大學(xué)生支教感言個(gè)人心得體會(huì)作文【5篇】

1、大學(xué)生支教感言個(gè)人心得體會(huì)作文【5篇】 即使生活平凡，有機(jī)會(huì)做些有意義的事情，收獲不一樣的人生，或許一輩子也都值了。下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)高校生支教感言個(gè)人心得體會(huì)作文【5篇】，盼望大家喜愛。 高校生支教感言個(gè)人心得體會(huì)【篇一】 支教僅僅兩天半，卻打算了幾個(gè)月。支教僅僅兩天半，回憶卻是許久。 大一就參與三下鄉(xiāng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。記得剛組隊(duì)的時(shí)候，我滿懷興奮之情，跟副隊(duì)長(zhǎng)恭如報(bào)了名，從今跟著大坡這支隊(duì)伍走，意料之中我教了英語(yǔ)，意料之外我當(dāng)了支教組的組長(zhǎng)。我和其他隊(duì)友一樣，在毫無(wú)閱歷的狀況下，摸著石頭過河，一路跌跌撞撞，剛起步時(shí)，開會(huì)，開會(huì)，還是開會(huì)! 和集體在一起的感覺很好，至少我們有共同

2、的目標(biāo)，累但歡樂著。 我所在的支教組，組員都很能吃苦，也很協(xié)作我的工作支配。尤其在暑假的時(shí)候，我常常催著他們交教案，我知道大家這個(gè)暑假為了三下鄉(xiāng)打算了許多，至少我是這樣子的，其實(shí)忙來(lái)忙去也就那些事，但是我還是對(duì)自己要求很高，自己的英語(yǔ)教案、支教課程表、還有支教組每天活動(dòng)的詳細(xì)支配閑暇時(shí)，還感覺良好地跟_、梁敏他們嘮嗑，普遍的回應(yīng)是“我好茫然!”每次這樣回答，我都會(huì)和他們溝通，終歸作為組長(zhǎng)，我有責(zé)任把我的設(shè)想告知他們，好讓大家不至于那么茫然。 在大坡的那些天，很辛苦，也很快樂。每天6點(diǎn)起床，支教組和文體組一起合作，教恰恰、散打、parapara、跆拳道，每天的教學(xué)工作正常進(jìn)行，晚上開會(huì)，我要修課

3、表。在大坡的日子里，我每晚都要修改課表，我其實(shí)很煩這件事，但是沒方法，由于種種狀況，我們的時(shí)間由九天改為七天，再后來(lái)，縮短為兩天半，因?yàn)橐A(yù)防豬流感每天，支教組的安排總是趕不上改變，所以每晚在全體大會(huì)上，我總要急連忙忙地臨時(shí)公布最新課表。大家其實(shí)都很辛苦，支教組的組員們，我以你們?yōu)榘?干得不錯(cuò)! 發(fā)覺我的確定是對(duì)的，_和_作為班主任，很有領(lǐng)導(dǎo)者的威歷，感謝你們兩位，我剛起先還很擔(dān)憂你們的工作，現(xiàn)在想來(lái)，你們的表現(xiàn)讓我很驚訝。 組員們對(duì)學(xué)生都很負(fù)責(zé)任，寓教于樂，印象很深的是語(yǔ)文老師_，原先的試講還是狀況頻頻，而在他教課的那幾天，卻贏得了孩子們的喜愛和信任。感謝來(lái)自于文學(xué)院的_老師，讓三下鄉(xiāng)的課堂

4、多了不少活力。 還有記憶課的_老師、心理課的_老師、數(shù)學(xué)課的_老師，身兼多職，卻能應(yīng)付自如。 在我的英語(yǔ)課堂上，我和我的第一批學(xué)生結(jié)下了很深的感情。教英語(yǔ)，讓我充溢了自信，感謝我的第一批學(xué)生。記得我剛起先介紹我自己的時(shí)候，我給了孩子們一道題“大家猜猜我是教什么的呀?a、語(yǔ)文b、數(shù)學(xué)c、英語(yǔ).”孩子們異口同聲的回答，著實(shí)讓我發(fā)覺自己實(shí)在是玩不起這類嬉戲，太“有懈可擊”了，大家明顯知道我是教英語(yǔ)的。凡事，好的起先就是勝利的一半。這話的確有道理。開篇第一章，我的三下鄉(xiāng)的chapterone,和孩子們這般和諧地溝通，很快樂。說(shuō)明我還是很有孩子緣的，哈哈!接下來(lái)，我教了初二兩個(gè)班的英語(yǔ)。始終都提倡送給孩

