傳染病疫情登記報(bào)告制度

1、傳染病疫情登記報(bào)告制度為認(rèn)真執(zhí)行傳染病防治法，依照傳染病防治法疫情報(bào)告規(guī)定，特制定我園傳染病登記報(bào)告制度如下：一、我園由專人具體負(fù)責(zé)傳染病疫情登記和報(bào)告。二、傳染病報(bào)告員有權(quán)對(duì)全園進(jìn)行傳染病預(yù)防、治療實(shí)施監(jiān)督，定期檢查，有權(quán)對(duì)違反傳染病防治法的行為提出處罰建議。三、傳染病報(bào)告員應(yīng)有傳染病登記本，做好登記項(xiàng)目齊全、材料完整。四、幼兒園要加強(qiáng)傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人，要認(rèn)真填寫傳染病登記本，并及時(shí)上報(bào)。五、傳染病報(bào)告員必須按照法定時(shí)間進(jìn)行傳染病報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)或謊報(bào)疫情。六、傳染病報(bào)告要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)玩忽職守、瞞報(bào)或謊報(bào)，不按時(shí)報(bào)等造成傳染病傳播或流行的，依照傳染病防治法

2、有關(guān)規(guī)定追究其法律責(zé)任。出入登記制度一、出入校門登記的時(shí)段：正常學(xué)校工作日或?qū)W習(xí)日，即早晨師生到校時(shí)間至下午師生放學(xué)或退班時(shí)間止。以當(dāng)時(shí)學(xué)校的作息時(shí)間表為準(zhǔn)，中午午休時(shí)間除外。二、出入校門登記的流程：（一）教職工除受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)委派因公外出以外，因私臨時(shí)外出都必須到校長(zhǎng)室請(qǐng)假登記，并告知當(dāng)日值日領(lǐng)導(dǎo)，歸校后主動(dòng)銷假。（二）在校學(xué)生因病、因事必須請(qǐng)假者，要據(jù)實(shí)寫出請(qǐng)假條交給班主任老師（情況緊急的，可直接口頭請(qǐng)假），待班主任核實(shí)批準(zhǔn)后，填寫學(xué)生請(qǐng)假離校憑證及存根，然后找總務(wù)主任，交上學(xué)生請(qǐng)假離校憑證，再由總務(wù)主任登記后開門放行。學(xué)生如遇班主任不在，可找其副班主任請(qǐng)假。（三）外來人員要進(jìn)入校園，與之

3、相關(guān)人員必須要征得學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意和批準(zhǔn)，方可通知門衛(wèi)開門放入，并據(jù)實(shí)填寫外來人員入校登記。 三、對(duì)相關(guān)責(zé)任人的要求： 1、校長(zhǎng)在登記教師臨時(shí)請(qǐng)假外出時(shí)，要在當(dāng)天的教師簽到簿“備注”一欄內(nèi)，注明請(qǐng)假事由及離校、歸校時(shí)間。將其作為教師考勤的一部分，計(jì)入出勤統(tǒng)計(jì)中。 2、班主任老師是班級(jí)學(xué)生安全管理的第一責(zé)任人，一定要對(duì)學(xué)生的外出請(qǐng)假登記制度提高認(rèn)識(shí)，高度重視，將其納入班級(jí)安全管理工作中，并作為重要的組成部分。要嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)學(xué)生外出請(qǐng)假制度，有效地預(yù)防和控制學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。 3、門衛(wèi)是學(xué)校校門定時(shí)封閉式管理的直接責(zé)任人，要忠于職守，按時(shí)開鎖校門。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，不經(jīng)過學(xué)校相關(guān)領(lǐng)

4、導(dǎo)批準(zhǔn)，不得隨意開鎖校門。對(duì)學(xué)生的外出與外來人員的進(jìn)入，必須嚴(yán)格執(zhí)行登記手續(xù)，切不可隨意簡(jiǎn)化程序，以防止意外事故發(fā)生。 4、對(duì)于因私外出或因私接見外來人員的教職工，要自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照相關(guān)程序辦事。不經(jīng)請(qǐng)假、批準(zhǔn)不得隨意外出或接待、會(huì)見、帶入外來人員，同時(shí)要自行負(fù)責(zé)及時(shí)開鎖校門。如因個(gè)人原因，造成校園封閉不及時(shí)而發(fā)生校園安全事故的，后果自負(fù)，學(xué)校還將根據(jù)責(zé)任予以處罰。晨午檢制度幼兒園是群體集聚的場(chǎng)所，一些群體性傳染病的流行，往往是個(gè)體傳染患者沒有得到及時(shí)、有效的控制。切實(shí)執(zhí)行好晨午檢制度，對(duì)于確保園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。因此，特制訂本制度如下： 一、晨、午檢采用值班教師在園大門

