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文檔簡介
1、而且退一步講, 就算我們 我是學(xué)習(xí)很努力的, 尤 當(dāng)然智力因素?cái)[在這兒, 咱 但是從偏遠(yuǎn)的西北地總說“學(xué)好數(shù)理化,不如一個(gè)好爸爸。在中國是這樣,在美國也是這樣?!蔽业某踔姓?老師站在講臺(tái)上說著, 聲音里帶著三分譏諷、 三分怨忿甚至是三分義憤。 我完全理解他的話, 不然我不會(huì)今天還記得。 但我又沒有完全理解他的話, 不然我不會(huì)今天才想起來, 才大徹大 悟而不是在之前求學(xué)的若干年就能經(jīng)常想起來。學(xué)校主要是以學(xué)習(xí)成績論地位的,再加上一些學(xué)生活動(dòng)也就把人定了位,家庭的力量 體現(xiàn)不大, 所以我們常常在走上社會(huì)之后才對這一點(diǎn)有深刻感觸。 正如我和原來我班的狀元 在討論我與他如今的處境, 以及其他一些原本
2、并不努力但因家庭底子好, 父母權(quán)力大而獲得 良好處境的同學(xué)作對比時(shí)總難免唏噓感慨。感慨過后就得思考,不然就白感慨了。思考的目的是挖掘根源并尋找解決辦法,不然 就白思考了。 如果你正是這樣一位家庭條件一般的青年或少年, 例如你的父母是農(nóng)民、 工人, 或者普通的職員、 低層的干部, 看看我們這些年來總結(jié)的精華一定大有裨益。 即使你的家庭 條件良好,只要你的父母不是極優(yōu)秀、有相當(dāng)?shù)匚坏娜耍纯幢緯灿幸欢ǖ膸椭?。而且?越早明白這些事越好。家庭條件一般給我們帶來了什么1. 金錢的匱乏這是最顯而易見的。 衣食住行都和條件好的家庭有明顯差距。 不和人家比吃比穿, 人家以金錢換來的優(yōu)勢就足以讓我們干瞪眼的
3、。 其到了高三幾乎沒有一天睡覺超過 8 小時(shí), 更別說娛樂休假了。也不是華羅庚陳景潤, 就是熬白了頭發(fā)也不一定能沖擊個(gè)狀元什么的, 區(qū)(錄取名額少,好專業(yè)比例低)考上浙大也算不錯(cuò)的成績了,何況又是女生學(xué)理工,不容 易的, 地球人都知道。就在我們忙著考試和報(bào)志愿的時(shí)候,我的一個(gè)同學(xué)沒有參加高考,直接花錢去美國讀本科了。 我們那時(shí)候出國度門課還不像現(xiàn)在這樣普遍, 那是屬于非常時(shí)尚和 奢侈的事情。 她的老爸是屬于既有文化, 又趕上了潮流而先富起來的那一批人, 在我們當(dāng)?shù)?買著最好的樓盤。 她托老爸的福, 吃的用的東西都是非常讓人驚嘆的物品, 用那句話說叫“只 揀貴的,不揀對的”。想想當(dāng)年我還并不羨慕
4、人家,因?yàn)槲业某煽兒?,而她并不用功,成?也是在班上四十名開外。所以在學(xué)校這片小地方,她的江湖地位是無論如何也趕不上我的。 而物質(zhì)享受嘛, 更是絲毫誘惑不了我這樣意志堅(jiān)定、 黨性十足的人的。 可當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)辛辛 苦苦干起銷售的時(shí)候,人家已經(jīng)讀了美國的金融學(xué)碩士,然后進(jìn)入渣打銀行的核心部門了。 要知道, 從國內(nèi)申請出國讀金融專業(yè)就有難度, 而進(jìn)渣打銀行這樣的地方就連我們名校的畢 業(yè)生都不一定有機(jī)會(huì)。 當(dāng)我還在聽著磁帶拼命學(xué)英語的時(shí)候, 人家拿起電話和老外呱呱呱就 是一頓說。 語速那叫一個(gè)快呀, 整個(gè)就是一托福聽力。 如今我不得不羨慕了,人家老爸的錢 是沒白花。工作中差異更大了。一些家在農(nóng)村的朋友