5、子們一段趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)的美妙回憶，既然我成了他們的英語(yǔ)老師，就全權(quán)“掌管”了他們的第一范文網(wǎng)!英語(yǔ)歌，繞口令，日常對(duì)話，英語(yǔ)小嬉戲正如每位老師都有屬于自己的吸引孩子們的那套方法，我和這群小摯友打好交道的途徑則是禮物。之前就想好每節(jié)課都要玩一個(gè)英語(yǔ)嬉戲，為的是鞏固他們的單詞學(xué)問并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這樣操作下來(lái)，好像又在同僚當(dāng)中引發(fā)了一場(chǎng)熱議“靜思老師，就是靠物質(zhì)誘惑牢抓了孩子們的欣心!”哈哈，終究還是同一條戰(zhàn)線上的人，對(duì)我這般雄雄的野心如此了解，呵呵。其實(shí)呀，我還是要感謝我的學(xué)生們的，我很怕在我的課堂上一片死氣沉沉，但是結(jié)局不是，大家好協(xié)作，在對(duì)禮物虎視眈眈的同時(shí)，大家真心喜愛上了唱英語(yǔ)歌a

6、little love。感謝我的學(xué)生們，感謝這一群可愛的山區(qū)里的純凈的小孩子。 如今，我仍舊記得，當(dāng)我離開他們的時(shí)候，我面對(duì)他們，噙著淚花說(shuō)過的心底里的話“感謝你們。雖然我的高校專業(yè)是歷史學(xué)，今后很大可能我要教歷史?？墒?，始終以來(lái)我對(duì)英語(yǔ)有著一種說(shuō)不清的酷愛，當(dāng)英語(yǔ)老師是我始終以來(lái)的愿望，感謝你們，我的第一批學(xué)生，感謝你們滿意我的愿望?！?很慶幸我跟了這支隊(duì)伍，始終都在收獲感動(dòng)，真正的累并歡樂著。 三下鄉(xiāng)，支教，一群隊(duì)友，相互扶植，第一批學(xué)生，恒久的回憶，大坡! 高校生支教感言個(gè)人心得體會(huì)【篇二】 曾經(jīng)一度認(rèn)為老師是與我無(wú)緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前，我告知自己

7、與其找尋自己喜愛的工作，不如先喜愛上自己現(xiàn)在的工作。 轉(zhuǎn)瞬支教生活的一半已經(jīng)過去了。和摯友閑聊我總喜愛稱自己是一個(gè)偽老師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得9月6號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居，聽名字感覺好雅，確定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)閑情逸致。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校內(nèi)，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師(在另一所學(xué)校)。就這樣我們?nèi)冗^了一個(gè)無(wú)聊卻又

8、充溢各種奇葩事務(wù)的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級(jí)品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培育的應(yīng)當(dāng)是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專業(yè)是化學(xué)!我就這樣被全才了。 站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙澄澈的充溢期盼的眼神時(shí)，我突然覺得自己特殊神圣，就似乎講臺(tái)之下是一群等著我去挽救的信徒。說(shuō)實(shí)話，站在講臺(tái)上才發(fā)覺原來(lái)真的能看到全部同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上，眼神總是會(huì)無(wú)意忽視第一排左右倆邊的學(xué)生，遇到他們的眼神出現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺時(shí)，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，寬恕我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥，可是他們竟

9、然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)覺，其實(shí)好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號(hào)老師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我有幸度過。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會(huì)。等我再次推開教室門的時(shí)候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著老師節(jié)歡樂五個(gè)大字，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個(gè)桃心，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日歡樂，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心愿。第一個(gè)老師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng)。 還沒等我完全適應(yīng)下來(lái)，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)當(dāng)很輕松，可是看到其他班主任的