5、口接待檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 二、晨、午間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查及對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。 三、對(duì)幼兒晨、午檢的程序?yàn)椋海?）一看：一般情況（精神狀態(tài)、面色是否正常等），傳染病的早期表現(xiàn)（手、足、口腔部位皮膚有無皰疹等）； （2）二問：飲食、睡眠、大、小便情況； （3）三測(cè)：有無發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫） （4）四訪：詢問周圍鄰居幼兒有無患病情況及有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。 （5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。 四、各班教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)

6、異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。 五、對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在晨午檢記錄上。 備課制度一、各班教師每學(xué)期在保教主任和后勤主任的組織下制定教學(xué)計(jì)劃，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃制定月、周、日、半日活動(dòng)計(jì)劃等。并把每周計(jì)劃與每周五放學(xué)前交入幼兒園辦公室。二、教師集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，備課時(shí)不能大聲喧嘩，或閑聊一些私人的問題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。三、教師以個(gè)人備課為主，因人施教，注意個(gè)體差異，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式，用不同的方式教育幼兒。四、教學(xué)設(shè)計(jì)要以目標(biāo)為指導(dǎo)，重難點(diǎn)突出，動(dòng)靜結(jié)合，在實(shí)施的過程中，還應(yīng)根

7、據(jù)具體的情況更新、調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，以便更加的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。五、教師的教案要每周批閱一次，園長(zhǎng)不定時(shí)抽查，每學(xué)期進(jìn)行一次教案展覽活動(dòng)。六、作好課前的一切準(zhǔn)備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學(xué)具。七、教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，認(rèn)真填寫聽課記錄及評(píng)議，課后與老師及時(shí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，學(xué)期末及時(shí)上繳個(gè)人的聽課記錄，由主任簽字交檔案員存檔。八、園內(nèi)每學(xué)期組織（12）次教師公開課，個(gè)別老師的觀摩課，課后進(jìn)行及時(shí)的評(píng)議、總結(jié)，使教師的教學(xué)得到進(jìn)一步的提升。班級(jí)安全制度一、遵守兒童安全制度，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二、老師提開水壺或開水桶均加蓋，要注意周圍的

8、孩子，暖水瓶要放到孩子拿不到的地方。三、兒童不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。四、教育兒童不玩小刀玻璃片等危險(xiǎn)物品，晨、午檢時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)兒童衣袋里有無不安全物品。五、兒童在大型玩具上活動(dòng)前，老師要先做場(chǎng)地安全檢查，對(duì)幼兒做必要的提醒。兒童活動(dòng)中，老師要注意照顧、保護(hù)。 六、外出活動(dòng)時(shí)，要有足夠人員照顧幼兒，要清點(diǎn)人數(shù)。孩子均要在老師的視線內(nèi)。橫過馬路時(shí)，排四路縱隊(duì)，老師要嚴(yán)密注意來往車輛，以保證孩子的絕對(duì)安全。外出時(shí)，要帶上必備用品，如：紙巾、藥油、止血貼等。七、教育兒童不要攀爬在窗臺(tái)及樓道桿上游戲或向下張望，以免發(fā)生摔傷事故。八、老師對(duì)兒童不要拖、拉、拽，防止發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼。九、教育兒

9、童不要把紙團(tuán)、扣子等塞在鼻、耳里；也不要把扣子、別針等危險(xiǎn)物品放在嘴里。十、兒童哭泣時(shí)不要吃東西。十一、謹(jǐn)防兒童走失或被拐帶。外出活動(dòng)時(shí)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，交接班時(shí)必須交清兒童人數(shù)。十二、家長(zhǎng)必須持“接送卡”接送幼兒，值班老師絕對(duì)不允許將幼兒交給陌生人或不經(jīng)值班園長(zhǎng)同意交給無“接送卡”的人，違者追究責(zé)任。十三、經(jīng)常檢查幼兒活動(dòng)室內(nèi)外場(chǎng)地及各種大型玩具的安全情況，管理人員每周小檢一次，每月大檢一次，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理，未修好之前停止使用。安全制度建立健全幼兒安全管理制度，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。二、幼兒園要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器

