教師年度考核個人總結(jié)15篇

1、教師年度考核個人總結(jié)（一） ： 在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范， 并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)， 找出知識的薄弱環(huán)節(jié)， 及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間， 落班輔導(dǎo)學(xué)生， 有針對性地制定幫教計劃， 有目的有計劃地做好后進 生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反 饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互 幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)， 互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。 平時，自我還注意兩手抓： 一方面培養(yǎng)好尖子生， 一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生， 以

2、先進幫忙后 進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃， 開展伸出你的雙手，幫忙你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查， 發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué) 習(xí)用心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針， 認真學(xué) 習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神， 自覺踐行 -精神， 熱 愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教 師，我從自身嚴格要求自我，透過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)潛 力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。 使自我在教育行業(yè)中不斷成 長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。 教師年度考

3、核個人總結(jié)（五） ： 在課題研究工作中我所做的工作有 1、提高課前準備工作有效性。 (1)提高備課的有效性。我在備課時獨 立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重 點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。 二、我的紀律 1 / 23 1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根 本要求，不但要教知識，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高， 本人在教學(xué)之余， 還擠 時間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 掌握了多 媒體課件制作的一些方法。 上學(xué)期我應(yīng)上級的號召， 用心到邊遠學(xué)校 支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的

4、光和熱， 受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 被評為市級支教先進個人。 這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作， 在此項工作中， 我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)， 并受到領(lǐng)導(dǎo)的 好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。 而且自我對自我所研究的關(guān)于 自主學(xué)習(xí)的有效性也有了必須的理解。 在學(xué)校組織的青年教師課件比 賽中被評為二等獎。 五、我的作業(yè) 、我的思想 2、對課堂操作的有效性的研究。 三 ;班主任工作 耐心細致。 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧

5、融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 總之，一年一度的教育教學(xué)中， 這天也算告一個句號， 過去成了歷史， 這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我 的付出能澆艷出美麗的花朵。 2 / 23 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事， 真誠的對待每一位同志。 教師年度考核個人總結(jié)（四） ： 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新 課程改革。 應(yīng)對首次接觸的教材， 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困 難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時， 虛心向有經(jīng)

6、驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。 在教學(xué)中， 認真鉆 研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中， 努力培 養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞 好教學(xué)工作的同時， 還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累， 有了心得體會就及時 記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文 多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。 二、教育教學(xué)方面： 四 ;同事關(guān)系 和諧融洽 時間過得真快， 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲， 為了更好地做 好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、 吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如 下： (3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

7、我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意 注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉 悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛 病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練 結(jié)合。 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合 理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教 學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘 要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng) 班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能用心配合老師抓 好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)良的班群眾，

8、構(gòu)成 3 / 23 良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為 0，差生率為 0， 在學(xué)校中被評為先進班級。 在教學(xué)中，深刻體會到 俗話說：活到老，學(xué)到老，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地 提高自我， 以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 透過閱讀超多的 道德修養(yǎng)書籍， 勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。 在抗非典時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我必須更進一步嚴格要求自我， 虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。 在這一年中， 我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我， 以創(chuàng) 新教育方針為指導(dǎo)， 以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面

9、發(fā)展為己任， 踏踏實實， 任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本 人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。 2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。 在教學(xué)過程中，本人用心搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，探索教育規(guī)律，不斷 更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把 科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生， 又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際， 鍛煉提高學(xué)生的 潛力，促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人個 性重視差生的轉(zhuǎn)化工作， 關(guān)心學(xué)生的健康成長， 堅持以正面教育為主、 啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不 讓一個學(xué)生掉隊， 大面積提高教學(xué)質(zhì)

10、量， 辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué) 成果受到學(xué)校和社會的一向好評。 當然，作為一名青年教師， 我在工作中還存在種種不完善之處，俗話 說：金無足赤，人無完人。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)、多動手、 多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教 師。 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高， 本人在教學(xué)之余， 還擠 時間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體 課件制作。 4 / 23 一、思想上 3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課 堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。 我們要大力提倡啟發(fā)式、 討 論式教學(xué)， 推進研究性學(xué)習(xí)。 要求教師把教學(xué)過程從

11、單向知識傳授的 過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程， 把課堂教學(xué)的重點放到 培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激 發(fā)和持續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情， 把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)潛力放在課堂教學(xué) 的首要位置。 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終 以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對 一年來的工作進行總結(jié)。 模。在師生互動過程中，努力做到教書和育人，在教予知識的過程中 對學(xué)生進行情感教育。 兒童進入小學(xué)之后， 絕大部分的時間是在學(xué)校 度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格， 促進其良好的社會適應(yīng)潛力的主 要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在

