心問(wèn)之為青春歌一曲情長(zhǎng)

1、there is always something lacking in life. what you gain is what you lose. the important thing is that you should know what you want.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）心問(wèn)之為青春歌一曲情長(zhǎng) 朝氣，勇氣，執(zhí)著，幻想。心問(wèn)之為青春歌一曲情長(zhǎng)。心問(wèn)之為青春歌一曲情長(zhǎng)【1】青春是一首精致的歌曲，有人喜歡在燈火搖曳下唱出跌宕，有人喜歡在繁星點(diǎn)點(diǎn)下唱出悠揚(yáng)，而我只喜歡在陽(yáng)光燦爛的日子里歌一曲情長(zhǎng)?！扒啻骸边@個(gè)聽(tīng)起來(lái)多美好的詞呀!不知有多少人擁有它，不知又有多少人正送別著它，回過(guò)頭

2、說(shuō)著不舍的話。轉(zhuǎn)眼卻把淚流下在擁有“青春”的日子里，我們擁有了這一時(shí)期最珍貴的東西。每天我們和初升的太陽(yáng)一樣，以最飽滿的熱情去迎接美好一天的到來(lái)。我們笑著，我們奔跑著，我們以最快的速度飛奔上頂樓，像風(fēng)一樣。紅潤(rùn)的臉，天真的笑，有力的雙手，雄渾的聲音，淺淺的胡須?；@球場(chǎng)上的揮汗如雨，自習(xí)室里的書(shū)海博弈，草坪上的嬉戲打鬧，一切的一切都在描繪著意氣風(fēng)發(fā)的我們，擁有那股滲透在骨子里的朝氣?？上攵暌院螅覀冞€能健步如飛嗎?我們還能燦爛的笑嗎?還能保持紅撲撲的臉蛋嗎?還能以最美的熱情去迎接每一天嗎?還能在陽(yáng)光下訴說(shuō)著我的青春?jiǎn)?能嗎?如果說(shuō)朝氣是青春畫(huà)卷上的油彩，那勇氣便是青春最美麗的裝飾。因?yàn)槲覀?/p>

3、擁有了勇氣，在困難面前我們便勇往直前，不遺余力。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職?，在陌生的環(huán)境里，我們敢于嘗試，敢于觸碰。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職猓谂龅阶约喊l(fā)展的機(jī)遇，我們敢于抓住，敢于沖上前去。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職猓谥鞒终x面前，我們敢于站出來(lái)。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職?，在遇到自己喜歡的她，便直言愛(ài)意，坦蕩追求。也許勇氣就是站起來(lái)指出別人的錯(cuò)誤，也許勇氣就是主動(dòng)幫助一個(gè)陌生的人，也許勇氣就是我敢做而你想了沒(méi)做!有時(shí)候，挺佩服自己的勇氣，不知這是不是膽大，不過(guò)做過(guò)才不后悔，因?yàn)槲抑蓝嗄旰蠡蛘叨嗄昵暗奈沂遣桓易龅?，我只是做了我想做而不敢做的事，勇氣是最大的難得。也許多年以后的我，不在擁有這份勇氣，不過(guò)曾經(jīng)擁有過(guò)，也不

4、留遺憾了。敢于面對(duì)的同時(shí)我們還擁有著一顆執(zhí)著的心。很喜歡一句話:既然認(rèn)定了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!雖然時(shí)常問(wèn)自己何必執(zhí)著，可下一秒還是堅(jiān)守著。也許這份執(zhí)著僅僅是堅(jiān)信自己能等到心里早已刻下模樣的他，也許這份執(zhí)著僅僅是自己的鐵一般性格，執(zhí)意獨(dú)行!成功的人必是飽嘗艱辛和孤獨(dú)的，在這悠悠歲月里，如果你選擇了獨(dú)行，但愿這生活的點(diǎn)滴溫馨能給你些溫暖光明。也許這份執(zhí)著僅僅是自己的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。也許這份執(zhí)著僅僅是燈火下堅(jiān)持的時(shí)間點(diǎn)，也許這份執(zhí)著僅僅是淺淺的思念，蔓延執(zhí)著，只為在最美的年華里，把這份執(zhí)著化作一段值得回憶的往事，只待經(jīng)年回眸，回眸經(jīng)年。我們還年少。我們是一群容易受傷的孩子，總