10、械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預(yù)防異物入耳、鼻及氣管以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。三、保健員必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時(shí)，必須仔細(xì)核對(duì)藥名、藥量、幼兒姓名按時(shí)給幼兒服藥，不準(zhǔn)吃錯(cuò)藥。保健室藥品標(biāo)簽清楚，不得存放、使用過期的藥品，消毒藥品專人管理。四、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，各班根據(jù)實(shí)際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，開辟專欄定期向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，在幼兒園有危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。五、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每學(xué)年開展有針對(duì)性的安全培訓(xùn)工作，加強(qiáng)幼兒

11、園突發(fā)事件應(yīng)急救助培訓(xùn)及演練（如：消防演練等）。加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。六、幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行全面考察，考慮周詳。嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。七、幼兒來園、離園嚴(yán)格實(shí)行安全接送，并由門衛(wèi)加強(qiáng)管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍。外來人員來訪的一律要求實(shí)行登記。堅(jiān)持規(guī)范使用“代接條”，凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。八、下班后，各班教師要負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，整理好教室內(nèi)的物品。及時(shí)關(guān)燈，電視、風(fēng)扇、飲水機(jī)等電器插頭應(yīng)拔下。門

12、衛(wèi)或值班人員要做好安全巡查工作，嚴(yán)防各類事件的發(fā)生。九、每月進(jìn)行安全檢查并有記錄。實(shí)行安全事故及時(shí)上報(bào)制度，發(fā)生一般事故做好記錄，幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)情況，并報(bào)當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門，不得漏報(bào)。教研工作制度 一、園長(zhǎng)應(yīng)做好教育管理工作，教研組長(zhǎng)應(yīng)站在全園、全組的角度，認(rèn)真制定、實(shí)施教研計(jì)劃、并做好記錄總結(jié)工作。二、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團(tuán)結(jié)全組人員、促進(jìn)班組文明建設(shè)。三、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)、承擔(dān)指導(dǎo)教研組成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。定期查看教學(xué)計(jì)劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀摩、研討評(píng)估等。四、園長(zhǎng)應(yīng)開展全園的園本教研工

13、作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開展教學(xué)科研工作。五、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、組織大型主題活動(dòng)（如家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、主題活動(dòng)等）發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師共同研究、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。六、負(fù)責(zé)教師每日日常保教工作的合理性、科學(xué)性和均衡性的設(shè)置，并做好本組資料積累、整理工作。 教師崗位責(zé)任制度一、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。二、教師要努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，使自己成為愛崗敬業(yè)、工作勤奮、教學(xué)藝術(shù)、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表，不體罰學(xué)生。三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育

14、性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定等環(huán)節(jié)。五、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識(shí)。同時(shí)通過開展以老帶新等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。六、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。因病因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，都必須辦理書面申請(qǐng)到教導(dǎo)處登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、積極參加各種教研活動(dòng)，鉆研教育理論

15、，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)校。寫教學(xué)反思，提高自身的教學(xué)水平。八、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課，不得在校集中學(xué)生有償補(bǔ)課?；驈?qiáng)求學(xué)生到教師家補(bǔ)課，不許向家長(zhǎng)、學(xué)生推銷產(chǎn)品，非審定目錄教輔材料。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自換課或棄課。交接班、帶班、值班制度為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師必須認(rèn)真做好交接班工作，認(rèn)真填寫交接記錄本。二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問題妥善處理。三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的

16、教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法。四、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負(fù)責(zé)；如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。五、交班記錄內(nèi)容如下：（一）幼兒基本情況如：人數(shù)、情緒及健康狀況及對(duì)體弱兒照顧等。（二）幼兒教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。（三）有無事故發(fā)生（包括小傷、破皮情況）。六、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。 七、無論任何情況，交接班程序不準(zhǔn)簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。八、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時(shí)要隨時(shí)抽查。健康教育制度一、園內(nèi)

17、建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。二、每年年初制定健康教育工作計(jì)劃，年終對(duì)健康教育工作進(jìn)行總結(jié)。三、按要求進(jìn)行健康教育工作，每?jī)芍苓M(jìn)行一次宣傳。形式多樣（講座、板報(bào)、廣播、錄象、發(fā)宣傳材料等），并結(jié)合衛(wèi)生宣傳日（如：世界衛(wèi)生日、愛眼日、愛牙日、禁煙日、碘缺乏病、世界愛滋病、）進(jìn)行宣傳。四、對(duì)幼兒常見病、傳染病制定工作計(jì)劃進(jìn)行宣傳教育。 1、加強(qiáng)對(duì)視力不良的預(yù)防宣傳教育。使幼兒了解視力不良的發(fā)病原因，用眼衛(wèi)生的知識(shí)和保護(hù)方法。減少新發(fā)率。 2、加強(qiáng)對(duì)沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病的預(yù)治宣傳，降低發(fā)病率。 3、根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)做好宣傳工作，冬春季節(jié)進(jìn)行預(yù)防流感的宣傳。夏秋季節(jié)進(jìn)行預(yù)防腸道傳染病的宣