12、學(xué)生心目中，教師是楷 模。在師生互動過程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時對待學(xué)生 方面，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué) 生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長 聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當然，針對不一樣 性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不一樣的教育方法。 在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例 如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在 班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué) 生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他， 鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。透

13、過教育，他進步很快，之后還 成為三好學(xué)生。 課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動， 凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué) 目標的動態(tài)生成， 它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。 我在教學(xué)時 根據(jù)不一樣文章的特點來選取教學(xué)方式。 比較理性的文章， 較適于對 文章作粗線條的處理的 5 / 23 課文我多采用問題導(dǎo)引法， 比較較感性的文章， 對文章的精彩細部時 我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。 由于本人的不懈努力， 學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步， 在教委和本校的組 織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。 三。遵守紀律方面 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工 作： 本人自

14、任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守， 吃苦耐勞， 為教育事業(yè)敢于奉獻自我的青春， 在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育 理念，努力探索教改新路子， 致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績。 現(xiàn)總結(jié)如下： 在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但 是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。 主要缺點還有以下幾個方面： 一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺， 還存在 有懶惰思想；二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高，學(xué)生 成績進步不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下， 加強學(xué)習(xí)，提高工作潛力

15、，使自我的思想和工作都能更上一個臺階！ 教師年度考核個人總結(jié)（三） ： 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高， 本人在教學(xué)之余， 還擠 時間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 掌握了多 媒體課件制作的一些方法。 上學(xué)期我應(yīng)上級的號召， 用心到邊遠學(xué)校 支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱， 受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 被評為市級支教先進個人。 這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作， 在此項工作中， 我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)， 并受到領(lǐng)導(dǎo)的 好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。 而且自我對自我所研究的關(guān)于 自主學(xué)習(xí)的有效性也有了必須的理解。 在學(xué)校組織的青年教師課件比 賽中被

16、評為二等獎。 6 / 23 本學(xué)期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講 評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知 識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得， 從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下方是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會： 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意 注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉 悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛 病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練 結(jié)合。 三、我的教學(xué) 2、對課堂操作的有

17、效性的研究。 (1)課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基 本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點， 掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料， 怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量， 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。思考教法， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、 如何安排 每節(jié)課的活動。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作 中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前 進，為完美的明天貢獻自我的力量。 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生

18、，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意 注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉 悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛 病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練 結(jié)合。 教師年度考核個人總結(jié)(十二) ： 7 / 23 本學(xué)期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講 評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知 識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得， 從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下方是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會： 教師年度考核個人總結(jié)（十五）： 我認真鉆研

19、教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都 弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技 能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范， 并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)， 找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間， 落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進 生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反 饋的形式，努力提高后進生

20、的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互 幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)， 互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自我還注意兩手抓： 一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后 進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃， 開展伸出你的雙手，幫忙你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查， 發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué) 習(xí)用心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 (1)教學(xué)目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標， 目標根據(jù)教材、 課時、 班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重 ;其次，我 根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)

21、整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標， 預(yù)設(shè)目標 和生成目標也有所側(cè)重 ;再次，我主動對目標的達成度自我評估。 一、思想工作方面 8 / 23 (5)學(xué)習(xí)評價：a學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。 b、學(xué) 習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價， 既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。 c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害 學(xué)生的自尊。 三遵守紀律方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要

22、求來規(guī)范自 我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育 事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。 教師年度考核個人總結(jié)（六） ： 教師年度考核個人總結(jié)（五） ： 一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí) 馬列主義、毛澤東思想， 認真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會 主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫 徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。 能夠模范遵守國家的法律、 教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度， 認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德 ，不斷加

23、強修養(yǎng)，用心參加學(xué)校及 有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動， 不斷提高自我的思想政治覺悟 尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任 勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生 心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個 光榮而偉大的稱號。 在紀律方面，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、 有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng) 導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 9 / 23 一、政治思想方面： 語文教學(xué)最忌千篇一律， 容易使學(xué)生厭煩。 如果千篇一律地字詞教學(xué)， 課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不

24、 知自我這堂課進步了多少。 五年級的學(xué)生， 字詞教學(xué)完全能夠放手讓 他們自我完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中， 我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。 課文分析看是那一類文體， 新 的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的 是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平， 解決哪些疑難問題， 穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。 在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范， 并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)， 找出知識的薄弱環(huán)節(jié)， 及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間， 落班輔導(dǎo)學(xué)生， 有針對性地制定幫

25、教計劃， 有目的有計劃地做好后進 生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反 饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互 幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)， 互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。 平時，自我還注意兩手抓： 一方面培養(yǎng)好尖子生， 一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生， 以先進幫忙后 進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃， 開展伸出你的雙手，幫忙你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查， 發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué) 習(xí)用心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨

