“三會(huì)一課”與組織生活的創(chuàng)新

1、 上海電氣（集團(tuán)）總公司黨校上海電氣（集團(tuán)）總公司黨校 主講主講 尹士成尹士成 20122012年年1111月月1010日日 （ 是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也 是黨支部建設(shè)的基本制度之一。是黨支部建設(shè)的基本制度之一。 1）結(jié)合實(shí)際工作，研究、討論黨支部貫徹執(zhí)行黨的路）結(jié)合實(shí)際工作，研究、討論黨支部貫徹執(zhí)行黨的路 線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示和工作計(jì)劃等。線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示和工作計(jì)劃等。 2）審查和通過支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)）審查和通過支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì) 的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督。的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督。 3）討論接收新黨員和預(yù)備黨

2、員轉(zhuǎn)正。）討論接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。 4）評(píng)定合格黨員，表彰先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀黨員和黨員）評(píng)定合格黨員，表彰先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀黨員和黨員 積極分子，處分犯有錯(cuò)誤的黨員，處置不合格黨員。積極分子，處分犯有錯(cuò)誤的黨員，處置不合格黨員。 5）選舉支委會(huì)及出席上級(jí)黨代會(huì)的代表，罷免、撤換）選舉支委會(huì)及出席上級(jí)黨代會(huì)的代表，罷免、撤換 不稱職的支委和出席上級(jí)黨代會(huì)代表。不稱職的支委和出席上級(jí)黨代會(huì)代表。 6）討論執(zhí)行上級(jí)黨組織布置的任務(wù)和黨支部提交的其）討論執(zhí)行上級(jí)黨組織布置的任務(wù)和黨支部提交的其 他主要問題。他主要問題。 1 1）主持人報(bào)告黨員出席情況，宣布開）主持人報(bào)告黨員出席情況，宣布開 會(huì)。會(huì)。

3、 2 2）圍繞中心議題組織黨員展開討論。）圍繞中心議題組織黨員展開討論。 3 3）表決通過決議。）表決通過決議。 4 4）做好會(huì)議總結(jié)，提出貫徹意見。）做好會(huì)議總結(jié)，提出貫徹意見。 1 1）做好會(huì)前準(zhǔn)備。）做好會(huì)前準(zhǔn)備。 2 2）做好會(huì)議記錄。）做好會(huì)議記錄。 3 3）會(huì)議要堅(jiān)持民主集中制原則。）會(huì)議要堅(jiān)持民主集中制原則。 4 4）會(huì)議要嚴(yán)格按規(guī)定程序進(jìn)行，）會(huì)議要嚴(yán)格按規(guī)定程序進(jìn)行， 不得隨意改變程序不得隨意改變程序 。 1 1）個(gè)別黨員因故請(qǐng)假，支部書記要盡）個(gè)別黨員因故請(qǐng)假，支部書記要盡 可能在會(huì)前聽取這些同志對(duì)議題的意見，可能在會(huì)前聽取這些同志對(duì)議題的意見， 并把他們的意見轉(zhuǎn)達(dá)給支部黨

4、員大會(huì)。并把他們的意見轉(zhuǎn)達(dá)給支部黨員大會(huì)。 2 2）支部黨員大會(huì)是黨內(nèi)的會(huì)議，一般）支部黨員大會(huì)是黨內(nèi)的會(huì)議，一般 不吸收非黨同志參加，但碰到討論發(fā)展黨不吸收非黨同志參加，但碰到討論發(fā)展黨 員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的支部黨員大會(huì)，可適員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的支部黨員大會(huì)，可適 當(dāng)吸收一些入黨積極分子列席。當(dāng)吸收一些入黨積極分子列席。 3 3）支部黨員大會(huì)討論通過的決議，如果是發(fā)展黨員、）支部黨員大會(huì)討論通過的決議，如果是發(fā)展黨員、 預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、處分違紀(jì)黨員、支部換屆選舉等方面的內(nèi)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、處分違紀(jì)黨員、支部換屆選舉等方面的內(nèi) 容，要按照黨章規(guī)定，報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織審查、批準(zhǔn)方能生容，要按照黨章規(guī)定，報(bào)請(qǐng)上

