大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱

1、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱 課程編號： 010106 授課對象：所有專業(yè) 總學(xué)時(shí)： 36 一、課程性質(zhì)、目的及任務(wù) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 是伴隨我國大學(xué)生“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)制度改革而新興 的一門綜合性課程。 這門課程以大學(xué)生專業(yè)知識、 技能以及人文素養(yǎng)為基礎(chǔ)， 其目的和任務(wù) 是幫助大學(xué)生了解國家就業(yè)形勢和政策， 引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)知自我， 合理調(diào)整職業(yè)預(yù)期， 樹 立正確的擇業(yè)觀， 增強(qiáng)就業(yè)競爭意識， 掌握求職擇業(yè)的基本常識和技巧， 把握大學(xué)生就業(yè)市 場的特點(diǎn)和功能， 以此提高大學(xué)生擇業(yè)、 就業(yè)的能力， 最終指導(dǎo)和幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。 二、課程教學(xué)基本要求 學(xué)生學(xué)完本課程后，應(yīng)達(dá)到以下要求

2、： 在理論、 知識方面： 了解高等教育大眾化背景下的大學(xué)生就業(yè)形勢；了解大學(xué)生就業(yè)的 現(xiàn)行政策及體系； 了解社會職業(yè)的基本知識， 開展大學(xué)生自我職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計(jì)； 了解大 學(xué)生求職擇業(yè)的知識，包括求職中自我合法權(quán)益的維護(hù)；掌握大學(xué)生就業(yè)派遣的基本程序。 在能力、 技能方面： 運(yùn)用職業(yè)測評系統(tǒng)， 進(jìn)行自我認(rèn)知， 了解自己的優(yōu)勢和不足， 合理定位； 學(xué)會了解、 篩選就業(yè)信息，做好就業(yè)前的簡歷制作、求職書等物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備；掌握一 般的求職應(yīng)聘、 面試技巧；結(jié)合自身特點(diǎn)，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)自身就業(yè)能力的不足，為順利成為 職業(yè)人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、課程與課時(shí)分配 教學(xué)內(nèi)容 任課教師 課時(shí)分配 理論教學(xué)

3、 小計(jì) 理性認(rèn)識大學(xué)生活（大一上） 自我認(rèn)知與自我評價(jià)（大一上） 專業(yè)發(fā)展與就業(yè)分析（大一上） 職業(yè)理想與職業(yè)發(fā)展（大一上） 職業(yè)選擇（大一下） 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)（大一下） 職業(yè)生涯規(guī)劃概述（大一下） 職業(yè)生涯發(fā)展與設(shè)計(jì)（大一下） 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與實(shí)務(wù)（大二上） 大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適（大二上） 求職前的準(zhǔn)備工作（大二上） 求職方法與技巧（大二下） 大學(xué)生就業(yè)形勢與政策（大二下） 簽約與報(bào)到（大二下） 就業(yè)基本權(quán)益保護(hù)（大二下） 走向社會 迎接挑戰(zhàn)（大二下） 2 2 合計(jì) 32 32 四、教學(xué)方法 本課程采用教學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行， 主要采取典型案例分析、 情景模擬訓(xùn)練、 小 組討論、師生互動(dòng)、角色扮演

4、、社會調(diào)查等方法。 五、課程主要內(nèi)容 第一章 . 理性認(rèn)識大學(xué)生活 1、目標(biāo)： 面臨從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，許多大學(xué)生都遇到了許多不適應(yīng)的問題。在這樣一個(gè)全新 的世界 , 無論是自然環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境， 無論是個(gè)人目標(biāo)還是社會期望 , 都需要大學(xué)新生及時(shí) 地進(jìn)行自我調(diào)整。 通過本章的學(xué)習(xí)， 使得大學(xué)新生理性認(rèn)識大學(xué)生活， 并對大學(xué)生活進(jìn)行合 理的規(guī)劃，從而做一個(gè)受社會歡迎的大學(xué)生！ 2、內(nèi)容： 大學(xué)生的社會角色； 做受社會歡迎的大學(xué)生； 理性規(guī)劃大學(xué)生活； 3 、重點(diǎn)： 如何理性認(rèn)識大學(xué)生活 第二章 . 自我認(rèn)知與自我評價(jià) 1、目標(biāo)： 通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在自我認(rèn)知和自我評價(jià)的基礎(chǔ)上，對自我的需要

