5873947890小學教師課程改革理論考試試卷

1、小學教師課程改革理論考試試卷姓名： 學校： 分數(shù) 一、選擇題（20分）1、新一輪課程改革的深刻背景是（ ）a、工業(yè)經(jīng)濟時代b、知識經(jīng)濟時代c、網(wǎng)絡信息時代d、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代2、不屬于引起我國基礎教育課程改革的因素是（）a、目前我國基礎教育的現(xiàn)狀同時代發(fā)展的要求和肩負的歷史重任存在極大的反差b、固有的知識本位、學科本位問題沒有得到根本轉(zhuǎn)變c、傳統(tǒng)的應試教育勢力強大，素質(zhì)教育不能真正得到落實d、基礎教育是關系國家、民族前途和命運的千秋大業(yè)，振興教育，全民有責3、新課程結(jié)構(gòu)明確小學階段的主要內(nèi)容是（）a、以綜合課程為主b、設置分科與綜合相結(jié)合的課程c、以分科課程為主d、選修課程和必修課程相結(jié)合4、新課

2、程結(jié)構(gòu)的三個基本特性是（ ）a、均衡性發(fā)展性互補性b、均衡性綜合性選擇性c、針對性發(fā)展性綜合性d、針對性整合性自主性5、綜合實踐活動是具有獨特功能和價值的相對獨立的課程，與其他課程具有互補性，它的本質(zhì)屬性是（）整體性實踐性開放性生成性自主性a、b、c、d、6、綜合實踐活動內(nèi)容不包括的方面是（）a、興趣化學習b、社區(qū)服務與社會實踐c、勞動與技術教育d、信息技術教育7、下列對“研究性學習”與“接受性學習”關系說法不當?shù)氖牵ǎ゛、兩種學習方式都是必要的，二者是相輔相成的b、強調(diào)研究性學習是因為過去把接受性學習置于中心c、徹底貶低接受性學習的價值d、研究性學習是滲透于學生的所有學科、所有活動之中的8、

3、對信息技術教育所承接的任務說法不準確的是（）a、加強中小學信息基礎設施和信息資源建設b、開設信息技術必修課程，迅速全面提高學生的信息技術素養(yǎng)c、加快信息技術教育與其他課程的整合d、提高課堂教學中制作及使用教學課件的力度和普及性9、基礎教育課程的靈魂是課程標準中規(guī)定的（）a、課程性質(zhì) b、基本素養(yǎng) c、教學原則 d、評價建議10、課程標準作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）a、課程內(nèi)容b、課程目標c、課程結(jié)構(gòu)d、課程理念11、對新一輪基礎教育課程改革的教學改革主要任務說法不準確的是（）a、改革舊的教育觀念，確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念b、堅定不移地推進教學方式和學習方

4、式的轉(zhuǎn)變c、致力于教學管理制度的重建d、構(gòu)建新的有效的課堂教學模式12、“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是（）a、關注學生對知識的收獲b、關注學生的情緒生活和情感體驗c、關注學生的健康成長d、關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成13、新課程積極倡導的學生觀是（）學生是發(fā)展的人學生是獨特的人學生是單純抽象的學習者學生是具有獨立意義的人a、b、c、d、14、創(chuàng)造新型的師生情感關系的努力方向是（）教師要真情對待學生，關心愛護學生樹立教育民主思想展現(xiàn)教學過程的魅力完善個性，展現(xiàn)個人魅力a、b、c、d、15、學生張某長期不做作業(yè)，班主任將他安排在最后一排，并不許他與同學們交流，致使張

5、某逐漸荒廢學業(yè)。教師這種做法違背了課程改革教學行為的（ ）原則a、在對待師生關系上，強調(diào)尊重、贊賞b、在對待教學關系上，強調(diào)幫助、引導c、在對待自我上，強調(diào)反思、自我監(jiān)控d、在對待與其他教育者的關系上，強調(diào)合作16、現(xiàn)代學習方式的首要特征是（）a、主動性b、獨立性c、體驗性d、問題性17、英國在99年頒布的國家課程標準中強調(diào)四項發(fā)展目標和六項基本技能，傳統(tǒng)的學業(yè)成就只是其中的一部分。它體現(xiàn)的課程評價發(fā)展的基本特征是（）a、重視發(fā)展，淡化甄別與選拔，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化b、重視綜合評價，關注個體差異，實現(xiàn)評價指標的多元化c、強調(diào)質(zhì)性評價，定性與定量相結(jié)合，實現(xiàn)評價方法的多元化d、強調(diào)參與與互動，自