18、傳。提高防病意識(shí)。 4、對(duì)乙型肝炎、肺結(jié)核等傳染病積極進(jìn)行宣傳，使幼兒增強(qiáng)防病意識(shí)。 5、做好運(yùn)動(dòng)與健康的宣傳教育工作。使幼兒認(rèn)識(shí)積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的必要性。五、每年對(duì)幼兒進(jìn)行一次衛(wèi)生知識(shí)的測(cè)試，注意保留試卷，將成績(jī)記錄到成績(jī)冊(cè)。六、建立健全健康教育檔案。 1、注意各種材料的收集、積累、裝訂。 2、健全園內(nèi)衛(wèi)生工作檔案。 3、注意學(xué)生健康體檢卡的保存。七、有計(jì)劃的培訓(xùn)衛(wèi)生員。發(fā)揮衛(wèi)生員的作用，形成一個(gè)良好的健康教育網(wǎng)絡(luò)。八、積極開展好以除害滅病為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生督促檢查，提合理化建議。把學(xué)校健康教育工作搞好。家園聯(lián)系制度一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)年初召開一次會(huì)議，商討幼

19、兒園工作，制定工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園教育工作情況。 二、用各種形式聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議并及時(shí)進(jìn)行反饋。 三、每年開展一次內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，如家園樂運(yùn)動(dòng)會(huì)、家園聯(lián)歡會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。四、做好新生入園前的家訪工作，對(duì)當(dāng)天未來園幼兒進(jìn)行家訪五、期末書寫幼兒情況匯報(bào)單，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。六、做好家園聯(lián)系工作，辦好家教宣傳欄。 七、成立家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)系統(tǒng)講授科學(xué)育兒的知識(shí)，定期組織家長(zhǎng)開展活動(dòng)。 八、每年開展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參加觀摩幼兒園教育活動(dòng)。家長(zhǎng)工作制度一、每學(xué)期組織12次家長(zhǎng)日活動(dòng)，活動(dòng)形式可舉行家長(zhǎng)會(huì)，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向家長(zhǎng)

20、宣傳新綱要精神及匯報(bào)教育教學(xué)情況及要求，并讓家長(zhǎng)觀察教師組織的半日活動(dòng)，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動(dòng)。二、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每班選二名家長(zhǎng)參加，每學(xué)期開會(huì)12次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設(shè)大計(jì)，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。三、設(shè)立家長(zhǎng)園地，定期向家長(zhǎng)介紹教學(xué)內(nèi)容、育兒知識(shí)、國(guó)內(nèi)外重大實(shí)事、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，平時(shí)，幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動(dòng)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因，根據(jù)情況進(jìn)行家訪。四、設(shè)立家長(zhǎng)意見箱，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見及時(shí)答復(fù)。五、通過家園互動(dòng)手冊(cè)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，為每個(gè)孩子認(rèn)真記錄家園互動(dòng)手冊(cè)。六、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)科學(xué)的教育知識(shí)，使

21、家長(zhǎng)成為合格的教育者。防雷安全責(zé)任制度 雷電災(zāi)害是我國(guó)多發(fā)的自然災(zāi)害。一旦發(fā)生雷電災(zāi)害危害極大，大部分都會(huì)造成嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失。幼兒園是人員高度密集區(qū)，一旦發(fā)生雷電災(zāi)害，后果不堪設(shè)想。為此，幼兒園成立防雷教育和安全職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)的責(zé)任制度。防雷教育和安全職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)的責(zé)任制度。一、防雷電安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)安排全校師生的防雷電教育工作的部署，負(fù)責(zé)幼兒園防雷設(shè)施的設(shè)置和維護(hù)，擔(dān)負(fù)全校師生防雷電的安全責(zé)任。二、防雷電安全責(zé)任制度 1、防雷電領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師生的防雷電知識(shí)的教育和宣傳，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)做好雷電天氣前的預(yù)防工作，以及突發(fā)雷電天氣時(shí)的應(yīng)急預(yù)案。 2、各班加強(qiáng)對(duì)防雷知