10、校友每天必需跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們勞碌而勞碌，我沒有體驗(yàn)到教，我只是以一個(gè)局外人的身份體驗(yàn)著這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)情與民俗。 周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來(lái)了大寨，更讓人不行思議的是迎接我的竟然是當(dāng)時(shí)在黃巖有過幾日之緣的宋老師!緣分真是個(gè)很奇異的東西。來(lái)了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有華蜜感。雖然來(lái)了這里是一年級(jí)包班，照舊覺得在天堂。這里一年級(jí)與黃巖不同，他們不會(huì)上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我始終覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)覺

11、這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無(wú)忌憚起來(lái)，我起先懷疑親和力的力氣。一年級(jí)孩子的思維經(jīng)常讓我覺得他們來(lái)自外星球，上課也是有時(shí)候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依舊照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，肯定不會(huì)放棄任何一個(gè)可以說(shuō)話的機(jī)會(huì)。小孩子完全是視覺動(dòng)物，大多時(shí)候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉!每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊學(xué)問。事實(shí)上，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教一個(gè)小時(shí)就能懂，而有的一天也教不會(huì)。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡(jiǎn)直讓人瘋了。有耐性，微笑面對(duì)學(xué)生真的是一件很困難的事。 教書

12、其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)潔，想要上好一堂課，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，但必需要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必需做的就是細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過對(duì)比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更簡(jiǎn)單接受，便依據(jù)實(shí)際狀況去改正，去接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。 這里做飯阿姨還有各科任教老師都對(duì)我特殊好，大家不分年齡常常坐一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂融融。無(wú)論酸甜還是苦辣，我都覺得特殊有滋有味。不知道在正式結(jié)束要離開的時(shí)候我會(huì)有多么不舍? 最終，在此我要感謝給了我這次機(jī)會(huì)，給了我明白這些道理的機(jī)會(huì)，是青年

13、支教團(tuán)讓我們長(zhǎng)大，所以我們也要學(xué)會(huì)愛與感謝假如每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛心的話，那么我們將面對(duì)的是一份苦澀的淚水，還是孤獨(dú)?以前自己很渺茫，人活著究竟是為什么?究竟是為什么而活?今日最終讓我體會(huì)到了，我想人活著是為了愛與責(zé)任，是為了感謝與愛。 高校生支教感言個(gè)人心得體會(huì)【篇三】 支教的我猶如一根火柴，間或在那片土地上亮了一下，雖然立刻就熄滅了，但終歸留下了光和熱，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。當(dāng)時(shí)選擇支教，雖然不知道會(huì)面對(duì)怎樣的工作和生活，但仍舊欣喜而自信，特別地珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在慶陽(yáng)羅城小學(xué)支教的15天里，雖然很短，但對(duì)老師身份有了一個(gè)更深的理解，更讓我懂得了什么是作為一名老師的華蜜，它

14、是來(lái)自于沒有功利天真的孩子們，也是來(lái)自于平凡工作的每一滴感動(dòng)。或許我并沒有留下些什么，但是卻帶走了一個(gè)值得珍藏一生的記憶。人生沒有對(duì)錯(cuò)只有選擇!只想說(shuō)選擇下鄉(xiāng)支教，是我一生中最平實(shí)而精彩的一筆! 雖然這是一個(gè)夏日炎炎的暑假，但這個(gè)暑假過得是挺有意義的，因?yàn)楹軜s幸并且很興奮地參與了社團(tuán)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，成為西北師范高校麥田之光20_年暑期支教志愿者中的一員。 我們慶陽(yáng)羅城小分隊(duì)的13個(gè)成員于大一軍訓(xùn)完的第七天即7月22號(hào)的下午7點(diǎn)多就上車動(dòng)身前往慶陽(yáng)市西鋒區(qū)周莊小學(xué)進(jìn)行安排為期十五天的20_暑期志愿支教活動(dòng)。累并歡樂的支教很快就結(jié)束了，8月4號(hào)上午搞完文藝匯演后就和那群樸實(shí)可愛的學(xué)生們艱難地告