5、是一不小心撞上人生的悲喜，跌跌撞撞，亦步亦趨，摔倒受傷，幸而我們都還是孩子，我們復(fù)原得很快只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路，才從最難最難的路上走過(guò)，那段青春的歲月。獨(dú)有的朝氣，內(nèi)心的勇氣，還有不變的執(zhí)著，陪伴著我們直到青春落幕。誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青，誰(shuí)的傷心能不留胎記，誰(shuí)的一見(jiàn)鐘情不刻骨銘心，誰(shuí)能任性不認(rèn)命。如果把自己所想的想的更加仔細(xì)，也許我們就能在下一刻擁有它。愛(ài)想象，不得不承認(rèn)自己是個(gè)愛(ài)幻想的人。腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，鞭炮聲中，我迎娶著美麗的她，從她父親手里牽走她的手，完成責(zé)任的交接，單膝跪下，為她戴上早已準(zhǔn)備的戒指，聽(tīng)她說(shuō)著想了無(wú)數(shù)遍的我愿意，眼里打轉(zhuǎn)的淚水是幸福的不過(guò)想

6、想還是可以的，但還是要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。在最美的年華里，我們夢(mèng)想著自己的未來(lái)，未來(lái)的生活，做著千奇百怪的夢(mèng)，想著想著或許多年之后，我們還會(huì)有這樣的想象嗎?留給我們想象的怕是不多了也許青春就是一場(chǎng)花事，開(kāi)了也會(huì)有謝的時(shí)候。也許多年以后我們會(huì)有這樣的感嘆:我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。也許，有太多也許，也許就是未來(lái)的預(yù)兆吧。如果說(shuō)青春是十五歲到二十四歲，那留給我們的還有多少，不讓自己的青春過(guò)的慘淡，才是最要緊的。如果青春是一首歌，我愿意盡我所力，唱出它的悠悠情長(zhǎng)!美好一直在我們眼里【2】我的校園生涯中,美好恰在身邊,那就是朋友間單純的陪伴,一種日復(fù)一日的默契,像卡通故事里一起歷險(xiǎn)的

7、團(tuán)體。他有個(gè)“壞習(xí)慣”。就是做事太專心，該做的一定會(huì)全心全力做好，不過(guò)這不在他對(duì)自己要求有多高的范疇里，這里說(shuō)的該做的是指他被分配的工作，而不是他自身所產(chǎn)生的任務(wù)。身為自律會(huì)的一員，開(kāi)句玩笑話，他可是老了不少。每天因?yàn)闀?huì)里的事忙的不行，整得心情常不舒坦，我不是說(shuō)這個(gè)會(huì)不好，為同學(xué)們服務(wù)鍛煉自己挺好的。只是他太實(shí)在，遇事不會(huì)拒絕，經(jīng)常硬撐，回頭老向我抱怨，我是什么會(huì)都沒(méi)參加，悠閑得很所以也不太懂他的感受不過(guò)看他樣子與打游戲時(shí)的心情差異來(lái)分析，這份工作還是讓他的生活很充實(shí)啊?；蛟S這就是他，一個(gè)不善拒絕寧可為難自己也不讓別人因自己為難的人。這些平凡的經(jīng)歷，現(xiàn)在已成為我心中美好的印記。我認(rèn)為美好在我們

8、的生活中普遍存在，不曾發(fā)覺(jué)，只是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)于美好的定位與感知程度不同。也許在有些人視界里，一個(gè)淺淺的笑容一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作或者一段簡(jiǎn)單的對(duì)白，就可以在心里演繹溫馨。也許我們并不在這劇情，但美好確確實(shí)實(shí)就在那里。我相信，美好，它一直都在我們眼里，只不過(guò)有時(shí)需要我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼球去發(fā)現(xiàn)它，在我們的眼底。閱讀是一種力量【3】生活中每個(gè)人都有他自己的生命選擇，而這種選擇又是如何之大是不可想象的一件事。是的，有的人選擇了信仰，有的人選擇了經(jīng)商，也有的人選擇了無(wú)為，還有的人什么也不選擇，就是率性而為，隨波逐流，對(duì)于這些我都不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)告訴我這樣的評(píng)判無(wú)疑是愚蠢的。我們知道，每個(gè)人的生活方式、