22、識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)師生對(duì)防雷電知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，以及培養(yǎng)師生對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案做事的演練和熟悉。班主任在雷雨天氣必須提醒幼兒注意防雷的措施。 3、室外課如體育課等，遇到突發(fā)天氣要及時(shí)組織幼兒回到教室上課，如遇緊急天氣，要組織幼兒正確有效的進(jìn)行避雷。 4、要定期檢查幼兒園建筑防雷電設(shè)施的安全情況，特別在雷電來臨之前必須對(duì)全校防雷電設(shè)施進(jìn)行全面檢查，及時(shí)檢修防雷設(shè)施。 5、發(fā)生雷電災(zāi)害要及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。安全檢查制度一、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。 二、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能

23、違反。三、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品，以防傷害幼兒。 四、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。 五、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。 六、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。七、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報(bào)告，園內(nèi)召開事故分析會(huì)，做好事故的善后處理。 八、每天召開一次全園安全工作會(huì)議，由各部門的負(fù)責(zé)人組成安全小組，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。九、任何

24、人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時(shí)留宿，必須先報(bào)告給園長(zhǎng)審批同意后方能留宿。幼兒接送制度 一、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息時(shí)間,正常接送時(shí)間為：上午送：7:408:10（四季）；接：11：1011：30(四季)、下午送：13:1013:40(冬季）、13：4014：10（春秋季）、14：2014：50（夏季）；接：16：0016：20（冬季）、16：2016：40（春秋季）、17：0017：20（夏季），傍晚由值班教師管至接完為止。二、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)親自將孩子送到值班教師手中,拿到接送卡后方能離園,來接時(shí),拿卡來領(lǐng)。如遇到早接時(shí)，需值班老師簽字才能接走。三、如委托他人接送孩子,家長(zhǎng)親自向本

25、班老師提出申請(qǐng),并讓來接人員拿卡來接，經(jīng)同意后才能接。四、家長(zhǎng)從班內(nèi)接走孩子后,立即離園,不要在園內(nèi)逗留、玩耍,以免意外事故發(fā)生。五、家長(zhǎng)接送孩子時(shí),必須服從園門衛(wèi)人員的指揮,將使用車輛在指定范圍處停放好,不得隨意停放,堵塞園區(qū)交通。六、每學(xué)期初,幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放接送幼兒的書面規(guī)定,雙方共同為幼兒安全負(fù)責(zé)。 幼兒安全信息通報(bào)制度我園依據(jù)幼兒園實(shí)際情況,制定以下幼兒安全信息通報(bào)制度。 幼兒安全信息通報(bào)制度一、班主任要根據(jù)幼兒園不同時(shí)期的作息時(shí)間變動(dòng)，將幼兒園規(guī)定的幼兒到校和放學(xué)時(shí)間通過幼兒本人或家訪、電訪、來訪等方式，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。二、班主任要嚴(yán)格考勤制度，若發(fā)生幼兒非正常缺席班主任要盡快和

26、其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。三、班主任在平時(shí)的工作中，如果發(fā)現(xiàn)幼兒身體和心理出現(xiàn)異常狀況，在及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人的同時(shí)。四、班主任要排查班級(jí)中是否有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的幼兒，如果有要及時(shí)和其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，妥善保管幼兒的健康與安全信息資料。對(duì)這些已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的幼兒，一些不適合這些幼兒參加的活動(dòng)，班主任給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護(hù)幼兒的個(gè)人隱私。 五、班級(jí)如果發(fā)生了幼兒安全事故， 要迅速向幼兒園園長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞、謊報(bào)、漏報(bào)，以保證幼兒園在第一時(shí)間內(nèi)，集中力量進(jìn)行救助，幼兒園按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事

27、故，同時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。用水設(shè)施設(shè)備安全管理制度 一、幼兒園安排專職人員負(fù)責(zé)管理幼兒園師生的生活用水。 二、為確保幼兒園飲水安全，一律采用教師提供的自來水。三、幼兒園工作人員要經(jīng)常對(duì)幼兒園的供水設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、維修保養(yǎng)，確保管道暢通。若發(fā)現(xiàn)自來水被污染，應(yīng)立即采取緊急措施關(guān)閉水源，及時(shí)通知用水部門對(duì)存水進(jìn)行封存、銷毀，并報(bào)告有關(guān)部門進(jìn)行處理。 四、若遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂等情況，幼兒園工作人員要及時(shí)維修，排除故障，保證正常用水。若發(fā)生緊急情況，不能急時(shí)排除故障，造成停水等情況，要采取應(yīng)急措施，及時(shí)尋找安全可靠的水源，保證用水安全。五、未經(jīng)幼兒園同意，任何人不得隨意改接供水管道

