廣東省普寧市第一中學(xué)2016_2017學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試題

1、2016-2017學(xué)年度普寧一中高一級(jí)語(yǔ)文科 開學(xué)考試題卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)填寫在答題卷上。2.用2B鉛筆將選擇題答案在答題卷對(duì)應(yīng)位置涂黑；答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卷的整潔。第I卷 閱讀題一、閱讀下面的文字，完成1-3題。（9分，每小題3分）情緒異常是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，長(zhǎng)期以來(lái)，各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者從自己的學(xué)科出發(fā)，對(duì)此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決?，F(xiàn)在生物學(xué)家也開始涉足這個(gè)

2、問(wèn)題，并從生物學(xué)的角度加以探討，他們的見解讓人耳目一新。 我們經(jīng)常說(shuō)人的情緒多變，其實(shí)我們往往不是自己情緒的真正主人。在人體內(nèi)，存在著多種調(diào)控我們情緒的化學(xué)物質(zhì)，我們的喜怒哀樂(lè)受到它們的控制。比如說(shuō)，有時(shí)候我們會(huì)莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪；如果這種激素分泌過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究，梅拉多寧也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人，在冬季，尤其是陰霾、缺少陽(yáng)光的日子里，容易情緒低落、郁郁寡歡，甚至做出極端行為。為什么生活中有些人那么快樂(lè)，令人羨慕？這又涉及到一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺

3、傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。現(xiàn)代生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大量的細(xì)菌寄生在我們呼吸道和消化道中，它們中的半數(shù)的中性菌，對(duì)我們既無(wú)害也無(wú)益，比如腸桿菌、酵母菌及腸球菌；約有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽門桿菌等；還有約30%是有益菌，如乳酸菌、雙歧桿菌等。對(duì)有害菌我們也不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗鼈兊幕顒?dòng)嚴(yán)格受到有益菌和中性菌的管制。別小看這些寄生在腸道內(nèi)的小小細(xì)菌，它們對(duì)改變我們的情緒和行為有著不可忽視的作用。一方面，這些細(xì)菌影響人體的營(yíng)養(yǎng)代謝，如果消化不良，會(huì)引起情緒異常；另一方面，假如人體的代謝紊亂，這些細(xì)菌會(huì)制造出硫化氫、氨等氣體來(lái)毒害我們的神經(jīng)，從而導(dǎo)致我們情緒異常，甚至做

4、出極端行為?？茖W(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌時(shí)，豬不僅長(zhǎng)得快，而且爭(zhēng)食咬斗現(xiàn)象明顯減少。這是因?yàn)樨i的腸道內(nèi)有益菌受到強(qiáng)化之后，對(duì)豬的神經(jīng)有毒害作用的氣體硫化氫和氨等的生長(zhǎng)大幅度下降，于是改善了豬的行為。近年來(lái)，人們情緒異常和行為失控的發(fā)生頻率逐年升高，從腸道內(nèi)細(xì)菌的生存環(huán)境來(lái)看，導(dǎo)致這一現(xiàn)象主要有兩個(gè)原因，一是農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的濫用。這些藥物或化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入人體會(huì)大量殺死腸道細(xì)菌，導(dǎo)致人的代謝紊亂和消化不良，從而引發(fā)情緒異常和精神疾病。二是這幾年生活水平提高后，部分人吃得太飽。由于攝入的過(guò)量高蛋白在人體內(nèi)缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝，它們會(huì)在雜菌的分解下產(chǎn)生大量

