人教版小學(xué)語文教案《畫家和牧童》 1

1、 21、畫家和牧童（第一課時） 教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)“戴、價”等13個生字及生字組成的新詞。2、正確流利地朗讀課文。3、指導(dǎo)朗讀夸贊的語言，體會畫家畫技的精湛。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、今天老師就給大家請來了一位畫家。老師還給大家?guī)硪晃缓臀覀儾畈欢啻蟮暮⒆?，你們可以稱呼他牧童。（板書：畫家、牧童）知道牧童是干什么的嗎？2、你們發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜老師為什么這么寫？（畫家寫得大，牧童寫得?。ó嫾业哪挲g很大，牧童的年齡很小。）（畫家的地位（本領(lǐng)）很高，而牧童只是一個放牛的。）（這是一個非常著名的畫家，而牧童只是一個小小的放牛娃。）3、引：一位是人人敬仰的著名大畫家，一位是不知名的小牧童，他們在一起會發(fā)生

2、什么有趣的事呢？（板書“和”）齊讀課題，請大家快讀讀課文吧！二、初讀1、自由讀課文，提出要求：1）讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的生字劃一劃。 2）大聲自由地朗讀課文，正確地標(biāo)上小節(jié)號。2、檢查字詞：購買 和藹 批評 驅(qū)趕 牛蠅（你知道牛尾巴有什么用嗎？）慚愧（觀察字形，你發(fā)現(xiàn)了什么？） 拱手（用手勢表示） 價錢 翹起來 1） 指名領(lǐng)讀齊讀，讀準(zhǔn)字音。重點正音“價錢”每次到商店買東西，看到牌子上寫著“價錢”的“價”。你真是個細心的孩子!大家識字的方法可真多，你們能帶著剛才的體會把這些生字讀一遍嗎？2） 隨機理解“驅(qū)趕”“牛蠅” 看看“慚愧”這兩字，你發(fā)現(xiàn)什么了？了解豎心旁。體驗識字 一個人常常因為做錯事

3、或有缺點而感到不好意思.我爸爸批評我，我感到很慚愧，這兩個字給我的影響很深刻。哦，你是結(jié)合自己的體會記字的。濃墨涂抹 輕筆細描3）這兩個詞兒很難讀，自己練練，齊讀。誰能用動作來演示你所認(rèn)識的一個字，讓大家來猜一猜！動作識字戴 拱 翹 抹 （組個詞吧）誰能出字謎讓大家來猜！字謎黑土還有其他要演示的字嗎？4）下面請大家在小組內(nèi)開火車讀生字，看誰讀得又快又準(zhǔn)。如果哪位同學(xué)讀得準(zhǔn)，聲音又很洪亮，大家就跟著她讀。3、認(rèn)識了那么多新的詞語朋友，相信你一定能把課文讀的更好了，請你再讀讀課文，邊讀邊想課文講了什么事情？戴嵩是（ 唐 ）朝的一位（ 著名的畫家 ），他的畫很逼真，人們都愿意花大價錢購買。有一次，戴

4、嵩畫了一幅斗牛圖，（ 圍觀的人 ）都紛紛夸贊，一個（ 小牧童 ）卻擠進來指出了畫中的錯誤，戴嵩虛心接受，并對小牧童連連（ 拱手 ），表示感謝！三、學(xué)習(xí)12節(jié)，感受畫家的畫技1、通過剛才的朗讀，想必大家已經(jīng)知道，這位畫家的名字叫（板書：戴嵩）生字戴：土橫長就像帽子戴頭頂，田加共帽下藏，斜勾舒展加撇點，就是大畫家的姓（正音）（正音）組詞。戴紅領(lǐng)巾、戴帽子2、戴嵩是誰呀？你能用書上的一句話來介紹下戴嵩嗎？（課件出示：唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩。）1）指名讀句子。（出示句子）怎么樣的人叫“著名”的畫家？2）誰來變變魔術(shù)，把“戴嵩“放到句子前面去？ （戴嵩是唐朝一位著名的畫家。）引：我們祖國的語言文字真

