上海科技館活動方案

1、 上?？萍拣^活動方案 【篇一：上海科技館參觀方案】 上?？萍拣^參觀方案 一、活動目的： 為豐富學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素 質，培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能 力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用 科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在 腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本 校學生赴上?？萍拣^參觀學習。 二、時間：2010年6月4日 三、地點：上海科技館 四、提前準備： 1. 告家長書提前發(fā)放并讓家長為孩子做好準備 2各班老師做好分組工作，并確定小組長 五、領隊： 大隊輔導員馮老師

2、六、活動的具體安排： 1、每個班分好小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為 單位進行活動 2、6月4日早飯后7 : 30到校集合，7： 50準時出發(fā)，當天下午 5 : 00左右返回學校。 3、加強坐車安全和到達目的地的活動安全。 七、注意事項 1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。 2、學生全部穿校服，戴紅綠領巾 3、分散自由活動時，要求學生小組成群，不要個別行動。發(fā)現(xiàn)問題 時及時報告。 4、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報 5提前做好安全教育 八. 參觀路線 1f: 動物世界：回歸原始生態(tài)，做客動物星球。 地殼探秘：穿越巖礦長廊，閱讀地層故事。 智慧之光：動手操作

3、體驗，點燃智慧火花。 設計師搖籃：創(chuàng)意無限、展現(xiàn)個性。 2f : 探索者長廊：重溫科學史上輝煌里程碑。 機器人世界：領略 人工智能”的神奇。 信息時代： 虛擬實驗室”學做科學家。 地球家園：領悟自然和人的和諧。 3f :探索之光： 相對論劇場”聽科學大師的解說、辨事物的本來 面目。 宇航天地：圓夢飛天，分享人類科學技術的精華。 太空影院：小穹頂下，遨游宇宙。 bf:球幕影院：視野寬廣，沉浸漫游 九，活動反思科技館地方太大，集體動時不可能的，必須要分散活動。但是設計 中忘了安排卻如何分散活動，以至于活動時可能很亂。因此大家還 是要分散開來。所以合理安排分散很重要?？萍拣^動物世界的每個 展區(qū)的走道

4、比較狹窄，而且比較陡峭，因此之前的活動注意事項中 一定要告訴學生注意安全并且穿好跑鞋。 設計中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內走過所有路線比較 難以達到，且很多都需要排比較長的隊伍。大批學生不可能去排隊。 沒有安排具體老師具體管哪個班，以至于班主任老師管不過來，班 級秩序較亂，這樣也不利于學生活動，增加了危險系數(shù)。 【篇二：上?？萍拣^活動設計】 上海科技館主題活動設計 隨著科學技術的迅猛發(fā)展，科技和教育水平 越來越體現(xiàn)在國家的綜合實力上，同時也取決于 國民科技文化素質的迅速提高?？茖W思想、科學 精神越來越廣泛和深刻地影響著人們的世界觀和 人生觀；科學技術，特別是高新技術的發(fā)展，例 如電腦、

5、生命科學和納米材料等的發(fā)展，極大地 改變了人們的思維方式和生活方式。廣泛開展科 學技術普及活動是新世紀推進我國科學技術普及 工作的一項重要任務。因此，加強科學技術普及 教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質，已成為持續(xù)增強國 家創(chuàng)新能力和競爭力的基礎性工程。 【活動意義】： 現(xiàn)在我國青少年科學技術普及活動已經取得了令人矚目的成就。以 學校教育為主體，社會各界參和的青少年科普活動發(fā)展迅速，組織 機構逐步健全，大、中城市的青少年科普網(wǎng)絡開始形成，設施和手 段也日益增強，吸引了大量青少年參和科普活動，在一定程度上促 進和提高了青少年的科技素質。 在青少年科學素質培養(yǎng)和科普活動中，根據(jù)初二學生的年齡

6、特點， 分別在科學態(tài)度、科學知識和技能、科學方法以及科學行為習慣等 四方面，由淺入深、由近及遠、由表及里、由形象到抽象地開展科 普活動。目的有五個方面。一是逐步使青少年了解科學技術的發(fā)展， 掌握必要的知識、技能；二是培養(yǎng)他們對科學技術的興趣和愛好； 三是增強他們的創(chuàng)新精神和實踐能力；四是引導他們樹立科學思想、 科學態(tài)度；五是幫助他們逐步形成科學的世界觀和方法論。 【活動組織】 1、活動負責：初二（2）中隊全體中隊干部 主要負責人：團支部書記：楊敏班長：馮智超 2、活動策劃：主策劃人：馮智超、 其他策劃人：蔡慧敏、楊宇、 3、活動組織者：全體中隊干部 4、活動地點：科技館 5、活動時間：2011