28、。 六、用水安全工作是幼兒園的重要工作，工作人員必須嚴(yán)格按規(guī)范要求操作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，隨時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，杜絕用水安全事故，確保幼兒園用水安全。 用電設(shè)施設(shè)備安全管理制度一、 幼兒園定期檢查幼兒園線路，經(jīng)常與供電部門聯(lián)系，確保電路暢通。 二、幼兒園安裝電器、改造線路必須嚴(yán)格按照規(guī)程操作，禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設(shè)施，避免因操作失誤、技術(shù)不熟練造成火災(zāi)、觸電事故。禁止私拉亂接線路，私增電插座和燈頭。三、幼兒園教師要不定時(shí)的檢查容易出問題的開關(guān)、接頭等，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。四、幼兒園教師要自覺遵守用電安全制度，不得違章作業(yè)，對(duì)每條線路的運(yùn)行情況要隨時(shí)檢查，做到心中有數(shù)，不符合要

29、求的線路和設(shè)備，要徹底整改，確保用電安全。五、各班教師對(duì)用電設(shè)施加強(qiáng)管理，做到人走燈關(guān)。凡是使用電器設(shè)備要在離校時(shí)切斷電源。六、在園內(nèi)師生不得私自使用電熱壺、“熱得快”、電炊具，避免出現(xiàn)總控開關(guān)跳閘、電線線路短路引起火等事故。 七、幼兒園教師要嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，對(duì)園內(nèi)線路和電器設(shè)備勤巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，杜絕事故隱患。校園安全隱患報(bào)告制度 一、堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的隱患做好記錄,及時(shí)將隱患消除在萌芽狀態(tài)。二、進(jìn)校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結(jié)合。三、要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)控制和排查。四、建立分級(jí)分工管理制度

30、。 1、層層落實(shí)責(zé)任并簽訂責(zé)任狀，建立幼兒回家上學(xué)安全保障機(jī)制。 2、班主任和任課教師及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒上下學(xué)情況，存在隱患問題 及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)和地方群眾的支持，迅速控制或排除隱患。 3、班主任和任課教師對(duì)幼兒進(jìn)行“安全防范”教育，讓幼兒學(xué)會(huì)提醒自己和他人時(shí)時(shí)處處注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同學(xué)的人身安全。 4、班主任和任課教師對(duì)幼兒強(qiáng)調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全，強(qiáng)調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。 5、各班及時(shí)了解幼兒在園內(nèi)外的一切安全情況。 6、要及時(shí)檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。 7、全體老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒安全情況，多強(qiáng)調(diào)、指點(diǎn)，防微杜漸，把隱患排除在萌芽狀態(tài)；教師要教育幼兒發(fā)

31、現(xiàn)問題及時(shí)告知任何一位老師，教育幼兒不要自己去排除隱患。 8、值日教師要盡職盡責(zé)，做好一天的值日工作，把關(guān)好幼兒離校、在校時(shí)的人身安全工作，加強(qiáng)巡視，嚴(yán)防校外閑雜人員進(jìn)入校園；同時(shí)要關(guān)注幼兒在校時(shí)的紀(jì)律，防止幼兒打架斗毆事件的發(fā)生。 9、各位家長(zhǎng)要盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，關(guān)心子女的身心健康，做好幼兒上學(xué)放學(xué)安全保護(hù)和子女生病護(hù)理等工作。 10、家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)子女人身保險(xiǎn)意識(shí)，師生保險(xiǎn)率達(dá)100%。 五、幼兒園保衛(wèi)人員要在幼兒來校后加強(qiáng)門口安全保衛(wèi)工作，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，防止翻墻頭進(jìn)入校園，特別是中午放學(xué)至下午上課期間更要加強(qiáng)巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全隱患立即報(bào)告幼兒園。 消防安全制度 一、消防安全制度是幼

32、兒園貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合為原則的消防安全管理制度。 二、幼兒園全體教師都有保護(hù)消防設(shè)施、維護(hù)消防安全、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。 三、加強(qiáng)全園師生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話 119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。 四、保障園內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。 五、幼兒聚集場(chǎng)所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。 六、滅火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。七、加強(qiáng)用電安

33、全檢查，工作人員必須經(jīng)常對(duì)園內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。八、指定專人負(fù)責(zé)園內(nèi)消防安全，建立園內(nèi)公眾聚集場(chǎng)所和大型活 動(dòng)舉辦前的消防安全檢查制度，應(yīng)重點(diǎn)開展重大節(jié)日、重大活動(dòng)、火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、開學(xué)前和放寒暑假前的消防安全檢查。 衛(wèi)生消毒及記錄制度幼兒園消毒制度以及幼兒衛(wèi)生保健制度等，是由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤組具體分管，衛(wèi)生保健人員具體執(zhí)行的管理網(wǎng)絡(luò)體系，并根據(jù)制度嚴(yán)格執(zhí)行，責(zé)任到人，層層落實(shí)。要規(guī)劃環(huán)境衛(wèi)生及消毒工作責(zé)任區(qū)到人頭，形成強(qiáng)有力的衛(wèi)生工作責(zé)任網(wǎng)，定點(diǎn)、定人、定時(shí)、定量。用消毒液、 洗滌劑 、 肥皂水 、 漂白粉、日光照射 、 開水燙 等方法