5、的硫化氫、氨等對(duì)神經(jīng)有毒害作用的物質(zhì)。這些物質(zhì)會(huì)破壞人體中起抑制沖動(dòng)作用的五羥色胺的合成，導(dǎo)致人的情緒異常，產(chǎn)生過(guò)激行為。 （摘編自科技文摘報(bào)）1.下列關(guān)于情緒異常及其研究狀況的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A所謂情緒異常是指情緒低落、沮喪、煩躁、發(fā)怒，乃至做出極端行為等。心情愉快則是人的正常狀態(tài)，不屬于情緒異常。B人的情緒異常是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，此前各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者雖然從不同的學(xué)科出發(fā)，提出了各種解釋，但是始終未能解決問(wèn)題。C與其他領(lǐng)域?qū)W者的研究不同，現(xiàn)在生物學(xué)家們另辟途徑，從生物學(xué)的角度來(lái)研究，從而解決了情緒異常的防治問(wèn)題。D科學(xué)研究已經(jīng)表明，人體內(nèi)的一些化學(xué)物質(zhì)會(huì)影響人們的喜怒哀樂(lè)，

6、所以許多時(shí)候人們并非自己情緒的真正掌控者。www.co2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A人們有時(shí)候出現(xiàn)煩躁、沮喪等情緒，其原因是體內(nèi)的激素梅拉多寧的分泌超過(guò)了正常的水平。這種情況更嚴(yán)重的例子就是冬季抑郁癥。B正常情況下，人體腸道內(nèi)的有益菌和中性菌會(huì)有效管制有害菌的活動(dòng)，當(dāng)有益菌和中性菌的數(shù)量大量減少時(shí)，這種管制就會(huì)消弱。C如果給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌，豬腸道內(nèi)有益菌的數(shù)量大幅度增加，那么硫化氫和氨等有害氣體的生成就會(huì)大量減少。D殘存農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細(xì)菌，高蛋白物質(zhì)就會(huì)被分解出大量硫化氫和氨等有害物質(zhì)，導(dǎo)致人的情緒正常。3.下列推斷，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

7、( )A只有當(dāng)人體內(nèi)多巴胺的量超過(guò)一般水平，神經(jīng)興奮在神經(jīng)元中才能得到有效的傳導(dǎo)，人的大腦才能產(chǎn)生化學(xué)變化，從而獲得快感。B即使人們不食用含有農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的食物，而食用純“綠色”食品，我們體內(nèi)的腸道細(xì)菌也可能會(huì)導(dǎo)致情緒異常。C腸道內(nèi)的雜菌會(huì)分解高蛋白物質(zhì)，產(chǎn)生硫化氫、氨等毒害神經(jīng)的氣體，這就是說(shuō)，可以通過(guò)殺滅這些雜菌來(lái)預(yù)防或治療情緒異常。D近年來(lái)，某些人行為失控的現(xiàn)象屢有發(fā)生，看來(lái)控制農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素的使用也應(yīng)該是解決此類現(xiàn)象的有效措施之一。二、古詩(shī)文閱讀（一）閱讀下面一段文言文，完成4-7題。（共19分）黃州快哉亭記 蘇轍江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北

8、合漢、沔，其勢(shì)益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢(mèng)得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔。晝則舟楫出沒(méi)于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動(dòng)心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。至于長(zhǎng)洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁騖，其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺(tái)之宮，有風(fēng)颯然至者，王披襟當(dāng)之曰：“快哉此風(fēng)！寡人所與庶人共者耶？”宋玉曰：“此獨(dú)大王之雄風(fēng)耳，

9、庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。夫風(fēng)無(wú)雄雌之異，而人有遇不遇之變。楚王之所以為樂(lè)，與庶人之所以為憂，此則人之變也，而風(fēng)何與焉？士生于世，使其中不自得，將何往而非??？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？今張君不以謫為患收會(huì)計(jì)之余而自放山水之間此其中宜有以過(guò)人者。將蓬戶甕牖，無(wú)所不快；而況乎濯長(zhǎng)江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長(zhǎng)林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（選自古文觀止）4下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)A今/張君不以謫為患收會(huì)計(jì)/之余/而自放山水之間/