7、年3月16日 6、參加人員：初二（2）中隊 7、乘車方式：集體包車 【活動課題具體設想】： 一層，有表現(xiàn)生物多樣性的 生物萬象”展區(qū)，有表現(xiàn)五大洲野生動 物原生態(tài)展示的 動物世界特展”，有體驗各種地質變化的地殼探秘展區(qū)，有表現(xiàn)多學科基本原理和典型現(xiàn)象的 智慧之光”展區(qū)，有兒 童體驗科學樂趣的 彩虹兒童樂園”展區(qū)，和強調 好主意”是創(chuàng)意之 源的 設計師搖籃”展區(qū)； 二層，有突現(xiàn)蜘蛛奇特生活方式的蜘蛛特展”有倡導人和自然和 諧統(tǒng)一、同生共榮的 地球家園”展區(qū)，有表現(xiàn)信息技術引領社會巨 大變革的 信息時代”展區(qū)和體驗人工智能使用技術飛速發(fā)展的機器 人世界”展區(qū)： 三層，有揭示人類破解物質和生命之謎的

8、探索之光”展區(qū)，有探索 人體奧秘、傳播健康理念的 人和健康”展區(qū)和展現(xiàn)人類實現(xiàn)飛天夢 想足跡的宇航天地”展區(qū)。 科技館3層將近11個主題展區(qū)，具體設想全班分為 4個小組，每個 小組根據(jù)自己感興趣的課題挑選 1-2個主題展區(qū)作為活動的內容，進 行參觀，結束后，各小組以小組為單位，撰寫一篇800 900字的體 驗報告和觀后感，在中隊集會的時候進行交流。（結合初二年級的 學科特點，可以著重選擇物理和化學學科相關的展區(qū)，這些展區(qū)學 生應該會比較感興趣） 【活動內容】 1、前期準備： （1）、按人數(shù)分四個小，四名組長，根據(jù)大家感興趣的課題自由組 隊，班長負責統(tǒng)計人數(shù)和名單，每組大概是7人左右，也可根據(jù)需

9、 要由組長調配。 （2）、4個小組長要做好事先安排，安排好組里同學在參觀活動中 具體的分工等事宜，帶好相關的參觀必須的設備和工具，如：照相 機、攝像機、錄音筆、筆記本、筆和手表等。 （3）、所需物品：各種食物、水、應急藥品、雨傘。 （4） 、活動費用：除了活動費以外，其他費用小組成員aa制。 （5）、由組長帶隊，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，安安全全的開展好這次活 動，各小組成員要互相告知聯(lián)系方式，如手機號碼等）。 2、課題選擇： （1） 、第一組：組長：馮智超 課題：地殼探秘”；宇航天地” （2）、第二組：組長：黃偉 課題：生物萬象”；探索之光” （3）、第三組：組長：鄭少強 課題：智慧之光”； 機器人

10、世界 （4） 、第四組：組長：蔡慧敏 課題：設計師搖籃”； 信息時代 展區(qū) 3、活動進程： （1 ）、3月16日早上7: 15，我們在學校集合，各組長點名確定 人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，組長 可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9 : 00到達目 的地，說明注意事項，拿好導游圖，然后個4小組可以分散活動。 （2）、下午1:30門口集合，清點人數(shù)，4個組長要帶好手表，時 間調準。 （3）、參觀結束后，如果有時間的話，文娛委員可以準備一些團隊 游戲，在集合的地點搞點活動，增加同學之間的親密感和凝聚力。 【活動課題時間安排】 1、中隊委員第一次談論時間 3月12

11、日，初定活動課題方案。 2、在3月13在班級號召同學參和。 3、在3月14日完成分組報名活動，并做準備工作。 4、在3月15日講安全意識,希望大家安全第一。 5、于3月16日7點30出發(fā)，開始春游的活動。 【注意事項】 （1）、路上和活動時要注意安全，坐車不要把頭伸出窗外等，活動 要發(fā)揚團隊合作精神。 （2）、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。 （3）、一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開 機，好找人。 （4）、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險 游戲。 （5）、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。 （6）、生活委員宋佳瑛負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。 （9）、團支書楊敏負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積 累經驗。 【后續(xù)工作】：