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文檔簡介

1、2019關(guān)于感恩演講稿 5 分鐘范文大全篇一尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好 ! 當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語時,就應(yīng)該思考:是誰給了我們生 命 ?是誰哺育我們成長 ?又是誰,值得我們?nèi)ジ卸??當(dāng)我們從第一秒來到這個世上起,生命就在倒計時。撫 養(yǎng)后代,就是為了讓這個時間不息?!巴?! 哇 ! ”,剛出生的我們,是如此嬌嫩、可愛。我們 的身體被液體濕滿,但母親,卻將我們抱在懷里。我們應(yīng)該 感恩她,母親 ! 生命的花,將從這一刻綻放 !幾個月時,母親時時刻刻將我們帶在身邊,出門也從不 敢把我們放在家里。三歲時,我們開始上幼兒園了。你還記得第一次與母親 分別的場景嗎 ?你哭著想拉住母親的手,母親也不時回頭看

2、 你。當(dāng)你放學(xué)時,你見到母親,激動得哭了上了小學(xué),母親早上送你,回家后洗衣、做飯,然后接 你,下午再送你去上學(xué)。晚上回來時,等你的又將是一頓佳 肴。輔導(dǎo)完功課后,等你安然入睡。醒來時,你會發(fā)現(xiàn)母親多了幾條皺紋,幾根銀絲。現(xiàn)在我們上了初中,陪伴母親的時間很少了。一周回去 一天半,而母親,她也總是想著法兒陪你、伴你。你可以發(fā) 現(xiàn),母親幾乎是“隨叫隨到” 、“為你效勞” 。十幾年的時間,你懂得了感恩嗎 ?感恩其實很簡單,觀 察她的日常小事, 回報給她便是了。 如果你沒有這樣的閑心, 給她寫一張卡片, 她也會開心的。 再簡單一點, 說一句:“媽 媽,你辛苦了 ! ”,她也會開心得熱淚盈眶。難道只有當(dāng)她

3、老了,你才懂得感恩嗎 ?難道只有當(dāng)她老 了,你才吟誦一句“子欲養(yǎng)而親不待”來感懷嗎?我們還不如珍惜當(dāng)下,感恩母親,只要讓她快樂就行。感恩的花,開在成長的路上 ! 感恩演講稿 5 分鐘篇二 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家好 !在成長的路上,永遠都不是一帆風(fēng)順的,有陽關(guān)大道, 也有荊棘坎坷,有鳥語花香也有暴雨狂風(fēng)。想看到絢麗的彩 虹又怎會不經(jīng)歷風(fēng)雨呢 ?時間追溯到 9 年前的 5 月 12 日,汶川大地震發(fā)生后, 政府出動了大量人馬進行救援,也向汶川運送了大量的賑災(zāi) 物資。可有一個慈愛的母親不能和她的孩子一起被救了。當(dāng)人們把堆積成山的鋼筋水泥翻開時,這位可憐的母親 已經(jīng)停止呼吸了??伤€抱著自

4、己的孩子。孩子吮著母親的 乳頭,安詳?shù)乃?,她的臉頰上有一層灰,灰混合著她的血 液在臉上結(jié)成我厚厚的血塊。頭發(fā)雜亂無章的蓋在臉上,蒼 白的臉色和干裂的嘴唇說明她已去往安樂,只余下她可憐的 孩子。我想她掙扎過,她想留下,陪她的孩子成長,見證孩 子成長的每個瞬間,她就這樣緊緊的抱著她的孩子,關(guān)節(jié)被 壓得變形也不曾放開,蒼白的指關(guān)節(jié)說明了她的決心,這是 怎么的情感,是愛 ! 是一個母親對孩子無限的牽絆,對孩子 無限的關(guān)愛。讓我學(xué)會了感恩。隊員們看到這番景象無不掩面而泣見證了很多見到親 人遇難后撕心裂肺的哭泣??酀难蹨I,也見證了人們震后 團圓時的喜極而泣,卻不如這份愛讓他們感動。當(dāng)他們把這 個孩子抱

5、離母親時,孩子“哇哇”地哭子起來,我 想:他也知道她的母親離開了吧 ! 他在傷心吧 ! 救援隊更是感 動,晶瑩的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。孩子的淚順著臉頰流下,這是 他最后的淚吧 !我爸媽的愛不像這樣的轟轟烈烈,我們的愛是在生活中最平常的事例中體現(xiàn)出來的,我不渴望轟轟烈烈的愛。我只 想現(xiàn)在這種,在我受傷時可以保護我,在我經(jīng)歷風(fēng)雨時可以 躲避風(fēng)雨的避風(fēng)港,在我傷心時可以自我修復(fù)的地方。這就 是我的爸媽給我的愛,最平凡的愛,但又是最不平凡的愛。對爸媽的愛, 開成一朵朵感恩的花, 開在我成長的路上, 也開在父母美麗的心上。感謝父母陪我走過風(fēng)雨,感謝父母在我成長的旅途中贈 與我果實,更要感謝經(jīng)歷讓我懂得成長。是