10、此其中宜/有以過(guò)人者B今張君不以謫為患/收會(huì)計(jì)之余/而自放山水之間/此其中宜有以過(guò)人者C今張君/不以謫為患/收會(huì)計(jì)之余/而自放山水之間/此其中/宜有以過(guò)人者D今/張君不以謫為患/收會(huì)計(jì)之余而自放/山水之間此其中/宜有以過(guò)人者5下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“子瞻”是蘇軾的字。古人幼時(shí)命名，成年即年滿十八歲時(shí)取字，字和名有意義上的聯(lián)系。B.“寡人”是古代帝王的謙稱。謙稱，表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。古代帝王的謙稱還有孤、朕等。C.“元豐”，年號(hào)。年號(hào)是我國(guó)從漢朝初年開始使用的封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年號(hào)。D.“朔日”，指農(nóng)歷每

11、月初一，這是根據(jù)月相來(lái)制定的?！叭尚缰酰咴录韧?，“望日”通常指農(nóng)歷每月十五。6下列各項(xiàng)對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A文章圍繞“快哉”二字著墨，表面上贊賞遷客張夢(mèng)得“自放山水之間”，實(shí)際上是借題發(fā)揮，寓有自我勸諭之意。B文章先寫江流之勝，再點(diǎn)明筑亭始末及命名由來(lái)。這種從大處著眼的筆法，使行文不同凡響，也是覽觀勝景而“快哉”的需要。C前人認(rèn)為開篇“謫居”二字，引起全文議論，其中，心中坦然，“不以物傷性”，而無(wú)往不快的思想，頗含人生的哲理。D作者憑吊赤壁“流風(fēng)遺跡”，聯(lián)想到在赤壁這個(gè)地方發(fā)生的楚王宋玉論風(fēng)、曹操孫權(quán)爭(zhēng)雄的故事，既點(diǎn)明題目“快哉”二字出處，又使人生快意添上了懷古的內(nèi)

12、容。7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（共10分，每小題5分）（1）清河張君夢(mèng)得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。（5分） （2）宋玉曰：“此獨(dú)大王之雄風(fēng)耳，庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。（5分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8-9題。寄題刁景純 藏春塢蘇軾 白首歸來(lái)種萬(wàn)松，待看千尺舞霜風(fēng)。年拋造物陶甄外，春在先生杖屨中。楊柳長(zhǎng)齊低戶暗，櫻桃爛熟滴階紅。何時(shí)卻與徐元直，共訪襄陽(yáng)龐德公。【注】刁景純：宋仁宗、英宗兩朝任職館閣，藏春塢是他晚年所筑居室號(hào)，塢中有石岡，種松，稱萬(wàn)松岡。陶甄：制作陶器、瓦器，借喻培育人才。屨：古代用麻葛制成的一種鞋。8

13、簡(jiǎn)要賞析詩(shī)句“春在先生杖屨中”的含義及蘊(yùn)含的哲理。（5分） 9這首詩(shī)抒發(fā)了作者哪些情感？結(jié)合有關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分） （三）名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6分）(1) 李白在夢(mèng)游天姥吟留別中描寫天姥山巍峨、挺拔的四句詩(shī)是：“ ， 。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。”(2)杜甫的登高一詩(shī)中的名句“_，_”，今常用來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。(3)在醉翁亭記中，歐陽(yáng)修以“_，_”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。三、文學(xué)類文本閱讀（共12分）閱讀下面的文字，完成11-13小題。檢爛紙的老頭 汪曾棋烤肉劉早就不賣烤肉了，不過(guò)虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這

14、是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實(shí)惠，賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點(diǎn)是黃燜羊肉，也就是塊兒來(lái)錢一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來(lái)，倒在幾個(gè)深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時(shí)也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉，干炸丸子，它似蜜主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn)；賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進(jìn)門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。烤肉劉的買賣不錯(cuò)，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個(gè)小工廠，廠里沒(méi)有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都在壯年，能吃，餡餅至少得來(lái)五個(gè)（半斤），一瓶啤酒，二兩白的。女工們則

