6.2 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐

1、 走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑知識目標(biāo)知識目標(biāo) 1理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇；然選擇； 2結(jié)合實(shí)例，理解我國走可持續(xù)發(fā)展結(jié)合實(shí)例，理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的基本途徑和應(yīng)采取的相應(yīng)措施；道路的基本途徑和應(yīng)采取的相應(yīng)措施； 3認(rèn)識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具認(rèn)識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 能力目標(biāo)能力目標(biāo) 1結(jié)合我國國情，分析、理解我國如何結(jié)合我國國情，分析、理解我國如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及采取的措施；實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及采

2、取的措施； 2利用生產(chǎn)流程圖，分析清潔生產(chǎn)和生利用生產(chǎn)流程圖，分析清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義。態(tài)農(nóng)業(yè)的意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1加強(qiáng)愛國主義教育，了解我國的國情，加強(qiáng)愛國主義教育，了解我國的國情，并認(rèn)識到在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具備的并認(rèn)識到在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。態(tài)度和責(zé)任。 2用辯證唯物主義觀點(diǎn)，正確對待我國用辯證唯物主義觀點(diǎn)，正確對待我國現(xiàn)存的一些問題，協(xié)調(diào)人地關(guān)系，向著良性循現(xiàn)存的一些問題，協(xié)調(diào)人地關(guān)系，向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。環(huán)的方向發(fā)展。 重點(diǎn)重點(diǎn) 1結(jié)合中國國情，理解中國走可持續(xù)發(fā)展結(jié)合中國國情，理解中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。道路的

3、必然性。 2舉例說明實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。舉例說明實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。 難點(diǎn)難點(diǎn) 結(jié)合清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)例分析循環(huán)經(jīng)結(jié)合清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)例分析循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意義。濟(jì)的意義。 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 1/4的新增產(chǎn)值用來的新增產(chǎn)值用來養(yǎng)活新增加的人口養(yǎng)活新增加的人口7%的耕地養(yǎng)活的耕地養(yǎng)活22%的人口的人口1份份的世界平均財(cái)富的世界平均財(cái)富養(yǎng)活養(yǎng)活6倍倍的人口的人口人口重量大人口素質(zhì)低人口重量大人口素質(zhì)低人口老齡化人口老齡化自然資源自然資源總量在世界排總量在世界排名名人均占有量占世界人人均占有量占世界人均值的比例均值的比例土地資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地資源41/3河流徑流量61/

4、4森林面積61/5水資源短缺水資源短缺耕地面積銳減江西水土流失耕地面積銳減江西水土流失GDP和重要資源消耗占世界的比重和重要資源消耗占世界的比重中國消耗每噸標(biāo)準(zhǔn)煤實(shí)現(xiàn)的中國消耗每噸標(biāo)準(zhǔn)煤實(shí)現(xiàn)的GDP為世界平為世界平均水平的均水平的30% 耗能行業(yè)產(chǎn)品耗能行業(yè)產(chǎn)品國際差距國際差距/%火電供電煤耗 22.5 （20.5）噸鋼可比能耗 21.4 （15.1）銅冶煉綜合能耗65.0 （）水泥綜合能耗 45.3 （23.6）大型合成氨綜合能耗 31.2 （19.6）紙和紙板綜合能耗120.0 （ ）運(yùn)行效率運(yùn)行效率 國際差距國際差距/%工業(yè)鍋爐工業(yè)鍋爐65%1520 中小電動機(jī)中小電動機(jī) 87%（設(shè)計(jì)）

5、20（運(yùn)行） 風(fēng)機(jī)水泵風(fēng)機(jī)水泵75%（設(shè)計(jì)）20（運(yùn)行） 機(jī)動車機(jī)動車9.5升/百公里10-25 載貨汽車載貨汽車7.6升/百噸公里100 內(nèi)河船舶內(nèi)河船舶10-20 不合理的生產(chǎn)活動不合理的生產(chǎn)活動和消費(fèi)方式和消費(fèi)方式環(huán)境危機(jī)環(huán)境危機(jī)城市城市環(huán)境污染環(huán)境污染農(nóng)村農(nóng)村生態(tài)破壞生態(tài)破壞大氣污染大氣污染水體污染水體污染固體廢棄物污染固體廢棄物污染噪聲污染噪聲污染水土流失水土流失荒漠化荒漠化森林和草地銳減森林和草地銳減生物多樣性減少生物多樣性減少 土法開采石棉礦土法開采石棉礦蘭州大氣污染蘭州大氣污染酸雨腐蝕后的森林酸雨腐蝕后的森林 2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代，草原面積退化率為年代，草原面積退化率為