6、什么如此芳香 ? 是什么如此美麗 ?原來是感恩之花綻 放了!感恩演講稿 5 分鐘篇三 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家好 !群星的燦爛,是靜謐夜空的陪伴,鯊魚的親吻,是藍色 潮汐的陪伴。那片天空總像傾了一盅稀薄的金黃,而你伴我 走過千千萬萬個陽光燦爛的日子。悄悄告訴你,媽媽:感謝 你像樹扎根進我的生命里,伴我長大。童年你們的陪伴,足 以讓我學(xué)會感恩。記憶里,少不了你的話我們和小樹一起長大。春天,初醒的銀杏吐出一樹嫩綠的圓,在陽光中閃爍, 灑下一地斑駁活潑的金黃。記憶中的每個黃昏,總少不了探 尋那些金黃光斑的兩只影子。長的總是弓著身體,伸出手藏 在短的身后,伴著它搖搖擺擺地跳躍在那些不大的光斑

7、間。 不過,一旦長影子的手碰到了短影子的背,短影子立刻躲閃 起來,依稀傳來哭鬧: “我自己走,不要手扶 ! ”總能看到長 影子突然一撲,手猛地拽住要摔倒的短影子的衣服,又立刻 收回,假裝若無其事地看向銀杏樹。那時,剛種下的小樹和 短影子我一樣高,長影子還那樣年輕。深秋,一嘟嚕一嘟嚕的白色果子沉甸甸地墜在暈開了金 邊的葉中,與早夭的銅黃色如雪花般齊齊飛下。不過,我并 不傷感,小跑在夕陽夕暉中燦爛得熠熠生輝的一片金黃中, 大叫:“滿天翻黃銀杏葉,忽驚天地成功 ! “我悄悄地掏出一個塑料袋,屏住呼吸,翻找潔白的銀杏 果實?;氐郊?, 把沉甸甸的袋子雙手一送, 媽媽嗔怪我?guī)拙洌?只需乖乖的點頭稱是,就可

8、以靜待濃香氤醞,撩動跳動的空 氣。小樹早已長大,比我高出幾倍,金黃的光暈渲染了整片 天空,成為路人相機下的寵兒。媽媽的手也在不經(jīng)意間陪伴了我 13 年,被歲月鐫刻下粗糙的樹皮。那次考試后樹下的長談,媽媽坐在我身邊,讓我哭著靠 在她的身上,一左一右,手指撫過堅韌的樹皮。我才明白, 原來母愛也能像樹一樣,堅實而柔軟,只需要靜靜的陪伴。 那一刻,我終于懂得了感恩。你陪我長大,讓我陪你變老。我會拉著你的手,在銀杏 濃蔭中散步,踩著落葉撿拾白果,陪你坐在樹下,撫摸老樹 的皺紋,聽你講故事。感恩的花,悄然綻放于你陪伴的路上。媽媽,謝謝你是 樹,扎根進我的生命里,為我灑下濃蔭,伴我長大。感恩演講稿 5 分鐘

9、篇四 尊敬的各位評委。老師。親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 今天我演講的題目是感恩父母 落葉在空中盤旋。譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對 滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩。繪畫著那 一幅幅感人的畫面。那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為 感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的親情。 因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩。是一個人與生 俱來的一種本性。是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中 彌漫著溫馨的氣息。愛的味道在人的一生中。對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷 待哺到蹣跚邁步。是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境。低靡困 惑到堅定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動著父母 的心。我們的

10、成長凝結(jié)著父母的心血。而我們每個人都是在 父母的悉心關(guān)懷。百般愛護。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養(yǎng)下 從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少 年。父母的愛。是黑暗中的明燈。讓我的心不再孤獨。 父母的愛。是一場可以灑在我心田的細雨。滋潤我干涸 的心靈。父母的愛。是生命中的加油站。讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。古語說: 羊有跪乳之恩。鴉有反哺之義。 “我們一點一 滴的成長都離不開父母的幫助。 滴水之恩當(dāng)涌泉相報。 因此 我們應(yīng)該懂得感恩。懂得感謝父母。同學(xué)們。讓我們感恩父母吧 ! 用一顆感恩的心去對待父 母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的 世界。已經(jīng)是足夠的偉大。且將我們養(yǎng)育成人。不

11、求回報。 默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點一滴。在此。我祝愿天下所有的父母安康 ! 快樂!感恩演講稿 5 分鐘篇五今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂,我成長。在每年 11 月的第四個星期四,商柜上琳瑯滿目的感恩 禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們 成長的過程中,對于感恩,我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么 ?如果魚兒會說話,那它一定會訴說著對水的恩情 ; 如果 花兒會感激,那它一定會酬謝露水的滋潤 ; 如果馬兒會唱歌, 那它一定會稱贊草原的廣闊。然而,能言善語的我們,說了 什么 ?做了什么 ?魚兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動著對水的恩情; 花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻

12、放出對露水的恩情; 馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對草原的熱愛。然而,能聽善解的我 們,說了什么 ?做了什么 ?俗話說:哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩,感恩父母, 是我們理所當(dāng)然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般, 自由自在地暢游于水中快樂成長。 所以,我們該看世事如煙, 銘記恩情存如血 ! 因為感恩,我們便會心胸坦蕩,無拘無束 快樂成長 !對于教師,我們應(yīng)該謹記:不管一個人取得多么值得驕 傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長播下最 初的種子。感恩教師,我們才會像花兒一般美麗綻放予以回 報! 因為感恩,我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué) 習(xí),快樂成長 !朋友,是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何 的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲 | 。感恩朋友,我們 就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑

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