5、,畢業(yè)了就得往家寄錢,換個(gè)工作也是瞻前 顧后生怕接續(xù)不上換房貸。大家要都這樣也就罷了,只是人一比人,就要?dú)馑廊肆恕O裎乙?個(gè)熟人, 30 多歲,打從大學(xué)畢業(yè)就沒上過班,老爸給創(chuàng)業(yè)資金,他自己找?guī)讉€(gè)項(xiàng)目,這個(gè)看看家里都擺著什么煙什么酒 就知道你們家的人脈圈子是個(gè)不行做做那個(gè),就算干不成驚天動(dòng)地的大事,干個(gè)幾十人的小公司也足以過得不錯(cuò)了。 由于金錢的匱乏,可能我們無法得到良好的教育,無法用錢為自己開路,甚至社交都 受到一定的影響。 我朋友家里負(fù)擔(dān)重,老婆沒工作,父母在農(nóng)村, 兒子上了大學(xué)一個(gè)月才給 500 塊錢。同學(xué)過個(gè)生日這孩子連湊個(gè)份子給同學(xué)買蛋糕的錢都沒有,不能不說是一定程度 上影響了和同學(xué)
6、的融洽關(guān)系。 雖然我們并不鼓勵(lì)學(xué)生鋪張浪費(fèi), 但一種氣氛一旦形成你個(gè)人 想超越它脫離它恐怕有一定難度,何況家庭條件好的孩子并不一定會(huì)站在他的角度上去想, 往往他們想的是“大爺你咋這么摳 nia ?”(小沈陽)2. 人脈關(guān)系的不足看看你家里都有什么人來, 看看你老爸一周有幾次飯局, 什么禮盒, 再看看你老爸老媽在給別人送什么煙酒什么禮盒, 什么情況了。如果你老爸一星期連一次飯局也沒有,家里逢年過節(jié)超不過三個(gè)花花綠綠的盒 子,那你們家的人脈力量就接近高危線了。一個(gè)人的力量是一,假如他認(rèn)識十個(gè)人,這十個(gè) 人都可以幫助他解決問題, 這樣十個(gè)人的力量都加在他身上就變成了十, 而這十個(gè)人每個(gè)人 都再認(rèn)識十
7、個(gè)人,于是他的力量就變成了一百。如此連接,人際關(guān)系形成一張大網(wǎng),很多個(gè) 人力量解決不了的問題通過人脈網(wǎng)就可以解決了。 可惜我們一般條件的家庭沒有這樣的資 源,而且就算有一些零星的渠道, 沒有金錢也很難在這張大網(wǎng)上行走。 就像我高考時(shí)提前志 愿報(bào)了軍醫(yī)大學(xué), 檔案一遞上去就已經(jīng)亂成了一鍋粥, 招辦的老師忙著接來自各處首長的電 話,手里的條子壓得像書一樣厚。我的父母雖沒有本事,但爺爺奶奶還是相當(dāng)級別的干部, 雖然老早退了休不在職,但憑著老臉找到個(gè)把關(guān)系還是可能的。我父母勒緊了褲腰帶拿出 5000 塊錢( 90 年代西北的工人階級認(rèn)為這已經(jīng)是一筆大錢了)給人家拿去疏通關(guān)系,人家 一看牙都笑掉了:“同
8、志呀,這個(gè)當(dāng)零頭都不夠哇。看看你孩子的造化吧。”幾天以后,好 幾個(gè)比我分低的同學(xué)都錄取了, 我出局了。 圣人說過, “成績好不是萬能的”, 我這才信了。 如今我的客戶是煤炭行業(yè)的央企,于是我就不可避免地接觸到了與煤炭挖掘、運(yùn)輸和 銷售有關(guān)的各色人等。 只要家里有關(guān)系的都參與了開煤礦, 或者搞起了煤炭經(jīng)銷, 關(guān)系再強(qiáng) 一些的都搞起了上千萬甚至上億的生意。 有一個(gè)小老板, 家里一個(gè)親戚在國營小煤礦當(dāng)領(lǐng)導(dǎo), 另有一個(gè)親戚在當(dāng)?shù)氐你y行。 于是就靠這兩樣, 人家就白手起家了。 這可是真正的白手起家, 貸款拿了煤 (這煤只賣她不賣別人, 煤是緊缺資源是賣方市場), 在手里壓幾個(gè)月到了秋冬 季價(jià)位高的時(shí)候出
