練字小學(xué)生日記4篇

1、those you hate work harder than you.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)取（頁(yè)眉可刪）練字小學(xué)生日記4篇 練字小學(xué)生日記1暑假里，老師布置的作業(yè)，每個(gè)人都要練字，于是，認(rèn)真練正楷。聽老師說(shuō)，正楷是基礎(chǔ)。一想到自己連基礎(chǔ)都沒(méi)打好，也難怪寫出的字對(duì)不住觀眾了。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁頭也更足了。每天摹一頁(yè)臨一頁(yè)，那枯燥的一筆一劃，也就變成了踏上“書法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階了。從小到大，我這人做事就毛躁，做事總是三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了。這不，聽爸說(shuō)法院對(duì)過(guò)有個(gè)書法班，聲稱“中宮格五天練好字”，我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。來(lái)到書法班，看了看教材，驀

2、然發(fā)現(xiàn)這種字體不適合自己。捷徑，誰(shuí)不想走？可我這種執(zhí)拗的人卻偏偏要賭一把，我要憑自己的耐性和毅力，練出自己喜歡的，令別人賞心悅目的字。再想，這漢字可真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是由這部首和幾個(gè)筆劃組成，無(wú)一例外。所以，練好了部首和這基本的筆劃，也就大功告成了吧？可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重打擊！自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本不是一個(gè)媽生的！氣憤至極，抓過(guò)來(lái)一把撕爛。再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆劃規(guī)范外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的！恍然大悟，原來(lái)，這跟做房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行！做人難道不是這樣嗎？你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、

3、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那兒一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來(lái)的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這么想，我就越發(fā)認(rèn)真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結(jié)構(gòu)。嘿！別說(shuō)，倒還真有幾分像了！練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”。有恒心者，事競(jìng)成。不光練字要認(rèn)真，其他長(zhǎng)期的事情也是要認(rèn)真的對(duì)待。一定要堅(jiān)持！相信自己，總有一天會(huì)進(jìn)步！練字小學(xué)生日記2在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項(xiàng)作業(yè)是完成四年級(jí)下冊(cè)或五年級(jí)上冊(cè)的字帖。經(jīng)過(guò)我和爸爸的商量決定完成兩冊(cè)字帖。接下來(lái)我寫的_就是我連四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)字帖的結(jié)晶，這篇_會(huì)對(duì)我以后寫字有幫助。在我寫字的時(shí)候，

4、快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢(shì)不同以及時(shí)間長(zhǎng)短等等都會(huì)引起我寫的字好壞變化。有時(shí)候我覺(jué)得很煩躁又覺(jué)得太慢了，我就會(huì)寫得很快，就會(huì)不認(rèn)真，寫的字也就不好看。有時(shí)候我靜下心來(lái)，但是覺(jué)得時(shí)間太緊了，我還會(huì)寫的很快，雖然我認(rèn)真了，但是我寫的還是不好看。有時(shí)候我的心情很快樂(lè)，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來(lái)的字也不好看。唯一能讓寫出來(lái)的字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫，而且還要把姿勢(shì)調(diào)整好，這樣寫出來(lái)的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時(shí)候我就可以天天破我的紀(jì)錄（現(xiàn)在的紀(jì)錄是一頁(yè)44個(gè)好字，還有一些字放到別的頁(yè)數(shù)上還可以算好字。）我希望我每天寫

5、的字都非常好看，也祝愿我以后寫的越來(lái)越好看。練字小學(xué)生日記3今天是星期六，也是少年宮開學(xué)的第一天。下午我乘著汽車去少年宮上硬筆課。剛上課，夏老師對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班金逸雯同學(xué)，在這這次第九屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲書法類二等獎(jiǎng)”。這時(shí)，掌聲四起，我心里像吃了蜜糖一樣甜。然后，夏老師讓我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)過(guò)程中，夏老師和我開了個(gè)玩笑，他說(shuō)：“讓你爸爸買五塊巧克力來(lái)鼓勵(lì)你?！彼€說(shuō)：“以后你再獲獎(jiǎng)，就帶你去北京領(lǐng)獎(jiǎng)。”下面的同學(xué)聽了都哈哈大笑起來(lái)，我知道這雖然是夏老師和我開的玩笑，但這也是夏老師對(duì)我的希望。我一定好好努力，不讓老師失望。我想:我們練字不是為了得獎(jiǎng)而寫

6、的，而是為了能把字寫得更漂亮、更美觀。通過(guò)這次書法比賽，使我更加喜愛(ài)書法，更加努力地練好書法，一定不辜負(fù)爸爸、媽媽和老師對(duì)我的希望。練字小學(xué)生日記4漢字是中國(guó)文化中最璀璨的“瑰寶”，民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不是“張牙舞爪”，但也是“馬馬虎虎”。趁著假期，爸爸打算讓我練練字，我也十分贊同。說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，看看那一本厚厚的字帖，每天練兩頁(yè)，到了第四天，看著窗外的小朋友都在快樂(lè)地玩耍，我的心也飛到了院子里。想著要是能自由自在地玩兩天該多好。爸爸走過(guò)來(lái)拍著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“練字要不帶一絲雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。小貓釣魚的故事你肯定聽說(shuō)過(guò)。不管干什么事都要認(rèn)真刻苦。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功？”我聽后臉上火辣辣的，連忙靜下心來(lái)，一筆一劃地臨摹起來(lái)。“橫要微微向上斜，豎不能歪，要寫直。”每練一個(gè)字，爸爸都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練到“到”字時(shí)，爸爸幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤，我只好乖乖地又來(lái)一遍。就這樣過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)我眼前