建筑工程學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書與指導(dǎo)書

1、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書與指導(dǎo)書工程管理教研室2011年12月10日工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書與指導(dǎo)書一、頂崗實(shí)習(xí)目的和意義頂崗實(shí)習(xí)時(shí)高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)過程中一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。隨著就業(yè)制度的改革和教學(xué)改革的深入，畢業(yè)生到生產(chǎn)單位頂崗實(shí)習(xí)已成為產(chǎn)學(xué)結(jié)合的一種重要形式。通過頂崗實(shí)習(xí)工作，有利于理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，有利于企業(yè)對準(zhǔn)員工的教育培養(yǎng)，有利于學(xué)校和企業(yè)之間的相互了解，既促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，又豐富了企業(yè)的人才資源，強(qiáng)化教學(xué)與學(xué)生就

2、業(yè)崗位的針對性，也便于學(xué)生掌握處理工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進(jìn)度的工作方法，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和企業(yè)工程師的指導(dǎo)下，完成預(yù)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力，并達(dá)到社會(huì)對從業(yè)人員應(yīng)具備的知識，技能，素質(zhì)的基本要求，達(dá)到就業(yè)零適應(yīng)期。二、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)1.理論聯(lián)系實(shí)際，提升職業(yè)技能任何技能的學(xué)習(xí)，都必須經(jīng)過理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，參加頂崗實(shí)習(xí)就是充分利用社會(huì)資源，提升學(xué)生的職業(yè)技能?，F(xiàn)有的教學(xué)實(shí)踐模式很難保證大多數(shù)學(xué)生能有效地將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能，頂崗實(shí)習(xí)就為工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)踐的培養(yǎng)方式的具體體現(xiàn)，同時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)獲得的感性認(rèn)識能為后面的階段學(xué)習(xí)提供鋪墊。2.熟悉企業(yè)運(yùn)作模式，建立班組管

3、理意識現(xiàn)行的學(xué)校教育是培養(yǎng)面向企業(yè)一線的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理人才，很難想象，沒有目睹過企業(yè)運(yùn)作情況，沒有感受過企業(yè)管理，僅憑課堂教育能實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo)。因此，利用頂崗實(shí)習(xí)深入企業(yè)生產(chǎn)第一線，熟悉企業(yè)運(yùn)作、感受企業(yè)文化、對高職學(xué)生樹立班組管理意識、縮短就業(yè)磨合期具有重要意義。3.鍛煉學(xué)生人品和開拓能力頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在企業(yè)除了腦力付出，還有一定的體力付出，部分企業(yè)工作環(huán)境條件相對艱苦，這正是對學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)進(jìn)行鍛煉的大好時(shí)機(jī)，學(xué)生在企業(yè)接受的管理不再是學(xué)校的愛護(hù)式的管理模式，而必須服從企業(yè)的約束式的管理，這對學(xué)生的組織紀(jì)律性提出了更高的要求，學(xué)生在企業(yè)將接觸到形形色色的社會(huì)人，人際關(guān)系較校園內(nèi)豐

4、富復(fù)雜得多，如何處理好人際關(guān)系對學(xué)生也是個(gè)考驗(yàn)，開拓創(chuàng)新能力是當(dāng)代大學(xué)生綜合能力要素的重要部分，應(yīng)該成為，也有條件成為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)之一。三、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求1. 工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，且每位學(xué)生必須輪崗，在二個(gè)及以上崗位上進(jìn)行頂崗，指導(dǎo)教師必須是具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)專任教師。2.頂崗實(shí)習(xí)的工作崗位限定在造價(jià)員，施工員，材料員，質(zhì)檢員，安全員等專業(yè)技術(shù)崗位。3.頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)提交頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于8000字，a4紙打印，一式三份。4.為保證所落實(shí)的頂崗符合專業(yè)實(shí)踐要求，對自主落實(shí)的頂崗實(shí)習(xí)單位必須實(shí)行審批制。5.頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間必須執(zhí)行學(xué)院的統(tǒng)一規(guī)定。