5、級(jí)黨組織審查、批準(zhǔn)方能生 效，并要將批準(zhǔn)的決議及時(shí)向黨員公布。效，并要將批準(zhǔn)的決議及時(shí)向黨員公布。 4 4）有些提交支部黨員大會(huì)討論的議題，例如：傳達(dá)）有些提交支部黨員大會(huì)討論的議題，例如：傳達(dá) 上級(jí)文件和會(huì)議的精神、階段性時(shí)事政治學(xué)習(xí)安排、上黨上級(jí)文件和會(huì)議的精神、階段性時(shí)事政治學(xué)習(xí)安排、上黨 課等不必作出決議或決定。但是遇到需支部黨員大會(huì)作出課等不必作出決議或決定。但是遇到需支部黨員大會(huì)作出 決議的議題時(shí)，必須有超過實(shí)到黨員半數(shù)的贊同，方能生決議的議題時(shí)，必須有超過實(shí)到黨員半數(shù)的贊同，方能生 效實(shí)施。效實(shí)施。 5 5）對(duì)議題進(jìn)行表決時(shí)，黨員有表示贊成、）對(duì)議題進(jìn)行表決時(shí)，黨員有表示贊成、

6、或反對(duì)、或棄權(quán)的權(quán)利，但要求棄權(quán)的，無論或反對(duì)、或棄權(quán)的權(quán)利，但要求棄權(quán)的，無論 自己的態(tài)度如何，都必須根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的自己的態(tài)度如何，都必須根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的 原則，在行動(dòng)上服從支部黨員大會(huì)作出的決議。原則，在行動(dòng)上服從支部黨員大會(huì)作出的決議。 黨支部應(yīng)為黨員了解情況積極創(chuàng)造條件，以便黨支部應(yīng)為黨員了解情況積極創(chuàng)造條件，以便 使黨員在會(huì)上充分發(fā)表意見，盡可能達(dá)到認(rèn)識(shí)使黨員在會(huì)上充分發(fā)表意見，盡可能達(dá)到認(rèn)識(shí) 上的一致。上的一致。 6 6）支部黨員大會(huì)討論決定問題時(shí)，如）支部黨員大會(huì)討論決定問題時(shí)，如 果出現(xiàn)較大意見分歧，一時(shí)難以統(tǒng)一，大會(huì)果出現(xiàn)較大意見分歧，一時(shí)難以統(tǒng)一，大會(huì) 不必匆忙作出決

7、定，可以暫時(shí)休會(huì)，讓大家不必匆忙作出決定，可以暫時(shí)休會(huì)，讓大家 再醞釀一下，然后再議，力求取得一致意見。再醞釀一下，然后再議，力求取得一致意見。 如遇事情緊急，不能因少數(shù)同志持不同意見如遇事情緊急，不能因少數(shù)同志持不同意見 而拖延不決，而應(yīng)根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則而拖延不決，而應(yīng)根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則 選行表決，作出決定。選行表決，作出決定。 7 7）黨支部對(duì)需要表決的議題，不宜采用個(gè)別）黨支部對(duì)需要表決的議題，不宜采用個(gè)別 征求意見的辦法，而必須采用支部黨員大會(huì)表決征求意見的辦法，而必須采用支部黨員大會(huì)表決 的形式，因?yàn)橹挥型ㄟ^支部黨員大會(huì)的充分討論，的形式，因?yàn)橹挥型ㄟ^支部黨員大會(huì)的充分討論

8、， 取得了一致意見，才能夠保證決議的正確性。對(duì)取得了一致意見，才能夠保證決議的正確性。對(duì) 確因其他原因不能到會(huì)的黨員，可在會(huì)前個(gè)別征確因其他原因不能到會(huì)的黨員，可在會(huì)前個(gè)別征 求意見，并將他們的意見在會(huì)議上介紹給到會(huì)黨求意見，并將他們的意見在會(huì)議上介紹給到會(huì)黨 員，以供參考，但不能將他們的意見視為贊成票員，以供參考，但不能將他們的意見視為贊成票 或反對(duì)票?；蚍磳?duì)票。 8 8）對(duì)支部黨員大會(huì)作出的決議，支部的）對(duì)支部黨員大會(huì)作出的決議，支部的 每個(gè)黨員，特別是支委會(huì)成員都必須認(rèn)真貫每個(gè)黨員，特別是支委會(huì)成員都必須認(rèn)真貫 徹執(zhí)行，不允許隨意發(fā)表同決議不相符合的徹執(zhí)行，不允許隨意發(fā)表同決議不相符合的

