初中綜合教研組工作計(jì)劃范本

1、fsp用范本 | document template20xx初中綜合教研組工作計(jì)劃clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：單位：時(shí)間：編號(hào)：fs-dy-4594920xx初中綜合教研組工作計(jì)劃使用備注：該資料可用于明確實(shí)施目標(biāo)、 工作事項(xiàng)、實(shí)施方法和記錄實(shí)施進(jìn)度， 最終 使得總體規(guī)劃方向一致，行動(dòng)協(xié)調(diào)，進(jìn)行有序。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請?jiān)?細(xì)閱讀內(nèi)容。!1一、指

2、導(dǎo)思想良好的開端是成功的一半。本組本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成 誠實(shí)、強(qiáng)健、發(fā)奮、創(chuàng)新”的社會(huì)主義新人。以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教研促教學(xué)；以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為教研方向；以人為本、有針對(duì)性發(fā)展個(gè)性；以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識(shí)。二、工作重點(diǎn)1、廣泛開展有效備課、 上課、觀課、議課等教研活動(dòng)，靈活運(yùn)用發(fā)步式”集體備課法，努力構(gòu)建有效課堂。2、以 評(píng)好課”為主題開展好校本研修工作，促進(jìn)教

3、師專 業(yè)化發(fā)展。3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)教研工作， 關(guān)注問題研究，引導(dǎo)教 師研究身邊的問題。4、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化， 成果效益最大化。5、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)， 在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的 研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、具體目標(biāo)1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能 力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成 60%優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時(shí)杜絕不合 格課。2、在學(xué)?？傮w工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最

4、 大化。3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)， 把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。四、主要工作（一）教研方面加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，構(gòu)建具有自我特色的高效課堂。（1 有效備課。遵循 集體備課、資源共享、彰顯個(gè)性、教后反思”的備課思路，采取 通用教學(xué)案”和 個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合 的方式，組織教師對(duì)教學(xué)案進(jìn)行深層次、精細(xì)化研究，制定 由各種課型教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)。（第效施教。要研究有效教學(xué)，探討新課程背景下課堂教學(xué)的基本趨向、總體思路、有效策略。引導(dǎo)教師從學(xué)生的實(shí)際由發(fā)，按照 低臺(tái)階、小步子，大容量、快節(jié)奏，嚴(yán)檢測、細(xì)矯正”的原則，探索 宥效課堂”的模式。（第效激勵(lì)。要研究教師教學(xué)熱情的激發(fā)與維持，要求教師與學(xué)生建

5、立積極的、支持性的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)；要求教師對(duì)自己所教的專業(yè)有求知興趣和求知信仰，在教學(xué)過程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學(xué)生，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和信念，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。具體體現(xiàn)在兩手抓：1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校本學(xué)期將會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)， 豉勵(lì)新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評(píng)課，相互學(xué) 習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過講課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課， 努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課 例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及 時(shí)推薦給中心學(xué)校。2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好

6、課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過教研活動(dòng)提高 課堂質(zhì)量。（二）常規(guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。每單周四下午進(jìn)行教 學(xué)常規(guī)檢查.教導(dǎo)處每月進(jìn)行抽查。2、突生教研組的教研功能， 通過教研活動(dòng)提高教師課堂 教學(xué)質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，四十歲以下的老師每月要完成一篇 教學(xué)反思或教學(xué)隨筆.3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作 做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。6、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面落實(shí)七字”方針。全面落實(shí)教學(xué)工作 七字”方針。即備課要

7、 深”，上課要實(shí)”，作業(yè)要 精”，教學(xué)要 活”，手段要 新”，負(fù)擔(dān)要 輕”, 質(zhì)量要高”。繼續(xù)堅(jiān)持教師聽課制度，教師每學(xué)期每人不少于 10節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。五、具體工作安排九月份：1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。3、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動(dòng)。十月份：1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)， 讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。3、參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽。4、參加學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)。十一月份：1、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工 作來抓，不松懈。2、體藝學(xué)科教師參加市縣級(jí)教研觀摩學(xué)習(xí)十二月份；1、參加學(xué)區(qū)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會(huì)議。2、期末考試相關(guān)事宜。3、各學(xué)科