2015年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁
2015年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁
2015年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁
2015年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁
2015年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2015 年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生轉(zhuǎn)向社會(huì)的重要階段,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解 社會(huì),鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它 讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增 長了見識(shí),小編也為您提供最新畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,一般畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告主 要內(nèi)容如: 1.實(shí)習(xí)情況概述 ; 2.實(shí)習(xí)崗位工作情況 ; 3.所遇主要問題及解一、實(shí)習(xí)目的 這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面 ,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面 ,增加我們 在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn) ,鍛煉和提高我們的能力 ,以便在以后畢業(yè)后能真 真正正走入社會(huì) ,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化 ,并且能夠在

2、生活 和工作中很好地處理各方面的問題 ,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí) 及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí) ,進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問 題,提高我們的實(shí)際工作能力 ,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備 因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位 ,所以在實(shí) 習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的 ,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候 ,看到了川菜府酒樓的招聘信息 ,因?yàn)槲覀?是實(shí)習(xí)、短期的 ,怕老板不用我們 ,于是抱著試一試的心態(tài)去了 ,沒想到何 老板進(jìn)行交談后 ,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后 ,我們自己對(duì)自己說 ,這次一 定好

3、好的做。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容 川菜府酒樓 顧名思義 ,是飯店。它位于翟營南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng) ,規(guī)模屬于中小級(jí) ,一共三層樓 :一 樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位 ,雅間可坐客人八到十四位不等。而我和小齊 (齊華卿 )在這做的是服務(wù)員 ,下面就我們的工作內(nèi)容和 服從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)單的介紹 :我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班 , 上班后先打掃衛(wèi)生 ,然后十點(diǎn)開飯 ,十一點(diǎn)迎客 ,下午兩點(diǎn)下班同樣也是 我們吃飯的時(shí)間 ,下午五點(diǎn)上班 ,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客 ,晚上九點(diǎn)吃 飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳 ,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班 ,兩人值班 ,必須

4、有一人在大廳 ,不值班的 人可以到點(diǎn)就下班 ,而值班的人得等客人走后才能休息 ,休息時(shí)大廳里 也必須留一個(gè)人 ,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層 ,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層 , 同樣也是三天一倒。服務(wù)員的具體工作 :上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層 ,擺好餐具 ,打好熱 水,收拾好后等著上客 ,客人來后倒茶水點(diǎn)菜 ,說到點(diǎn)菜 ,現(xiàn)在一般稍微有 點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶 ,當(dāng)然我們也不例外 ,他跟手機(jī)差不多 ,很好學(xué) , 幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜 ,看到他們后接過來去上菜 ,上好菜后 如果不是很忙的話可以休息一下 ,然后客人用完餐后買單 ,等客人走后 , 收拾桌面就是收臺(tái)

5、、撤臺(tái)和擺臺(tái) ,大致就這樣。四、實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí) ,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí) ,運(yùn)用到客 觀實(shí)際中去 ,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐 ,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面 ,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同 ,接觸的人與事不同 ,從中所學(xué)的東西自然就不一 樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展 ,又加入了世貿(mào) ,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化 每天都不斷有新的東西涌現(xiàn) ,在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí) ,也有了 更多的挑戰(zhàn) ,前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了 ,中國 的經(jīng)濟(jì)

6、越和外面接軌 ,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高 ,我們不只要學(xué)好 學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí) ,還要不斷從生活中 ,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí) ,不斷地從 各方面武裝自已 ,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已 ,表現(xiàn)自已。短短 1 個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界 ,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。 當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中 ,所以對(duì)人才的要求也越來越 高,我們要用發(fā)展的眼光看問題 ,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí) ,完善自我。近 1 個(gè)月的工作使我成長了不少 ,從中有不少感悟 ,下面就是我的一 點(diǎn)心得 : 第一是要真誠 :你可以偽裝你的面孔你的心 ,但絕不可以忽略真 誠的力量。記得第一天來這里時(shí) ,心里不可避免