9、觀念、經(jīng)歷、包括生存環(huán)境等都不盡相同，怎么可能要求都一致呢?換句話說(shuō)，人們選擇了某件事總有他自己的理由，而這理由又是絕對(duì)的，容不得別人說(shuō)長(zhǎng)道短，說(shuō)三道四。這正如我自己經(jīng)過(guò)分析和篩選之后慎重地選擇了閱讀一樣?？梢赃@樣說(shuō)，在生活的情形里，沒(méi)有誰(shuí)比自己更了解自己了，或許正因?yàn)槿绱?，我們所做出的決斷才得以去努力維護(hù)和貫徹。是的，閱讀在我看來(lái)比生活中的一切所需都超過(guò)了其他需求，所以，閱讀與我不僅是一種生命的快樂(lè)，而且是一種堅(jiān)不可摧的力量。當(dāng)然，我不得不承認(rèn)，這種力量不是一開(kāi)始就有的，也非一下子所能認(rèn)識(shí)或者看見(jiàn)的，它有一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而過(guò)程所帶來(lái)的結(jié)果自然是力量的花朵，這花朵不僅能抗衡現(xiàn)實(shí)，黑暗和風(fēng)雨，而

10、且它能愉悅心靈，增加生命的蛋白質(zhì)和免疫力。英國(guó)作家毛姆先生說(shuō)：閱讀應(yīng)該是快樂(lè)的，當(dāng)然如果書(shū)的內(nèi)容有價(jià)值和有內(nèi)涵的話。沒(méi)錯(cuò)，毛姆先生不愧為一代大師的稱號(hào)，的確，他的閱讀不可謂不細(xì)、不精，這和他的書(shū)評(píng)與隨筆如同一撤一樣，令人敬佩莫名。為此，我是不是可以這樣認(rèn)為，如果毛姆先生沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量閱讀的話，他的創(chuàng)作或者生命就不會(huì)如此大的深度，洞察力自然也不會(huì)如此穿透生活、歷史和人性。他的小說(shuō)人生的枷鎖刀鋒無(wú)疑是閱讀所帶來(lái)的結(jié)果。對(duì)于這兩部書(shū)的創(chuàng)造，足以讓世人看見(jiàn)閱讀所帶來(lái)的魅力。毛姆是閱讀的快樂(lè)者更是閱讀的收獲者。說(shuō)完了毛姆，下面我再想說(shuō)一個(gè)人，這個(gè)人一生和閱讀在一起，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平歲月，閱讀始終沒(méi)有

11、離開(kāi)過(guò)他的生命。他的一生和閱讀緊緊相系，無(wú)論是在馬背上、廁旁、還是會(huì)客室一直延續(xù)到床榻上，除了閱讀還是閱讀，書(shū)是他一生的伴隨。在閱讀的喂養(yǎng)和滋潤(rùn)下，他寫(xiě)出了一系列的光輝著作，深深地影響了歷史的進(jìn)程，同時(shí)也影響了世界和人民的主客觀理論的評(píng)判與認(rèn)識(shí)。他的思想既是馬列主義的豐富傳承又是中國(guó)革命的實(shí)踐的理論和指導(dǎo)。此人就是共和國(guó)的偉大締造者毛澤東。我深深地喜愛(ài)毛澤東，撇開(kāi)他的功過(guò)與是非，單單以閱讀而言，就足以令人心神往之。他的古為今用和洋為中用的閱讀方式是何等的現(xiàn)實(shí)，可以這樣說(shuō)，短短的八字言說(shuō)濃縮了他一生閱讀的經(jīng)歷，抑或也可以說(shuō)是總結(jié)。閱讀給他所帶來(lái)的豐富和營(yíng)養(yǎng)是空前的、更是無(wú)法比擬的。如果用唐朝大詩(shī)

