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文檔簡介
1、never make a major decision without a choice.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h)2021年職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集合八篇 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1一個人從畢業(yè)到走向工作,從學校走向社會起,就已經(jīng)開始了他的職業(yè)規(guī)劃。但職業(yè)生涯中??倳龅礁鞣N風波,一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,如何從容應(yīng)對各個階段的問題,筆者將自身的認識概括如下:一、職業(yè)規(guī)劃的三個階段1、“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的13年)之所以稱為“青黃不接”階段,是因為現(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗的,再加上剛從學校走向社會,也就是從學習邁向工作,有個適應(yīng)階段,這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,無疑給個人
2、職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,只要熬過了這個過度階段,就萬事大吉了,需要記住的是:“心態(tài)決定一切”,保持一份良好的心態(tài),將是事業(yè)成功的保證。2、“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作36年)一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段,你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個階段是你開始在職場如魚得水,發(fā)揮才能的時候,因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗,經(jīng)受過了一定的磨練,各方面都開始成熟起。,同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”,哪些是你所擅長的,比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,比如說管理。這時候的你千萬不能“護短”,因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”,然后再通過你的合理調(diào)整
3、和矯正,來實現(xiàn)“取長補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。3、“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作610年)隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯,加上工作不斷的工作、實踐,你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個時候由于年齡的因素,到了該成家的時候了,加上工作年齡的成熟,你就不自覺的開始認定“你是干哪一行的”了,但這時又出現(xiàn)一個問題,那就是:相似某個領(lǐng)域工作時間越久,你接下來的求職面就越窄。因為當你在一個工作單位工作到一定時間后,在你再次找工作的時候,對方會先看你原來做的是什么,然后才決定你來了之后做什么。他們往往
4、希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”,那他們要么就是直接拒絕,要么如果實在“愛惜”你這個人才,就會簡單的做一些入職培訓(xùn),然后馬上讓你去上崗磨練,因為他們認為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,而不是吸取東西。這時候又該怎么辦呢?沒辦法,最好的就是調(diào)整好心態(tài),決不怨天尤人,應(yīng)該學會快速的適應(yīng)這份新工作。4、“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作1015年)到這個階段的時候,你已經(jīng)是三十而立了,從這個階段開始,我們不能說是“職業(yè)”,而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人
5、生事業(yè)的開拓歷程??赡苣阍谶@個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來,你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。5、“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作1530年)在這個階段,你已經(jīng)進入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段,你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實,你將被推向事業(yè)的顛峰,但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。6、“老當益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后
6、)如果你奮斗到了這個階段,當是“余溫尚存”的時候,如果青春無悔,自當安享晚年;如果前世虛度,自當今生落魄。一個企業(yè)有生命周期,一種產(chǎn)品有生命周期,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個人能結(jié)合自己的性格,特長等多方面因素來認真剖析自我,就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家:“在奮斗的路上多一份從容,多一份微笑”。二、職業(yè)規(guī)劃的五個步驟1、分析自己的性格。每個人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強,喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實,喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執(zhí)著,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)