7、的有些疑惑 :不知道老板怎么 樣,應(yīng)該去怎么做 ,要去干些什么等等 !踏進(jìn)大門后 ,只見幾個(gè)陌生的人用 莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼 ,尷尬的局面立刻得到了緩解 ,大家都很友 善的微笑我們的到來。從那天起 ,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣 ,每天早上見到他們都要微笑的說聲 : 早 ,那是我心底真誠的問候。我總覺得 ,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略 ,比如輕輕的一 聲問候 ,它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心 ,也讓他人感覺到被 重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間 ,我就和同事們打成一片 ,很好的跟他們交流溝通 學(xué)習(xí),我想 ,應(yīng)該是我的真誠 ,換得了他們對(duì)我的信任。還有對(duì)我們服務(wù)員而言 ,跟客

8、人交流更得真誠 ,客人來后首先向他 們問好 ,然后問幾位 ,把客人帶到相應(yīng)的樓層 ,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠 , 詢問客人有沒有忌口的 ,能吃辣的嗎等等 ,只有這樣 ,客人覺得服務(wù)好 ,下 次才會(huì)關(guān)顧 ,生意才會(huì)好 ,生意好了老板高興了 ,我們的日子就會(huì)更好。第二是激情與耐心 :激情與耐心 ,就像火與冰 ,看似兩種完全不同的 東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。第三是 主動(dòng)出擊 :當(dāng)你可以選擇的時(shí)候 ,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間 ,我會(huì)主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生 ,主動(dòng)地幫老板做些力所 能及的事 ,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)

9、間 ,向老板請(qǐng)教問題 ,跟老板像朋友 那樣交流 ,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作 ,通過這些我就和老板及同事們 走的很近 ,在實(shí)習(xí)中 ,他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離 在學(xué)校 ,只有學(xué)習(xí)的氛圍 ,畢竟學(xué) 校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所 ,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所 ,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力 ,無 論是學(xué)習(xí)還是工作 ,都存在著競(jìng)爭(zhēng) ,在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的 地方 ,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人 ,以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說 過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì) ,但我總覺得校園里總少不了那份純真 ,

10、那份真誠 , 盡管是大學(xué)高校 ,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè) ,接觸各種各樣的客戶、 同事、上司等等 ,關(guān)系復(fù)雜 ,得去 面對(duì)從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是 ,學(xué)生的 實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中 ,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校 ,理論的學(xué)習(xí)很多 ,而且是多方面的 ,幾乎是面面俱到 ;而在實(shí) 際工作中 ,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的 ,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題 ,只要套公式似的就能完成 一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨 ,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單 ,但為什么書本上的知識(shí)讓人 學(xué)得這么吃力呢 ?這是社

11、會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的 ,雖然大 學(xué)生生活不像踏入社會(huì) ,但總算是社會(huì)的一部分 ,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo) ,有些問題有了課堂上地認(rèn) 真消化 ,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充 ,我比一部人具有更高的起點(diǎn) ,有了更多的知 識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題 ,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生 ,應(yīng)該懂得 與社會(huì)上各方面的人交往 ,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情 ,這就意 味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐 ,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟 ,3 年大學(xué)念完后 ,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生 ,是社會(huì)中的一分 子,要與社會(huì)交流 ,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的 ,以后的人生旅途是漫長的 ,為了鍛

12、 煉自己成為一名合格的、 對(duì)社會(huì)有用的人才 ,多接觸社會(huì)是很有必要的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作 ,不愿在校讀書 ;而已在社 會(huì)上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是 ,我們上學(xué) ,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí) ,為的都是將來走 進(jìn)社會(huì) ,獻(xiàn)出自己的一份力量 ,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí) ,明天 才能更好地為社會(huì)服務(wù)。回顧實(shí)習(xí)生活 ,感觸是很深的 ,收獲是豐碩的紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中 ,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí) 際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏 ,剛開始的一段時(shí)間里 ,對(duì)一些工作感到無從下手 , 茫然不知所措 ,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò) ,一

13、旦接觸到實(shí)際 ,才發(fā)現(xiàn)自己知道的 是多么少 ,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 學(xué)無止境 的含義。千里之行 ,始于足下 ,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí) ,我認(rèn)為對(duì)我走 向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用 ,過渡的作用 ,是人生的一段重要的經(jīng)歷 , 也是一個(gè)重要步驟 ,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助 ,可以避免我 畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教 ,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度 ,與人文明交往等 一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹 ,好的習(xí)慣也要 在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到 , 在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很 重要的。做事首先要學(xué)做人 ,要明白做人的道理 ,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì) 的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來說 ,需要學(xué)習(xí)的東西很 多、很多 實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論