新人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題

1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題三年級(jí)語(yǔ)文一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把這張?jiān)嚲淼淖謱?xiě)工整。（5分） k lon lu l chn shn fn n zn （ ） （ ）（ ） （ ） ( ) 二、選擇正確的讀音用“”標(biāo)出。（8分）一幅畫(huà)（f f） 葦桿（gn gn） 飼養(yǎng)（s s） 禁不住（jn jn）晌午（shng xing ）服侍（s shi ） 教誨（hu hu）裸露（l lu）三、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（9分）清新甜潤(rùn)的（ ） 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（ ） 清脆的（ ）和顏悅色地（ ） 聚精會(huì)神地（ ） 拼命地（ ） 生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）四、填一填。（8分）1 _飛白鷺, _

2、囀黃鸝。2繩在細(xì)處斷，_。3_ ，親口嘗梨知酸甜。4雨里雞鳴一兩家,_。五、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)詞語(yǔ)造句。（8分）（ ）有（ ）有 日月（ ）（ ） （ ）櫝（ ）珠 目 （ ）轉(zhuǎn)（ ） 鴉雀（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ） _ 六、我會(huì)根據(jù)要求寫(xiě)句子。（4分）1、例 : 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣飛過(guò)去。 _ 2、小魚(yú)不能逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。（換一種說(shuō)法，意思不變） _ 八、按課文內(nèi)容填空。（6分）1讀了南轅北轍這則寓言，我很為那個(gè)去楚國(guó)的人著急，想對(duì)他說(shuō)： _ 。2、在和時(shí)間賽跑中我積累了關(guān)于珍惜時(shí)間的格言：_ 。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（27分）（一）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（1

3、5分） 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè) 的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1.我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）2.第一自然段共有 句話。從第 句到 句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的 種不同形狀。描寫(xiě)荷葉的句子是第 句。（5分）3.我能在文中找出三個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)： 、 、 。（3分）4.我能用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把 比作 。（3分）（二）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）第二天清早，路過(guò)這片樹(shù)林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？1弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是 、 、 。（3分）2我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí) 、 、 、 的精神。（4分）3我能從文中找出一個(gè)反問(wèn)句，并寫(xiě)在下面橫線上。（2分） 4我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫(xiě)下來(lái)。（3分） 十一、習(xí)作。（25分）一件的事提示：先把題目補(bǔ)充完整（有趣的、后悔的、