9、 意見。對(duì)個(gè)別因故沒有到會(huì)的黨員，黨支部意見。對(duì)個(gè)別因故沒有到會(huì)的黨員，黨支部 要向他們傳達(dá)會(huì)議的決議，并聽取他們的意要向他們傳達(dá)會(huì)議的決議，并聽取他們的意 見。對(duì)他們提出的正確意見要提請(qǐng)下次黨員見。對(duì)他們提出的正確意見要提請(qǐng)下次黨員 大會(huì)再討論，或向上級(jí)組織報(bào)告，對(duì)他們提大會(huì)再討論，或向上級(jí)組織報(bào)告，對(duì)他們提 出的不正確的意見要做好解釋工作。出的不正確的意見要做好解釋工作。 黨小組會(huì)是黨黨小組會(huì)是黨 員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動(dòng)的主員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動(dòng)的主 要形式之一，要形式之一，黨小組會(huì)一般每月召開一次，黨小組會(huì)一般每月召開一次，如支如支 部有特殊任務(wù)，次數(shù)可增

10、加，也可以推遲召開。部有特殊任務(wù)，次數(shù)可增加，也可以推遲召開。 黨小組會(huì)的主要內(nèi)容：政治理論學(xué)習(xí)、討論貫徹黨小組會(huì)的主要內(nèi)容：政治理論學(xué)習(xí)、討論貫徹 支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)、支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)、 黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的決議的情黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的決議的情 況，開展批評(píng)與自我批評(píng)，定期開展民主評(píng)議黨況，開展批評(píng)與自我批評(píng)，定期開展民主評(píng)議黨 員活動(dòng)，研究發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子的培養(yǎng)教員活動(dòng)，研究發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子的培養(yǎng)教 育，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方育，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方 面的有關(guān)工作。面的有

11、關(guān)工作。 黨課，是用講課的形黨課，是用講課的形 式對(duì)黨員進(jìn)行教育的最常用的有效制度。開展黨式對(duì)黨員進(jìn)行教育的最常用的有效制度。開展黨 課教育，是我們黨在長期實(shí)踐中創(chuàng)造的一種經(jīng)常課教育，是我們黨在長期實(shí)踐中創(chuàng)造的一種經(jīng)常 的有效的傳統(tǒng)教育形式。是黨員增強(qiáng)宗旨意識(shí)、的有效的傳統(tǒng)教育形式。是黨員增強(qiáng)宗旨意識(shí)、 黨性觀念的重要途徑，是對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育、黨性觀念的重要途徑，是對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育、 黨的基本知識(shí)教育、以及經(jīng)常性思想教育的主要黨的基本知識(shí)教育、以及經(jīng)常性思想教育的主要 形式，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。上好黨課，對(duì)形式，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。上好黨課，對(duì) 于提高黨員素質(zhì)，促進(jìn)黨員思想入黨，發(fā)

12、揮黨員于提高黨員素質(zhì)，促進(jìn)黨員思想入黨，發(fā)揮黨員 作用，有著重要的作用。作用，有著重要的作用。一般情況下，三個(gè)月要一般情況下，三個(gè)月要 上一次黨課，上一次黨課，也可結(jié)合形勢(shì)任務(wù)的需要，相對(duì)集也可結(jié)合形勢(shì)任務(wù)的需要，相對(duì)集 中使用黨課教育時(shí)間。中使用黨課教育時(shí)間。 二、二、 蘇東劇變，國際共產(chǎn)主義、社會(huì)主義運(yùn)蘇東劇變，國際共產(chǎn)主義、社會(huì)主義運(yùn) 動(dòng)嚴(yán)重受挫，社會(huì)主義陣營出現(xiàn)重新排列組合，動(dòng)嚴(yán)重受挫，社會(huì)主義陣營出現(xiàn)重新排列組合， 目前尚處于低潮。目前尚處于低潮。 世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展 ， 給思想文化帶來了交流交融交鋒。資產(chǎn)階級(jí)自給思想文化帶來了交流交融交鋒。

13、資產(chǎn)階級(jí)自 由化由化“民運(yùn)分子民運(yùn)分子”與國際上敵對(duì)勢(shì)力相互勾結(jié)，與國際上敵對(duì)勢(shì)力相互勾結(jié)， 質(zhì)疑共產(chǎn)黨執(zhí)政的合法性。質(zhì)疑共產(chǎn)黨執(zhí)政的合法性。 由于受到國際環(huán)境新變化的影響，客觀由于受到國際環(huán)境新變化的影響，客觀 上存在著上存在著“四信危機(jī)四信危機(jī)”（即：信仰、信念、信（即：信仰、信念、信 任、信心）的問題。任、信心）的問題。 2 2、察國情、察國情 我國正處于一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的我國正處于一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的 重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)濟(jì)在高速高位發(fā)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)濟(jì)在高速高位發(fā) 展，深層次矛盾凸顯。展，深層次矛盾凸顯。 我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文 化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建