15、多半是拿一個(gè)飯盒來(lái)，買餡餅，或炒豆腐、花卷，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來(lái)吃“野食”，愛吃什么要點(diǎn)兒什么。有一個(gè)文質(zhì)彬彬的主兒，原來(lái)當(dāng)會(huì)計(jì)，他每天都到烤肉劉這兒來(lái)。他和家里人說(shuō)定，每天兩塊錢的“挑費(fèi)”都扔在這兒。有一個(gè)煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動(dòng)，手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來(lái)年了。他來(lái)了，沒(méi)座位，服務(wù)員即刻從后面把他們自己坐的凳子搬出一張來(lái)，把他安排在一個(gè)旮旯里。有炮肉，他總是來(lái)一盤炮肉，仨燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因?yàn)榭救鈩⒅钢ＷC用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動(dòng)客人，有東北的，山西的，保定的，石家莊的。大包小包，五顏六色，

16、男人用手指甲剔牙，女人敞開懷喂奶。有一個(gè)人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認(rèn)識(shí)他，是個(gè)撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒(méi)有襯衣。臉上說(shuō)不清是什么顏色，好像是淺黃的。說(shuō)不清有多大歲數(shù)，六十幾?七十幾?一嘴牙七長(zhǎng)八短，殘缺不全。你吃點(diǎn)兒軟和的花卷、面條，不好么?不，他總是要三個(gè)燒餅，歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完，站起身子，找一個(gè)別人用過(guò)的碗，自言自語(yǔ)（他可不在乎這個(gè)）：“跟他們尋一口面湯?！焙攘嗣鏈骸盎匾??！睕](méi)人理他，因?yàn)椴恢浪窍蛘l(shuí)說(shuō)的。一天，他和幾個(gè)小伙子一桌，一個(gè)小伙子看了他一眼，跟同伴小聲說(shuō)了句什么。他多了心：“你說(shuō)誰(shuí)哪?”小伙子沒(méi)有理

17、他，他放下燒餅，跑到店堂當(dāng)間：“出來(lái)!出來(lái)!”這是要打架。北京人過(guò)去打架，都到當(dāng)街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣。“出來(lái)!出來(lái)!”是叫陣，沒(méi)人勸。壓根兒就沒(méi)人注意他。打架?這么個(gè)糟老頭子?這老頭可真是糟，從里糟到外。這幾個(gè)小伙子，隨便哪一個(gè)，出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙子們看看他，不理他。這么個(gè)糟老頭子想打架，是真的嗎?他會(huì)打架嗎?年輕的時(shí)候打過(guò)架嗎?看樣子，他沒(méi)打過(guò)架，他哪里是耍胳膊的人哪!他這是干什么?虛張聲勢(shì)?也說(shuō)不上，無(wú)聲勢(shì)可言。沒(méi)有人把他當(dāng)一回事。沒(méi)人理他，他悻悻地回到座位上，把沒(méi)吃完的燒餅很費(fèi)勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來(lái)本來(lái)也沒(méi)有多大情緒?！案麄儗た跍?。”喝

18、了兩口面湯：“回見!”有幾天沒(méi)看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說(shuō)，他死了。死后，在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。他攢下這些錢干什么?11下列對(duì)這篇小說(shuō)分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A作品開頭對(duì)回民館子的菜品進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，使作品充滿了生活氣息，這是這篇小說(shuō)的特色之一。B和老頭同桌吃飯的小伙子們嫌棄老頭的邋遢，所以小聲議論，但當(dāng)老頭出去約架的時(shí)候又覺得沒(méi)面子所以沒(méi)有“應(yīng)戰(zhàn)”。C店里的流動(dòng)客人來(lái)自四面八方，通過(guò)對(duì)男人和女人動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)他們不拘小節(jié)，不講文明的惡習(xí)。D八千塊錢在當(dāng)時(shí)是一大筆錢，撿爛紙的老頭攢這么多錢做什么，結(jié)尾的疑問(wèn)使作品回味無(wú)窮。