6、評與他評相結(jié)合，實現(xiàn)評價主體的多元化18、當前，教育手段的運用出現(xiàn)了（ ）a、多媒體化、綜合化、網(wǎng)絡化 b、信息化、網(wǎng)絡化、自主化c、網(wǎng)絡化、教具化、學具化 d、信息化、多媒體化、超文本化19、人教社許多教材特別強調(diào)科學探究學習方式的運用，加大了對能力培養(yǎng)的重視力度，其目的是促進教學方式的轉(zhuǎn)變，即體現(xiàn)（ ）a、發(fā)現(xiàn)法 b、演示法 c、指導法 d、實驗法20、“組織學生觀看林則徐、鴉片戰(zhàn)爭、甲午風云等影片，感受中國人民反抗侵略的斗爭精神，并運用所學知識說明影片的歷史背景，講述歷史故事?！边@條歷史課程標準對學生的（ ）提出了明確的要求。a、學習內(nèi)容 b、學習方式 c、學習觀念 d、學習過程二、判斷

7、題（15分）1、“密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系”是課程改革的六項目標之一（）2、課程改革必須強調(diào)學科課程在學校課程中占據(jù)絕對主導地位（）3、在課程目標上，必須強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面的整合（）4、綜合課程是一種雙學科或多學科的課程組織模式（）5、綜合實踐活動倡導學生自主選擇和主動實施，因此不需要教師指導（）6、學習方式轉(zhuǎn)變是課程改革的顯著特征和核心任務（）7、新課程認為教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程（）8、學生的學習過程不僅是一個接受知識的過程，而且也是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程（）9、教學的重要目的之一是使學生理解和掌握正確的結(jié)論，所以重

8、結(jié)論甚于重過程（）10、學科本位論的錯誤既在于學科本身，也在于指導思想（）11、所謂“學習共同體”是指師生互教互學，而不是老師教、學生學的機械相加（ ）12、體驗是指由身體性活動與直接經(jīng)驗而產(chǎn)生的感情和意識（ ）13、考慮到眾多因素，對教師的評價不宜接受學生家長的參與（ ）14、考試應倡導給予多次機會、綜合應用多種方法，打破惟紙筆測驗的傳統(tǒng)做法（ ）15、實施“研究性學習”課程必須要在課堂與固定課時中進行（ ）三、填空題（15分）1、從教師與學生的關系看，教師是學生學習的 ；從教學與研究的關系看，教師應是教育教學的 。2、轉(zhuǎn)變學習方式，要以培養(yǎng) 和實踐能力為主要目的。3、考試改革在內(nèi)容方面，應

9、加強與 和學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，重視考查學生分析問題、解決問題的能力4、課程改革總體規(guī)劃在 年秋季，中小學階段各起始年級原則上都起用新課程。5、校外課程資源主要包括校外圖書館、科技館、博物館、網(wǎng)絡資源以及 。6、為改變課程管理過于集中的狀況，課程改革實行國家、 、學校三級管理。7、促進教師不斷提高的評價體系，主要倡導教師 的評價方式。8、課程改革將義務教育作為一個整體，設置 的義務教育課程。9、建立 關系是課程實施與教學改革的前提和條件，內(nèi)容和任務。10、課程評價對課程的實施起著重要的 和質(zhì)量監(jiān)控的作用。11、國際21世紀教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學習是21世紀人的通

10、行證?！苯K身學習又特指“學會求知，學會做事，學會共處， ?！边@是21世紀教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。12、研究性學習強調(diào)學生通過 ，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學方法，發(fā)展綜合運用知識的能力。13、當前，世界各國的課程改革都將 的轉(zhuǎn)變作為首要目標，力爭使新一代的國民具有適應21世紀社會、科技、經(jīng)濟發(fā)展所必備的素質(zhì)。14、課程改革要求建立一種 的評價體系，改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。15、“ ”是新課程的最高宗旨和核心理念。四、簡答題（30分 選做其中4題）1、新一輪課程改革的根本任務是什么？2、數(shù)學課程標準中“生活中的數(shù)