6、15%15%，8080年代年代中期已達(dá)中期已達(dá)30%30%以上。全國草原退化面積達(dá)十億畝，目以上。全國草原退化面積達(dá)十億畝，目前仍以每年前仍以每年20002000多萬畝的退化速度在擴(kuò)大。多萬畝的退化速度在擴(kuò)大。 2020世紀(jì)世紀(jì)50905090年代間，西雙版納熱帶雨林消失年代間，西雙版納熱帶雨林消失了了1/31/3，海南島現(xiàn)有森林面積只有解放初期的，海南島現(xiàn)有森林面積只有解放初期的20% 20% 。 我國的植物物種中約有我國的植物物種中約有15%20%15%20%處于瀕危狀態(tài)，處于瀕危狀態(tài)，僅高等植物瀕危就高達(dá)僅高等植物瀕危就高達(dá)4000500040005000種。種。 我國已有我國已有82%

7、82%的江河湖泊受到不同程度的污染，的江河湖泊受到不同程度的污染，淮河流域的污染極為嚴(yán)重：淮河流域的污染極為嚴(yán)重：“5050年代淘米洗菜，年代淘米洗菜，6060年代洗衣灌溉，年代洗衣灌溉，7070年代水質(zhì)變壞，年代水質(zhì)變壞，8080年代魚蝦絕代，年代魚蝦絕代，9090年代身心受害。年代身心受害?！?” 我國現(xiàn)遭受我國現(xiàn)遭受“三廢三廢”污染的農(nóng)田面積已達(dá)污染的農(nóng)田面積已達(dá)1.51.5畝。畝。 19921992年我國水土流失面積為年我國水土流失面積為179.4179.4萬平方千米，萬平方千米，占全國國土面積的占全國國土面積的18.7%18.7%。 目前，我國荒漠化面積達(dá)目前，我國荒漠化面積達(dá)262

8、262萬平方公里，占國萬平方公里，占國土面積的土面積的27.3%27.3%，涉及，涉及1818個省，個省，4 4億人口。億人口。 為什么我國不能走前兩種道路，而必須選為什么我國不能走前兩種道路，而必須選擇走可持續(xù)發(fā)展之路？擇走可持續(xù)發(fā)展之路？我國資源相對貧乏，大多數(shù)地區(qū)環(huán)境脆弱，如果將資源、環(huán)境問題放在一邊，有可能等不到經(jīng)濟(jì)發(fā)展到實(shí)力雄厚階段，環(huán)境已變得無法讓人們繼續(xù)生存下去；或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展到實(shí)力雄厚階段，環(huán)境問題的治理已不是經(jīng)濟(jì)實(shí)力所能解決的問題了。 我國目前是一個發(fā)展中國家，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和較高的科技水平實(shí)行發(fā)達(dá)國家現(xiàn)行的高投資、高技術(shù)解決問題的模式。 人口總量大人口總量大人口素質(zhì)低人口

9、素質(zhì)低人均資源占有量少人均資源占有量少 資源需求量大資源需求量大資源利用率低資源利用率低環(huán)境污染范圍擴(kuò)大環(huán)境污染范圍擴(kuò)大生態(tài)破壞擴(kuò)大加劇生態(tài)破壞擴(kuò)大加劇人口人口資源資源環(huán)境環(huán)境先污染再治理先污染再治理高投資、高技術(shù)高投資、高技術(shù) 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建立建立基礎(chǔ)基礎(chǔ)人們以越來越高的強(qiáng)度把自然資源和能源開采出來，在生產(chǎn)加工和消費(fèi)過程中又把污染和廢棄物大量地排放到環(huán)境中去。建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。原則原則資源輸入減量化；資源再利用；使廢棄物再生資源化對資對資源的源的利用利用常常是粗放的和一次性的，是物質(zhì)單向流動的經(jīng)濟(jì)。物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動的過程傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)循

10、環(huán)經(jīng)濟(jì)資源利用方資源利用方式式粗放利用資源輸入減量化，集約利用資源利用率資源利用率一次性利用，利用率低資源再利用，利用率高廢棄物處置廢棄物處置污染和廢棄物大量排放廢棄物再生資源化物質(zhì)流動物質(zhì)流動物質(zhì)單向流動物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動結(jié)果結(jié)果獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)帶來環(huán)境問題經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益相結(jié)合產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品包裝運(yùn)輸產(chǎn)品包裝運(yùn)輸產(chǎn)品批發(fā)零售產(chǎn)品批發(fā)零售產(chǎn)品利用回收產(chǎn)品利用回收產(chǎn)品廢棄處理產(chǎn)品廢棄處理環(huán)環(huán) 境境資源的攝取資源的攝取原材料加工原材料加工 清潔生產(chǎn)過程清潔生產(chǎn)過程清潔生產(chǎn)過程中不會產(chǎn)生廢棄物？清潔生產(chǎn)過程中不會產(chǎn)生廢棄物？清潔生產(chǎn)是一種可持續(xù)的生產(chǎn)，因?yàn)榍鍧嵣a(chǎn)從原料開采生產(chǎn)制造消費(fèi)使