5、6.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)按一定程序進(jìn)行答辯。7.頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律要求。四、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容 工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要在建筑施工企業(yè)、造價(jià)咨詢公司的單位從事預(yù)算員、施工員、技術(shù)員、資料員、工程招投標(biāo)與合同管理等崗位的技術(shù)及管理工作。在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間有限的前提下，考慮畢業(yè)生個(gè)人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地頂崗實(shí)習(xí)。(一)預(yù)算員崗位1熟悉圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更通知單、技術(shù)通知單、工程簽證的內(nèi)容；2掌握單位工程施工圖預(yù)算的編制原理及編制方法；3掌握工程形象進(jìn)度報(bào)價(jià)及結(jié)算程序；4掌握施工預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算的編制方法；5掌握工程應(yīng)用軟件在工程計(jì)量與計(jì)價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用；6熟悉工程施工合同的

6、內(nèi)容，了解投標(biāo)報(bào)價(jià)的方式方法。(二)施工員崗位1熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；2熟悉圖紙自審的重點(diǎn)及圖紙會(huì)審程序；3掌握定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復(fù)核工作；4熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程；5了解工序交接、分部分項(xiàng)工程交接、單位工程竣工等的驗(yàn)收組織及驗(yàn)收程序；6掌握施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，了解各施工班組、各專業(yè)施工隊(duì)伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織；7了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容及組織程序。(三)資料員崗位1掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內(nèi)容；2掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記錄

7、等有關(guān)記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續(xù)；3熟悉工程組織設(shè)計(jì)的審批程序，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制方法；4掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。(四)工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理崗位1了解工程項(xiàng)目招標(biāo)評標(biāo)的組織程序；2熟悉工程項(xiàng)目招標(biāo)文件的組成、內(nèi)容，掌握招標(biāo)文件的編制方法；3了解工程項(xiàng)目投標(biāo)的程序，熟悉投標(biāo)技巧；4熟悉項(xiàng)目投標(biāo)文件的構(gòu)成，掌握投標(biāo)文件的編寫、封裝等要求；5掌握合同評審、合同臺(tái)賬、合同變更等合同管理的內(nèi)容。畢業(yè)生也可根據(jù)自己實(shí)習(xí)崗位具體情況，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容。五.考核辦法：為了全面考核學(xué)生實(shí)習(xí)期間的取得成果和綜合能力鍛煉情況，考核從實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、單位鑒定、畢業(yè)答辯4

8、個(gè)方面綜合評定成績。實(shí)習(xí)日志評閱占20%、實(shí)習(xí)報(bào)告評閱占30%，實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)（以單位鑒定和實(shí)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)）占30%，答辯成績占20%。根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定，頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過以下條件審查，有下列情況之一的，取消其考核資格，不得參加畢業(yè)答辯，實(shí)習(xí)成績以零分計(jì)。實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)崗位未獲實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可的；實(shí)習(xí)期間發(fā)生重大錯(cuò)誤，被企業(yè)勸退的；實(shí)際實(shí)習(xí)天數(shù)不足規(guī)定天數(shù)的80%的；沒有上交實(shí)習(xí)報(bào)告的；實(shí)習(xí)日志內(nèi)容不足規(guī)定80%的；私自調(diào)換實(shí)習(xí)單位；拒不接受單位工作安排，服從單位領(lǐng)導(dǎo)的；私自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)3天以上的；有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件，受到學(xué)院紀(jì)律處分的；單位建議實(shí)習(xí)成績在50分以下（含50分）的。3）各環(huán)節(jié)評分