26、的教育方針，忠誠黨的教育 事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。 取得成績方面：指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績 ; 組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績 一、思想工作方面 10 / 23 時間過得真快， 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲， 為了更好地做 好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、 吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如 下： 我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教 師的要求來規(guī)范自我的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合

27、素質(zhì)和潛力。 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育 事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。 一、我的思想 對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)， 及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針 對性地制定幫教計劃， 有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高 后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一 幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追 我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自我還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子 生，一方面

28、透過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促 進雙贏效果。 取得成績方面：指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績 ; 組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績。 二、教育教學(xué)方面： 本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思 想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。本人一向 在各方面嚴格要求自我， 努力地提高自我， 以便使自我更快地適應(yīng)社 會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析 自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。 11 / 23 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作 中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點

29、，改正缺點，開拓前 進，為完美的明天貢獻自我的力量。 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高， 本人在教學(xué)之余， 還擠 時間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 掌握了多 媒體課件制作的一些方法。 上學(xué)期我應(yīng)上級的號召， 用心到邊遠學(xué)校 支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱， 受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 被評為市級支教先進個人。 這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作， 在此項工作中， 我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)， 并受到領(lǐng)導(dǎo)的 好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。 而且自我對自我所研究的關(guān)于 自主學(xué)習(xí)的有效性也有了必須的理解。 在學(xué)校組織的青年教師課件比 賽中被評為二等獎。 教師

30、年度考核個人總結(jié)（九） ： 2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。 教師年度考核個人總結(jié)（七） ： 四、工作業(yè)績方面： 堅持認真?zhèn)湔n， 備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法， 根據(jù)教材 資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué) 過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄， 認真寫好教案。 堅持每一 課都做到有備而來， 每堂課都在課前做好充分的準備， 并制作各種利 于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具， 課后及時對該課作出總結(jié)， 寫好教學(xué) 后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強自我的 上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量， 使講解清晰化，條理化，準確化，情感化， 生動化，

31、做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上 個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性， 加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用， 讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快 ;注意精講精練，在課堂上老 師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多 ;同時在每一堂課上都充分 思考每一個層次的學(xué)生 12 / 23 學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。為此，我在教 學(xué)工作中還用心推進素質(zhì)教育， 并非只是傳授知識， 而是注意了學(xué)生 潛力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識 層面上注入了思想情感教育的因素， 發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。 讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 學(xué)生普遍反映喜歡

32、上語 文課，就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 7、課題研究工作 在教育教學(xué)方面，我以嚴要求高標準來衡量自我，不斷給自我施壓， 主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點，以愉快式教 學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線， 注重講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。

33、堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努 力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學(xué)習(xí)新的教育 理論，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和 小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治 理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、 拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。 由于本人的不懈努力， 學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步， 在教委和本校的組 織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。 6、制定幫教方案 13 / 23 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育 事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派

34、，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我必須更進一步嚴格要求自我， 虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。 模。在師生互動過程中，努力做到教書和育人，在教予知識的過程中 對學(xué)生進行情感教育。 兒童進入小學(xué)之后， 絕大部分的時間是在學(xué)校 度過的，學(xué)校是培育學(xué)

35、生健全人格， 促進其良好的社會適應(yīng)潛力的主 要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中，教師是楷 模。在師生互動過程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時對待學(xué)生 方面，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué) 生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長 聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當然，針對不一樣 性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不一樣的教育方法。 一、政治思想方面： 首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué) 生分析問題和解決問題潛力為目標， 切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和 創(chuàng)造潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背

36、景創(chuàng)設(shè)提 問角度，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們 分析、解決問題的潛力不斷提高。 時間過得真快， 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲， 為了更好地做 好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、 吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如 下： 14 / 23 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 利用課堂課余及班隊活動， 進行一系列的實踐

37、活動是本學(xué)期語文教學(xué) 餓一個重要方面。在主題班會上，進行說新學(xué)期的打算、時時刻刻注 意安全、我愛學(xué)校，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和 表達潛力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。 二、教育工作方面 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作 中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前 進，為完美的明天貢獻自我的力量。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存 在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗， 不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水 平。透過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀 律性變好了，作業(yè)能依時完成， 勞

38、動用心肯干，誠實有禮，互助互學(xué)， 使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。 第二，能把握學(xué)生的認知水平和潛力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、 舊知識的聯(lián)系，到達幫忙學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊 重學(xué)生。 重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)， 在嚴格管理的同時能尊 重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知潛力， 提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}， 鼓 勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終 以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對 一年來的工作進行總結(jié)。 15 / 23 一、思想工作方面 (1)教學(xué)目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標， 目

39、標根據(jù)教材、 課時、 班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重 ;其次，我 根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標， 預(yù)設(shè)目標 和生成目標也有所側(cè)重 ;再次，我主動對目標的達成度自我評估。 教師年度考核個人總結(jié)(二) ： 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合 理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教 學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘 要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng) 班級骨干。例如 * 等同學(xué)，能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 建設(shè)，建立優(yōu)良的班群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年

