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文檔簡介

1、答題絕密 考試結(jié)束前全國 20132013年 4 4月高等教育自學考試 護理學導論試題 課程代碼: 0320103201 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分 注意事項:1.1. 答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆 或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2.2. 每小題選出答案后,用 2B2B 鉛筆把答題紙上 對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不 能答在試題卷上。、單項選擇題 (本大題共 2020小題,每小題 1 1 分,共 2020 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并

2、將紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1 1護理人員能用自己的專業(yè)知識及技能決定的護理措施及護理服務,屬于A A 獨立性護理功能B B合作性護理功能C C 指導性護理功能D D依賴性護理功能2 2一位急性腎炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出現(xiàn)的角色適應問題是A A 病人角色行為異常B.B.病人角色行為強化C C .病人角色行為沖突D.D.病人角色行為缺如3 3 社區(qū)護士為居民開設有關(guān)糖尿病的健康知識講座,此時護士的角色是A A 護理者B B 溝通者C C 教育者D D 促進康復者4 4 指導過度肥胖的人群合理安排飲食,屬于疾病預防中的A A 一級預防B B 二級預防D D 四級預防C C

3、三級預防5 5小王因乳腺癌行乳房全切術(shù),術(shù)后不愿見任何人,此時護士應考慮到病人的A A .生理需要B B安全需要C C 自尊需要D D自我實現(xiàn)的需要6 6提出人類基本需要層次理論,被稱為“人本主義心理學之父 ”的著名心理學家是A A .卡利什B B韓德森C C 馬斯洛D D 羅依7 7交往雙方尋求和建立共同情感聯(lián)系領域的過程,屬于人際關(guān)系發(fā)展階段中的A A 定向選擇階段B B 情感探索階段C C 情感交流階段D D 穩(wěn)定交往階段8 8指導 合作型護患關(guān)系模式適用于9 9護士為病人進行靜脈穿刺時使用的溝通距離是A A親密距離B B個人距離C C社會距離D D公眾距離D D精神病病人A A .禮節(jié)

4、性溝通B B陳述性溝通C C.分享性溝通D D情感性溝通B B護理診斷A A 以需要及問題為中心的護理理論B B 以護患關(guān)系為中心的護理理論C.C.慢性腎炎病人1010溝通的最低層次是1111.日出模式的I I、u級相當于護理程序中的A A .護理評估C.C.護理計劃D D護理評價1212 .根據(jù)護理理論的著重點不同,金(KingKing)的達標理論屬于C C 以系統(tǒng)為中心的護理理論D.D.以能量源為中心的護理理論1313 伽利略證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的A A 繼承性B B超時代性C C 階級性D D地域性1414大多數(shù)炎癥都有紅、腫、的熱、痛、功能障礙的病理改變,這個特征體現(xiàn)

5、了思維A A 概括性B B 間接性C C 邏輯性D D 物質(zhì)性1515當服務對象情況發(fā)生變化時,護理診斷、護理計劃應隨之改變,體現(xiàn)了護理程序的A A 個體性B B 動態(tài)性1616對護理對象認知感受型態(tài)的評估屬于護理評估內(nèi)容中的A A 一般資料B B生活狀況及自理程度C C.健康檢查D D心理社會資料1717下列關(guān)于護理目標的敘述,正確的是A A .護理目標的主語可以是護理對象的生理功能和機體的一部分B B.每個護理目標都必須含有條件狀語C C. 一個護理診斷只能有一個預期目標D.D.護理目標制定得越高越有利于病人康復1818根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論,在進行二級預防時,護理人員應A A .采取措施避

6、免壓力的打擊B.B.積極處理出現(xiàn)的癥狀,增強抵抗防線C C 使系統(tǒng)重獲穩(wěn)定狀態(tài)D D 增強應變防線的抵抗能力1919 個體為了實現(xiàn)當科學家的夢想,堅持勤奮學習,體現(xiàn)了希望的D D情景性A A 具有中?;蛑袑R陨衔膽{B.B.受聘于某個醫(yī)療機構(gòu)C C 通過護士職業(yè)資格考試并經(jīng)過注冊D D 具有一定的醫(yī)學知識D D 價值觀C C 依附性2020法律意義上的護士是指、多項選擇題 (本大題共 5 5小題,每小題 2 2分,共 1010分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將題紙 ”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。2121 依據(jù)人類基本需要理論,影響需要滿足的

7、因素包括A A 情緒因素B B 個性特點C C 環(huán)境因素E E 知識A A 文化使社會有了系統(tǒng)的行為規(guī)范B B文化使社會團結(jié)有了重要的基礎C C.文化塑造了社會的人D.D.文化滿足了人類的需要A A 現(xiàn)存的護理診斷B B潛在的護理診斷C C 健康的護理診斷D D綜合的護理診斷A A 對死者的依賴程度B B 病程的長短2222文化的功能包括E.E.文化傳遞了社會經(jīng)驗和信息2323護理診斷可分為E E合作性問題2424影響喪親者心理調(diào)適的因素包括E.E.失去親人后的生活改變2525道德具有的特征包括A A 階級性B B共同性C C.繼承性D D完全獨立性E E 強制性非選擇題部分注意事項: 用黑色

8、字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷 上。三、填空題 (本大題共 1010小題,每小題 1 1 分,共 1010分)2626護理理念的發(fā)展分為禁欲主義階段、浪漫主義階段、 _和人本存在主義階段2727健康不但是沒有疾病和身體缺陷,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和 _2828認知偏差主要表現(xiàn)為首因效應、 _、暈輪效應和社會刻板印象2929被譽為跨文化護理和人類關(guān)懷理論的創(chuàng)始人是 _3030非邏輯思維包括 _和直覺思維3131護理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)和 _四個部分組成3232健康教育的干預策略可分為教育策略、社會策略、環(huán)境策略和 _3333喪失按時限可分為暫時性喪失和 _3434

9、腦死亡包括大腦、中腦、小腦和 _的不可逆死亡3535法律的核心范疇是權(quán)力、 _和義務 四、名詞解釋 (本大題共 5 5小題,每小題 3 3 分,共 1515 分)3636初級衛(wèi)生保健3737發(fā)展3838決策3939悲哀4040臨終五、簡答題 (本大題共 5 5小題,每小題 5 5分,共 2525分)4141簡述護理人員在與患者進行治療性會談時的注意事項4242簡述跨文化護理的主要措施4343簡述評判性思維在護理實踐中的作用4444簡述護理程序的特征4545護理人員應如何應用希望與失望學說激發(fā)病人生活的信心和希望六、論述題 (1010 分)4646試述知信行模式的基本內(nèi)容,并以預防艾滋病為例,說明該模式在健康教育中 的應用。七、案例分析題 (1010分 )4747 患者張先生,男, 5050 歲,平素性情急躁,嗜好吸煙、高鹽高脂飲食,三年 前被診斷為高血壓

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