2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)依法治校工作匯報(bào)

1、20XX年實(shí)驗(yàn)小學(xué)依法治校工作匯報(bào)實(shí)驗(yàn)小學(xué)依法治校工作匯報(bào)黨的十五大提出了“依法治國(guó)， 建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本方略，這是我黨、我國(guó)歷史上第一次把依法治國(guó)作為治國(guó)方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下， 依照憲法和法律規(guī)定， 通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、 管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化”。改革開放以來， 我國(guó)教育法制建設(shè)取得了巨大成就， 在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下， 全國(guó)人大及其常委會(huì)先后制訂頒布了義務(wù)教育法、教師法、教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防年人犯罪法

2、等教育專門法律以及由中共中央、 國(guó)務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、 “中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施為我們依法治教、依法治校提供了強(qiáng)有力的思想武器， 為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。* 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、 幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)、 深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識(shí)。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。一、提高認(rèn)識(shí)，不斷完善依法治教管理機(jī)制隨著教育改革的不斷深入， 教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治1 / 8教的認(rèn)識(shí)也在不斷的

3、提高， 學(xué)校把依法治校、 法制教育放在學(xué)校工作的重要的議事日程上來，納入學(xué)校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度、評(píng)估、激勵(lì)四個(gè)方面入手，全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機(jī)制，學(xué)校成立了以書記、 校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了所在地段街道、公安、 司法等部門有關(guān)部門以及家長(zhǎng)代表參加領(lǐng)導(dǎo)小組、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員， 聘請(qǐng)?zhí)一▔]街道綜合治理辦公室書記、平江公安局干部華天生擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，建立完善了以刺繡研究所、中醫(yī)院、金門老年公寓、軍分區(qū)、宋仙洲巷紅領(lǐng)巾一條街、民族樂器一廠等為主的德育教育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對(duì)照教育法、教師法、小學(xué)生日常行為規(guī)

4、范、小學(xué)生守則等法律法規(guī) , 從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評(píng)估反饋、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上，黨中央、國(guó)務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。 其核心是全面貫徹國(guó)家教育方針， 培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。 學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科， 保證每位學(xué)科有足夠的師資力量， 使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)。 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育， 法制宣傳教育，以貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為主開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、確認(rèn)主題活動(dòng)、組織社區(qū)服

5、務(wù)、參觀訪問、邀請(qǐng)老紅軍、司法干部、交通民警作報(bào)告2 / 8等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：1明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國(guó)家教委、司法部關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)法制教育意見和小學(xué)生法制教育基本要求的精神，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)交通管理規(guī)則和 治安管理處罰條例的常識(shí)教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個(gè)教育要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。2采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會(huì)課、語文課等教學(xué)為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。3校內(nèi)外、班內(nèi)外延伸： 根據(jù)小學(xué)生年齡特征， 學(xué)校開展“

6、五個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一次“遵紀(jì)守法、從我做起”活動(dòng)，由司法局領(lǐng)導(dǎo)來校向?qū)W生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法、用法、依法治校動(dòng)員；開展“一月一法”學(xué)習(xí)，實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容有國(guó)旗法 、交通管理規(guī)則、治安管理處罰條例、未成年人保護(hù)法、小學(xué)生守則等；三是請(qǐng)公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團(tuán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；五是走上社會(huì)開展一次法制教育宣傳，開展“我是東小小主人”、“爭(zhēng)做合格小公民”等活動(dòng)。此外，學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊中辟有“法制園地”專欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評(píng)不良行為習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生自編法制宣傳手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過教育，學(xué)

7、生增強(qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力，如四年級(jí)一學(xué)生過去經(jīng)常私拆母親的信件， 如今知道了這是違3 / 8法行為，不再這樣做了。 18 年我校三年級(jí)學(xué)生葉舒婷、六年級(jí)學(xué)生諸晨淇分別因患心臟缺損需手術(shù)及癌癥治療所需手術(shù)費(fèi)用較大， 學(xué)校問訊后及時(shí)伸出了援助之手， 短短幾天凝聚著全校師濃濃深情的 7000 千多元、 14000 多元，分別送到了他們手中有中，表達(dá)了同學(xué)們的一片愛心。義務(wù)教育階段保證每個(gè)適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來我校所屬施教范圍沒有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的， 相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷， 去年招收的一年級(jí)新生中有二個(gè)智力不太好的學(xué)