12、人陳子昂的詩(shī)前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者而言，那實(shí)在是最為貼切不過(guò)的事實(shí)了。毛澤東一生閱讀無(wú)數(shù)，是閱讀讓他從孤獨(dú)與寂寞里獲得釋放、獲得新生，更是閱讀帶給他無(wú)窮的力量，這力量給他信念和戰(zhàn)無(wú)不勝的勇氣。毛澤東閱讀的豐富不言而喻，歷史典籍和諸子百家包括中外的名著和哲學(xué)著作以及各種野史與傳記，無(wú)不涉略，一部紅樓、水滸、三國(guó)和二十四史就閱讀了幾次。由此看來(lái)，毛澤東的閱讀應(yīng)該和毛姆先生一樣，既快樂(lè)的又是發(fā)人省醒的?；蛟S由于受著他們的影響，我也從一個(gè)無(wú)知的人漸漸喜歡上了閱讀并且一發(fā)而不可收。我可以這樣說(shuō)，今天有我，全是閱讀的功效，是它引領(lǐng)我走向生命的豐富，尤其是精神品質(zhì)得到了迅速地提升。是的，三十年閱讀讓我從荒蕪

13、走向了豐碩和豐滿。在這里我樂(lè)意承認(rèn)，在我生命中的每一天，沒(méi)有那天離開(kāi)過(guò)閱讀，追昔撫今，是閱讀幫我建立起賴以生存的精神家園，我不再是一片廢墟，更非是沙漠，而是充滿詩(shī)意的原野，我的心我的靈在那里像一匹悲鴻筆下肆意奔馳的馬，任意馳騁。我可以毫不諱言地告訴大家，我的閱讀不可謂不深廣，對(duì)各種書(shū)籍都充滿興趣、好奇，當(dāng)然條件必須通過(guò)心靈的審閱，凡是過(guò)關(guān)的都信手拈來(lái)成為我閱讀的對(duì)象，尤其在文史哲方面的更是讓我愛(ài)不離手，受益匪淺。所以，我也不得不說(shuō)閱讀是快樂(lè)的，但這種快樂(lè)不是空洞的，沒(méi)有根基的，它的快樂(lè)完全建立在理性的基礎(chǔ)之上，因?yàn)橹挥欣硇缘倪x擇、才會(huì)讓自己的精神愉悅，讓生命滿意。若做不到這一點(diǎn)，快樂(lè)很難相隨相

14、從。當(dāng)然，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，要做到如此有一個(gè)甄別、認(rèn)識(shí)的過(guò)程，而過(guò)程與認(rèn)識(shí)促使你生命、靈魂長(zhǎng)大離不開(kāi)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。換句話說(shuō)要想讓閱讀獲得快樂(lè)，必須以時(shí)間和耐心為代價(jià)。閱讀無(wú)疑是快樂(lè)的，而這種快樂(lè)只有通過(guò)朝夕相處的體驗(yàn)才能獲取。真正的閱讀，它不受時(shí)間空間的限制，更不受環(huán)境的制約，它完全憑借心靈的需求來(lái)加以把持。是的，冬天讀史，秋天讀散文，而雨天坐在窗欄里讀小說(shuō)、讀紅樓，再配上一杯濃濃的下午茶，那種愜意和快樂(lè)可以濾去多少生命的無(wú)奈從而沉淀精神的本質(zhì)。我之所以如此說(shuō)，并非是故意文飾廉非的表達(dá)，或者夸大其詞，事實(shí)就是那樣。是的，閱讀不僅是快樂(lè)的源泉，而且讓心充滿了詩(shī)意與遐思。試想，有詩(shī)意、遐思的生

15、命在生活里處于怎樣的境地，無(wú)論遭遇什么，痛苦也好，貧窮也罷，都會(huì)堅(jiān)守，都會(huì)隨之而改變。人活著什么最重要，是權(quán)利和金錢(qián)嗎?我認(rèn)為也是也不是，但在我這里我可以明確地告訴你，不是。因?yàn)槲抑?，那一切是暫時(shí)的，除了能滿足你物質(zhì)上的享受之外再有什么。而閱讀不是這樣，它可以使生命與精神品質(zhì)得到力量的同時(shí)，也增加了修養(yǎng)和內(nèi)涵。 所以最后，我想告訴你，如果按昆德拉的說(shuō)法不想讓自己的生命不能承受之輕的話，那么，請(qǐng)選擇閱讀吧，因?yàn)殚喿x會(huì)讓你的人生活在豐富里，一輩子不后悔、終身受益不盡外，而且獲得一種持久的力量。朝氣，勇氣，執(zhí)著，幻想。心問(wèn)之為青春歌一曲情長(zhǎng)。心問(wèn)之為青春歌一曲情長(zhǎng)【1】青春是一首精致的歌曲，有人喜