34、，進(jìn)行消毒工作。消毒工作要求執(zhí)行人做好消毒記錄要有執(zhí)行人簽字確認(rèn)。 實(shí)行“四個(gè)一”即：一天一檢查，一天一記錄，一月一匯總，一月一評(píng)比，及時(shí)向各班反饋本周衛(wèi)生情況，總結(jié)工作，找出原因，提出要求 ，解決問題 。 一、空間消毒： 活動(dòng)室、 地面 ：消毒液拖抹消毒，每天消毒； 便池：大小便后流水隨時(shí)沖洗，每天用消毒液沖洗清刷一遍； 洗手盆：每日早午各一次用肥皂水擦拭 ； 教室、地面 每天用消毒液拖抹 ； 二、物品消毒： 幼兒水杯、用具嚴(yán)格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保潔，并保證消毒的質(zhì)量。消毒后的食具嚴(yán)格管理，分類存放在指定櫥內(nèi)，避免與其它雜物混放，防止重復(fù)污染，洗刷徹底，程序合理 。 突發(fā)地震

35、氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對(duì)制度 為使地震及其他自然災(zāi)害應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度的減輕幼兒園因?yàn)?zāi)害造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定， 特制定本預(yù)案。一、工作原則 ： 1、堅(jiān)持以人為本，教師和幼兒生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。 2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。 3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。 二、工作目標(biāo) 1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高教師和幼兒的安全自我防護(hù)能力。 2、完善安全責(zé)任制度，做到早防范、早處置。 3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確?；顒?dòng)秩序。 三、主要處置措施 1.充

36、分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全園防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。 2.認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 臨震應(yīng)急行動(dòng) 1、接到上級(jí)地震、臨震（其他自然災(zāi)害）預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。 2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。 3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長(zhǎng)思想

37、穩(wěn)定工作。 4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。 5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。 震后應(yīng)急行動(dòng) 1、當(dāng)有地震的預(yù)報(bào)或警報(bào)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴幼兒園，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在最短的時(shí)間內(nèi)在本單位集結(jié)待命。 2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。 （1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。上課時(shí)間：A、各班幼兒在上課（值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央避震： B、所有園內(nèi)其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止

38、震后滋生其它災(zāi)害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將 受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的 救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏。 3、積極協(xié)助政府做好思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。 4、迅速了解和掌握本園受災(zāi)情況，及時(shí)向主管部門匯報(bào)。 其它 1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。 2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。體格鍛煉制度一、在正常天氣下,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,

39、每天堅(jiān)持二小時(shí)以上戶外活動(dòng),加強(qiáng)冬季鍛煉。 二、要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格。三、要有組織、有計(jì)劃地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。四、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn),活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量要適合各年齡班幼兒的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱幼兒要給以特殊照顧。五、在體育活動(dòng)中,教師要注意分層指導(dǎo),保證每位幼兒動(dòng)作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng)。六、幼兒體育活動(dòng)時(shí),教師須同時(shí)參與。 設(shè)施設(shè)備使用及維護(hù)制度 為加強(qiáng)幼兒園設(shè)施設(shè)備的安全管理，確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行，延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備的使用壽命，特制定幼兒園設(shè)施設(shè)備檢修維護(hù)保養(yǎng)制度。 一、設(shè)施設(shè)備包括的內(nèi)容1、幼兒園房屋建筑設(shè)施；

40、2、幼兒園道路建筑設(shè)施；3、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施及體育設(shè)施；4、水、電、氣設(shè)施；5、教具設(shè)備；6、計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)設(shè)備。二、檢查機(jī)構(gòu)和人員安全領(lǐng)導(dǎo)小組、總務(wù)主任、安全員三、確定常規(guī)檢查時(shí)間1、學(xué)期開學(xué)前和結(jié)束后定時(shí)檢查；（安全領(lǐng)導(dǎo)小組、總務(wù)主任、安全員）2、每月10日前例行檢查；（安全領(lǐng)導(dǎo)小組、總務(wù)主任、安全員）3、大風(fēng)、大雨后及時(shí)檢查；（總務(wù)主任、安全員）4、每天幼兒活動(dòng)前全面檢查。（安全員）四、設(shè)施設(shè)備安全檢查內(nèi)容1、房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形；2、地基是否有沉降；3、供水、排水系統(tǒng)是否通暢；4、門窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；5、避雷設(shè)施是否完好；6、用電線路、開關(guān)、插座是否損壞；

