中學學校期末工作總結與中學學生會工作總結匯編

1、中學學校期末工作總結本學期我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努 力下，德育工作蒸蒸日上， 師生思想道德、 身體素質(zhì)不斷提高 ;教師兢兢 業(yè)業(yè)，學生努力向上， 教學業(yè)績顯著 ;后勤工作踏實到位， 為教學提供了 良好的服務。 順利完成開學初制定的工作計劃。 現(xiàn)將各項工作總結如下：一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合 密切，學生主人翁意識增強。1、堅持不懈加強德育隊伍建設德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加 強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。 為了提高德育隊伍的整體 素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性 地分

2、析評價全校各班班主任工作情況， 指出不足，提出改進要求和措施， 加強對各班常規(guī)管理的指導， 及時傳達和落實學校工作要求， 提高班主 任工作的實效性。2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培 養(yǎng)了學生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦 第四屆春季田徑運動會及球類比賽等， 這些文體活動給校園文化生活注第 1 頁 共 14 頁 入新的活力， 使學生有機會展現(xiàn)自我的舞臺， 為良好校風地形成起到潛 移默化的作用。本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事 活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛

3、參與下，開 展了學雷鋒、服務社區(qū)、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活 動，如全校同學向 xxx 、xx 等病危學生募捐 xxx 元現(xiàn)金 ;堅持每周一國 旗下講話制度，培養(yǎng)學生愛國主義精神。3、強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質(zhì)(1)積極開拓班會活動的教育功能。 本學期， 督促班主任開展主題班 會活動。(2) 健全和完善班級考核制度。 繼續(xù)堅持三比評比機制， 加強班級值 周制度，嚴格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄，及時公布考 核結果，從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學生的自覺性。二、教學活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學，教師繼續(xù)教育、校本 培訓正常開展。1、加強教學過程管理，

4、優(yōu)化教學評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。學期初 ,各科任教師制定一份詳細、 符合實際的教學計劃和教學進度 表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了 教學任務。第2 頁共14 頁本學期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學為重點，提高課堂教學效率。按照教務 處工作計劃與教學常規(guī)檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可 循。每月進行一次教學常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn) 象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能 備教材，還備學生，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應 付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有 關的老師去交流、找差距、談

5、體會。為了規(guī)范課堂教學常規(guī)要求，強化 教師對自己教學行為的分析、 改進建立師生互評機制， 使教師從多渠道 獲得改進教學行為的信息。2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質(zhì)量。教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓 好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內(nèi)容，對提高教學質(zhì)量 起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議， 指導教研組開展 各項教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情， 努力克服我 校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā) 揮群體力量和集體智慧。 本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組 活動， 做到保時、 保

6、效、保質(zhì)。活動有內(nèi)容， 過程有記錄， 任務有落實。 各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機， 積極用新理念研究課 標、教材、學生、探究教法、學法。3、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質(zhì)提高。第 3 頁 共 14 頁(1).繼續(xù)開展幫教活動，以老帶新，以新促老。我校青年教師較多， 青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教 學情況，使新教師比較迅速地成長起來。(2).加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的 學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓。4、充分發(fā)揮考試功能，促進教學質(zhì)量的提高。通過考試能檢測教學質(zhì)量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學 提供依據(jù)，指明方向

7、。(1) 、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中 考模擬考。(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各 教研組、組織教師分析學生答題情況， 總結經(jīng)驗， 找出差距， 制定措施， 尋求對策。三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務。1、制定學校后勤工作計劃我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系第 4 頁 共 14 頁 列符合我校的有關制度，嚴格執(zhí)行上級有關文件精神，做到堅持制度， 責任到人，期初有計劃， 期末有總結， 努力做好后勤為教學第一線服務。2、認真做好學校經(jīng)

8、費預決算報告，管理好財務工作根據(jù)學校的現(xiàn)有資金做好預、決算的工作，把有限的經(jīng)費用到學校 最需要的地方，根據(jù)預算?？顚Ｓ茫瑳Q不因經(jīng)費困難而拖了教學工作的 后腿。嚴格按照上級有關文件精神， 認真執(zhí)行財經(jīng)制度， 合理使用財力， 減少浪費，增收節(jié)支。3、做好后勤部門職工的管理盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強 了對職工的思想政治教育，關心職工的業(yè)務工作情況， 做好學校的安全 保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作 ; 加大師生伙食監(jiān)督力度和學校交給的其他各項任務。四、黨支部工作責任明確， 經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學習， 不定期召開黨員民主生活會，找差

9、距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自 己，進行批評和自我批評。五、工會工作措施的到位，工作責任心強。工會一班人經(jīng)常深入群 眾，關心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問 暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富 了職工業(yè)務生活。第 5 頁 共 14 頁總之，經(jīng)過一學期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成 績，但也有著不少的問題。 我們學校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結， 繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我校可持續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。中學學校期末工作總結【 2 】一個學期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過，回顧這一個學期的全面工 作。即有欣慰，又有遺憾 ;即有成績，又有不足 ;即