9、手。 這樣一年只做一兩次生意就有五六十萬的進(jìn)賬, 其他時(shí)間全用來吃喝 嫖賭。 雖然我并不擁護(hù)吃喝嫖賭, 但我擁護(hù)五六十萬的進(jìn)賬啊, 于是我跟她說老姐我跟你混 吧,人家一聽笑了: “妹子俺們不要大學(xué)生, 公司就我一人, 剩下的都是煤堆里扛煤挑煤我 臨時(shí)雇的, 你來也扛煤去?”我沒話了, 圈內(nèi)人排斥圈外人啊。 我一個(gè)小螞蟻般的角色倒無 所謂了,只可惜早期的好多溫州商人在煤炭行業(yè)不景氣的時(shí)候到這里開礦, 如今煤炭火爆了, 當(dāng)?shù)乩婕瘓F(tuán)就把沒有人脈的溫州人全擠出去了。 多年的心血?dú)в谝坏?又跟誰說去呢?剛 才提到的還只是女流之輩, 是煤炭圈子的小羚羊。 而角馬級別的都有自己的礦了, 每年百萬 到千萬
10、不等。至于獅子級別的,那就是和最高利益集團(tuán)聯(lián)系在一起,由于眾所周知的原因, 我在這里就不便描述了。我們做大客戶銷售也是一樣,我們銷售的產(chǎn)品或者是高技術(shù)含量的設(shè)備,或者是額度 很小的必備設(shè)備用品。你要問為什么不能做別的東西呢?我告訴你像這樣的央企或政府客 戶,有許許多多的人圍繞著它在做生意, 其中很大一部分就是這些企業(yè)或機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的子 女、親戚或朋友。那些合同額度大、 技術(shù)含量低的工程項(xiàng)目都讓他們攬過去了,剩下一些技 術(shù)門檻高、 他們沒能力做的產(chǎn)品和一些額度太小、 他們不屑于做的產(chǎn)品才是我們這些沒有根 基的企業(yè)要考慮的內(nèi)容。最終成為人才的, 出自 商業(yè)精英等, 而農(nóng)民和工人子弟排在最末,比例也
11、少的 比例都大致相當(dāng)。 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)壓倒性地說明了家庭條件一 為什么呢 -?除了因?yàn)榍懊嫠v的金錢和人脈的缺再說一些大家容易理解的情況。比方說如今公務(wù)員考試異?;鸨切┓嗜钡牟钍?恐怕不是僅僅分高就能拿得到的。 國家劃了一條線那是智商的競爭, 只要過了線那就是情商 和關(guān)系的競爭了。 于是八仙過海各顯神通, 最終折桂者那是天時(shí)地利人和缺一不可。 同樣的, 在石油、 電信、電力等待遇超好的央企和一些事業(yè)單位, 你要是沒有過硬的技術(shù)或特殊本領(lǐng) 而只想爭取一個(gè)是人都能干的一般崗位, 如果沒有系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)系恐怕是連一丁點(diǎn)兒的可能性 都沒有。金融危機(jī)的時(shí)候中石油裁員,下的全是些沒有背景的,加油站的工人首當(dāng)其
12、沖,而 每個(gè)加油站的三四個(gè)站長(遠(yuǎn)遠(yuǎn)超編了)卻還穩(wěn)坐釣魚臺(tái)呢。3. 教育的缺陷認(rèn)識這一點(diǎn)就有難度了。 “窮人的孩子早當(dāng)家”, “自古英才出寒家”這類話和“龍生 龍,鳳生鳳, 老鼠的兒子會(huì)打洞”形成了兩派觀點(diǎn)。 到底哪種觀點(diǎn)更有道理呢?你會(huì)說都有 道理,恭喜你,答對了(王小丫)! 家庭條件一般的孩子往往在吃苦(尤其是物質(zhì)上的)、 節(jié)儉和生活自理方面更勝一籌,有一些還往往有強(qiáng)烈的通過奮斗改變個(gè)人和家庭現(xiàn)狀的愿 望,這些都是非常良好的品質(zhì)。 而家庭條件好的孩子經(jīng)常在知識面、 思維能力上表現(xiàn)出優(yōu)勢, 一些干部家庭的孩子經(jīng)常具有出眾的為人處事的能力,有的很小就具有了領(lǐng)導(dǎo)才能。雖然兩方都各有優(yōu)勢, 但最終
