職業(yè)生涯規(guī)劃模版

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書班級姓名學(xué)號目錄總論（引言）第一章認(rèn)識自我個人基本情況 職業(yè)興趣 職業(yè)能力及適應(yīng)性 個人特質(zhì) 職業(yè)價值觀 自我分析小結(jié)第二章環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 職業(yè)目標(biāo)的確定 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 第四章評估調(diào)整評估的內(nèi)容 評估的時間 規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語第一章認(rèn)識自我結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。1職業(yè)興趣一一喜歡做什么在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是XX型（X分）、型（X分）和XX型（X分）。我的具體情況是2職業(yè)能力一一能夠干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，XX

2、能力得分較高（X分），XX能力得分較低（X分）。我的具體情況是3職業(yè)性格一一適合干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示 我的具體情況是 4職業(yè)價值觀一一最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具體情況是自我分析小結(jié)：第二章：環(huán)境分析參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)地分析。1. 家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等對本人的影響2. 學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等3. 社會環(huán)境分析就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4. 職業(yè)環(huán)境分析（1 ）行業(yè)分析XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配情況（2

3、 ）職業(yè)分析XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析（3 ）單位分析XX單位的發(fā)展前景、組織機構(gòu)等（4 ）地域分析工作單位所在城市的文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1. 職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容運用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo)。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo) 一一將來從事（XX行業(yè)的）XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略一一進入XX類型的組織（到 XX地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑一一走專家路線（管理路線等）2. 對本人職業(yè)定位進行 SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）外部環(huán)境因素機會因素（0）威脅

4、因素（T）分析根據(jù)SWOT分析結(jié)果確定行動計劃3職業(yè)目標(biāo)的分解與組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標(biāo)進行分解。職業(yè)生涯規(guī)劃總表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施備注短期計劃（大學(xué)計劃）2006-20 X X 年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到如：大一要達(dá)到 大二要達(dá)到 或在XX方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,或為了實現(xiàn)XX目標(biāo)我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20 xx年 -20 xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要

5、或在xx方面要達(dá)到如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx年-20XX 年如退休時要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 方向性規(guī)劃具體路徑：XX員初級XX中級XX高級XX第四章評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與 修正。1評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估：是否需要重新選擇職業(yè)？（假如一直那么我將）職業(yè)路徑評估：是否需要調(diào)整發(fā)展方向？（當(dāng)出現(xiàn)的時候，我就 ）實施策略評估：是否需要改變行動策略？（如果我就）其他因素評估：身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。2. 評估的時間在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng) 的調(diào)整。3.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應(yīng)變沁園春雪北國風(fēng)光， 千里冰封， 萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上 下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試 比高。須