10、有勞累，又有閑意 ;可 謂如同飽嘗了百味豆一般 .難得說清楚其中的滋味和味道， 現(xiàn)把其能言表 的闡述一下，與其共勉 .本學期開始，我校便確定下這學期的整體工作方法。即圍繞一個中心 （以提高教學質(zhì)量為中心 ）。突出二個重點 （執(zhí)行教師安全崗位責任制，中層以上領導崗位責任 制）。突出三個建設 （校園校舍建設、校園文化建設、教師隊伍建設 ）。強化四項活動 （少先隊活動、 師德強化活動、 教師基本功活動、教學 質(zhì)量監(jiān)測活動 ）。執(zhí)行五項制度 （安全工作日檢查、 周總結、月匯報制度、中層以上領 導聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學習和匯報相結合制度、學生 質(zhì)量評價分析制度、校財會報批公開制度 ）第6

11、頁共14 頁歷經(jīng)半個學期的努力，學校整體工作有了新的突破，社會影響力有 了很大的提高 .特別是完善的教師值日崗位責任制的有效執(zhí)行， 大大提高 了學校工作安全性，得到家長的一致好評，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活 動開展的扎實有效。一、加強制度建設，完善制約機制，確保各項工作有序開展 .安全工作制度的制定、教師崗位責任制的完善、教師學習制度、匯 報制度， 使各項工作能夠有序開展， 為教學質(zhì)量的提高提供了制度保證二、細化檢查內(nèi)容，強化執(zhí)行力度，確保檢查結果真實有效 .針對本學期各項計劃的項目，我們有針對性地細化了檢查內(nèi)容，使 檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質(zhì)量。至目 前，對教師備課

12、、作業(yè)本檢查和單元測試監(jiān)督已達四次，每次均能達到 精細效果 .在總結時又能查擺到存在的問題， 科學地提出整改措施， 為下 一次的復查提供了理論依據(jù)。本學期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結，系列化，力求真實、 有效。日安排、周重點、月總結，重點工作匯報的有機結合促進了工作 質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個學期的實踐，大大加強了學校的管理效率，下半 個學期，乃至于本年度，將完善這個管理機制和方法。三、重視質(zhì)量建設，尋求提高辦法，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。第7 頁共14 頁質(zhì)量決定學校的榮譽，一切活動都是為提高質(zhì)量服務的，質(zhì)量的最 優(yōu)化才是特色學校的最高境界。半個學期以來，我們重視了質(zhì)量建設， 質(zhì)量建設的重點在教

13、師， 教師素質(zhì)提高的根本在學校， 學校必須做好服 務，用最優(yōu)的服務引領教師，提高全面素質(zhì)。學校要做好服務，校長是關鍵，校長必須得樹立起服務意識，質(zhì)量 意識、競爭意識、憂患意識等。現(xiàn)在來說，中層以上領導們的質(zhì)量意識 已經(jīng)樹立，競爭意識正在形成，服務意識正在萌發(fā)，憂患意識欠缺。課堂教學是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學質(zhì)量的優(yōu)劣是制 約質(zhì)量提高的關鍵。我們以聽教師隨堂課為依托，強化課堂教學質(zhì)量。 半學期來聽了學校一半老師的課， 由于在方法上只是以輔導為輔導，缺 乏了理論聯(lián)系實際的強化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的 方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢。科學的教學管

14、理是提高質(zhì)量的重要保證。本學期，我們重視并強化 了在教學管理方面的抓規(guī)范、規(guī)范抓，力使做到精細化。在備課方面， 在上課中細化了課堂教學途徑 ;在批改上， 要求多種形式并舉 ;在輔導上， 以補差為重點 ;在教師學習上， 側重青年教師的培養(yǎng)上， 但我們學校無論 從實踐和理論上， 都不能給新教師提供良好的平臺， 其效果仍不很突出。在教師崗位責任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好 這些分值的激勵和制約作用，發(fā)揮他的功能 .讓教師們逐漸做到心想學 校、心想工作、心想學生。第 8 頁 共 14 頁四、提高辦學條件，創(chuàng)建育人環(huán)境，再樹學校良好形象。半個學期以來，我校更換教室門 20 扇，更換了教室

15、電風扇 16 扇， 更換了學校電線 300 米，教室外貼好了瓷磚，種了 4 課松樹，更換了 30 幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學條件，優(yōu)化我校環(huán)境。 社會人士一致認為我校辦學條件改善了，育人環(huán)境有了很大的改變。五、存在的問題及改進措施經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的 問題。1. 習慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進取精神和開拓 意識。2. 校本教研工作起步晚，教師們相互學習，相互聽課、評課的教研 之風還沒有形成。3. 在教師安全崗位責任制的執(zhí)行的過程中， 少部分教師缺乏學校主 人公意識，要樹立學校整體意識。4. 在校園文化及建設上，文化氛圍不濃。5.

