園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)讀：本文 園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 ，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)， 歡迎 點(diǎn)評(píng)和分享。題目：園林花卉實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)生姓名： 王轉(zhuǎn)紅 指導(dǎo)教師： 教 學(xué) 班： 20XX 年 X 月 X 日 園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 20XX 年 X 月，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)， 這里是一家培育溫室花卉的 公司，占地面積 500 ，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng) 10 人，園 藝花卉培育員 50 多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為 花澆水、育肥， 對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓 我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂， 對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。 1、實(shí)習(xí)目的 (1) 通過花卉實(shí)習(xí)觀察

2、植物園露地花卉和觀賞溫室花 卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及 溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉， 同時(shí)擴(kuò)充溫 室花卉的種類 (擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物 )。使我們能達(dá)到社會(huì)需求， 滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。(2) 結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系 ;花卉的產(chǎn)地、氣候型與 植物習(xí)性的關(guān)系 ;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。(3) 培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力 ; (4) 通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的 目的。(5) 通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。 2 、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容 通過對(duì)花 卉學(xué)

3、課程科目的學(xué)習(xí)， 讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的 分類、生長(zhǎng)繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉 產(chǎn)業(yè)的形成、 進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。 在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí) 過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、 花卉設(shè)施類型 參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí) 踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。 花卉學(xué)與我 們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系， 通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)， 對(duì)花卉學(xué) 有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)， 現(xiàn)將其分類敘述如下： 1 、花卉學(xué)的 理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義 花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究 花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征

4、，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán) 境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治， 花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天， 使花卉的栽培意義更加重大， 不僅美化了生活 環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活， 還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒 別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定 的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體 上有四種： (1) 按生活類型 (2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn) (3) 按花卉的生態(tài)習(xí) 性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征 3 、環(huán)境條件對(duì)花

5、卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及 人們對(duì)環(huán)境條件的控制， 影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有： 溫度， 光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣。 4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求， 花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件， 現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有： (1)溫室 (2)塑料大棚 (3) 蔭棚 (4)其他設(shè)施，如加 溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有 性繁殖，無性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖， 采用盆栽方法 具體操作步驟 (1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底 排水孔蓋上，填入 1/3 碎盆或粗砂礫，其上填

6、入篩出的粗粒混合土， 厚約 1/3,最上層為播種用 (土，厚約 1/3; (3) 用木條將土面壓平實(shí) ; (4) 用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種 ; (5) 細(xì)小種子用 撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土 ; (6) 蓋上玻璃或 報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處 ; (7) 注意維持盆土濕潤(rùn)， 幼苗出土后逐漸移。 3、實(shí)習(xí)體會(huì)：為期 8 個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在 8 個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)， 收益 非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這 8 個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。 3.1 在學(xué)習(xí)方 面 通過此次實(shí)習(xí)， 讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西， 仿 佛自己一下子成

7、熟了，懂得了做人做事的道理， 也懂得了學(xué)習(xí)的意義， 時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的， 只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站 ! 這讓我清楚地感到了自己肩上的 重任，看清了自己的人生方向， 也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì) 認(rèn)真的工作態(tài)度， 要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神， 不管遇到 什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì) 自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單 位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力， 增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)實(shí)際的技 術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。3.2 在工作方面 回想自己在這期間的工作

8、情況，不盡如意。對(duì)此 我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變 沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲?明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信 自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。 感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間 里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨， 我從中受益非淺。 我知道工作是一項(xiàng)熱情 的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。 我覺得重要 的是在這段實(shí)習(xí)期間里， 我第一次真正的融入了社會(huì)， 在實(shí)踐中了解 社會(huì)掌握了一些與人交往的技能， 并且在次期間， 我注意觀察了前輩 是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也 打開了視

9、野，增長(zhǎng)了見識(shí)， 為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。 3.3 實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮 好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建 議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并 努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中， 盡力做到理論和實(shí)際 相結(jié)合的狀態(tài)， 培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。 也 培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重 領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終 堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做。 最后，感謝這一段曲折 的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)， 感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽 培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn) 的路上充滿著激情和勇氣 ! 感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友， 讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷 的完善自己