11、據(jù)”一節(jié)，突出了在數(shù)學學習中滲透對學生保護環(huán)境的教育，通過統(tǒng)計家庭每天丟棄垃圾袋的數(shù)量，讓學生經(jīng)歷搜集處理數(shù)據(jù)的過程，體會塑料垃圾對人類生活可能產(chǎn)生的危害。其體現(xiàn)了課程功能怎樣的轉(zhuǎn)變？3、課堂教學經(jīng)常出現(xiàn)這樣的片段：同學們剛才討論得很激烈。但由于我們對某一個知識領域知之甚少，我們的討論缺乏充分的科學依據(jù)，所以請同學們課后充分利用各種學習渠道，搜集有關資料，認真分析研究。一周后我們繼續(xù)討論，相互交流。有人認為這項工作是學生的事，與老師無關。請從樹立新課程資源觀的角度，談談學生與教師的關系。4、武漢大學附屬實驗小學針對武漢大學校園內(nèi)的一條臭水溝開展了一項綜合實驗活動，通過實地考察、調(diào)查、采訪、咨詢

12、等活動方式，寫出了具有整治價值的報告請結(jié)合這個事例，你認為如何有效開展綜合實驗活動？5、豐老師常常在授完課后召開“鉆研成果發(fā)布會”。李奇同學發(fā)言：“我認為朱門酒肉臭的臭應讀xiu，而不是臭味的意思。既然路有凍死骨，那當然是冬天，冬天的肉很難臭。” 楊蘭同學不贊同，并舉出參考書做說明。一時間大家討論激烈，各抒己見。劉林同學說：“各種版本的解說可能不一致，也允許不一致。關鍵是我們怎樣去對待?！贝税咐龓Ыo我們什么啟示？6、某教師上一堂實驗課，規(guī)定了實驗的具體步驟后，以下是截取的教學片段：教師：“聽清楚了沒有？”學生：“聽清楚了?！苯處煟骸拔宜f的，書上都有。若記不住，可以邊做實驗邊查書。一切按規(guī)定的

13、進行，千萬別亂來?！比缓蠼處熣驹诟吒叩闹v臺上，監(jiān)視著學生的活動。請從教師角色的轉(zhuǎn)換和工作方式的轉(zhuǎn)變角度，簡述你的體會。五、論述題（20分）結(jié)合下列材料，談談你對研究性學習的認識。材料一：由于一些學校不理解研究性學習的深刻內(nèi)涵，把過去的許多課外活動安排在這門課上，有的當作活動課，有的干脆放棄了開課的打算。由于沒有大綱和教材，多年來習慣于依綱靠本教書的教師忽然覺得沒了抓手，普遍感到無從下手。材料二：先期開展研究性學習的上海市普通高中，經(jīng)過三年的實驗，已經(jīng)取得顯著成果，校長和教師普遍反映，研究性學習是轉(zhuǎn)變學習方式的有效手段之一，這是一種科學的、先進的、高層次的學習方式。小學教師職業(yè)道德試題及答案一、

14、簡答題（每小題8分，共56分）1. 教師職業(yè)道德的特點有哪些？ （1）在道德意識上比其他職業(yè)道德有更高的要求；3分 （2）在道德行為上比其他職業(yè)道德有著更強烈的示范性；3分 （3）在道德影響上比其他職業(yè)道德更廣泛、更深遠；2分 二、論述題（每小題11分，共44分） 1.結(jié)合教育、教學實際試述如何平等地對待和尊重學生。 答案： （1）尊重理解首先要建立在平等的基礎之上，沒有平等也就沒有尊重和理解；2分（2）在平等的基礎上要尊重學生；2分（3）平等地對待和尊重學生，要注意以下幾點：第一，要尊重學生的人格和自尊心；第二，要平等、公正地對待每一個學生；第三，尊重學生的合法權(quán)利；4分（4）舉例說明3分

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19、肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀

20、肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇

21、莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅

22、節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂

23、芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀

24、膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇

25、肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂

26、聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿

27、羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈膈薄薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁薅襖芅薀薄羇肇蒆蚄聿芃莂蚃螈肆羋螞羈芁芄蟻肅膄薃蝕螃荿葿蠆裊膂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿螇蝿羃蒅螆袂腿莁螅肄羂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螂羈芅蒈螂肁肈莄袁螀芄芀袀袂肇薈衿羅節(jié)蒄袈膇肅蒀袇袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁荿薁蒂螁膁蕆蒁袃莇莃薀羆膀艿薀肈羃薈蕿袈