14、設(shè)化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè) 全面推進(jìn)，嚴(yán)峻地考量著我們黨駕馭全面推進(jìn)，嚴(yán)峻地考量著我們黨駕馭 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力。 我黨肩負(fù)任務(wù)的艱巨性復(fù)雜性我黨肩負(fù)任務(wù)的艱巨性復(fù)雜性 繁重性世屬罕見。繁重性世屬罕見。 （3 3） 看黨情看黨情 改革開放以來，黨的政治建設(shè)、思想改革開放以來，黨的政治建設(shè)、思想 建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)都建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)都 取得了巨大成績，這是我們分析問題的基取得了巨大成績，這是我們分析問題的基 本立場和出發(fā)點(diǎn)；本立場和出發(fā)點(diǎn)； 基層黨組織的建設(shè)和思想政治教育基層黨組織的建設(shè)和思想政治教育 等客觀上碰到了許多新矛盾

15、、新問題；等客觀上碰到了許多新矛盾、新問題； 黨風(fēng)問題、腐敗現(xiàn)象在少數(shù)地區(qū)和黨風(fēng)問題、腐敗現(xiàn)象在少數(shù)地區(qū)和 部門依然存在著較為嚴(yán)重的問題，人民群部門依然存在著較為嚴(yán)重的問題，人民群 眾對(duì)此很不滿意。眾對(duì)此很不滿意。 1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠平衡，導(dǎo)致差距拉大；）經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠平衡，導(dǎo)致差距拉大； 2）宏觀調(diào)控措施實(shí)施，利益搏弈加劇；）宏觀調(diào)控措施實(shí)施，利益搏弈加劇； 3）假冒偽劣坑蒙拐騙，百姓反響強(qiáng)烈；）假冒偽劣坑蒙拐騙，百姓反響強(qiáng)烈； 4）市場經(jīng)濟(jì)價(jià)值多元，正面教育蒼白；）市場經(jīng)濟(jì)價(jià)值多元，正面教育蒼白； 5）社會(huì)保障不夠完善，質(zhì)疑政府作為；）社會(huì)保障不夠完善，質(zhì)疑政府作為； 6）改革改制下崗分流，員

16、工心態(tài)失衡；）改革改制下崗分流，員工心態(tài)失衡； 7）道德失范腐敗盛行，人民依然不滿）道德失范腐敗盛行，人民依然不滿; 8）征地補(bǔ)嘗標(biāo)準(zhǔn)不一，失地農(nóng)民窘迫。）征地補(bǔ)嘗標(biāo)準(zhǔn)不一，失地農(nóng)民窘迫。 基層黨組織的定位、作用從理論基層黨組織的定位、作用從理論 概括得很清楚，即：基層黨支部是我概括得很清楚，即：基層黨支部是我 們黨的們黨的；是我們黨的是我們黨的 ；是黨在社會(huì)基；是黨在社會(huì)基 層組織中的層組織中的；是落實(shí)黨的路；是落實(shí)黨的路 線、方針、政策的線、方針、政策的；是黨密；是黨密 切聯(lián)系群眾的切聯(lián)系群眾的；是黨的是黨的 全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。 要克服和改變千篇一律的活動(dòng)要克

17、服和改變千篇一律的活動(dòng) 形式和教育方式，提倡創(chuàng)新性、科形式和教育方式，提倡創(chuàng)新性、科 學(xué)性、靈活性、多樣性、針對(duì)性、學(xué)性、靈活性、多樣性、針對(duì)性、 實(shí)效性，注重實(shí)際效果。實(shí)效性，注重實(shí)際效果。 （1 1）規(guī)定動(dòng)作要堅(jiān)持做）規(guī)定動(dòng)作要堅(jiān)持做 規(guī)定動(dòng)作主要是指基層黨支部按黨章和上級(jí)規(guī)定動(dòng)作主要是指基層黨支部按黨章和上級(jí) 黨組織要求必須要完成的工作，如黨員教育、黨黨組織要求必須要完成的工作，如黨員教育、黨 員管理、黨員發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理及改革發(fā)員管理、黨員發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理及改革發(fā) 展穩(wěn)定的相關(guān)要求等。展穩(wěn)定的相關(guān)要求等。 （2 2）自選動(dòng)作要經(jīng)常做）自選動(dòng)作要經(jīng)常做 自選動(dòng)作主要是指具有時(shí)

