我們實現(xiàn)“中國夢”的必由之路。合肥正處于打造“大湖名城,創(chuàng)新高地”起步階段,我們既要學習上海在應(yīng)對國際國內(nèi)環(huán)境變化的創(chuàng)新之舉,更要充分發(fā)揮我們的科教資源和國家大力發(fā)展長三角地區(qū)把合肥作為副中心的機遇,要創(chuàng)新思路,敏銳發(fā)現(xiàn)新問題,果斷破解新問題,搶占新機遇,實現(xiàn)新發(fā)展,提升我市的國際化水平。通過培訓(xùn)學習增長了知識,提升了能力,增強了自信,強化了
10、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識。對我一個年青干部來說,今后要不斷增強能力危機感和學習緊迫感,樹立終身學習的理念,做到學習工作化,工作學習化,并把學習的知識運用到工作實踐中,多學習,多總結(jié),不斷提升履職能力,為打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”作出應(yīng)有的貢獻。篇三:復(fù)旦大學學習心得復(fù)旦大學學習心得“復(fù)旦復(fù)旦,旦復(fù)旦。巍巍學府,文章煥。復(fù)旦復(fù)旦,旦復(fù)旦,日月光華,同燦爛”。在一曲莊嚴、振奮、意韻深遠的復(fù)旦校歌聲中,43期青干班的“復(fù)旦大學培訓(xùn)”拉開了序幕。有幸來到“江南第一學府”,能夠第一次以“復(fù)旦人”的身份親身感受一下“學在復(fù)旦”的氛圍,我異常珍惜。利用晚飯后的時間步入復(fù)旦校園,耳濡目染了校園內(nèi)
11、濃厚的學習氛圍和文化底蘊,這里有百年的思想文化積淀、有著“博學而篤志,切問而近思”的校訓(xùn),有著“刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風,因而也成為了薈萃人才、守護思想的樂園,雖然只有短短的5天,但培訓(xùn)期間的所見、所學、所思、所感、所獲必定會使我受益終身。一、學有所獲拓寬了視野,啟迪了心智。此次5天11節(jié)課的內(nèi)容非常廣泛,既有中國傳統(tǒng)的國學,也有現(xiàn)代經(jīng)濟學;既有社會學方面的知識,也有管理學方面的技巧,既有課堂的講解,還安排了現(xiàn)場教學。從歷史到現(xiàn)實,從國內(nèi)到國外,從宏觀到微觀,從理論到實例,從名校大師們的言傳身教到改革創(chuàng)新親歷者的實踐解讀,都為我開啟了一扇新的知識大門。課堂上教授們淵博的學識,旁征博引
12、的教學方法,幽默風趣的精彩講解,教學內(nèi)容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架,特別是通過對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、上海自貿(mào)區(qū)改革創(chuàng)新的解析、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、公益性社會組織的良好運作、“克強經(jīng)濟學”的解讀等理論知識的學習,使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案。更有感觸的是:課堂上講的一些現(xiàn)象、問題,在我們工作中或多或少地都出現(xiàn)過,通過老師的講解與分析,為今后更好地開展工作提供了良好的參考,也成為了我人生中一筆寶貴
13、的財富。二、學有所思看到了不足,找到了差距。古人云:“學然后知不足,知不足,然后能自反也?!蓖ㄟ^這次學習,我進一步體會到國際形勢的瞬息萬變及社會發(fā)展的日新月異,更深刻地認識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么重要。形勢逼人,不進則退,甚至“緩進也是退”!在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,就可以應(yīng)付日常工作,往往忽略了知識的更新,尤其是對當前的政治、經(jīng)濟等形勢的相關(guān)知識的更新,自身知識面太窄,缺欠之處顯而易見,掌握的知識不夠全面深入。比如,尹晨教授在上海自由貿(mào)易實驗區(qū)運行半年的回顧與未來展望講座中,為我們詳細解析了上海自貿(mào)區(qū)的成立背景,半年來的運行狀況,讓我理解了自貿(mào)區(qū)不同于我市當前
14、的一些開發(fā)區(qū),它的根本目的是為全面深化改革和擴大開放探索新途徑、積累新經(jīng)驗,主要是進行制度創(chuàng)新、把可復(fù)制、可推廣做為基本要求,從而糾正了我之前的對自貿(mào)區(qū)理解上存在的一些誤區(qū);6月5日下午,在聆聽了吳明智教授關(guān)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)概念介紹后,緊接著去參觀了上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的成功案例8號橋、田子坊,讓我對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了新的認識與思考;6月6日下午,浦東干部學院錢春海教授的一場“克強經(jīng)濟學與2014年宏觀經(jīng)濟分析”教會了我如何運用“潛規(guī)則”來分析宏觀經(jīng)濟形勢,如何運用指標、數(shù)據(jù)來分析當下經(jīng)濟運行的態(tài)勢;也使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老,學到老”的深刻內(nèi)涵,認識到只有用堅持不懈地學習來彌補自身的不足,在學習中不斷積
15、累新知識,更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),掌握并運用科學的方法,正確地分析解決問題,才能不斷增強工作的科學性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。三、學有所悟?qū)W以致用,在創(chuàng)新中發(fā)展。老師曾說過“所有的課程都是半成品,只有把對自己有用的東西提煉出來,變成行為才是成品?!贝诵?天11堂講座及2次現(xiàn)場教學不僅體現(xiàn)了組織培訓(xùn)方的高效有序,也考驗著我們學員的承受極限。而“敢于擔當”的歷史使命促使我們不僅要保持著年輕人的求知熱情,又要充分發(fā)揮中年人理性思維強的優(yōu)勢,做到消化吸收,促進工作?!胺椒ū戎R更重要”!老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學理,又有催人奮進的人生智慧,它使我思想受到了很大的沖擊,也促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年制造業(yè)數(shù)字化供應(yīng)鏈協(xié)同智能制造與供應(yīng)鏈協(xié)同研究報告
- 茂名市重點中學2025屆高三5月第二次月考語文試題含解析
- 上海市新川中學2024-2025學年高三下學期第一周綜合自測語文試題含解析
- 四川省瀘州市天府老窖中學2025年高三第十三次雙周考語文試題試卷含解析
- 江蘇省如皋實驗市級名校2025年初三年級調(diào)研考試(四)語文試題試卷含解析
- 學弈理解性試題及答案
- 武漢城市職業(yè)學院《計算幾何與圖形學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 生活中的2025年商務(wù)英語應(yīng)用試題及答案
- 教育教學理論與實踐探索試題及答案
- 教師教育反思與實踐結(jié)合試題及答案
- 2025-2030海上風電產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 玉器代銷合同協(xié)議書范本
- 正比例函數(shù)性質(zhì)課件
- T-CACM 1212-2019 中醫(yī)婦科臨床診療指南 產(chǎn)后小便不通
- 化學(三)-2024年中考考前20天終極沖刺攻略(原卷版)
- 高熱的中醫(yī)護理
- 干部履歷表(中共中央組織部2015年制)
- 印章保管交接表
- 鹽霧測試作業(yè)指導(dǎo)書
- HSK4級-語序部分練習題
- 道路開口施工方案正規(guī)版
評論
0/150
提交評論