5、、興趣、態(tài) 度、價(jià)值觀、能力、氣質(zhì)、性格等有一個(gè)全面的了解，并結(jié)合職業(yè)特別分析，認(rèn)識自己的職 業(yè)適應(yīng)性。 2、內(nèi)容： 自我認(rèn)識的內(nèi)容； 常用職業(yè)測評方法介紹； 自我評價(jià)的原則； 自我評價(jià)方法； 3 、重點(diǎn) 自我評價(jià) 第三章 . 專業(yè)發(fā)展與就業(yè)分析 1、目標(biāo)： 2、內(nèi)容： 專業(yè)概況、課程體系； 所學(xué)專業(yè)在社會發(fā)展中的地位、作用和需求情況； 專業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢； 職業(yè)對所學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的要求； 3、重點(diǎn)： 第四章 . 職業(yè)理想與職業(yè)發(fā)展 1、目標(biāo)： 1. 使學(xué)生了解職業(yè)理想的內(nèi)涵。 2. 了解職業(yè)理想的形成和發(fā)展。 3. 初步建立適合自身發(fā)展的職業(yè)理想 4. 解決職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾 2

6、 、內(nèi)容： 職業(yè)理想的內(nèi)涵與特征； 職業(yè)理想的樹立與影響因素； 職業(yè)評價(jià)與職業(yè)流動(dòng)；職業(yè)發(fā)展理論； 當(dāng)代職業(yè)發(fā)展的趨勢； 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及影響因素； 3 、重點(diǎn)： 如何正確建立適合自身發(fā)展的職業(yè)理想 第五章 . 職業(yè)選擇 1 、目標(biāo)： 通過本章的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握職業(yè)選擇的原則與方法， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的擇業(yè)決策。 2、內(nèi)容： 就業(yè)流向與職業(yè)選擇； 職業(yè)選擇的原則； 職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)匹配； 影響大學(xué)生職業(yè)選擇的因素； 職業(yè)選擇的決策及過程分析； 3、重點(diǎn)： 職業(yè)選擇的原則及決策 第六章 . 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) 1、目標(biāo)： 本次課旨在讓學(xué)生了解在校期間應(yīng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)， 建立合理的知識結(jié)構(gòu)，

7、樹立 科學(xué)的學(xué)習(xí)理念，鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)品質(zhì)。 2 、內(nèi)容： 社會職業(yè)及其分類； 職業(yè)素質(zhì)內(nèi)涵和要求； 影響職業(yè)素質(zhì)的因素； 職業(yè)素質(zhì)的拓展； 3 、重點(diǎn)： 重點(diǎn)掌握一般能力與特殊能力的鍛煉和培養(yǎng) 第七、八章 . 職業(yè)生涯規(guī)劃 1、目標(biāo)： 使學(xué)生了解職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法，掌握實(shí)施步驟和原則，并根據(jù)社會發(fā)展、 職業(yè)需求個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，獨(dú)立完成職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫。 2、內(nèi)容： 職業(yè)及其含義； 了解職業(yè)生涯的由來； 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義； 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、原則、具體步驟和實(shí)施方法； 影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的主要因素； 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中的常見問題及對策； 職業(yè)生涯規(guī)

8、劃書的撰寫； 3 、重點(diǎn)： 熟悉設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟；了解職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施的方法； 第九章創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與實(shí)務(wù) 1、目標(biāo)： 本次課作為就業(yè)指導(dǎo)課創(chuàng)業(yè)版塊德的開篇，旨在讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為贏得成功的有效 途徑， 引導(dǎo)大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識和具有敢于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。 通過對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、 創(chuàng)業(yè) 融資、 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、 創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)等方面實(shí)踐性知識的介紹， 幫助大學(xué)生掌握創(chuàng)辦企業(yè)的基本 知識和方法。 2、內(nèi)容： 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與類型 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義 與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的國家政策與法律法規(guī) 鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識的準(zhǔn)備 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的儲備

9、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建 創(chuàng)業(yè)融資 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 創(chuàng)業(yè)啟動(dòng) 3、重點(diǎn)： 解釋和介紹基本的概念和政策， 并從現(xiàn)實(shí)的角度闡述當(dāng)前適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域和大學(xué) 生常見的創(chuàng)業(yè)模式。創(chuàng)業(yè)融資；創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 第十章 . 大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適 1、目標(biāo)： 大學(xué)生求職擇業(yè)，不僅應(yīng)具有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)， 也應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)。 良好的心理素質(zhì)不僅可使大學(xué)生在擇業(yè)期間， 保持良好的 心態(tài)， 適時(shí)調(diào)整自己的行為， 促進(jìn)順利就業(yè)， 而且可使大學(xué)生在擇業(yè)后順利的適應(yīng)職 業(yè)及環(huán)境， 盡快成才。 本章僅從大學(xué)生求職擇業(yè)心理準(zhǔn)備的重要性， 擇業(yè)中常見的心 理問題及擇業(yè)心理自我調(diào)適等方面略