9、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)日志內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)（20%）序號評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值1記錄次數(shù)規(guī)定次數(shù)的95%以上，得20分；規(guī)定次數(shù)的90%以上，得18分；規(guī)定次數(shù)的85%以上，得16分；規(guī)定次數(shù)的80%以上，得12分；規(guī)定次數(shù)的75%以上，得10分。202記錄字體工整情況很工整，得10分；較工整，得8分；一般，得7分；差，得0分；103記錄內(nèi)容項(xiàng)目齊全情況缺一處扣2分；204記錄內(nèi)容重復(fù)情況重復(fù)一次扣2分205記錄內(nèi)容中含有專業(yè)知識情況記錄次數(shù)中20次，得10分；15-19次，得8分；10-14次，得6分；10次以下，得0分；106小結(jié)情況字跡工整、內(nèi)容充實(shí)，得20分；內(nèi)容較充實(shí)，得16分；內(nèi)容一般，得14分；內(nèi)容

10、較少，得10分；無小結(jié)，得0分；20實(shí)習(xí)報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)（30%）序號評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值1報(bào)告內(nèi)容真實(shí)情況報(bào)告內(nèi)容自己撰寫，得40分；大部自己撰寫，得32分；部分自己撰寫，得24分；完全抄襲，得0分；402報(bào)告中項(xiàng)目齊全情況重復(fù)一次扣2分103崗位操作規(guī)程正確情況內(nèi)容充實(shí)正確，得25分；內(nèi)容簡單，基本正確，得20分；內(nèi)容簡單，不正確，得0分；254崗位技術(shù)分析正確情況內(nèi)容充實(shí)正確，得25分；內(nèi)容簡單，基本正確，得20分；內(nèi)容簡單，不正確，得0分；25單位鑒定評分標(biāo)準(zhǔn)（30%）序號評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值1實(shí)習(xí)過程中企業(yè)平時(shí)考核成績在實(shí)習(xí)過程中，沒有受到企業(yè)處分，得50分；受到企業(yè)處分，一次扣10分；

11、跳槽一次扣10分；502實(shí)習(xí)結(jié)束企業(yè)綜合考核成績頂崗實(shí)習(xí)記錄本中企業(yè)考核成績折合成50分；50畢業(yè)答辯評分標(biāo)準(zhǔn)（20%）每位同學(xué)一般回答三個(gè)方面的問題，一般分為基本知識、專業(yè)知識和操作技術(shù)。序號評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值1答辯自述情況完整正確、流暢，得60分；基本完整、清楚，得40分；不完整、不清楚，得30分以下；602問題回答情況每一個(gè)問題回答成績：完全正確得10分；基本正確，得80分；部分正確，得60分；不正確，得0分；將三個(gè)問題回答的平均得分轉(zhuǎn)換為40分制；40六、實(shí)習(xí)紀(jì)律1、實(shí)習(xí)期間要遵守所在單位的一切規(guī)章制度；2、注意安全；3、尊敬師父，團(tuán)結(jié)周圍工作的同志；4、必須服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、維護(hù)

12、學(xué)校榮譽(yù)，對違犯規(guī)章制度者，視其情節(jié)給予批評或停止實(shí)習(xí)等紀(jì)律處分。七、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)及時(shí)間安排為了加強(qiáng)對頂崗實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,學(xué)生管理小組。1頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：劉潔成 員：張小林、周妍、劉伯棟、雷葉、張?zhí)m蘭、朱麗娟、王華、高翔 2建筑工程造價(jià)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排：指導(dǎo)教師指導(dǎo)班級及學(xué)生電話e-mail周 妍 造價(jià)21（前20人jxujin1980劉 潔 造價(jià)21（中20人iu888869y張小林造價(jià)21 (后18人xlsby劉伯棟 造價(jià)22（前23個(gè)）13759917691155385969 王華造價(jià)22 (后22人)13227871224471838857雷 葉造價(jià)23 (前21人eiye321高翔造價(jià)23 (后20人)1389197141193757943張?zhí)m蘭造價(jià)24(前20人)158292403812143906