11、用廢棄物處理的全過程來評估產(chǎn)品對環(huán)境的影響程度，克服了傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視末端治理的弊端。但清潔生產(chǎn)是相對的，是與現(xiàn)行的技術(shù)相比較而言的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)更新，清潔生產(chǎn)本身也是一個不斷完善的過程。因此，清潔生產(chǎn)過程中也會有廢棄物產(chǎn)生，只是相對而言，廢棄物較少。 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目污染物消除在污染物消除在生產(chǎn)過程中生產(chǎn)過程中污染物產(chǎn)生后再處理污染物產(chǎn)生后再處理產(chǎn)品生產(chǎn)周期產(chǎn)品生產(chǎn)周期全過程控制全過程控制污染物達(dá)標(biāo)排放控制污染物達(dá)標(biāo)排放控制比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定產(chǎn)污量影響處理效果產(chǎn)污量影響處理效果明顯減少明顯減少間接可推動減少間接可推動減少減少減少減少減少增加增加無顯著變化無顯著變化減少減少增加增加增加增

12、加無顯著變化無顯著變化降低降低增加（治理污染費(fèi)用）增加（治理污染費(fèi)用）增加增加減少（用于治理污染）減少（用于治理污染）減少減少隨排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，費(fèi)用增加隨排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，費(fèi)用增加無無有可能有可能 清潔生產(chǎn)是保護(hù)環(huán)境的重要舉措，同時(shí)也清潔生產(chǎn)是保護(hù)環(huán)境的重要舉措，同時(shí)也是參與國際競爭的需要。是參與國際競爭的需要。傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)酒精傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)酒精玉米農(nóng)田發(fā)酵沼氣飼料沼氣發(fā)酵脫胚消化液(高效有機(jī)肥)蒸餾糟液玉米油 飼料可增產(chǎn)20%30%圖例工藝流程主產(chǎn)品廢棄物綜合利用CO (回收率為 0%)62 酒精雜醇油 清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展實(shí)行綜合循環(huán)實(shí)行綜合

13、循環(huán)利用利用凈化環(huán)境，保護(hù)土地凈化環(huán)境，保護(hù)土地開發(fā)利用沼氣、太陽能等新能源開發(fā)利用沼氣、太陽能等新能源不同時(shí)空、多層次、多形式的不同時(shí)空、多層次、多形式的新能源利用網(wǎng)絡(luò)。新能源利用網(wǎng)絡(luò)。留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合循環(huán)利用關(guān)系示意留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合循環(huán)利用關(guān)系示意能源形式能源形式利用方式利用方式能源分類能源分類沼氣沼氣 沼氣池新能源太陽能太陽能 太陽灶太陽能熱水器太陽能采暖房生物能生物能 省柴灶常規(guī)能源建設(shè)措施建設(shè)措施調(diào)調(diào)整整產(chǎn)產(chǎn)業(yè)業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)開開發(fā)發(fā)綜綜合合利利用用開發(fā)新能源開發(fā)新能源建設(shè)成就建設(shè)成就區(qū)域化種植區(qū)域化種植規(guī)?；?jīng)營規(guī)模化經(jīng)營清潔化生產(chǎn)清潔化生產(chǎn)綠色工程綠色工程綠色食品綠色食品農(nóng)業(yè)觀

14、光農(nóng)業(yè)觀光生態(tài)旅游生態(tài)旅游發(fā)展方向發(fā)展方向良良性性發(fā)發(fā)展展 1987年被聯(lián)合國授予年被聯(lián)合國授予“全球人類生全球人類生態(tài)環(huán)境態(tài)環(huán)境500佳佳”的稱號，被國際生態(tài)學(xué)界的稱號，被國際生態(tài)學(xué)界評為世界生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村。評為世界生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村。北大對外漢語教育學(xué)院的北大對外漢語教育學(xué)院的留學(xué)生參觀留民營留學(xué)生參觀留民營 安南參觀留民營安南參觀留民營 左圖所舉的個左圖所舉的個人行為對建設(shè)可持人行為對建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會有沒續(xù)發(fā)展的社會有沒有意義，為什么？有意義，為什么？ 日常生活還有日常生活還有哪些有益于可持續(xù)哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行為？發(fā)展的行為？隨手關(guān)燈公交出行植樹護(hù)林節(jié)約能源節(jié)省資源少使用賀卡回收廢