10、做闡述。 2、內(nèi)容 心理素質(zhì)對學(xué)生就業(yè)的影響； 就業(yè)過程中常見的心理問題分析； 心理問題調(diào)適的基本方法和技巧； 積極就業(yè)心態(tài)的確立； 特殊群體擇業(yè)心態(tài)調(diào)整。 3、重點(diǎn)： 大學(xué)生求職擇業(yè)過程中常見的心理問題的調(diào)適 第十一章 . 求職前的準(zhǔn)備工作 1、目標(biāo)： 為求職做好各方面準(zhǔn)備 2、內(nèi)容： 就業(yè)信息的收集與處理； 簡歷的制作； 求職信的撰寫； 求職者的形象包裝； 3、重點(diǎn)： 簡歷的制作；求職信的撰寫 第十二章 . 求職方法與技巧 1、 目標(biāo)： 通過本章的學(xué)習(xí)使在校大學(xué)生掌握一定的求職應(yīng)聘、面試技巧的基本理論知識， 在求職過程中達(dá)到基本靈活運(yùn)用的目的 2、內(nèi)容 電話求職的方法； 網(wǎng)上求職方法； 求

11、職方法與途徑； 求職成本分析； 求職過程中常見陷阱； 面試的多種技巧； 3、重點(diǎn)： 面試技巧：面試中基本問題及應(yīng)答思路 第十三章：就業(yè)形勢與政策 1、 目標(biāo)： 通過本章的講解讓學(xué)生了解我國大學(xué)生就業(yè)制度的發(fā)展變化 , 明確現(xiàn)行的就業(yè)政策 通過政策的講解 , 使同學(xué)們認(rèn)清形勢 , 理智擇業(yè) . 作為新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生，如何確立 的職業(yè)期望， 把握自己的擇業(yè)期望值， 堅(jiān)持正確的擇業(yè)原則， 就具有十分重要的意義。 2、內(nèi)容： 當(dāng)前就業(yè)環(huán)境與形勢； 國家有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策； 關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)制度改革； 關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)思想和基本原則； 關(guān)于支援西部大開發(fā)和三支一扶的選派； 3、重點(diǎn)：

12、大學(xué)生擇業(yè)方法 第十四章：簽約與報(bào)到 1、 目標(biāo)： 讓學(xué)生了解簽約的流程；報(bào)到的手續(xù)辦理；違約的處理辦法 2、內(nèi)容： 簽約過程； 報(bào)到手續(xù)辦理； 違約處理辦法； 3 、重點(diǎn)： 簽約流程、 簽約的基本原則及注意事項(xiàng)、 報(bào)到證的作用和報(bào)到手續(xù)、 違約手續(xù)的辦理； 第十五章 . 就業(yè)基本權(quán)益保護(hù) 1、 目標(biāo)： 通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)， 要求畢業(yè)生初步掌握自身權(quán)益的基本內(nèi)容和保護(hù)途徑， 熟悉掌握 就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的有關(guān)內(nèi)容，最大限度的維護(hù)自身權(quán)益。 2、 內(nèi)容： 畢業(yè)生的基本權(quán)益； 常見的侵權(quán)行為； 畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)的方法與途徑； 就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的簽訂； 違約責(zé)任與勞動(dòng)爭議； 3、重點(diǎn)： 就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同；解讀勞動(dòng)合同法 第十六章 走向社會 迎接挑戰(zhàn) 1 、目標(biāo)： 本次課作為就業(yè)指導(dǎo)課畢業(yè)版塊結(jié)束篇章，旨在讓學(xué)生了解怎樣才能順利在新的工作 崗位上干出一番事業(yè)； 怎樣才能更充分地認(rèn)識自我和積極適應(yīng)社會， 盡快完成從學(xué)生角色到 職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，樹立良好的職業(yè)形象。 2、內(nèi)容： 大學(xué)生就業(yè)后的社會角色轉(zhuǎn)換； 積極主動(dòng)適應(yīng)社會； 建立和諧的人際關(guān)系； 克服職場挫折； 立足崗位、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗成才； 3 、重點(diǎn)：