19、E小說(shuō)寫煤站副經(jīng)理來(lái)店里，服務(wù)員熱情安排座位，上菜比別人分量大等細(xì)節(jié)的刻畫，揭示了諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)以權(quán)謀私的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的主趣。12小說(shuō)題目是撿爛紙的老頭，為什么在開篇大篇幅介紹飯館，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）13小說(shuō)刻畫了一位頗為古怪的老頭，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析老頭怪在哪些方面。（4分）四、實(shí)用類文本閱讀（共14分）閱讀下面的文字，完成文后14-16小題。千秋一寸心，紅樓無(wú)限期。2012年5月31日凌晨，95歲高齡的紅學(xué)家周汝昌先生逝世?；蛟S一生的喧囂太多了，他選擇安靜地離開。“不開追悼會(huì)，不設(shè)靈堂，安安靜靜地走。”他留下這樣的遺愿。進(jìn)入紅學(xué)研究，多少是個(gè)偶然。那是1947年，在燕京大學(xué)讀書的周汝昌收到兄長(zhǎng)周祜昌寄

20、至燕園的信函。信函上說(shuō)，他看到胡適新近一篇談紅樓夢(mèng)的文章，其中有敦誠(chéng)與敦敏皆系曹雪芹生前摯友的新論說(shuō)，囑咐周汝昌幫忙查證。周汝昌查遍燕京大學(xué)圖書館，果然在敦敏詩(shī)集中發(fā)現(xiàn)了一首詠芹詩(shī)。周汝昌將這一發(fā)現(xiàn)撰寫成文，發(fā)表在1947年12月5日天津國(guó)民日?qǐng)?bào)上。沒(méi)想到幾天后，胡適就托人轉(zhuǎn)交了一封給周汝昌的信，肯定鼓勵(lì)這位在校大學(xué)生的研究。胡適此時(shí)已是學(xué)界“大拿”，又是“新紅學(xué)”的開創(chuàng)者，他的來(lái)信讓周汝昌“欣幸不已”。1948年，正埋頭撰寫紅樓夢(mèng)新證的周汝昌特意跑到胡適家中拜訪。令周汝昌激動(dòng)的是，胡適竟將珍藏多年的孤本甲戌本石頭記慷慨地借給他翻閱。正因?yàn)檫@一段淵源，周汝昌常常被看作是胡適“紅學(xué)”研究的關(guān)門弟

21、子。1953年，紅樓夢(mèng)新證出版。這部40多萬(wàn)字的“紅學(xué)”研究著作引起軒然大波，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)很少有人敢將紅樓夢(mèng)拔到那么高的地位周汝昌將紅樓夢(mèng)與托爾斯泰的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、但丁的神曲等世界名著相提并論，并大加贊賞。周汝昌把胡適、顧頡剛、俞平伯的“曹、賈互證”方法最大限度地、最完整地發(fā)揮出來(lái)。由于崇尚實(shí)證，他的每一個(gè)論點(diǎn)的提出都以充分豐富的文獻(xiàn)資料為基礎(chǔ)。又因?yàn)槌绶顚?shí)錄，他把全部實(shí)證工作都作為論證實(shí)錄的手段。周汝昌的紅樓夢(mèng)新證乃至后來(lái)的“曹學(xué)”，其基本的方法論就是以歷史上的曹家與小說(shuō)中的賈府雙向互證，在以歷史材料推證小說(shuō)本事的同時(shí)，又以小說(shuō)情節(jié)反推歷史，史學(xué)與文學(xué)合而為一。正是從紅樓夢(mèng)新證開始，“紅學(xué)”實(shí)證

22、研究開始體系化、專門化，后來(lái)它被稱作“紅學(xué)史上一部劃時(shí)代的著作”。此年周汝昌35歲，因?yàn)檫@部書，他得以調(diào)任人民文學(xué)出版社編輯，成了學(xué)界“紅人”。也由于這部書，他在后來(lái)的政治運(yùn)動(dòng)中變成了“資產(chǎn)階級(jí)胡適派唯心主義”的“煩瑣考證”的典型代表，被關(guān)進(jìn)“牛棚”下放。由于周恩來(lái)的特殊關(guān)照，1970年9月重返北京。周汝昌將“紅學(xué)”構(gòu)建為四大范疇，即曹學(xué)、版本學(xué)、脂學(xué)、探佚學(xué)。其晚年在探佚學(xué)發(fā)力頗多，在他數(shù)十部“紅學(xué)”著作中，曾先后提出一系列探佚成果，觀點(diǎn)令人耳目一新，但也招致不少異議。如他提出林黛玉系“沉湖而死”；“金玉奇緣”說(shuō)的不是賈寶玉和薛寶釵，而是賈寶玉與史湘云等等。1982年，周汝昌發(fā)表了什么是紅學(xué)