41、7、防火設(shè)施是否符合規(guī)范，滅火設(shè)備可否正常使用；8、供氣設(shè)備是否有隱患；9、溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患；10、防盜措施是否落實(shí)。五、檢查記錄每次安全檢查必須做好記錄，建立檢查情況檔案。六、整改落實(shí)安全員定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須及時(shí)整改，確因某種原因不能及時(shí)整改的要及時(shí)報(bào)告安全分管負(fù)責(zé)人?？记谥贫纫?、全體職工，必須嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，做到不遲到，不早退，有事須事先請(qǐng)假，上下班須簽到。二、準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園及各部門、年級(jí)班組、教研組召開的各類會(huì)議和組織的活動(dòng)。無故不參加者，按曠工論處。三、教職工因事、因病請(qǐng)假必提前向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可休假，請(qǐng)假必須由本人填寫請(qǐng)假條，

42、病假要出示縣級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)生病休建議簽條。同時(shí)還要提前向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)安排好工作，把因個(gè)人請(qǐng)假給幼兒園造成的影響減少到最低限度，不得事后用打電話、留條子、托他人代言或先休息后告假等方式請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離崗。四、 園領(lǐng)導(dǎo)不定期查崗，檢查結(jié)果由辦公室備案。五、因工作需要安排的全園性調(diào)課，全體教職工必須服從領(lǐng)導(dǎo)安排，準(zhǔn)時(shí)參加。接送卡管理制度一、幼兒園統(tǒng)一為每位幼兒免費(fèi)制作一張接送卡，由班主任承擔(dān)接送卡及時(shí)、嚴(yán)格、準(zhǔn)確的收發(fā)責(zé)任。二、為滿足接送不是同一人和遺失卡后家長(zhǎng)的補(bǔ)卡需求，家長(zhǎng)可在班主任處填寫“接送卡補(bǔ)卡申請(qǐng)表”，得到班主任確認(rèn)簽字后到園長(zhǎng)處辦理補(bǔ)卡手續(xù)。三、家長(zhǎng)如遺失接送卡，應(yīng)及時(shí)到班級(jí)報(bào)

43、失，由園長(zhǎng)及時(shí)注銷遺失卡號(hào)，確保遺失卡功能的取消。四、當(dāng)接送卡發(fā)生故障，不能正常使用時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)確認(rèn)家長(zhǎng)身份，之后由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)維護(hù)恢復(fù)功能。五、幼兒園在新生入園之初，通過家長(zhǎng)會(huì)等途徑積極宣傳接送卡安全管理制度，在廣大家長(zhǎng)層面就實(shí)行接送卡制度的目的和意義全面達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)支持配合幼兒園接送卡安全管理。六、大班幼兒畢業(yè)之際，由班主任負(fù)責(zé)回收每位幼兒的接送卡，全部回收后統(tǒng)一交園長(zhǎng)，由園長(zhǎng)統(tǒng)一注銷。 園長(zhǎng)職責(zé) 一、貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定。二、根據(jù)規(guī)程、綱要精神，制定全園工作計(jì)劃，完成幼兒園的保育和教育兩大任務(wù)，并及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。三、負(fù)責(zé)組織全體教職工

44、的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，建立并組織執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教職工的工作，給予獎(jiǎng)懲。四、負(fù)責(zé)召開園長(zhǎng)辦公會(huì)、園務(wù)會(huì)、全體教職工會(huì)，聽取各部門工作匯報(bào)，及時(shí)處理和決定園內(nèi)重大事項(xiàng)。五、統(tǒng)籌安排幼兒園的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園條件，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。六、組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)工作。 一日生活管理 合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容，幫助幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。 一、 根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體制定一日生活作息制度，活動(dòng)時(shí)間根據(jù)各年齡階段的生理特點(diǎn)安排。二、安排作息制度的時(shí)候要注意動(dòng)靜結(jié)合。三、 幼兒要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間每天戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于3小時(shí)。四、幼兒每日午睡時(shí)間要求保證在22.5小時(shí)，夜間睡眠時(shí)間要求在10個(gè)小時(shí)以上。 教學(xué)管理制度一、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成 長(zhǎng)，使興趣、特長(zhǎng)、才智得以早期開發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)