18、代特征、行業(yè)特點(diǎn)、自選動(dòng)作主要是指具有時(shí)代特征、行業(yè)特點(diǎn)、 企業(yè)特色的，緊貼形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要黨建活動(dòng)，如：企業(yè)特色的，緊貼形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要黨建活動(dòng)，如： 主題實(shí)踐活動(dòng)、黨員崗位承諾活動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)活主題實(shí)踐活動(dòng)、黨員崗位承諾活動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)活 動(dòng)、黨員項(xiàng)目攻關(guān)活動(dòng)、黨員結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)、黨員動(dòng)、黨員項(xiàng)目攻關(guān)活動(dòng)、黨員結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)、黨員 QC小組活動(dòng)等等。小組活動(dòng)等等。 （3 3）交叉動(dòng)作要商量做）交叉動(dòng)作要商量做 交叉動(dòng)作主要是指黨支部和行政都可以做的、交叉動(dòng)作主要是指黨支部和行政都可以做的、 在職能上有所交叉的工作。這類工作需要協(xié)調(diào)商量、在職能上有所交叉的工作。這類工作需要協(xié)調(diào)商量、 權(quán)衡利弊，

19、如果黨支部出面有利，就由黨支部操作，權(quán)衡利弊，如果黨支部出面有利，就由黨支部操作， 如果行政出面有利，就由行政出面為好，以免造成不如果行政出面有利，就由行政出面為好，以免造成不 必要的誤會(huì)和矛盾，影響工作正常開展。必要的誤會(huì)和矛盾，影響工作正常開展。 （4 4）協(xié)調(diào)動(dòng)作要搶著做）協(xié)調(diào)動(dòng)作要搶著做 協(xié)調(diào)動(dòng)作主要是指對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)與部門間、部門協(xié)調(diào)動(dòng)作主要是指對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)與部門間、部門 與部門間、領(lǐng)導(dǎo)干部與職工間、黨員與群眾間需要與部門間、領(lǐng)導(dǎo)干部與職工間、黨員與群眾間需要 協(xié)調(diào)的問題，黨支部要協(xié)調(diào)的問題，黨支部要“挺身而出挺身而出”，發(fā)動(dòng)黨員共，發(fā)動(dòng)黨員共 同做好協(xié)調(diào)工作，以及時(shí)化解矛盾或形成同做好協(xié)

20、調(diào)工作，以及時(shí)化解矛盾或形成“緩沖緩沖”， 推動(dòng)工作正常開展。推動(dòng)工作正常開展。 （5 5）創(chuàng)新動(dòng)作要探索做）創(chuàng)新動(dòng)作要探索做 創(chuàng)新動(dòng)作主要是指創(chuàng)新動(dòng)作主要是指“組織生活組織生活”、“三會(huì)一三會(huì)一 課課”可應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)傳媒、高新技術(shù)等手段開展。如：可應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)傳媒、高新技術(shù)等手段開展。如： 網(wǎng)上組織生活、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上黨課、黨員博客、網(wǎng)上組織生活、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上黨課、黨員博客、 黨員黨員QQ群、黨員網(wǎng)上信箱等。群、黨員網(wǎng)上信箱等。 一是緊扣黨的路線方針政策；一是緊扣黨的路線方針政策； 二是緊扣企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)；二是緊扣企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)； 三是緊扣黨員主體自身需求。三是緊扣黨員主體自身需求。 一是觀念

21、新一是觀念新要樹立開放的全覆蓋的新理念；要樹立開放的全覆蓋的新理念； 二是做法新二是做法新要實(shí)踐以黨員為主體的新模式；要實(shí)踐以黨員為主體的新模式； 三是手段新三是手段新要運(yùn)好現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技的新工具。要運(yùn)好現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技的新工具。 “微型黨課微型黨課 輪流主講輪流主講”在教育主在教育主 體上，變一人講為大家講；體上，變一人講為大家講； “一事一議一事一議 專題研討專題研討”在教育時(shí)在教育時(shí) 間上，變長篇大論為短小精悍；間上，變長篇大論為短小精悍； “ “項(xiàng)目攻關(guān)項(xiàng)目攻關(guān) 現(xiàn)場診斷現(xiàn)場診斷”在教育內(nèi)在教育內(nèi) 容上，變單一型為多樣化；容上，變單一型為多樣化； “情景模擬情景模擬 案例分析案例分析”在教育