5、是博大精深。不同的兩句話都在告訴我們戴嵩是個著名的畫家。3、請你輕聲讀1、2段，找一找，從哪里感受到他是著名畫家，用劃出來。1）指名說句子2）重點指導(dǎo)句子看畫的人沒有不點頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價錢購買。a、“看畫的人沒有不點頭稱贊的”你能換一種說法嗎？（看畫的人都點頭稱贊的）是啊，多著名的畫家，還有哪里看出他的著名？b、（“爭”什么意思？你能給爭換個字嗎？（搶）為什么爭？爭著搶著有可能還買不到， 你能把爭搶的場面讀出來嗎？這真是“千金易得，一畫難求”呀！引：那么多人愿意花大價錢買，可見他的畫怪不得）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。a 指名讀句子。從這里“一。就。”你感受到了什么？（戴嵩的

6、畫畫得很好，他的畫很受大家的歡迎）能用你的朗讀告訴大家嗎？（指名齊讀）師：聽老師讀“他的畫掛出來，有許多人觀賞”，有什么不同嗎？生：老師這么讀就聽不出來戴嵩的畫特別好，也許掛出來好久才有人看，加上“一就”說明畫剛掛出來就有人觀賞。師：“一就”的本領(lǐng)可真大！你們能用“一就”說一句話嗎？（課件出示：我一放學(xué)，就-。-一-就-。）我一回家就讀書。我一回家就寫作業(yè)。我出門一抬頭就看見樹上的小鳥。教師出示：沉思片刻 （讀兩次）從這個詞語中感覺到什么？（思考時間短）片刻說明他們思考的時間短。咱們合作一下，用我們的朗讀來感受一下時間短吧。他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。a 有不懂嗎？有很多畫

7、家啊喜歡用毛筆在做畫，“濃墨涂抹：和“輕筆細描”是水墨畫中兩種不同的風(fēng)格。（出示畫）你認(rèn)為哪里是濃墨涂抹？哪里是輕筆細描？你是怎么知道的？（引：戴嵩可真厲害啊，用小小的一支毛筆畫出來的畫卻有那么多的變化）齊讀b 教師讀句子（他有時濃墨涂抹，有時輕筆細描，很快就畫成了。）你認(rèn)為哪一句比較好？你感受到了什么？（時間很短 ，戴嵩的畫不僅畫的好，而且畫得很快）能用你的朗讀告訴大家嗎？（指導(dǎo)朗讀）練習(xí)：_一會兒_，一會兒_，很快就_。四、指導(dǎo)34節(jié)，體會夸贊的句子 1、師引：戴嵩的畫不但畫得好，而且畫的很快，圍觀的人看了都紛紛夸贊。（板書：紛紛夸贊）“夸贊”是什么意思？能在課文下面3、4兩段中找到和“夸

8、贊”意思差不多的詞嗎？（交流：贊揚 稱贊）是啊，咱們祖國的文字很有趣，可以用很多不同的詞語來表示同一個意思。這幾個詞的意思是一樣的，都是稱贊的意思。稱贊別人的語言，我們該怎么讀呢？ （課件顯示句子） “畫的太像了，畫的太像了，這真是絕妙之作！”a怎么樣算絕妙之作？（畫得很好）好到什么程度？（好到了極點，沒有人可以比上他。沒有比這個更好的畫了）（是啊，再也沒有比他畫得更好的作品了，我們稱它的畫是“絕妙之作”）b 這樣的絕妙之作，沒有人能畫出來啊，誰能再來夸一夸？我們在夸別人的時候，也可以加上自己的神態(tài)、動作，誰來試試？“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！”a 指名讀。（引： 神筆誰有一枝