7、性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,不能忍受過大的壓力任何事情都具有雙面性,有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好容易變成沒有主見先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的長處、短處,如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認真,可能適合做財會工作。準確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。2、分析自己掌握的知識、技能。每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人動手能力強,有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨
8、度大,有的人邏輯思維能力強分析自己學習過和掌握的知識技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,結(jié)合自己的實際,確認自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計算機水平,而自己這方面欠缺,就可以通過參加學習班或找人傳授相關(guān)知識,來提高自己這方面的知識和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。3、分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢,還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事”,也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦
9、公司,就要有一定的資金,最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理,如果從事一項工作,不可能所有的事情都是自己擅長的,如果碰到自己不擅長的事情,就要想自己能夠調(diào)動的資源,自己的同學、朋友、親戚中,有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),直接掌握問題的關(guān)鍵點,避免工作中走彎路。4、確認自己的發(fā)展目標。筆者不久前碰到了一位mba的同學,該同學畢業(yè)2年多換了至少4次工作,涉及了不同的行業(yè),每份工作都沒有超過6個月,已經(jīng)30歲了,還沒有找準自己的位置,還不知道自己適合做什么。這個同學就屬于那種胡里胡涂生活的人,沒有認真分析過自己,沒有做好個人的發(fā)展規(guī)劃。并不反對跳槽,但是跳槽
10、一定是有目的、有選擇的跳,最好先采用上述方法,確認了個人的發(fā)展目標,圍繞這個目標,有目的、有選擇的跳,這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標。如果沒有確認自己的目標,盲目的跳槽,特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,因為當今社會,工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認個人的發(fā)展目標尤為重要。5、堅持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定有了很長時間的積累,一定具備了一定的實力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅,認為他的運氣太好了,筆者曾去聽過他的相聲,領(lǐng)略了他功底,唱戲的功底、繞口令的功底筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛,郭德鋼的成功是必然的,是
11、他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以,認準了自己的目標,一定要堅持不懈的走下去,不管遇到什么挫折,都不要放棄,同時一定要認真學習職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2職業(yè)專家早就發(fā)現(xiàn),某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時會理加得心應(yīng)手,而且,能夠盡可能地在人的類型與所選擇的工作之間搞好搭配是十分重要的。傳統(tǒng)方法的問題就在于它不能充分考慮各種條件。常規(guī)的分析只著眼于“三大方面”:能力、興趣和價值。作為職業(yè)顧問,我們懂得這三點的重要性。你當然需要正確的技術(shù)去把工作做好。若你對本職工作感興趣,那就再好不過的了。而且對自己做的工作滿意也是相當重要的。但這絕不是全部,你的性格動力也是應(yīng)加以重視的方面。一般的規(guī)律是,你
12、的性格動力方面越適合你的工作,你的工作就越滿意。在國內(nèi),許多職業(yè)咨詢師使用動力理論、人格理論、興趣理論進行職業(yè)咨詢,在他們慢慢發(fā)現(xiàn),真正影響人職業(yè)定位的除了興趣外,人格,動力是一不可可忽視的因素。正是基于此原因,北森測評推出了新的職業(yè)發(fā)展理論:動力與人格理論。并由北森測評與國家勞動和社會保障部勞動科學研究所合作進行了系統(tǒng)開發(fā),并在全國范圍進行了常模的選取工作。一、理論背景【北森職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)】實現(xiàn)了動力理論與人格理論的有效整合,上述理論建立在卡爾榮格的心理學基礎(chǔ)之上,是目前國際上最常用的理論框架,已有近50年歷史、上萬例的應(yīng)用研究,并且有正在進行的權(quán)威研究支持它的應(yīng)用。理論特點如下:1、動力理論