22、形在教育形 式上，變灌注式為互動(dòng)式；式上，變灌注式為互動(dòng)式； “ “網(wǎng)絡(luò)溝通網(wǎng)絡(luò)溝通 情感熱線情感熱線”在教育的在教育的 手段上，應(yīng)用新興傳媒手段。手段上，應(yīng)用新興傳媒手段。 所謂所謂“微型黨課微型黨課”就是黨內(nèi)組織生就是黨內(nèi)組織生 活以黨小組或黨支部為活動(dòng)單位，由黨活以黨小組或黨支部為活動(dòng)單位，由黨 小組或黨支部的黨員結(jié)合實(shí)際和自己的小組或黨支部的黨員結(jié)合實(shí)際和自己的 思考就某個(gè)主題作專題講解，其他黨員思考就某個(gè)主題作專題講解，其他黨員 圍繞中心議題展開論，各抒己見，通過圍繞中心議題展開論，各抒己見，通過 討論歸納，達(dá)成對(duì)某個(gè)問題的共識(shí)。這討論歸納，達(dá)成對(duì)某個(gè)問題的共識(shí)。這 種自我教育的方法

23、是對(duì)傳統(tǒng)黨課教育的種自我教育的方法是對(duì)傳統(tǒng)黨課教育的 補(bǔ)充和發(fā)展。補(bǔ)充和發(fā)展。 “微型黨課微型黨課”有有“小、實(shí)、近、廣、小、實(shí)、近、廣、 活活”五個(gè)特點(diǎn)。五個(gè)特點(diǎn)。 上好上好“微型黨課微型黨課”關(guān)鍵是抓好以下三關(guān)鍵是抓好以下三 個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓好主題；二是落實(shí)主講；三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓好主題；二是落實(shí)主講；三 是重點(diǎn)指導(dǎo)。是重點(diǎn)指導(dǎo)。 上好微型黨課要注重：了解聽課對(duì)象；上好微型黨課要注重：了解聽課對(duì)象； 采集黨課資料；撰寫黨課教案采集黨課資料；撰寫黨課教案 ；豐富黨課；豐富黨課 教法；把握授課藝術(shù)；做好課后的反饋。教法；把握授課藝術(shù)；做好課后的反饋。 黨員主題實(shí)踐活動(dòng)含義黨員主題實(shí)踐活動(dòng)含義 黨員

24、主題實(shí)踐活動(dòng)，是基層黨組黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，是基層黨組 織在黨員教育管理中，有目的、有領(lǐng)導(dǎo)、織在黨員教育管理中，有目的、有領(lǐng)導(dǎo)、 有計(jì)劃地組織黨員結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)、單位有計(jì)劃地組織黨員結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)、單位 和地區(qū)實(shí)際，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定而開展和地區(qū)實(shí)際，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定而開展 的一系列旨在發(fā)揮黨員先鋒模范作用的的一系列旨在發(fā)揮黨員先鋒模范作用的 活動(dòng)。活動(dòng)。 黨員主題實(shí)踐活動(dòng)形式黨員主題實(shí)踐活動(dòng)形式 黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的形式多種多樣。如黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的形式多種多樣。如“黨員黨員 工程工程”、“我為黨旗添光彩我為黨旗添光彩”活動(dòng)、活動(dòng)、“黨員先鋒崗黨員先鋒崗” 活動(dòng)、活動(dòng)、“凝聚力工程凝聚力工程”、“魚水工程魚水工程”、“黨員為黨員為 民服務(wù)周民服務(wù)周”、“黨員扶貧活動(dòng)黨員扶貧活動(dòng)”以及圍繞黨的中心以及圍繞黨的中心 工作開展的各種競賽活動(dòng)等等。這活動(dòng)既為黨員所工作開展的各種競賽活動(dòng)等等。這活動(dòng)既為黨員所 喜聞樂見，又成為基層黨組織發(fā)揮作用的有效形式。喜聞樂見，又成為基層黨組織發(fā)揮作用的有效形式。 黨員主題實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：黨員主題實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)： 搞好教育搞好教育 、加強(qiáng)管理、加強(qiáng)管理 、選好主題、選好主題 、抓好骨干、抓好骨干 寶鋼組織生活寶鋼組織生活9字原則和字原則和7+5模式模式 “ “少而精、受歡迎、有成效。少而精、受歡迎、有成效