15、辭了。支教時(shí)日短短十五天的支教讓我受益匪淺，頗有感受。我學(xué)到了許多，相識(shí)了許多，也懂得了許多。 新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)當(dāng)支教點(diǎn)學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)、國(guó)文、物理化老師，感覺難度有點(diǎn)大，由于小學(xué)沒有開設(shè)物理化課，加上教化的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置，對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的最基本的常識(shí)卻一竅不通，到最終不得以給他們講一些生活中相關(guān)的故事，盼望以此來(lái)促進(jìn)他們對(duì)于物理化學(xué)習(xí)的熱忱。 走上了注目已久的三尺講臺(tái)，忽然意識(shí)到了支教生活的真正起先，履行神圣職責(zé)的起先。為了不辜負(fù)學(xué)生跟家長(zhǎng)的信任，不遺余力去備課，力爭(zhēng)不錯(cuò)過一個(gè)學(xué)問點(diǎn)。忽然體會(huì)到了“要給別人一杯水，自己得有一桶水”的含義。上課時(shí)，盡

16、最大努力活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力處理好不同程度學(xué)生的關(guān)系;下課時(shí)，剛好和學(xué)生相互溝通，查漏補(bǔ)缺，力求給學(xué)生講得更好、更完善。早讀時(shí)間，扶植基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)當(dāng)天沒學(xué)懂的功課。幾天下來(lái)，雖然嗓子有些疼，但我還是堅(jiān)持到了最終。 經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)覺這些孩子對(duì)于未知的學(xué)問充溢愛好。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增加求知的歡樂。 支教很辛苦，卻很歡樂。每天早晨離7：30點(diǎn)尚有一個(gè)小時(shí)左右就有學(xué)生來(lái)學(xué)校，我們只有在他們的到達(dá)之前就起床;每個(gè)支教隊(duì)員每天平均下來(lái)有3節(jié)課，多的有的一天甚至有

17、4節(jié)課;每天晚飯后還要開例會(huì)、備課，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺;一天中還要抽出隊(duì)員拍照、做一日三餐、調(diào)研、中午下午送學(xué)生回家但是，和這些辛苦比起來(lái)，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的溝通，支教隊(duì)員之間的和諧融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動(dòng)和歡樂。 羅城小學(xué)的學(xué)生們非常樸實(shí)可愛。我們離開的前一天，有好多學(xué)生說(shuō)“老師們別走，我們舍不得”，還有好多學(xué)生哭了，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的，十五天中，有的學(xué)生家長(zhǎng)給我們送來(lái)蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念，有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“曲老師，雖然您看著有時(shí)候很肅穆，比我哥哥還兇，但我還是

18、不怕你，您上課很好玩，感謝您教我們，帶給我們歡樂!”有的看我皮膚很黑就說(shuō)我是被曬黑的(其實(shí)原來(lái)就很黑的)，讓我下次再來(lái)的時(shí)候帶上防曬油，有的問我要電話號(hào)碼和qq號(hào)，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們舍不得”、“明年再來(lái)”之類的話哈哈，這群可愛的孩子! 當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)的老師更難。以前我覺得當(dāng)老師很酷，那么多孩子在家頑皮、調(diào)皮得很，但一到老師的面前就服服帖帖的，記得我親戚家一正在上小學(xué)一年級(jí)孩子，在家罵不怕，打不怕，每次淘氣得實(shí)在管不住的時(shí)候就搬出他們老師來(lái)當(dāng)殺手锏，只要說(shuō)“你要是再不聽話就告知你的_老師來(lái)!”保管有效。支教之后我就覺得，當(dāng)老師不僅不酷，而且很辛苦，給學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)、備課上課

