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文檔簡介

1、人教版七年級(下)第五單元綜合自測黃巨威一、積累與運用(分)寫一寫根據(jù)拼音寫漢字。(分)()()()()讀一讀給下列句中加點字注音。(分)()焦急地心情把他們早早從自己的睡袋中拽()了出來。()他們的燃料已經(jīng)告罄(),而溫度計卻指在零下攝氏度。()假如神經(jīng)不敢履踐崔?。ǎ?guī)r的邊沿,他仍將不能到達(dá)頂峰。 ()陰霾()籠罩著整個國家,我們走出家門,手拉著手,互相安慰。查一查根據(jù)詞義寫出四字詞語。(分) ()形容不滿意或不高興的神情。()()話講得亂七八糟,毫無次序。()()使身心得到休息。()()勤勤懇懇,不知疲倦。()背一背根據(jù)你積累的作家作品知識填空。(分)()他是一位奧地利作家,他的主要成

2、就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面,他就是 。()圣??诵跖謇锸欠▏钤绲囊淮w行員之一,二戰(zhàn)時期在一次執(zhí)行任務(wù)時失蹤。他的作品多描述飛行員生活,代表作有 、空軍飛行員、 等。()中國古代的神話故事,充滿了豐富的想象和不屈的英雄氣概。那里有敢與太陽競跑的 ,有怒而觸不周之山的共工。品一品聯(lián)系課文,品味下列語句的含義。(任選兩題)(分)()對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切,第二個到達(dá)者什么也不是。(偉大的悲?。?()挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(偉大的悲?。?()我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天,我們期待中途站就像期待一片福地,我們在群星中尋找自己的真理。(在沙漠中心)

3、 ()在痛苦中我們認(rèn)識到一個意義深遠(yuǎn)的道理:未來的道路并不平坦,整個人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。(真正的英雄) 憶一憶根據(jù)你的積累,寫出幾條有關(guān)探索方面的名人名言。(分)示例:在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走,只有在那崎嶇小路的攀登上不畏艱險的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點。馬克思 二、閱讀理解(分)1 / 5(一)閱讀共工怒觸不周山,完成題。(分)昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。解釋加點詞語。(分)共工與顓頊爭為帝()怒而觸不周之山()天柱折,地維絕()故水潦塵埃歸焉()翻譯下面的句子。(分)天傾西北,故

4、日月星辰移焉 在下面的句中填上省略的詞語。(分)昔者,共工與顓頊爭為帝,( )怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。發(fā)揮你的想象,描述“共工與顓頊爭為帝”的戰(zhàn)爭場景,并說說由此反映了共工怎樣的精神?(分) (二)閱讀在沙漠中心(節(jié)選),完成題。(分)在這種沒有水汽的地方,地上的熱量很快就輻射完了。天氣已經(jīng)很冷了。我站起來走路,但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循環(huán)不暢,寒氣逼人,但這不只是夜晚的寒冷。我的牙床凍得格格作響,身子也抖得跟篩糠似的。我顫抖的手幾乎抓不住電燈。我從前從不怕冷,而現(xiàn)在我卻感到自己要凍死了,干渴產(chǎn)生的反應(yīng)多奇怪啊!因為懶得在大熱天帶著我的橡膠雨衣,我把它扔在路上了??扇?/p>

5、今風(fēng)越刮越猛。我發(fā)現(xiàn)在沙漠里根本沒有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會為你提供一點陰涼,晚上只會讓你在寒風(fēng)中沒有一點遮蔽。沒有一棵樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身。寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來,我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。我躺下,又站起來。不管是躺著還是站著,我都得挨寒風(fēng)的鞭打。我跑不動了,我再也沒有力氣了,我逃不出兇手的魔爪,我跪倒在地,臉埋在手心里,屠刀就在我頭上!過了一會兒,我才清醒過來。我站起身,筆直朝前走去,身子一直顫抖著!我在哪兒? 請用簡潔的詞語概括出沙漠中心惡劣環(huán)境的特點。(分) 文中說“寒氣逼人,但這不只是夜晚的寒冷?!蹦隳軓奈闹姓业匠雇淼暮渫猓鞘裁丛?/p>

6、因使我哆嗦得受不了?(分) 請說說文中畫線句的表達(dá)作用。(分) 這段文字反映了“我”當(dāng)時怎樣的一種心態(tài)?說說你的理由。(分) (三)閱讀下面的文字,完成第題。(分)我認(rèn)為自己的前途很暗淡,因為,我既然被兇猛的風(fēng)暴完全刮出了原定的航線,遠(yuǎn)離人類貿(mào)易正常航線好幾百海里以外,流落到這個荒島上,那么,我就有充分的理由認(rèn)為這是老天爺?shù)囊馑?,要我在這個孤零零的地方,在這種孤獨凄涼的情況下度過我的余生。一想到這些,我的眼淚就不由得奪眶而出。有時我會發(fā)生疑問,為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈,害得他這樣不幸,這樣孤立無援,這樣沮喪無聊,以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情?可是,每當(dāng)我這樣想的時候,就