23、一文，在把人們呼吁的文學(xué)批評(píng)方法描述為“十六字真言”之后，干脆把文學(xué)性研究剔出“紅學(xué)”的范圍，他說(shuō)：“紅學(xué)顯然是關(guān)于紅樓夢(mèng)的學(xué)問(wèn)，然而我說(shuō)研究紅樓夢(mèng)的學(xué)問(wèn)卻不一定都是紅學(xué)不能用一般研究小說(shuō)的方式、方法、眼光和態(tài)度來(lái)研究紅樓夢(mèng)。如果研究紅樓夢(mèng)同研究三國(guó)演義水滸傳西游記以及聊齋志異儒林外史等小說(shuō)全然一樣，那就無(wú)須紅學(xué)這門學(xué)問(wèn)了?！痹诎盐膶W(xué)性研究剔出“紅學(xué)”之外的同時(shí)，他也把自己剔出了主流“紅學(xué)”的研究隊(duì)伍。此后，他被譽(yù)為紅學(xué)界的“獨(dú)行俠”。他關(guān)于“紅學(xué)”之界定、對(duì)紅學(xué)史的回顧、對(duì)曹雪芹畫像的考證等等，一次次地掀起了“紅學(xué)”研究的爭(zhēng)議。從30歲開始，周汝昌把自己的一生都獻(xiàn)給了“紅學(xué)”，是紅學(xué)界當(dāng)然的

24、王者。他被譽(yù)為“紅學(xué)泰斗”，也被批作“閉門造車”，可謂毀譽(yù)參半。他六十余年間所走過(guò)的治紅學(xué)之路，因偶然而生，又歷經(jīng)政治對(duì)學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)方向的多次影響，終至晚年，既得到肯定、贊譽(yù)，身上罩著光環(huán)，亦受到譏嘲與攻擊。說(shuō)不盡的紅樓夢(mèng)，道不盡的人與事。周汝昌夢(mèng)在其中近七十年。夢(mèng)未醒，人已去，花落水流紅，誰(shuí)解其中味？還是讓老人家安安靜靜地走吧。14下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A紅樓夢(mèng)新證一書的創(chuàng)作深得胡適的鼓勵(lì)和幫助，這本書使周汝昌成為學(xué)界“紅人”，也使他在政治運(yùn)動(dòng)中遭受迫害。B周汝昌研究紅學(xué)的許多觀點(diǎn)深受“大拿”的影響，他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”等，就是在胡適研究的基

25、礎(chǔ)上形成的。C周汝昌認(rèn)為，“紅學(xué)”中的文學(xué)性研究應(yīng)與三國(guó)演義等小說(shuō)的研究區(qū)別開來(lái)，不能用一般研究小說(shuō)的方式、方法、眼光、態(tài)度。D周汝昌的“紅學(xué)”之路并非一帆風(fēng)順，他的“紅學(xué)”研究方法雖得到一致認(rèn)可，但他得出的結(jié)論卻一直飽受爭(zhēng)議。E周汝昌勤學(xué)善思又特立獨(dú)行。研究紅學(xué)，他一旦投身其間便矢志不渝，雖毀譽(yù)參半，但終難否認(rèn)其紅學(xué)泰斗的地位。15結(jié)合全文，概括周汝昌先生在紅學(xué)研究方面的貢獻(xiàn)有哪些？請(qǐng)分條概括。（4分）16簡(jiǎn)析文章結(jié)尾“還是讓老人家安安靜靜地走吧”一句在文中的作用。（5分）第卷 表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分） 17下列各句中，加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A電視購(gòu)物廣告良莠不