16、歡在燈火搖曳下唱出跌宕，有人喜歡在繁星點(diǎn)點(diǎn)下唱出悠揚(yáng)，而我只喜歡在陽(yáng)光燦爛的日子里歌一曲情長(zhǎng)?！扒啻骸边@個(gè)聽(tīng)起來(lái)多美好的詞呀!不知有多少人擁有它，不知又有多少人正送別著它，回過(guò)頭說(shuō)著不舍的話。轉(zhuǎn)眼卻把淚流下在擁有“青春”的日子里，我們擁有了這一時(shí)期最珍貴的東西。每天我們和初升的太陽(yáng)一樣，以最飽滿的熱情去迎接美好一天的到來(lái)。我們笑著，我們奔跑著，我們以最快的速度飛奔上頂樓，像風(fēng)一樣。紅潤(rùn)的臉，天真的笑，有力的雙手，雄渾的聲音，淺淺的胡須?；@球場(chǎng)上的揮汗如雨，自習(xí)室里的書(shū)海博弈，草坪上的嬉戲打鬧，一切的一切都在描繪著意氣風(fēng)發(fā)的我們，擁有那股滲透在骨子里的朝氣。可想而知十年以后，我們還能健步如飛嗎?

17、我們還能燦爛的笑嗎?還能保持紅撲撲的臉蛋嗎?還能以最美的熱情去迎接每一天嗎?還能在陽(yáng)光下訴說(shuō)著我的青春?jiǎn)?能嗎?如果說(shuō)朝氣是青春畫(huà)卷上的油彩，那勇氣便是青春最美麗的裝飾。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職?，在困難面前我們便勇往直前，不遺余力。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職?，在陌生的環(huán)境里，我們敢于嘗試，敢于觸碰。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職?，在碰到自己發(fā)展的機(jī)遇，我們敢于抓住，敢于沖上前去。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職?，在主持正義面前，我們敢于站出來(lái)。因?yàn)槲覀儞碛辛擞職?，在遇到自己喜歡的她，便直言愛(ài)意，坦蕩追求。也許勇氣就是站起來(lái)指出別人的錯(cuò)誤，也許勇氣就是主動(dòng)幫助一個(gè)陌生的人，也許勇氣就是我敢做而你想了沒(méi)做!有時(shí)候，挺佩服自己的勇氣，不知

18、這是不是膽大，不過(guò)做過(guò)才不后悔，因?yàn)槲抑蓝嗄旰蠡蛘叨嗄昵暗奈沂遣桓易龅模抑皇亲隽宋蚁胱龆桓易龅氖?，勇氣是最大的難得。也許多年以后的我，不在擁有這份勇氣，不過(guò)曾經(jīng)擁有過(guò)，也不留遺憾了。敢于面對(duì)的同時(shí)我們還擁有著一顆執(zhí)著的心。很喜歡一句話:既然認(rèn)定了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!雖然時(shí)常問(wèn)自己何必執(zhí)著，可下一秒還是堅(jiān)守著。也許這份執(zhí)著僅僅是堅(jiān)信自己能等到心里早已刻下模樣的他，也許這份執(zhí)著僅僅是自己的鐵一般性格，執(zhí)意獨(dú)行!成功的人必是飽嘗艱辛和孤獨(dú)的，在這悠悠歲月里，如果你選擇了獨(dú)行，但愿這生活的點(diǎn)滴溫馨能給你些溫暖光明。也許這份執(zhí)著僅僅是自己的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。也許這份執(zhí)著僅僅是

19、燈火下堅(jiān)持的時(shí)間點(diǎn)，也許這份執(zhí)著僅僅是淺淺的思念，蔓延執(zhí)著，只為在最美的年華里，把這份執(zhí)著化作一段值得回憶的往事，只待經(jīng)年回眸，回眸經(jīng)年。我們還年少。我們是一群容易受傷的孩子，總是一不小心撞上人生的悲喜，跌跌撞撞，亦步亦趨，摔倒受傷，幸而我們都還是孩子，我們復(fù)原得很快只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路，才從最難最難的路上走過(guò)，那段青春的歲月。獨(dú)有的朝氣，內(nèi)心的勇氣，還有不變的執(zhí)著，陪伴著我們直到青春落幕。誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青，誰(shuí)的傷心能不留胎記，誰(shuí)的一見(jiàn)鐘情不刻骨銘心，誰(shuí)能任性不認(rèn)命。如果把自己所想的想的更加仔細(xì)，也許我們就能在下一刻擁有它。愛(ài)想象，不得不承認(rèn)自己是個(gè)愛(ài)幻想的人。腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)，在一