19、就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧沖突吵嘴打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問題，找學(xué)生或其家長(zhǎng)談話，反正事情不少，這些都是當(dāng)過老師才有的切身體會(huì)。假如教的學(xué)生年齡比較大那還略微省心一些，要是教的是一二年級(jí)或者是學(xué)前班的小學(xué)生的話，課堂上除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生，怕他們打打鬧鬧出點(diǎn)啥事的，出件小事語(yǔ)重心長(zhǎng)羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當(dāng)老師難，當(dāng)小學(xué)老師，真的很難，很辛苦呀! 支教的每一天，堅(jiān)持早起按時(shí)工作，嚴(yán)格要求自己。支教的生活也不是一帆風(fēng)順的，有過思想斗爭(zhēng)，有過心情波動(dòng)，但因?yàn)檫@里的孩子們、這里的家長(zhǎng)們、這里的每一個(gè)人都是那么誠(chéng)樸、那么親切，讓我覺得自己就是

20、四年級(jí)的一份子、羅城小學(xué)的一份子。只想說(shuō)，是“愛”讓我快速適應(yīng)、是“愛”讓我全情投入、更是“愛”讓我堅(jiān)持究竟! 支教生活的每一天我都告知自己：努力照看到每一個(gè)，努力扶植到每一個(gè)，一個(gè)學(xué)生都不能少。針對(duì)那些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，針對(duì)那些壞習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行溝通引導(dǎo)，針對(duì)班上一個(gè)很聰慧，但又出了很懶散的羅祎凡同學(xué)進(jìn)行加強(qiáng)教化。經(jīng)過了一段時(shí)間，發(fā)覺很多學(xué)生知道用心學(xué)習(xí)了，很多學(xué)生知道勤奮用功了，羅祎凡同學(xué)也知道上課動(dòng)手寫字了?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，想象當(dāng)時(shí)的決心，真的做到了! 在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝羅城小學(xué)的孩子們及他們的家長(zhǎng)，是他們給了我熬煉自己的機(jī)會(huì)，是他們的熱忱與信任支持我戰(zhàn)勝困難與

21、脆弱，是他們讓我們麥田之光團(tuán)隊(duì)的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得更加充溢，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在支教的道路上堅(jiān)毅地走下去。我教給孩子們的并不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無(wú)窮的珍貴財(cái)寶!其次，我要感謝麥田之光供應(yīng)給我這樣一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺(tái)，讓我開拓了人生的新天地，迸發(fā)了年輕的激情與力氣，展示了一個(gè)當(dāng)代高校生的樣子!生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，記載著青春時(shí)代的傲慢與驕傲!最終，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有志氣有信念去做，是他們和我一起努力才能順當(dāng)完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才使得我們的活動(dòng)變得更加精彩，

22、變得更加完備; 15天的支教熬煉中，既加深了隊(duì)員之間的友情，又從隊(duì)員身上學(xué)到了許多為人處事的方法。從領(lǐng)隊(duì)景超學(xué)姐的身上，我學(xué)到的不僅是她的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，更是無(wú)悔的執(zhí)著和愛心，還有辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)長(zhǎng)石程同學(xué)、歡樂開朗的周學(xué)梅學(xué)姐、仔細(xì)負(fù)責(zé)的薛雅文學(xué)長(zhǎng)、嚴(yán)格仔細(xì)的王開慧學(xué)姐、做事堅(jiān)決的高永德學(xué)長(zhǎng)、熱忱和善的施珊珊學(xué)姐等等。從他們身上看到了今后努力的方向：要做一個(gè)有原則、對(duì)工作學(xué)習(xí)仔細(xì)謹(jǐn)慎、對(duì)待他人熱忱真誠(chéng)、同時(shí)對(duì)生活充溢自信和向往的人。 人的一生中，難得有機(jī)會(huì)去證明自己、考驗(yàn)自己、磨煉自己。在這次支教中，我做到了。帶著我的愛、熱忱、與信念在慶陽(yáng)羅城小學(xué)的校內(nèi)去證明白自己、考驗(yàn)了自己、磨煉了自己!雖然支

23、教結(jié)束了，但還有三年的時(shí)間才離開高校校內(nèi)，我會(huì)在有限的時(shí)間里，把支教帶給我的財(cái)寶化為無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷充溢自己、相識(shí)自己、反思自己，提高自身各方面的實(shí)力。 這次暑期支教為我的高校生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美妙的高校記憶。 高校生支教感言個(gè)人心得體會(huì)【篇四】 “有一種生活，你沒有經(jīng)驗(yàn)過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹?！?第一次支教心情很激烈，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。始終都在父母的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。