13、的比例會(huì)怎樣呢?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示, 教師家庭的高居榜首,其次是干部、 可憐。 不論你在任何一個(gè)國家調(diào)查, 般的孩子絕大多數(shù)都表現(xiàn)普通。 那, 乏以外,更重要的是教育上的缺陷。那我們就一起來看看這些教育的缺陷。一、 讀書方面教育的缺陷 這個(gè)好理解。平凡的父母自己的文化水平就有限,如何能指導(dǎo)孩子念書呢?連孩子碰 到的一道題都做不出, 更談不上在方法和思路上指導(dǎo)孩子了。 我印象中我媽就只指導(dǎo)過我先 乘除后加減和說過寫作文要多用比喻句才不會(huì)變成流水賬, 此外就無能為力了; 我爸就只教 過我經(jīng)線是豎圈緯線是橫圈和地球是圓的, 此外一道數(shù)學(xué)題都做不出, 于是之后就全靠我自 己了。 那些我開了竅的科目學(xué)得都還順
14、利,開不了竅的像數(shù)學(xué)、歷史, 也就一直沒有找到方 法,也沒有人指點(diǎn),只好算了。那時(shí)候我們都特羨慕父母是老師的同學(xué),覺得他老爸(媽) 教的那一門課他就不用愁了。 后來才發(fā)現(xiàn), 老師的孩子大部分門門課都不賴, 因?yàn)樗玫搅?學(xué)習(xí)方法和思路的指導(dǎo), 自然一通百通了。 我一個(gè)熟人是化學(xué)博士在外企做技術(shù), 老婆是中 學(xué)物理老師, 他們兒子如今在人大附中名列前茅, 想本科考去哈佛讀呢。 我在想人家是怎么 教育的,一次和他們一起吃飯,發(fā)現(xiàn)在飯館等上菜的時(shí)候人家孩子就拿出練習(xí)題做了起來, 隨時(shí)有任何疑問隨時(shí)問父母, 連吃肉的間隙都思考著肉的物理狀態(tài), 調(diào)料的化學(xué)反應(yīng)。 父母 的指導(dǎo)當(dāng)然都不是直接的告知,而是引
15、導(dǎo)他思考:“寶貝你想XX遇到XX會(huì)怎么樣呢?下一步又會(huì)產(chǎn)生什么呢?條件呢?”孩子再笨在這種氣氛中也能學(xué)會(huì)思考,何況人家兩口子的基因怎么會(huì)生出笨兒子呢。雖然羨慕人家感慨自己, 但現(xiàn)如今比起萬惡的舊社會(huì)那真是天上地下了。 感謝共產(chǎn)黨, 感謝新中國,感謝紅太陽,我們有了公立學(xué)校,有了義務(wù)教育有了希望工程,所以只要你肯 學(xué),就算父母沒力量指導(dǎo)你, 學(xué)校的老師也會(huì)幫助你。 所以讀書的過程還不算是一個(gè)大問題。 真正的大問題在于父母如何向你解釋讀書的意義, 這可是個(gè)難度系數(shù)為 7.0 的問題。 一般的 父母會(huì)說,“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作,找到好工作才能找著好媳婦,找著好媳婦才 1. 重小利; 2. 不善交往