8、生， 學(xué)校專門作了妥善的安排， 對(duì)貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助， 使他們同樣能得到良好的教育。三依法管理、不斷提高依法治校水平根據(jù)教育法學(xué)校制訂了辦學(xué)章程，對(duì)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作、教師的權(quán)利義務(wù)、校園管理等都作出了明確規(guī)定，在此基礎(chǔ)上形成了一整套學(xué)校管理制度， 制訂了“蘇州市 * 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)部管理體制改革方案”，學(xué)校注重將制度建設(shè)與學(xué)校的常規(guī)管理、民主管理結(jié)合起來， 將學(xué)法與師德教育結(jié)合起來， 增加教師的權(quán)利和義務(wù)觀念，提高教師教書育人的積極性。根據(jù)教師法 、教師資格條例對(duì)教師思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，學(xué)校加強(qiáng)了職業(yè)道德教育，會(huì)同工會(huì)、團(tuán)支部開展了崖 2 貫徹執(zhí)行中

9、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，先后組織了“我的愛生格言”征集，小品“這禮該不該收”辯論會(huì)，“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”知識(shí)競(jìng)賽、4 / 8“我心中的好老師”評(píng)選、 演講，組織收看“全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像等等。通過這些活動(dòng)的開展， 極大地提高了教師為人師表的自覺性，各年級(jí)組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范 , 以時(shí)刻對(duì)照自己的教育行為, 涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè) , 樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和教師 . 身為在職教師, 道德修養(yǎng)良好 , 言行舉止得體 , 文明禮貌待人 , 團(tuán)結(jié)合作互助 , 在原金閶區(qū)督導(dǎo)總組織山區(qū)師長(zhǎng)專項(xiàng)調(diào)研中獲得較高的評(píng)價(jià)。<<中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全向推進(jìn)素質(zhì)教

10、育的決定中指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念 , 改革人才培養(yǎng)模式 , 積極實(shí)行啟發(fā)式討論教學(xué) , 激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí) , 切實(shí)提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn) , 也是素質(zhì)教育賦予我的重任 , 學(xué)校認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革 , 努力探索 , 實(shí)踐新課程 , 在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式 , 培養(yǎng)學(xué)生綜合能力 , 提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試 , 取得了一定的進(jìn)展 . 要求先后舉行了多次“句華杯”教育技能大賽 , 在方案設(shè)計(jì) , 網(wǎng)頁制作 , 案例分析 , 課堂教學(xué)等方面按課文要求進(jìn)行培訓(xùn) , 競(jìng)賽 , 以不斷提高教師的教學(xué)水平與能力 . 在日常的教學(xué)管理中 ,

11、 學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)定加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控 , 在隨堂聽課 , 質(zhì)量調(diào)研 , 教學(xué)研究 , 提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大了管理力度 , 從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升 , 在市區(qū)組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績(jī) , 畢業(yè)學(xué)生受到了附近中學(xué)主市區(qū)有關(guān)學(xué)校的歡迎。隨著教育改革的不斷深入 , 法制建設(shè)的不斷完善 , 社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱情 , 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高 . 為規(guī)范依法辦學(xué) ,5 / 8學(xué)校建有完整的校務(wù)公開制度 , 主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的熱情 , 對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃 , 決策都在廣泛聽取教工意見 , 建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會(huì)集體研究決定 , 學(xué)校在制定三年發(fā)展

12、規(guī)劃的過程中收到教工 , 家長(zhǎng)書面 , 口頭意見 , 建議 20 余條 , 保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實(shí)施的可信度 . 在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校內(nèi)方案修訂過程中 , 學(xué)校充分聽取了職工會(huì)意見 , 正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系 , 關(guān)心好教師的學(xué)習(xí) , 工作和生活 , 不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。教育收費(fèi)的社會(huì)的一個(gè)熱門話題 , 規(guī)范收費(fèi)這不僅關(guān)系到政府的形象 , 教師的形象 , 同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展 , 學(xué)校在收費(fèi)工作中是認(rèn)真的, 凡是涉及向?qū)W生 , 家長(zhǎng)收取費(fèi)用時(shí)都嚴(yán)格按照財(cái)政 , 物價(jià) , 上級(jí)教育行政各部門所核定的收費(fèi)范圍 , 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) , 收費(fèi)要求執(zhí)行 , 沒有擅收擴(kuò)大收費(fèi)范圍 ,