7、有另外一種力量出來阻止我的這種想法,責(zé)備我。特別是有一天,我?guī)е鴺屧诤_吷⒉?,尋思著我目前的處境的時候,我的理智就用反面的理由勸解我。“不錯,你現(xiàn)在處境很孤寂,一點不假,可是請你想想,還有同你一起的那些人,他們都往哪兒去了?你們一同上小船的,不是個人嗎?那個人往哪兒去了?為什么他們都沒有保住性命,只剩下你?是這里好呢,還是那里好?”我指著海面說。當(dāng)我們遇到壞事的時候,我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中所包含的好事,同時也應(yīng)當(dāng)考慮到更壞的情況。于是我又想到,我這時所擁有的維持生活的東西,是多么充足。萬一那只大船沒有從它擱淺的地方浮起來,漂到海邊,讓我有時間把那些東西取出來,我又該怎樣?假定我現(xiàn)在還像我初上岸的時

8、候一樣,沒有一點生活必需品,也沒有制造或獲取生活必需品的工具,我的情形又會怎么樣?“特別是,”我大聲對自己說,“如果我沒有一桿槍,沒有彈藥,沒有制造物品的工具,沒有衣服、臥具、帳篷,或任何遮蓋的東西,我又怎么辦呢?”可是現(xiàn)在,這些東西相當(dāng)充足,即使將來我的彈藥用完了,還是可以活下去的。我相信我這一生是不會有凍餓之虞的,因為我老早就考慮到怎樣預(yù)防意外的事故,考慮到將來的日子,不但考慮到我的彈藥用完以后的情況,甚至想到我的身體和精力衰弱以后的情況。 (選自魯濱孫漂流記)面對杳無人煙的荒島,“我”開始怎么想,后來又怎么想的?請用最簡要的語言概括出來。(分) 文中畫線的一句,表明魯濱孫此時具有怎樣的心

9、態(tài)?(分) 在文中找出處在困境中應(yīng)有的理性的語句,請你說說對這句話的理解。(分) 探究一下,以“我”的思維方式,假如“我”在荒島上沒有遇到那條大船,“我”會怎樣做呢?(分) 從選文中,你得到了哪些人生的啟迪?(分) 三、寫作(分)在你的人生歷程中,一定有一些驚險、刺激的事情,請你以我的一次“冒險”為題,寫一個字左右的小故事?!緟⒖即鸢浮客淌伞⒄诒?、真諦、砭骨() ()() () ()怏怏不樂()語無倫次()養(yǎng)精蓄銳()孜孜不倦 ()茨威格()夜航、小王子()夸父()在這里,作者站在斯科特的角度,表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這么認(rèn)為,理由是,作者為斯科特這個失

10、敗者作傳,本身說明作者不同意“第一個到達(dá)者擁有一切,第二個到達(dá)者什么也不是”的觀點。 ()作者在這里用了擬人的修辭手法,表達(dá)的是斯科特和伙伴的心情。此時,在痛苦萬分的斯科特眼中,風(fēng)中飄揚的挪威國旗就是他的對手,勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。這真是“以我觀物,物皆著我之色彩”。()作者在這里用了比喻的修辭手法,表達(dá)了作者渴望得到溫暖,渴望得到補給的急切心情。因為只有等到黎明,太陽出來了,才能擺脫寒冷;只有到了中途站,才能擺脫饑餓,盡管這很難,但是還是在艱難地努力著。 ()這句話既是對航天英雄說的,又具有普遍的意義,讀來讓人深思,獲得思想的啟迪。略。做 碰、撞 繩子 積水 天空向西北

11、方向傾倒,所以日月星辰就每天從東邊升起,向西邊降落。 共工 場景略。反映了共工勇敢、堅強,愿意犧牲自己來改造山河的大無畏精神。寒冷、風(fēng)猛、無處藏身 干渴產(chǎn)生的反應(yīng)運用比喻的修辭手法,形象寫出了寒風(fēng)的兇猛和“我”面對這惡劣環(huán)境無處躲藏的窘?jīng)r。 驚慌、恐懼和無奈 文中用“我跑不動了,我再也沒有力氣了,我逃不出兇手的魔爪,我跪倒在地,臉埋在手心里,屠刀就在我頭上”一組短句,突出了這種驚慌的氣氛和“我”恐懼的心理,“我” 跪倒在地,想著屠刀就懸在頭上,又顯示了我內(nèi)心的無奈。認(rèn)為前途暗淡,沮喪無聊;與不幸喪命的人比,還有生命,還有一定的生活必需品,燃起了對生活的信心。 表明魯濱孫傷心絕望的同時,內(nèi)心又在積極尋求一種精神支柱?!爱?dāng)我們遇到壞事的時候,我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中

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