16、; 3. 做能”,雖然目的導(dǎo)向是對的,但并沒有言中學(xué)習(xí)的真正作用一一儲(chǔ)備知識,鍛煉思維, 進(jìn)而增強(qiáng)能力。 所以孩子們也只知道考上大學(xué)能找好工作, 至于為什么能, 自己也說不清楚。 而且學(xué)習(xí)只重目的, 過程中就缺少了趣味性, 學(xué)習(xí)也難免會(huì)成為任務(wù)和負(fù)擔(dān)。 如果能讓孩子 知道學(xué)習(xí)的過程中自己的思維得到了訓(xùn)練, 方法得到了加強(qiáng), 他就明白了學(xué)習(xí)的根本作用也 能在每一階段更喜愛學(xué)習(xí)。遺憾的是理解到這個(gè)程度的家長真是寥寥無幾,而且面對現(xiàn)今大學(xué)生找不到工作的社 會(huì)大現(xiàn)實(shí)似乎就更難以說服孩子了。所以這一點(diǎn)始終是普通家長教導(dǎo)孩子念書時(shí)的最大缺 陷。為人處事方面的教育缺陷 學(xué)校是不會(huì)教育你如何為人處事的, 即便
17、有思想品德課老師也只是講講空泛的道理而 你也未必就真聽得進(jìn)去。 真正的做人的教育在哪里呢?全在家里呢! 每個(gè)父母都有自己習(xí)慣 的一套做人方法, 他也習(xí)慣性地把這套原則方法傳授給孩子, 因?yàn)樗X得這樣做是對的, 否 則他這輩子就不這樣做了。 但許多普通的父母就沒有想到, 他這輩子的不成功是否和自己的 為人處事方法有關(guān)呢, 如果有關(guān)系, 那他還能把自己的老一套再教給孩子嗎, 讓孩子也一輩 子不成功? 我一個(gè)大學(xué)同學(xué)成績很好,人也很有才氣。我見過他父母,父母對他的教育很上心, 時(shí)時(shí)處處都在與他溝通。 他們家是南方人, 難免精細(xì)些, 但精細(xì)到了一絲一毫都不肯吃虧的 程度。在假期結(jié)束搬宿舍時(shí)為了避免幫女
18、生搬東西他居然連開學(xué)報(bào)到都推遲了三天。 于是男 生都來了, 就缺他。 女生雖然沒說什么但提起他都認(rèn)為他是有意不來的。他是省力氣了,但 另一件事卻費(fèi)力氣了:他在追求班里一個(gè)女生時(shí)讓人劈頭蓋臉就給拒絕了。也怪他不走運(yùn), 恰好那個(gè)女生是個(gè)大俠性情, 最看不上這一號人。 所以即便后來他圍著那女生跑前跑后人家 還是說了: “不用裝了, 你以為把馬甲脫了我就不認(rèn)識你了?”這叫栽的一個(gè)慘啊, 不知道 那當(dāng)媽的怎樣想她教育寶貝兒子的方法,她可是精打細(xì)算一輩子啊。其實(shí)為人處事這方面教育的缺陷主要體現(xiàn)為: 人做事缺乏技巧。重小利本身并沒有什么大不了,只是爭奪小利會(huì)損害人際關(guān)系,讓周圍的人對你有意 見有看法。 而人
19、際關(guān)系受到損害勢必會(huì)影響你在重大利益上的得失。 這樣一進(jìn)一出, 最后就 不劃算了。所謂“揀了芝麻,丟了西瓜”。不善交往也是一大問題。父親母親自己本身就不善交往,甚至是不喜歡交往,孩子在 生活中根本無從觀察人際交往的細(xì)節(jié)和正確方法。像我父母就不喜歡和人交往。除了單位里的兩三個(gè)同事以外,他們不和任何親戚朋友 來往, 見了領(lǐng)導(dǎo)也是繞著走那一類的。 我印象中我們家?guī)缀鯖]有人來過, 我爸也從來不到外 面喝酒, 我們一家三口仿佛過著與世隔絕的日子。 如果這世上真有世外桃源呢我想我們家還 真就算一個(gè)。 不過這所謂的世外桃源讓我也形成了習(xí)慣: 在學(xué)校只和一兩個(gè)同學(xué)關(guān)系好, 跟 老師就像兩個(gè)世界的人, 從不深談