26、齊，不僅損害消費(fèi)者的權(quán)益，還影響到電視媒體的公信力，引發(fā)嚴(yán)重的信任危機(jī)。B由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚目混珠。C隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，彈棉花、補(bǔ)鍋釘碗等許多曾與人們生活息息相關(guān)的老行業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。D改革換來(lái)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，卻讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)。如果有一天，人們司空見慣了綿延不散的霧霾，那我們還如何走出這令人窒息的污染圍城。18下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A對(duì)延遲退休或?qū)崿F(xiàn)彈性退休制度、改革事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度這些舉措，廣大群眾并不能一下子就愉快地接受，這就需要政府相關(guān)部門及時(shí)做好宣傳解釋工作。B

27、文物蘊(yùn)含的豐富多元的價(jià)值，需要我們?cè)诶?、發(fā)掘、保護(hù)中不斷深化認(rèn)識(shí)，激活其生命力，讓文物在發(fā)揮自身文化功能的同時(shí)，提升城市品質(zhì)，促進(jìn)城市發(fā)展。C明年上海春季高考將探索一名考生同時(shí)被兩所高校錄取的招生，但考生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到其中一所高校進(jìn)行錄取確認(rèn)，這與傳統(tǒng)意義上的平行志愿錄取模式有所區(qū)別。D能否使我們的課堂教學(xué)回歸教育的本真，是課堂教學(xué)效率能否得到提高的關(guān)鍵，也是引導(dǎo)學(xué)生成為擁有詩(shī)意追求的人的關(guān)鍵所在。19依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）朱光潛先生說(shuō)過(guò)，詩(shī)是培養(yǎng)趣味的最好媒介。不懂得詩(shī)，人生便無(wú)趣味。_，_，_，_，_。譬如讀小說(shuō)只見到故事而不見到它的詩(shī)，就

28、像看到了花架而忘了架子上的花同樣，不懂得詩(shī)，文學(xué)的趣味也必然低下因?yàn)橐磺形膶W(xué)都要有詩(shī)的特質(zhì)，文學(xué)的各種樣式都可當(dāng)成一首詩(shī)看如果對(duì)詩(shī)沒(méi)有興趣，對(duì)于別的文學(xué)作品的佳妙處終不免有些隔膜所以，要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，必須從讀詩(shī)入手AB CD20在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）眼睛和嘴巴相關(guān)聯(lián)的地方在哪里呢？原來(lái)我們吃東西，不僅用嘴巴，同時(shí)又兼用眼睛，所以燒一碗菜，油鹽醬醋要配得好吃， 。倘使亂七八糟裝一下， ，但是我們看了心中不快，吃起來(lái)滋味也就差一點(diǎn)。 ，食物的味道并不很好，倘使裝潢得好看，我們見了，心中先起快感，吃起來(lái)味道也

29、就好一點(diǎn)。21下面是某教師給高三學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖，請(qǐng)把這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。（6分）六、寫作。22.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）通往山頂?shù)纳铰冯y行，一位健壯的男人，背著小包已是氣喘吁吁。當(dāng)他看到一個(gè)小女孩背著一個(gè)小孩，從旁邊緩慢走過(guò)時(shí)，便很同情地對(duì)她說(shuō)：“小姑娘，你背著他一定更累！”小女孩聽到后，笑著說(shuō)：“你背著的是包袱，可我背著的是我的弟弟！”要求：（1）選準(zhǔn)角度，自定立意；（2）自擬題目；（3）除詩(shī)歌外，文體不限；（4）文體特征鮮明。語(yǔ)文參考答案1. 答案C 。(解析:C中的內(nèi)容在文章中

