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文檔簡介

1、六六A的原則的原則 第一第一A是接納，接納就是無條件；是接納，接納就是無條件； 第二第二A是贊賞，你是獨一無二的；是贊賞，你是獨一無二的； 第三第三A是關愛，愛的言行來表白；是關愛，愛的言行來表白； 第四第四A是時間，你我生命緊相連；是時間，你我生命緊相連； 第五第五A是責任，擔子我要挑起來；是責任，擔子我要挑起來； 第六第六A是權威，我要為你立界限。是權威，我要為你立界限。接納接納贊賞贊賞關愛關愛時間時間責任責任權威權威六六A之間的關系和意義之間的關系和意義關愛關愛/時間時間/贊贊賞賞/接納接納 建立建立和孩子的親密和孩子的親密關系關系 權威和責任權威和責任是是對孩子的管教對孩子的管教和約束

2、，給孩和約束，給孩子設立界限子設立界限,幫助孩子成為幫助孩子成為自制、負責、自制、負責、自主的人。自主的人。n肯定的言詞肯定的言詞n精心的時刻精心的時刻n接受禮物接受禮物n服務的行動服務的行動n身體的接觸身體的接觸n表達歉意，說“對不起”n承認過錯，說“我錯了”n彌補過失，有“實際行動”n真誠悔改n請求原諒接納接納 我要十分出我要十分出色才能讓別色才能讓別人看得起我人看得起我無論我怎么無論我怎么做也沒人看做也沒人看得起我得起我我要證明我要證明給你們看給你們看我有價值我有價值我是沒價我是沒價值的人，值的人，破罐破摔破罐破摔小貼士：小貼士：讀、寫、聽是溝通方式，也是讀、寫、聽是溝通方式，也是最基本的生活技能。我們從小接受很多最基本的生活技能。我們從小接受很多讀寫方面的訓練，但是很少學習和訓練讀寫方面的訓練，但是很少學習和訓練如何聽。所以聽懂別人說話，尤其是從如何聽。所以聽懂別人說話，尤其是從孩子的立場去聆聽，的確不容易。孩子的立場去聆聽，的確不容易。1.事實事實3.關系關系2.了解說話的人了解說話的人是怎樣的人是怎樣的人4.要求要求被了解被了解被肯定被肯定被贊賞被贊賞

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