寫(xiě)字課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字

1、學(xué)寫(xiě)“上下”結(jié)構(gòu)的字教學(xué)目標(biāo)： 1、 寫(xiě)好三年級(jí)上冊(cè)第一單元上下結(jié)構(gòu)的字，并能做到能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱。2、 通過(guò)讀貼，教學(xué)生感受漢字的形體美，初步領(lǐng)會(huì)相同筆畫(huà)要注意變化和注意筆畫(huà)間的避讓、穿插的方法，把字寫(xiě)好。3、培養(yǎng)學(xué)生練字、寫(xiě)字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)生感受漢字的形體美，初步領(lǐng)會(huì)相同筆畫(huà)要注意變化和注意筆畫(huà)間的讓位、穿插的方法。教學(xué)難點(diǎn)：感悟讀貼方法，按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱。教學(xué)過(guò)程：一、進(jìn)入情境今天老師非常高興能和大家共同來(lái)上這節(jié)寫(xiě)字課，首先請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)字課應(yīng)該怎樣坐？生：頭正腰直腳放平， 兩臂張開(kāi)略挺胸， 手腕與肘稍抬起， 精神專注肩放松。二、引入本課內(nèi)容1、展示

2、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。我們從一年級(jí)端端正正練習(xí)寫(xiě)字，大家的進(jìn)步可大了，瞧，這是我們的優(yōu)秀作業(yè)。2、可是老師在批改寫(xiě)字作業(yè)的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)有些字小朋友寫(xiě)得不規(guī)范，不美觀。俗話說(shuō)學(xué)無(wú)止境，這節(jié)課老師和小朋友一起想辦法把寫(xiě)得不好的字再練一練，寫(xiě)好他們，好嗎？ 3、小小采訪今天我們就來(lái)上一節(jié)寫(xiě)字課。在這節(jié)課里讓我們一起進(jìn)行一場(chǎng)“明星pk賽”（出示：明星榜）在寫(xiě)字中能保持坐姿端正、握筆正確的，你將得到一顆“坐姿星”；開(kāi)動(dòng)腦筋、仔細(xì)觀察的可得到“觀察星”；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、頁(yè)面整潔可得到“書(shū)寫(xiě)星”；書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步可獲“進(jìn)步星”。比比看誰(shuí)得的星星最多，誰(shuí)就是這節(jié)課的“超級(jí)寫(xiě)字明星”。 采訪： 你想爭(zhēng)什么星？4、小結(jié)：相信經(jīng)過(guò)努力

3、你們一定可以爭(zhēng)取到這些星，就讓我們一起來(lái)努力吧。三、寫(xiě)字指導(dǎo)1、讀貼小竅門(mén)還記得嗎？我們一起來(lái)讀一讀：出示兒歌：1、仔細(xì)觀察看結(jié)構(gòu) 2、找準(zhǔn)中線關(guān)鍵筆 3、寫(xiě)好起筆和落筆 2、第一單元有36個(gè)生字，有5個(gè)字最難寫(xiě)。是哪5個(gè)呢？出示：范字（田字格中）：雀、掌、察、舞、些3、讀一讀。4、（出示：學(xué)生寫(xiě)得不好的這5個(gè)字。）這些字和范字比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？5、這些字之所以寫(xiě)得不夠美觀，因?yàn)闆](méi)有把小竅門(mén)放在心中，所以，我們?cè)僮x一讀把它記牢了。生再讀兒歌。6、出示學(xué)生寫(xiě)得不好的“雀”和示范字：觀察比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？（“雀”上舒展，下緊湊，中間撇長(zhǎng)伸。第六筆點(diǎn)略小，四橫間隔均勻。）7、師小結(jié)：這就體現(xiàn)了漢

4、字筆畫(huà)錯(cuò)落有致的變化美。老師今天再教給大家一個(gè)讀貼的訣竅：（出示：4、錯(cuò)落有致變化美）8、師范寫(xiě)“雀”。邊寫(xiě)邊講解。9、學(xué)生練寫(xiě)。 10、舉一反三：出示：范字（田字格中）：掌、察、舞、些在這些生字當(dāng)中，還有哪些字有相同的筆畫(huà)，找出來(lái)看看。觀察它們的筆畫(huà)有什么變化，指名匯報(bào)。（掌、些）11、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)。過(guò)渡：剛才小朋友們都能把這兩個(gè)字寫(xiě)好了，我們?cè)賮?lái)看看別的字好嗎？12、出示范字（田字格中）：察 出示學(xué)生寫(xiě)得不好的 “察”字。13、看“察”字，體現(xiàn)漢字的穿插，避讓。（出示：5、注意穿插和避讓）師范寫(xiě)“察”，生練寫(xiě)。14、大家觀察，在這些生字當(dāng)中，還有什么字要注意穿插避讓？找出來(lái)看看。（舞）觀察

5、他們的筆畫(huà)有什么變化，與同桌交流，指名匯報(bào)。 學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“舞”。四、遷移訓(xùn)練1、出示第二單元課本部分生字表，第一單元的生字我們都能寫(xiě)美觀了，第二單元還有哪些字也體現(xiàn)了這些特點(diǎn)？生觀察、匯報(bào)。2、生選至少5個(gè)字練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（配樂(lè)）五、評(píng)價(jià) 1、同桌評(píng)：相互交換，覺(jué)得同桌哪個(gè)字寫(xiě)得好的請(qǐng)你畫(huà)上圈，比比看，誰(shuí)得的紅圈圈最多。 2、集體評(píng)：師選兩張（一張優(yōu)秀，一張進(jìn)步）典型作業(yè)展示講評(píng)。六、創(chuàng)作練習(xí)，鞏固興趣（書(shū)簽圖片背景 配樂(lè)）1、學(xué)生欣賞書(shū)簽。老師給學(xué)生看自己制作的書(shū)簽，欣賞。你們看，這是什么？（書(shū)簽）中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，憑借線條和形體結(jié)構(gòu)可以表現(xiàn)人的氣質(zhì)和品格，常常被人們做成各種有趣的藝術(shù)品進(jìn)行欣賞，這可是其他國(guó)家的文字所沒(méi)有的哦。老師這也做了一個(gè)