20、更不親近。 即使有一次我破天荒地想請同學(xué)來家里玩也被 我媽拒絕了: 嫌麻煩。 你想, 這種環(huán)境中我能知道人際關(guān)系為何物?所以上了大學(xué)我就感到 比別人落后了, 不得不花了很多時(shí)間來補(bǔ)充學(xué)習(xí)這種能力, 以致于當(dāng)我具備了人際交往的意 識和能力時(shí)已經(jīng)比別人晚了好幾年,可悲啊。我公司副總為了培養(yǎng)女兒的社交能力經(jīng)常把她帶在身邊,參加公司的活動(dòng)、聚餐、旅 游。他女兒才 5 歲但和我們這些大人都能說上話, 非常招人喜歡, 而且一肚子的心眼比同齡 的孩子不知強(qiáng)了多少倍。這恐怕就是早打基礎(chǔ)的收獲。還有就是做人做事的技巧問題。有不少人,人品樸實(shí)厚道,專業(yè)技術(shù)也不錯(cuò), 可就是一直沒上去, 這些人大部分是由于做事缺乏技
21、巧。 我一個(gè)朋友技術(shù)不錯(cuò), 原單位破產(chǎn) 倒閉后又自謀了一份職業(yè), 收入不高還要養(yǎng)活一大家子人, 負(fù)擔(dān)很重。 于是他把自家的樓房 出租了自己搬到平房去住以補(bǔ)貼家用。 可就這樣每次朋友聚餐他都搶著買單, 而且攔都攔不 住。過節(jié)時(shí)誰要送他一點(diǎn)小禮之類的他都會(huì)兩倍、 三倍地還禮回來。 他心眼是真的不錯(cuò)所以 交際中花了許多本不該他花的錢。 要是經(jīng)濟(jì)條件好也就算了, 講個(gè)仗義大家也都覺得他夠哥 們,可他自己都捉襟見肘呢,這一下更困難了。老婆也埋怨他,孩子上學(xué)也緊張,有時(shí)候還 要借錢。 可他對單位領(lǐng)導(dǎo)卻從不這樣熱情, 所以干了一輩子還是個(gè)普通工程師。 他孩子雖有 時(shí)也對他不滿但做起事情來卻和他一模一樣, 經(jīng)
22、?;肆獠挥懞?, 干事倍功半的事。 但這 也怨不得孩子,他在生活中從來就沒看見這些做事的技巧方法在哪,讓他怎么學(xué)呢。思維習(xí)慣,行為習(xí)慣的教育缺陷 優(yōu)秀的人和普通的人工作和生活習(xí)慣差異很大。 很多優(yōu)秀的人上班很緊張,下班也挺 忙碌,每天晚飯過后還要處理一會(huì)兒工作或和業(yè)務(wù)伙伴談?wù)勈虑椋?有的還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí) 充電。 相比而言,普通人在同樣的時(shí)間段干的事情可能就是看電視、聊閑天甚至打麻將。 所 以設(shè)想一下兩種人的孩子在兩種環(huán)境中各自會(huì)養(yǎng)成什么習(xí)慣。 你指望打麻將家庭中的孩子自 覺讀書學(xué)習(xí)那確實(shí)是太不容易了。思維方式差異就更大了。優(yōu)秀的人遇到問題就想怎樣解決,自己出了哪些問題要怎樣 修正。 而普通
23、人遇到問題首先是抱怨,其次再想別的,而且一般不會(huì)思考自己的毛病。 兩種 思維方式都自成體系, 從外表來看你看不出它們直接產(chǎn)生的后果, 所以作為孩子特別容易承 襲父母的思維方式。 但是恰恰就是思維方式是優(yōu)秀與否的根本決定因素。 優(yōu)秀的人分析世界, 分析自己,改變自己以適應(yīng)世界,提升自己以駕馭世界。平凡的人不分析世界,不分析自 己,固守自己并總是希望世界為之提供良好的環(huán)境和餡餅。 當(dāng)然,他只是希望卻無力改變, 所以他的狀況完全依賴于世界提供給他們的所謂命運(yùn)。于是優(yōu)秀的人在不斷改變中更加優(yōu) 秀,而平凡的人在抱怨固守中更加平凡。 我們的青年一旦承襲了一種思維方式往往就決定了 一生的定位,而且直至終老也