13、借助了大五人格理論、情感理論等國際最新的測評理論2、人格理論以瑞士心理學家carl g. jung(卡爾.容格)的心理類型理論為基礎(chǔ)。 katharine cook briggs 與isabel briggs myers研究并發(fā)展了這套理論并深入淺出地使之成為一個工具,便于快速掌握和推廣。二、mbti、動力理論的應(yīng)用在美國每年有300萬人以上參加mbti和動力工具使用的培訓(xùn)。世界500強企業(yè)中有90%以上的高層管理者、高級人事主管在使用這個工具,例如:迪斯尼、百事可樂、西南航空公司、通用電器、保利來、諾維爾絡(luò)公司、3m等。三、mbti、動力系統(tǒng)的推廣此理論在推出后,受到業(yè)界廣泛的關(guān)注,清華大學
14、、北京航天航空大學等到一批院校率先購進了此系統(tǒng),來幫助學生進行職業(yè)發(fā)展定位。隨后,許多其它類的院校,例如:蘇州的萬理學院,天津的北方人才港都加入了些理論推廣的行列中。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3打造自己理想的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,多少人為之苦苦追問一生相求。有人身在桃林,肩落桃花,好運連連。有人卻身陷誤區(qū),霧里看花,一片茫然??磥恚胝业綄儆谧约旱睦硐肼殬I(yè)方向,需要同時具備幾個相關(guān)的必備要素。您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時,是否考慮了以下幾個相關(guān)因素?您具備怎樣的實力,您有怎樣的素質(zhì),您的自身潛力在哪里等等。心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)性格決定命運,腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是,在選擇職業(yè)
15、時您仔細想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下,本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學歷頗高令人羨慕,但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化,缺乏必要的適時溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個強調(diào)團隊精神的職場里,他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作,要學會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲,兩手空空。永遠不能適應(yīng)變化的
16、時代需求,適應(yīng)變化的職場需求。信息因素理想職業(yè)之過程信息時代的到來,就在眼前,這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集_于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過,抱憾終身。判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息,經(jīng)過理
17、性的、科學的分析后,如何因地制宜、把握時機,占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析,有的放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結(jié)論,直至取得一個令人滿意的結(jié)果來。潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)就象一個教練選擇運動員一樣,他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準,是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng),使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠走在職場的前
18、列,領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。學習因素理想職業(yè)之法寶一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績,取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學習有針對性地充電,不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風云變幻的職場。這一點您又清楚嗎?可銳集團首席職業(yè)顧問卞秉彬指出:職場如戰(zhàn)場、運動場,要想找到理想的職業(yè)前途,要想打造一份理想的職業(yè)生涯,享受取得成功的喜悅,
19、除了要具備上述的基本“硬件”以外,必要時還應(yīng)該借助于專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢機構(gòu),聽取來自專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢師的參考意見,讓他們?yōu)槟更c迷津,使您的成功由偶然變成必然,讓您在職場里脫穎而出,令人刮目相看。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,普遍存在一些問題,這些問題導(dǎo)致了大學生盲目就業(yè)和就業(yè)受挫。最好根據(jù)自己的專業(yè)知識做出職業(yè)規(guī)劃,最重要的是抱著積極而又務(wù)實的心態(tài),從低層做起以積累經(jīng)驗。王越(化名),一位名牌大學應(yīng)屆研究生,從一個四星級酒店的“行李員”實習生做起,每天5點起床,幫客人開門關(guān)門、接送行李。然后又去一家五星級酒店最苦的客房部實習,打掃房間、更換床單、清洗馬桶。8個月的實習生
20、活后,他的勤奮刻苦、虛心好學最終為他贏得了五星級酒店的錄取意向。王越說,必須要有自己的判斷,找到一條適合自己的道路,然后堅持走下去。王越的故事對你有所觸動嗎?你是否也有類似的職業(yè)規(guī)劃?從聯(lián)合國的廁所開始saddy 27歲留學生在小公司干了兩年,我覺得沒前途想出國留學,沒想到一個師姐的經(jīng)歷卻改變了我的想法。師姐當年在聯(lián)合國里打工做清潔工、打掃廁所,后來,其他工作人員偶跟她交談時,發(fā)現(xiàn)她原來是個在讀研究生,于是有些整理文件的雜活,別人會問她愿不愿做,師姐二話沒說接了下來。她做得好,別人給她的任務(wù)越來越多,越來越信任她。等到師姐畢業(yè),便成了聯(lián)合國的正式員工。之前覺得小公司發(fā)展沒有機遇,但是說不定這家