20、個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，鞭炮聲中，我迎娶著美麗的她，從她父親手里牽走她的手，完成責(zé)任的交接，單膝跪下，為她戴上早已準(zhǔn)備的戒指，聽(tīng)她說(shuō)著想了無(wú)數(shù)遍的我愿意，眼里打轉(zhuǎn)的淚水是幸福的不過(guò)想想還是可以的，但還是要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。在最美的年華里，我們夢(mèng)想著自己的未來(lái)，未來(lái)的生活，做著千奇百怪的夢(mèng)，想著想著或許多年之后，我們還會(huì)有這樣的想象嗎?留給我們想象的怕是不多了也許青春就是一場(chǎng)花事，開(kāi)了也會(huì)有謝的時(shí)候。也許多年以后我們會(huì)有這樣的感嘆:我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。也許，有太多也許，也許就是未來(lái)的預(yù)兆吧。如果說(shuō)青春是十五歲到二十四歲，那留給我們的還有多少，不讓自己的青春過(guò)的慘淡，才是最要

21、緊的。如果青春是一首歌，我愿意盡我所力，唱出它的悠悠情長(zhǎng)!美好一直在我們眼里【2】我的校園生涯中,美好恰在身邊,那就是朋友間單純的陪伴,一種日復(fù)一日的默契,像卡通故事里一起歷險(xiǎn)的團(tuán)體。他有個(gè)“壞習(xí)慣”。就是做事太專心，該做的一定會(huì)全心全力做好，不過(guò)這不在他對(duì)自己要求有多高的范疇里，這里說(shuō)的該做的是指他被分配的工作，而不是他自身所產(chǎn)生的任務(wù)。身為自律會(huì)的一員，開(kāi)句玩笑話，他可是老了不少。每天因?yàn)闀?huì)里的事忙的不行，整得心情常不舒坦，我不是說(shuō)這個(gè)會(huì)不好，為同學(xué)們服務(wù)鍛煉自己挺好的。只是他太實(shí)在，遇事不會(huì)拒絕，經(jīng)常硬撐，回頭老向我抱怨，我是什么會(huì)都沒(méi)參加，悠閑得很所以也不太懂他的感受不過(guò)看他樣子與打游

22、戲時(shí)的心情差異來(lái)分析，這份工作還是讓他的生活很充實(shí)啊?；蛟S這就是他，一個(gè)不善拒絕寧可為難自己也不讓別人因自己為難的人。這些平凡的經(jīng)歷，現(xiàn)在已成為我心中美好的印記。我認(rèn)為美好在我們的生活中普遍存在，不曾發(fā)覺(jué)，只是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)于美好的定位與感知程度不同。也許在有些人視界里，一個(gè)淺淺的笑容一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作或者一段簡(jiǎn)單的對(duì)白，就可以在心里演繹溫馨。也許我們并不在這劇情，但美好確確實(shí)實(shí)就在那里。我相信，美好，它一直都在我們眼里，只不過(guò)有時(shí)需要我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼球去發(fā)現(xiàn)它，在我們的眼底。閱讀是一種力量【3】生活中每個(gè)人都有他自己的生命選擇，而這種選擇又是如何之大是不可想象的一件事。是的，有的人選擇了信仰，有的人選