24、未必能發(fā)現(xiàn)自己的思維導(dǎo)致了自己的命運(yùn)。我的家庭條件為什么一般說到家庭條件為什么不好, 恐怕很多人從來都沒有想過, 或者想了也僅是想到種種不利 條件造成了家庭的現(xiàn)狀。 這的確是一個(gè)重要原因, 但還有另一個(gè)重要原因, 那就是你的父母 親自身的問題, 包括努力程度、 能力、性格意志等等。這其實(shí)是一個(gè)顯而易見的因素但我們 卻常常對它視而不見,應(yīng)該說還是我們對于父母的愛讓我們閉上了這只眼睛。愛是偉大的, 但愛也不應(yīng)蒙上我們的理性。 實(shí)際上, 父母自身的努力程度因素和外界條件因素所起的作用 至少是 1:1,甚至可能是 1.5 :1。不信你看看我的分析。1. 條件的因素 把責(zé)任一代代往上推那真是再容易不過了
25、。你的祖輩沒有打下良好的基礎(chǔ),因此你的 父輩就沒有條件接受良好的教育, 沒有可以往上爬的階梯, 也沒有創(chuàng)業(yè)的第一桶金。 這是祖 宗帶來的影響,你的父母奈何不得。還有社會(huì)環(huán)境的影響,時(shí)代的影響,機(jī)遇的影響,好像 也奈何不得。 例如你父母如果生長在文革時(shí)期, 那似乎就注定沒有讀書的機(jī)會(huì); 如果他們把 家安在黃土高坡的農(nóng)村, 就必定要接受流血流汗卻沒多少收成的事實(shí); 而你的老爸如果前面 有一個(gè)和他同齡的科長一輩子沒挪窩兒, 那你老爸當(dāng)一輩子科員也動(dòng)不了窩兒絕對就是板上 釘釘?shù)氖铝?。這些條件,我們暫且稱之為“不可抗力”。2. 努力的因素若說父母自己不努力可能很多人要不服氣。你要說老媽每天從早忙到晚沒有
26、閑著的時(shí)當(dāng)技術(shù)員。 所有這一切都是他的父 已經(jīng)登上直升飛機(jī)了。 但他并沒有 其間就轉(zhuǎn)了一次崗, 從技術(shù)變成了銷 據(jù)我觀察,他出但除此以外我從沒有見他看書那這個(gè)水流 只要魚肯努力, 性格習(xí)慣, 你讓我們吃 我們都應(yīng)候,農(nóng)村的老爸干農(nóng)活每日都是汗流浹背, 進(jìn)城務(wù)工的也是起早貪黑。 但你要注意他們忙的 都是簡單勞動(dòng), 真正用在思考和進(jìn)取上的時(shí)間真是掰著指頭都能算出來。 其實(shí)他們做這些重 復(fù)勞動(dòng)的時(shí)候大腦往往是空白一片, 并沒有思考下一步應(yīng)該怎樣做才能有所提高, 所以他們 也終日為重復(fù)勞動(dòng)所累。因?yàn)橹挥羞M(jìn)步了,才能擺脫重復(fù)勞動(dòng)的命運(yùn)。我父親就是一個(gè)活生生的例子。祖輩是高干條件好,將我父親送去了部隊(duì)(那
27、時(shí)是好 去處),轉(zhuǎn)業(yè)后送入名牌大學(xué)讀無線電專業(yè)(相當(dāng)于現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)或金融專業(yè)的地位),然 后送入無線電廠 (恐怕相當(dāng)于現(xiàn)在華為用友這樣的企業(yè)) 母利用特權(quán)替他包辦的, 照理說條件已經(jīng)好得不能再好, 就此飛黃騰達(dá), 而是一直在最底層崗位上待了一輩子,售,直到企業(yè)改制而內(nèi)退,如今在家已待了十幾年,還沒有到退休年齡呢。 差的時(shí)候是很辛苦,住便宜的招待所,一天跑好幾個(gè)地方。 讀報(bào),學(xué)過業(yè)務(wù)知識,也從不在工作時(shí)間外多進(jìn)行哪怕一點(diǎn)與工作和發(fā)展有關(guān)的事情。 每 天規(guī)定的任務(wù)結(jié)束了他就在睡覺看球和發(fā)牢騷當(dāng)中度過, 遇到問題除了怨父母怨社會(huì)以外就 一籌莫展。所以當(dāng)他的父母都從位子上退下來之后就沒有人再能拉他,