16、學校經(jīng)費嚴重不足，影響教師的積極性，要樹立教師無私奉獻精 神。抓典型。6. 新教師學習和鍛煉的平臺不寬敞。第9 頁共14 頁改進措施：一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量、服務意識。帶領教師認真學習，刻苦工作，想方設法提高教學質(zhì)量，樹立教師無私奉獻和服務意識。二、安全工作不粗糙。安全工作要常抓不懈，從制度上建設上消除不安全隱患。三、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責任制。四、深入抓好校本教研工作，引領教師在我校內(nèi)形成教研之風，為提高教學質(zhì)量奠定理論基礎。五、精心設計和打造我校文化，強化我校特色及品牌，用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。六、在教師月能力考核上做到勤、精、細、實。七. 積極聯(lián)系附近大學校為教師學習提供更寬敞的

17、平臺。第 10 頁 共 14 頁中學學生會工作總結 在過去的一年中，學生會在院黨委和上級學聯(lián)組織的正確領導 下，在院團委的悉心指導下，以我院“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的 八字校訓為指導，堅持“把學生會建設為同學之家、師生之橋、干部 之?！钡墓ぷ鞣结?， 努力培養(yǎng)同學“自我管理、 自我服務、自我教育、 自我約束”的意識，積極探索，勇于實踐，為我院的學術建設和校園 文化作出了應有的貢獻，得到了學院領導的揚和同學們的肯定。下面就我院學生會在本年度開展的工作，分為三部分進行總結：一、關注社會走向， 緊扣時代脈搏， 抓住重大歷史契機， 深入開 展愛國主義、社會主義、集體主義主旋律教育活動，努力深化和擴展

18、愛國主義思想教育內(nèi)涵， 引導青年學生成為政治信仰堅定、 思想過硬 的一代新人。學生會始終把學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想作 為首要任務， 積極配合共青團組織， 通過主題教育等活動形式在我院 學生中不斷掀起理論學習的高潮。 學生會協(xié)助團委舉辦了“弘揚五 四精神肩負歷史使命 紀念五四運動八十五周年知識競賽”， 組織近百名同學參觀“親切的懷念 深切的思念鄧小平在北京”、 “紅旗區(qū)精神”等大型圖片展活動，還協(xié)助團委組織全院 1000 余名 團員青年收看為紀念毛澤東同志“為人民服務”題詞 60 周年所拍攝 的影片張思德。為保證學生會組織的先進性， 我們要求充分發(fā)揮學生黨員的模范 帶頭作用，以點

19、帶面，調(diào)動入黨的積極分子的積極性，帶動整個學生 會工作的健康發(fā)展。 為了個表現(xiàn)優(yōu)秀， 積極向黨組織靠攏的學生會干 部創(chuàng)造一個通暢的發(fā)展渠道，在組織部、團委的幫助指導下，我們嘗 試了由學生會直接向各系黨組織發(fā)展對象的方式，取得了一定的成第 11 頁 共 14 頁 績。今后，我們將力爭使其成為一項固定的黨員培養(yǎng)和發(fā)展機制。 只 有通過組織建設的保證， 學生會的思想建設才能擁有扎實的基礎和強 大的生命力，才能更好地在學生會工作中實踐“三個代表”重要思 想。二、堅持完善學生會內(nèi)部管理機制，強化干部選拔和培養(yǎng)機制， 研討有效的激勵機制。加強管理，培養(yǎng)高水準、 高素質(zhì)的學生會干部， 直接關系到學生 會的吸

20、引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。應進一步完善制度，把學生 會納入制度化的軌道， 避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層， 以 制度的穩(wěn)定來保證組織運轉(zhuǎn)的穩(wěn)定， 保證學生會工作的延續(xù)性， 避免 干部崗位出現(xiàn)斷層。制度源于實踐， 是實踐的總結和提高。 為提高學生會的工作效率 和規(guī)范程度， 學生會在制度建設方面也進行了許多有益的嘗試。 根據(jù) 學生會工作的實際情況， 學生會對北京建筑工程學院學生委員會工 作手冊進行了修訂，新的學生會工作手冊更加地注重實用性和 可操作性，為今后學生會的工作打下了良好的基礎。在人事制度方面， 針對人事選拔往往流于形式的弊病， 學生會在 12 月開展了旨在從 02 級優(yōu)秀干部中

21、選拔副主席的“選秀”工作。本 次“選秀”得到了專業(yè)人士的指導和幫助，從較為科學的角度對 17 名候選人的工作業(yè)績、 心理素質(zhì)、 發(fā)展?jié)撃艿榷喾矫孢M行了全方面考 核，最終產(chǎn)生了兩位同學擔任院學生會副主席的職務。此外，還采用 了“干部責任制”的工作模式， 將責任分配到人到崗， 加強了各職能 部門的內(nèi)部建設和管理， 極大地提高了學生會的工作質(zhì)量和效率， 保 證了學生會工作的順利發(fā)展。第 12 頁 共 14 頁三、立足校園文化建設，校園文化活動取得了突破性的進展。 營造良好的校園文化氛圍是增強學生向心力的重要途徑。 發(fā)揚學 生會文化，建設學習型組織，提高學生會成員的綜合素質(zhì)。過去的一 年中，我們舉辦了許許多多的文化藝術類活動， “第九屆青春北京 活力建院五四文化