小石潭記優(yōu)秀課件[1]

1、 心中憤懣難平，因而凄苦心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情：所是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情：所以才會有發(fā)現(xiàn)小石潭時心樂之，觀魚時覺得魚似與游者相樂的愉以才會有發(fā)現(xiàn)小石潭時心樂之，觀魚時覺得魚似與游者相樂的愉悅心情；但這種歡快畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，便會悅心情；但這種歡快畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，便會凄神寒骨，悄愴幽邃，憂傷、悲涼的心境便會自然流露出來。就凄神寒骨，悄愴幽邃，憂傷、悲涼的心境便會自然流露出來。就很自然的融情入景了。很自然的融情入景了。 hunglichknysucn cchqiochungxyjli

2、oc從小丘西行百二十步，隔篁竹，從小丘西行百二十步，隔篁竹，小石潭記小石潭記聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。柳宗元柳宗元講授新課講授新課伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。講授新課講授新課全石以為底，近岸，卷石底以出，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁為坻，為嶼，為嵁 ，為巖。，為巖。講授新課講授新課青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 講授新課講授新課潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。講授新課講授新課日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。講授新課講授新課潭西南而望，斗折蛇行，潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。明滅可見。其岸勢犬牙差互，其岸勢犬牙差互，

3、不可知其源。不可知其源。 講授新課講授新課坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 講授新課講授新課同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 講授新課講授新課小石潭記柳宗元 翻翻譯譯 ？ 。 2 2、寓寓情情于于景景，情情景景交交融融。 3 3、語語言言精精美美。之之色色彩彩”課課文文是是一一篇篇充充滿滿詩詩情情畫畫意意的的山山水水游游記記，極極富富作作者者的的生生活活個個性性，是是“柳柳”化化了了的的山山水水他他描描繪繪小小石石潭潭的的石石、水水、光光影影、游游魚魚、樹樹木木，著著力力渲渲染染出出了了凄凄寒寒幽幽邃邃的的神神韻韻，抒抒發(fā)發(fā)了了寂寂寞寞處處境境中中悲悲涼涼凄凄苦苦的的情情感感游游記記里里傳傳神神的的描描寫寫，巧巧妙妙的的比比喻