中學(xué)地震災(zāi)害疏散演練方案

1、軍賽中學(xué)地震災(zāi)害疏散演練方案為預(yù)防地震災(zāi)害帶來(lái)的傷亡，把地震災(zāi)害的影響降到最低限度，使學(xué)生掌握地震知識(shí)，做好自我保護(hù)和地震災(zāi)害疏散演練，特制訂本方案。一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。二、演練前準(zhǔn)備演練前各班召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明一臉的程序、

2、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練時(shí)預(yù)防性、模擬性聯(lián)系，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。三、演練要求（一）不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。（二）保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（三）按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：禹智成（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：雷永軍（副校長(zhǎng)）組 員：楊金明 張國(guó)斌 李立恒 彭國(guó)勝 李光榮 王映仙 饒建琴及各班班主任信號(hào)員：魯華升（二）教室內(nèi)指導(dǎo)（三）各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：1、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。2、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速

3、有序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校操場(chǎng)。3、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（四）疏散線路沿線工作組教學(xué)樓樓梯：杜學(xué)燕 （一號(hào)樓梯口） 趙新轉(zhuǎn)（二號(hào)樓梯口）羅開(kāi)華（三號(hào)樓梯口） 彭國(guó)勝（四號(hào)樓梯口）安全地帶指揮：禹智成 雷永軍 楊金明 李立恒疏散線路沿線工作組職責(zé)：1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁堵造成踩踏事故。2、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件（1）拍 照：李子紅（2）播音員：羅貴蘭五、演練程序（一）啟動(dòng)程序魯華升宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)，地震應(yīng)急演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、魯華升發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)并操作2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教師演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手抱住頭部。3、信號(hào)結(jié)束后，魯華升發(fā)出解除信號(hào)4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序向下撤離，并按照預(yù)定路線，迅速撤離到指定位置整理隊(duì)伍。2、各班撤離路線 各班按照逃生路線原路返回、如遇障礙物的班級(jí)需繞行。六、演練總結(jié)