13、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn) , 并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財(cái)政 , 物價(jià)部門審定的收費(fèi)公示牌 , 八年來經(jīng)物價(jià) , 廉政各部門多次檢查情況都比較好 , 未發(fā)生過就收費(fèi)問題接到家長(zhǎng)的投訴。學(xué)校公務(wù)公開的渠道是暢通的 , 校長(zhǎng)信箱 , 校長(zhǎng)熱線 , 家長(zhǎng)委員會(huì) , 家長(zhǎng)學(xué)校都為學(xué)生 , 家長(zhǎng)架起了參與學(xué)校管理 , 反映他們心聲與要求的橋梁 , 學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià) , 在家長(zhǎng)心目中的地位 ,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù) . 近年來通過家長(zhǎng)委員會(huì) , 校長(zhǎng)信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問題的 , 建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的 , 對(duì)教師職業(yè)道德建議的 , 解決學(xué)生生活后勤 , 安全的意見 , 建議 40

14、 余條 , 促進(jìn)了學(xué)校管理制度化 , 規(guī)范化 , 法制化的發(fā)展。四. 常抓不懈 , 不斷深化 , 走好依法治教 , 依法治校的成功之路。6 / 8學(xué)校能根據(jù)教育中心的熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié), 做到反復(fù)抓 , 抓反復(fù) , 穩(wěn)中求進(jìn), 持之以恒 . 法制宣傳做到全方位 , 多層次 , 立體交叉 , 同時(shí)又注重時(shí)勢(shì), 不斷對(duì)新的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳 , 學(xué)習(xí) , 擴(kuò)大影響 . 為<< 獻(xiàn)血法. 出臺(tái)后 , 在宣傳的同時(shí)也注意用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家的法規(guī) , 全校已先后有 80 余名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血 , 使學(xué)法提升到實(shí)踐的層次 , 生動(dòng)的體現(xiàn)了普法效果 , 師生的法制觀念也在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。我校從實(shí)際出

15、發(fā) , 積極搜索 , 大膽實(shí)踐 , 在依法治校的過程中 , 事實(shí)有力的證明 , 加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì) , 預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng), 是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路 . 學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正 , 紀(jì)律嚴(yán) , 質(zhì)量高, 一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出 , 學(xué)校評(píng)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué) , 多次榮獲“市文明單位”、“市文明示范單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“安全文明單位”、“區(qū)普法教育 , 依法治校先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào) , 以及家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的肯定和贊譽(yù)。五、對(duì)依法治教的一些思考* 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)依法治教 , 依法治校的進(jìn)程中作了認(rèn)真的搜索 , 取得了一些成績(jī) , 但教育法治任重道遠(yuǎn) , 后面的路很長(zhǎng) .<< 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中指出 : “全面推進(jìn)素質(zhì)教育 , 根本要靠法制 , 靠制度保障 . ”就我們學(xué)校來說 , 當(dāng)前應(yīng)抓好內(nèi)部機(jī)構(gòu)和法制隊(duì)伍建設(shè) , 依法治校的制度建設(shè)和培訓(xùn)工作 , 積極進(jìn) 行 探 索 , 實(shí) 踐 . 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 對(duì) 廣 大 教 師 進(jìn) 行 <<教 育法,<<教師法等教育法規(guī)以及其它法律, 法規(guī)的知識(shí)學(xué)習(xí) , 教育 ,把教育 , 法制教育和師德教育 , 提高教師社會(huì)地位結(jié)合起來, 促進(jìn)教師7 / 8提高自身的政治思想 , 業(yè)務(wù)素質(zhì) . 要把學(xué)校章程的建立和學(xué)校的常規(guī)管理 , 民主管理制度的建設(shè)結(jié)合起來 ,