40、來，學(xué)生 違法犯罪率為 0，差生率為 0，在學(xué)校中被評為先進班級。 工作中我團結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫忙年輕教師，使他們快速成為工作 用心上進、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中 一、二等獎，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽。 取得成績方面：指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績 ; 組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我必須更進一步嚴格要求自我， 虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。 由于本人的不懈努力， 學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步， 在教委和本校的組 織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為

41、了上好課，我做了下方的工 作： 16 / 23 6、制定幫教方案 2、研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核 心地位，教育的目標、價值全要透過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程 改革是教育改革的核心資料，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué) 生分析問題和解決問題潛力為目標， 切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和 創(chuàng)造潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提 問角度，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們 分析、解決問題的潛力不斷提高。 二 ;教育教學(xué)上 塌實教學(xué)嚴謹治學(xué) 4、強化教研科活動，圓滿完成各種教

42、科研任務(wù)。用心參加聽評課活 動、論文評比活動等。 三遵守紀律方面 在教學(xué)成績方面， 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高， 本人 在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并用心參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培 訓(xùn)。教學(xué)成績得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。我所帶的班級， 總體來說，成績較好。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存 在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗， 不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水 平。透過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀 律性變好了，作業(yè)能依時完成， 勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學(xué)， 使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。 由于本人的不懈努力， 學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進

43、步， 在教委和本校的組 織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。 17 / 23 教師年度考核個人總結(jié)（十四） ： 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新 課程改革。 應(yīng)對首次接觸的教材， 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困 難。針對這些狀況，我在用心參加教育局

44、組織的新教材培訓(xùn)的同時， 虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。 在教學(xué)中， 認真鉆 研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中， 努力培 養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞 好教學(xué)工作的同時， 還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累， 有了心得體會就及時 記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文 多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。 教師年度考核個人總結(jié)（十一） ： （4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源 （教材資源與擴展閱讀資源 ）、媒 體資源以及人的資源 （主要指師生的資源 ）。教學(xué)過程是師生

45、共同開發(fā) 課程資源的過程。 課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)， 更重視開 發(fā)我自身的資源。 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事， 真誠的對待每一位同志。 教師年度考核個人總結(jié)（十五） ： 18 / 23 四 ;同事關(guān)系 和諧融洽 四、工作業(yè)績方面： 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁

46、步從頭越，我必須更進一步嚴格要求自我， 虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存 在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗， 不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水 平。透過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀 律性變好了，作業(yè)能依時完成， 勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學(xué)， 使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。 作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當 然個人的潛力也十分重要。 但沒有本人一向嚴于律已， 時刻用教師的 職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我，緊記自我是教師的身份，做到以身 作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教

47、書又育人。嚴格遵守學(xué) 校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工 作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較個人得失，具有較高的事業(yè) 心和職責(zé)感。 能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。 努力使自我 成為一個新世紀學(xué)生喜歡的教師。 做學(xué)生的思想政治教育工作， 引導(dǎo) 學(xué)生樹立正確的人生觀，端正政治立場，構(gòu)成良好的品德，班主任除 了幫忙學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外， 還要提高科學(xué)文化素質(zhì)， 有些班 級舉辦各種活動進行學(xué)會學(xué)習(xí)的教育， 二、我的紀律 二、教育教學(xué)方面： 俗話說：活到老，學(xué)到老，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地 提高自我， 以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 透過閱讀超多

48、的 道德修養(yǎng)書籍， 勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。 19 / 23 在教育教學(xué)方面，我以嚴要求高標準來衡量自我，不斷給自我施壓， 主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點，以愉快式教 學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線， 注重講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。 二、我的紀律 5、多開展語文實踐活動。 學(xué)生的層次不一樣， 思考的效率不一樣， 往往會造成一些學(xué)生怕于思 考，懶于探索，依靠別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組， 這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人， 成為代言人， 而差生永遠就在小組中 得不到重視。 要解決這個問題務(wù)必實行分層分

49、小組合作的方法， 在課 堂上，根據(jù)不一樣的狀況給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù)， 學(xué)生在 層次相同， 潛力相同的狀況下有了思考問題的時間， 這樣就到達了分 層次合作的目的，也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 教師年度考核個人總結(jié)（六） ： 四、我的課堂 3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課 堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。 我們要大力提倡啟發(fā)式、 討 論式教學(xué)， 推進研究性學(xué)習(xí)。 要求教師把教學(xué)過程從單向知識傳授的 過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程， 把課堂教學(xué)的重點放到 培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激 發(fā)和持續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情， 把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)潛力放