9、？現(xiàn)在戴嵩的畫就像是那枝神筆畫的，你覺得怎么樣？ 畫的和真的一樣，戴嵩的畫技真是高超啊，你再來試試b 齊讀3、齊讀兩句。教師引：一位商人稱贊道：“”一位教書先生贊揚道：“” 4、小結(jié)：商人走南闖北，走過很多的地方，教書先生知識淵博，能得到他們的夸贊，這畫絕對不簡單?？?，這就是斗牛圖這么好的畫，你想看嗎？讓我們一起走進人群去看一看吧?。ǔ鍪井嫞?1） 你覺得怎么樣？（指名） 2）老師這里有些詞語都表示畫畫得很像，畫得和真的一樣。我們來讀一讀吧！栩栩如生 惟妙惟肖 出神入化 活靈活現(xiàn)3）此刻，圍觀的人群中，除了商人和教書先生，還會有很多人，他們會怎么樣夸贊戴嵩的畫？（自由選擇一個身份，自己說說指名

10、說）我們也學(xué)中商人和教書先生的樣，來夸贊一番吧！如果在夸贊別人的時候用上這些詞語，能讓受夸贊的人聽了更加高興和舒服。5、這樣你一言我一語地夸贊，就是“紛紛夸贊”。如此高超的技藝得到了那么多人的夸贊。難怪、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。、看畫的人沒有不點頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價錢購買。、賞完了畫，商人忍不住贊揚教書先生也贊嘆圍觀的人紛紛夸贊，看畫的人個個點頭稱贊，哦，這就是說（指讀句子）圍觀的 人看了 ，紛紛夸贊。再讀讀這句話。、小結(jié)：過路人、商人、教書先生，很多人都在紛紛稱贊著戴嵩的畫，可是這時候有一位小牧童卻對他的畫提出了批評，這到底是怎么會事情呢？我們下節(jié)課來學(xué)習(xí)。今天的課堂，不僅

11、讓我們領(lǐng)略到了著名畫家戴嵩的高超畫技，也讓我們理解了好多的詞語，我們一起來回顧一下吧：出示：沉思片刻 濃墨涂抹 輕筆細描 絕妙之作 紛紛夸贊 贊揚 稱贊 價錢 購買五、鞏固生字1、看看我們今天要學(xué)的幾個生字，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？說說自己的發(fā)現(xiàn)出示： 抹 擠 拱 批 2、不過，我們不但要理解它的意思還要會寫，這一課里和“拱”字一樣提手旁的字特別多，瞧，（課件出示：抹、擠、拱、批）寫這類字的時候要注意什么？（左窄右寬）好，我們來寫一個“抹”。師范寫，學(xué)生寫。3、還有一個字也容易寫錯“商”，說說寫的時候要注意什么？師范寫，學(xué)生寫。（一生上黑板寫，評價，再寫一個。）4、 學(xué)生對照田字格，寫一寫六、補充練習(xí)

12、今天，我們學(xué)習(xí)了一會兒，一會兒，以前我們學(xué)過一邊一邊，接著，咱們來做一個練習(xí)，把一邊一邊和一會兒一會兒選到下面的四個句子中。練習(xí)1：一邊一邊 一會兒一會兒1）媽媽在廚房里忙碌著，她（ ）切菜，（ ）刷鍋。2）叔叔（ ）開車，（ ）聽音樂。3）小明（ ）看電視，（ ）吃零食物。4）小貓（ ）鉆進柜子里捉迷藏，（ ）在鋼琴上跳來跳去。交流反饋： 一邊一邊是同時發(fā)生的，一會兒一會兒是先后發(fā)生的，課本上有一個作業(yè)，用一會兒一會兒寫話，你學(xué)著寫一寫。練習(xí)2：改編句子，出示： 一位商人一見到這幅畫，就稱贊道：“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！” 一位教書先生一_，就_。 _一_，就_。六、板書： 受人歡迎 （紛紛夸贊 贊揚 稱贊） 畫家 技藝高超 （沉思片刻 濃墨涂抹 輕筆細描 絕妙之作）板書： （ 著名的 ）畫家和（ 小小的 ）牧童 有名的 ？ 舉世聞名的（