30、有“長(zhǎng)期以來(lái)，各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者從自己的學(xué)科出發(fā)，對(duì)此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決。”未句有“他們的見解讓人耳目一新”，并不是說(shuō)已能解決。)2. 答案D 。(解析:D項(xiàng)前后兩個(gè)分句分別是兩個(gè)不同的原因，兩個(gè)原因沒(méi)有關(guān)聯(lián)。文章中有這樣的解釋：“由于攝入的過(guò)量高蛋白在人體內(nèi)缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝，它們會(huì)在雜菌的分解下產(chǎn)生大量的硫化氫、氨等對(duì)神經(jīng)有毒害作用的物質(zhì)。這些物質(zhì)會(huì)?！庇纱藘?nèi)容，也可知道該項(xiàng)是錯(cuò)誤的。)3. 答案A 。(解析:在文章中有這樣的語(yǔ)句：“多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感”對(duì)照A項(xiàng)內(nèi)

31、容就可以知道人家并沒(méi)有提到“只有當(dāng)人體內(nèi)多巴胺的量超過(guò)一般水平”。因此是錯(cuò)誤的。)4答案B。原句標(biāo)點(diǎn)為：今張君不以謫為患，收會(huì)計(jì)之余，而自放山水之間，此其中宜有以過(guò)人者。5答案A。解釋：“字”，男子20歲（成人）舉行加冠時(shí)取字，女子15歲許嫁時(shí)舉行笄禮時(shí)取字。6答案D。解釋：“楚王宋玉說(shuō)風(fēng)”的事，發(fā)生在楚國(guó)宮苑蘭臺(tái)，不在赤壁。7（1）（5分）清河縣的張夢(mèng)得先生貶官到齊安，在靠近他住宅的西南面建了一個(gè)亭子，以用來(lái)欣賞江流上的景象。（得分點(diǎn)：即、以、勝） （2）（5分）宋玉說(shuō)：“這只是大王您的雄風(fēng)罷了，老百姓怎么能和您共同享受呢！”宋玉的話，大概含有諷諫的意味。（得分點(diǎn)：此耳，安？諷）譯文參考：長(zhǎng)

32、江流出西陵峽，才來(lái)到平坦的地勢(shì)，它的水勢(shì)流瀉無(wú)拘無(wú)束恣肆闊大。它匯合南來(lái)的沅水湘水和北來(lái)的漢水沔水，它的水勢(shì)更加強(qiáng)大了。到了赤壁磯下面，江水漫流洶涌，江面和大海類似。清河縣的張夢(mèng)得先生貶官到齊安，在靠近他住宅的西南面建了一個(gè)亭子，來(lái)欣賞江流上的景象，因而我哥哥子瞻給它取了個(gè)名字叫“快哉亭”。大約站在亭中眺望，（可見）南北上百里、東西三十里內(nèi)的范圍。（中間）波濤洶涌，風(fēng)云聚散。白天船只在它的前面來(lái)往隱現(xiàn)，晚上魚龍?jiān)谒南旅姹髑鍑[。（從前沒(méi)有亭子歇息，）江景變化迅速，使人怵目驚心，游客不能久呆看個(gè)暢快?，F(xiàn)在卻可以在亭子里的幾案旁座位上欣賞這景色，縱目飽覽。向西眺望武昌一帶群山，丘陵高低起伏，草木排成行列，水霧消失，太陽(yáng)出來(lái)，漁翁樵夫的房屋，都可以用手指點(diǎn)著數(shù)清楚。這就是取名“快哉”的緣故??！至于那長(zhǎng)江岸邊，古城遺址，曾是曹操、孫權(quán)窺伺對(duì)方的地方，周瑜、陸遜馳騁的所在，他們遺留下來(lái)的風(fēng)尚和真跡，也很能使后世的人稱為快事。從前，楚襄王讓宋玉、景差陪伴到蘭臺(tái)宮游玩，有一陣涼風(fēng)呼呼吹來(lái)，襄王敞開衣襟，對(duì)著風(fēng)吹，說(shuō)：“這陣風(fēng)痛快呀！它是我和老百姓共同享有的吧？”宋玉說(shuō)：“這只是大王您的雄風(fēng)罷了，老百姓怎么能和您共同享受呢！”宋