24、聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方的確很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理打算。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。 帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣試驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。 我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，整齊的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不須要我們來(lái)支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我

25、想這次支教應(yīng)當(dāng)是一次開心的夏令營(yíng)之旅。 我們下榻在教化賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教化局局長(zhǎng)郭叔叔的熱忱歡迎讓我們很暖和，少一些旅途的勞累。其次天我們?nèi)W(xué)校探望校長(zhǎng)并了解學(xué)校詳細(xì)狀況，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱情歡迎，向我們交代了上課留意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保平安學(xué)校每天給我們支配了下班的老師。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。 第三天早晨支配小摯友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)當(dāng)是乖巧羞澀的，對(duì)我們的到來(lái)生疏又新奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小摯友很聰慧很大膽，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有許多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的幫助

26、下好不簡(jiǎn)單把他們按班級(jí)支配好座位，管好紀(jì)律。起先自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。 那天發(fā)覺龔禮佶很適合支教，很會(huì)哄小摯友快樂，站在講臺(tái)上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，特別受小摯友歡迎，被圍得水泄不通。支教詳細(xì)事宜由王玲負(fù)責(zé)支配，她很不遺余力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。 自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小摯友旁邊，向他們了解狀況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)驚慌，對(duì)上課一點(diǎn)閱歷也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們?cè)S多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)峻的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，

27、個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)智，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。 我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾，喜愛數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長(zhǎng)書法，一聽說(shuō)我是教地理的，就和我談起中國(guó)地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰慧，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng)，小男孩就憤憤不平地告知我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)潔，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里選擇出來(lái)，許多小摯友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。 7月6號(hào)下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾

28、乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍舊很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動(dòng)，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小摯友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記競(jìng)賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。競(jìng)賽起先驚慌有序地進(jìn)行，小摯友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參與競(jìng)賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，協(xié)調(diào)各方?jīng)_突。每輪競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)，總是幾家高興幾家愁，不過友情第一競(jìng)賽其次嘛，玩得快樂就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成果。 小摯友的體力精力果真很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)乏累不堪，他們照舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們競(jìng)賽邊休息，

29、不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真爛漫，這般無(wú)憂無(wú)慮，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)?；剡^來(lái)想想覺得他們很可愛，活潑又充溢朝氣，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們，融入其中的歡樂。 高校生支教感言個(gè)人心得體會(huì)【篇五】 這是人生中第一次支教，對(duì)我而言意義非凡。以前總把支教想的很神圣美妙，然而，當(dāng)親身經(jīng)驗(yàn)過后，才真正理解了個(gè)中味道。 我是懷著一顆激烈的心走進(jìn)大涼山的，支教之前在腦海中設(shè)想過許多山里的艱苦場(chǎng)景和我們會(huì)遇到的問題，沒想到第一天就給了我當(dāng)頭一棒。校長(zhǎng)模棱兩可的不支持，剛剛一波支教隊(duì)伍的離開，孩子們對(duì)他們的不舍與掛念，都給我們的支教工作帶來(lái)巨大阻礙。我起先覺得不知所措的時(shí)候，會(huì)長(zhǎng)淡定地告知我，一切都會(huì)好的，不要焦急。或許是因?yàn)橛虚啔v的會(huì)長(zhǎng)在我們隊(duì)讓我們覺得安心，亦或因?yàn)樗淖孕爬潇o給我們信念，大家還是滿懷盼望和斗志地投入支教中。真正的支教就這樣起先了。從最初來(lái)的孩子僅有個(gè)位數(shù)到最終有60多位，從與他們有距離到最終打成一片，從對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)到最終舍不得離開，從面對(duì)孩子們的淘氣毫無(wú)頭緒到后來(lái)漸漸能鎮(zhèn)住場(chǎng)面，經(jīng)驗(yàn)了許多，也成長(zhǎng)了許多。在與孩子們的相處中，我的過于遷就讓我一度拿他們沒方法，會(huì)長(zhǎng)提示我要與他們打成一片，但不能被他們打倒，我起先變得