15、電池拒食野生動物垃圾分類回收少用一次性制品認(rèn)識綠色食品標(biāo)志中國環(huán)境標(biāo)志中國環(huán)境標(biāo)志北歐委員會北歐委員會環(huán)境標(biāo)志環(huán)境標(biāo)志加拿大環(huán)境加拿大環(huán)境標(biāo)志標(biāo)志一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1龐大的人口壓力龐大的人口壓力2嚴(yán)重的資源短缺嚴(yán)重的資源短缺3深刻的環(huán)境危機(jī)深刻的環(huán)境危機(jī)二、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑1傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)2循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 3清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)（1）概念）概念（2）帶來的效益）帶來的效益4生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)農(nóng)業(yè)（1）概念）概念（2）典例：北京留民營的生態(tài)農(nóng)業(yè)主要措施）典例：北京留民營的生態(tài)農(nóng)業(yè)主要措施調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，變單一農(nóng)業(yè)為農(nóng)、林、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)

16、構(gòu)，變單一農(nóng)業(yè)為農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)并舉牧、副、漁五業(yè)并舉實(shí)行綜合循環(huán)利用實(shí)行綜合循環(huán)利用開發(fā)利用沼氣、太陽能等新能源開發(fā)利用沼氣、太陽能等新能源（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)質(zhì)：）生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)質(zhì)： 關(guān)于圖關(guān)于圖225的錯誤選項(xiàng)是（）的錯誤選項(xiàng)是（） A發(fā)電廠的燃料中有發(fā)電廠的燃料中有煉油廠的廢氣煉油廠的廢氣 B該模式符合可持續(xù)該模式符合可持續(xù)發(fā)展的原則發(fā)展的原則 C水資源的消耗增加水資源的消耗增加 D該模式既有利可圖該模式既有利可圖又減少了環(huán)境污染又減少了環(huán)境污染 C 【解析】該題給出了為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的【解析】該題給出了為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的充分利用資源發(fā)展生產(chǎn)的模式?？碱}為了讓考充分利用資源發(fā)展生產(chǎn)的

17、模式?？碱}為了讓考生了解這種生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)，所以選擇了專選生了解這種生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)，所以選擇了專選錯誤選項(xiàng)的方式進(jìn)行考核。錯誤選項(xiàng)的方式進(jìn)行考核。 1下列說法符合可持續(xù)發(fā)展思想觀念的是（）下列說法符合可持續(xù)發(fā)展思想觀念的是（）A只要能致富，采取什么辦法都行只要能致富，采取什么辦法都行B孩子多，幫手多，多生幾個沒關(guān)系孩子多，幫手多，多生幾個沒關(guān)系C自備菜籃子去買菜自備菜籃子去買菜D提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，多用一次性飯盒提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，多用一次性飯盒C 鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練 2我國所面臨的生存和發(fā)展的巨大壓力有（）我國所面臨的生存和發(fā)展的巨大壓力有（）A資源種類太少資源種類太少 B龐大的人口壓力龐大的人口壓力 C

18、自然資源總量少自然資源總量少 D自然災(zāi)害頻繁自然災(zāi)害頻繁B 3下列關(guān)于我國發(fā)展中所面臨的困難的敘述，下列關(guān)于我國發(fā)展中所面臨的困難的敘述，正確的是（正確的是（） A糧食需求增加，糧食增產(chǎn)舉步維艱；糧食需求增加，糧食增產(chǎn)舉步維艱； B人口繼續(xù)膨脹與迅速年輕化；人口繼續(xù)膨脹與迅速年輕化； C農(nóng)業(yè)資源日益緊張，有大量后備耕地可以農(nóng)業(yè)資源日益緊張，有大量后備耕地可以開發(fā)；開發(fā)； D環(huán)境污染停止蔓延，自然生態(tài)還在惡化。環(huán)境污染停止蔓延，自然生態(tài)還在惡化。A4解決人類與環(huán)境矛盾的惟一辦法是（）解決人類與環(huán)境矛盾的惟一辦法是（）A讓下一代人去解決這個矛盾讓下一代人去解決這個矛盾B走可持續(xù)發(fā)展的道路走可持續(xù)發(fā)展的道路C發(fā)展科技，以便更多地開采資源發(fā)展科技，以便更多地開采資源D為了保護(hù)環(huán)境，放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度為了保護(hù)環(huán)境，放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 B 5作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，