23、擇了經(jīng)商，也有的人選擇了無(wú)為，還有的人什么也不選擇，就是率性而為，隨波逐流，對(duì)于這些我都不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)告訴我這樣的評(píng)判無(wú)疑是愚蠢的。我們知道，每個(gè)人的生活方式、觀念、經(jīng)歷、包括生存環(huán)境等都不盡相同，怎么可能要求都一致呢?換句話說(shuō)，人們選擇了某件事總有他自己的理由，而這理由又是絕對(duì)的，容不得別人說(shuō)長(zhǎng)道短，說(shuō)三道四。這正如我自己經(jīng)過(guò)分析和篩選之后慎重地選擇了閱讀一樣?？梢赃@樣說(shuō)，在生活的情形里，沒(méi)有誰(shuí)比自己更了解自己了，或許正因?yàn)槿绱?，我們所做出的決斷才得以去努力維護(hù)和貫徹。是的，閱讀在我看來(lái)比生活中的一切所需都超過(guò)了其他需求，所以，閱讀與我不僅是一種生命的快樂(lè)，而且是一種堅(jiān)不可

24、摧的力量。當(dāng)然，我不得不承認(rèn)，這種力量不是一開(kāi)始就有的，也非一下子所能認(rèn)識(shí)或者看見(jiàn)的，它有一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而過(guò)程所帶來(lái)的結(jié)果自然是力量的花朵，這花朵不僅能抗衡現(xiàn)實(shí)，黑暗和風(fēng)雨，而且它能愉悅心靈，增加生命的蛋白質(zhì)和免疫力。英國(guó)作家毛姆先生說(shuō)：閱讀應(yīng)該是快樂(lè)的，當(dāng)然如果書(shū)的內(nèi)容有價(jià)值和有內(nèi)涵的話。沒(méi)錯(cuò)，毛姆先生不愧為一代大師的稱號(hào)，的確，他的閱讀不可謂不細(xì)、不精，這和他的書(shū)評(píng)與隨筆如同一撤一樣，令人敬佩莫名。為此，我是不是可以這樣認(rèn)為，如果毛姆先生沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量閱讀的話，他的創(chuàng)作或者生命就不會(huì)如此大的深度，洞察力自然也不會(huì)如此穿透生活、歷史和人性。他的小說(shuō)人生的枷鎖刀鋒無(wú)疑是閱讀所帶來(lái)的結(jié)果。對(duì)于這

25、兩部書(shū)的創(chuàng)造，足以讓世人看見(jiàn)閱讀所帶來(lái)的魅力。毛姆是閱讀的快樂(lè)者更是閱讀的收獲者。說(shuō)完了毛姆，下面我再想說(shuō)一個(gè)人，這個(gè)人一生和閱讀在一起，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平歲月，閱讀始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的生命。他的一生和閱讀緊緊相系，無(wú)論是在馬背上、廁旁、還是會(huì)客室一直延續(xù)到床榻上，除了閱讀還是閱讀，書(shū)是他一生的伴隨。在閱讀的喂養(yǎng)和滋潤(rùn)下，他寫(xiě)出了一系列的光輝著作，深深地影響了歷史的進(jìn)程，同時(shí)也影響了世界和人民的主客觀理論的評(píng)判與認(rèn)識(shí)。他的思想既是馬列主義的豐富傳承又是中國(guó)革命的實(shí)踐的理論和指導(dǎo)。此人就是共和國(guó)的偉大締造者毛澤東。我深深地喜愛(ài)毛澤東，撇開(kāi)他的功過(guò)與是非，單單以閱讀而言，就足以令人心神往之。他的古為今用和洋為中用的閱讀方式是何等的現(xiàn)實(shí)，可以這樣說(shuō)，短短的八字言說(shuō)濃縮了他一生閱讀的經(jīng)歷，抑或也可以說(shuō)是總結(jié)。閱讀給他所帶來(lái)的豐富和營(yíng)養(yǎng)是空前的、更是無(wú)法比擬的。如果用唐朝大詩(shī)人陳子昂的詩(shī)前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者而言，那實(shí)在是最為貼切不過(guò)的事實(shí)了。毛澤東一生閱讀無(wú)數(shù)，是閱讀讓他從孤獨(dú)與寂寞里獲得釋放、獲得新生，更是閱讀帶給他無(wú)窮的力量，這力量給他信念和戰(zhàn)無(wú)不勝的勇氣。毛澤東閱讀的豐富不言而喻，歷史典籍和諸子百家包括中外的名著和哲學(xué)著作以及各種野史與傳記，無(wú)不涉略，一部紅樓、水滸、三國(guó)和二十四史就閱讀了幾次。由此看來(lái)，毛澤東的閱讀應(yīng)該和毛姆先生一樣，既快樂(lè)的又