28、于是他就原地不動(dòng)了, 最后連崗位也保不住了。當(dāng)然這個(gè)例子比較極端,大部分人到不了這個(gè)程度。但絕大多數(shù)不成功的人都不能否 認(rèn)自身的不努力,你的父母也不例外。就算他嘴上不承認(rèn),內(nèi)心里也是對自己有認(rèn)識的。所以條件的因素和努力的因素同時(shí)導(dǎo)致了你家狀況的普通。那么哪個(gè)因素更重要呢 ? 假如條件是河水,那么努力就是小魚。河水可能會(huì)把小魚卷進(jìn)漩渦,摔上礁石,但小魚也可 以逆流而上,擇水而行。 最終魚兒能不能到達(dá)目的地,你說是水的作用大呢,還是魚的作用 大?如果水流太急太猛,沒有魚可以游過去,這就像農(nóng)村失學(xué)的孩子,再努力也無法與條 件抗?fàn)帯?但只要超出了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn), 例如你父母在一定條件下收到過基本的教育, 對
29、他們來說就沒那么急了。 這樣的環(huán)境中, 水與魚的力量比至少是一半一半, 完全有可能克服水的阻力的。 所以分析一下你家的環(huán)境和你父母的意志努力, 對于你們家現(xiàn)狀的成因就心中有數(shù)了。什么樣的心態(tài)才是正確的心態(tài)客觀看待我的家庭 父母對于我們的愛是毫無疑問的。不論父母心給了我們一個(gè)什么樣的環(huán)境, 的是山珍海味還是雜糧野菜,我們都應(yīng)以滿腔的愛來回報(bào)他們。這一點(diǎn)上不應(yīng)有任何折扣, 不應(yīng)以父母向我們提供的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以及機(jī)會(huì)財(cái)富的多少來衡量他們的愛有多少。 因?yàn)檫@些財(cái)富的多少往往取決于他們的能力而不是意愿。 只要他們的意愿是好的, 該心懷感恩。感恩的同時(shí)一定要留一只客觀的眼睛,就像二郎神楊戩的第三只眼
30、一樣,永遠(yuǎn)能透過 妖精的現(xiàn)象看到本質(zhì)。 這只眼是不受另兩只眼影響的, 我們也不要以愛、 恨或其他一些情緒 來左右我們的判斷。 知道家庭的現(xiàn)狀, 承認(rèn)父母的弱點(diǎn), 對于我們正確定位自己和采取適當(dāng) 措施提供了依據(jù)。 有的人很維護(hù)自己的父母, 不許別人對他們有一點(diǎn)微詞。 當(dāng)然這種愛是偉 大的,但不要在維護(hù)中影響了你對他們的客觀認(rèn)識就好。 因?yàn)橐坏┎豢陀^你就很容易受他們 的影響,沿襲一些不好的習(xí)慣。這里我還想說一說,客觀地看待家庭,同時(shí)也要客觀地對待自己。有的青年出身于農(nóng)對待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài):對自己的所作所如果和不可抗力斤斤計(jì)較那就是和自己過不去了, 所以就像上面寫過的, 人只要對自己的行為負(fù)責(zé)就村,往往帶著一種自卑的心結(jié)。尤其是當(dāng)他們猛然間進(jìn)入大城市看到花花綠綠的世界簡直會(huì) 有一種暈頭轉(zhuǎn)向不知所措的感
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