21、小公司就是我事業(yè)生涯中的“聯(lián)合國的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發(fā),我調(diào)低了自己出國讀書的期望,放平心態(tài),什么樣的工作都可以嘗試一下,好的前景是做出來的,不能光靠腦子想。學的就是一種態(tài)度山姆 26歲 我今年也面臨研究生畢業(yè),我學的電子,跟王越同學的旅游相差很多,因為術(shù)業(yè)有專攻,我們的發(fā)展規(guī)劃肯定不太一樣。我認識的讀酒店管理的同學,都會有這樣的經(jīng)歷,在豪華酒店最苦最累的崗位上實習,許多跨國公司招收的管理培訓(xùn)生,遵循的也是你要學管理先學會被人管理的原則,把綜合素質(zhì)高的學生派到最 基礎(chǔ)的崗位實習一年。我自己也不介意從工廠的工人做起,可以熟悉制作的工藝,但這樣做是為了有更好的發(fā)展而打地基,如果長期在這
22、個崗位上干活,我是不太能 夠接受的。我想王越同學也應(yīng)該是一樣的想法。我覺得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態(tài)度。我現(xiàn)在簽約的工作,雖然是研究性質(zhì)的,但公司也要求我們有入廠培訓(xùn)。這幾個月到一年的工人生涯,會很苦,已經(jīng)有人開始抱怨公司這樣做是否有必要,很明顯大家對待工作的態(tài)度,在這里便拉開差距了。工人的工作不難做,但是有人一臉埋怨地做,有人睜大了眼睛認 真地做,做的時間越長兩者的差距會越大。王越的成功,簡單地看是干體力活干出來的,我看還是他謙虛學習的態(tài)度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機會,但 如果我們的態(tài)度不改變,恐怕刷不出我們的職業(yè)未來。確定了就認真干angela cao畢業(yè)后我被安排去一家有名
23、的連鎖超市實習做收銀員。為了能了解超市的整個運作流程,哪里最累我就自愿上哪。恰逢過年,我主動要求加班,一加就是三天,回家后腳腫得連鞋子也脫不下來了,可我堅信:天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨。一個星期后,總公司招聘財務(wù),不是財務(wù)專業(yè)的我竟意外地被推薦了,并且因誠實好學的態(tài)度被錄取。為了能迅速提高專業(yè)水平,我利用業(yè)余時間報名參加了各種相關(guān)培訓(xùn)。在那里工作的幾年我沒有讓相信我的人失望!離開這家公司后,我又很順利地進了一家外資企業(yè)的財務(wù)部工作。有時候職業(yè)規(guī)劃應(yīng)隨實際做調(diào)整,這樣才實際可行。但確定目標后,就必須認真對待,這樣才有希望。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5先講一個現(xiàn)象吧,人在嬰幼兒的時候,你
24、問他:“你喜歡誰?”,他會告訴你,我喜歡:“爺爺,媽媽,李阿姨”,當你再問他:“你為什么喜歡他們呢?”,一般的回答是:“不知道”。漸漸的,他們長大了,知道:喜歡李阿姨是因為她很能理解他人,喜歡爺爺是因為他知識廣,什么問題都能回答,這樣我們就得出了:我從具體喜歡的人身上抽離出了要素抽象概念,這些抽象概念(要素)成了我們以后判斷是否喜歡一個人的標準,而職業(yè)探索,不管是從:能力、性格、興趣等出發(fā),都是在找到我們對于喜歡的職業(yè)的抽象概念,從而用于判斷是否選擇一個職業(yè)的標準。對于每個人來說,其實我們都有一些職業(yè)興趣方面的認知,如:喜歡做人力資源、喜歡管理等等,之所以感到困惑,一是對這些興趣的認知不太明晰
25、,二是不能夠確認這些是我們的職業(yè)興趣,要解決此困惑,必須知道我們平常是如何確定生活興趣的,也就是“確定”的思維模式,我們很多人都會非常確定如喜歡打球而不喜歡打籃球等,這個結(jié)論是否是我們嘗試各種球類運動最后得出來的呢?當然不是,大多數(shù)人的思維模式如下:1、根據(jù)條件首先排除一部分球類運動,如:足球太危險,不喜歡與他人合作運動等等2、在縮小的范圍內(nèi)做淺嘗,排除不喜歡,保留那些喜歡和不確定的繼續(xù)探索3、在狹小的范圍內(nèi)做深層嘗試,最終確定所以,對于職業(yè)興趣的確認也是如此。1、 首先確定我們的條件如:不要有太多的數(shù)字計算,與人打交道的時間要多等等,幫助排除那些不太適合的工作2、 在縮小的范圍內(nèi)做淺嘗:閱讀
26、行業(yè)知識,人物訪談等等,3、 在較為確定的范圍內(nèi)做更深層的嘗試:行業(yè)、職位深度研究、實習、全職工作等通過以上步驟,我們就能越來越確定我們的職業(yè)興趣在表面和深層次的各種表現(xiàn),也能非常確定我們的興趣。我們經(jīng)常認為生活興趣對職業(yè)用處很少,其實這是建立在淺源思維的基礎(chǔ)上,大多數(shù)人既沒有深層思維的習慣,也沒有深層思維的方法,比如:我喜歡打籃球,我喜歡邁克爾。杰克遜,如果站在深層思維的基礎(chǔ)上,可以得出更多的信息,而這些信息都是可以用在職業(yè)選擇上的,如:我喜歡邁克爾。杰克遜1、 喜歡把自己展示給大眾2、 喜歡得到他人的認可3、 做事情時希望加入自己的理解4、 我喜歡不斷創(chuàng)新的精神5、 如:我喜歡打籃球:1、
27、 用手靈活的處理事務(wù)2、 與他人合作共同工作3、 對不斷變化的環(huán)境做出瞬間反應(yīng)4、 不用很多的語言溝通5、 每一個興趣都可以帶來很多的探索空間,如:看電影,可以往下探索:1、 什么樣的題材是喜歡的?2、 什么樣的題材是不喜歡的?3、 喜歡和不喜歡的原因是什么?4、 一部你認為對你影響很大的電影你是如何看待的?5、 你是從那些方面來評價一部電影的?6、 .我們不僅可以探索到自己的興趣,還可以探索到自己的價值觀,思維模式,從而指導(dǎo)我們做職業(yè)的選擇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6每個人心中都有一個夢想,每個人都在以自己的方式努力拼搏,可是職場如戰(zhàn)場,它不允許所有的人都存活下來,總會有人要做墊腳石。職場人生是殘
28、酷的,也是充滿刺激的,其實人生就是一個奮斗的過程,一個競爭的過程,與他人也與自己競爭。職場人生四境界,或許我們可以從中體會到什么?一、初入職場:認為自己無所不能初入職場的新人,大多數(shù)人都有“自己無所不能”的心態(tài),是一種典型的“加法”認知模型不斷發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢,對事物認知是我能;熱情、激動、充滿幻想,有不切實際的“遠大理想”,人雖在地上,思想已飄上云端??傉J為自己才能過人,可以承擔重任,可以在危難關(guān)頭顯身手,認為自己可以成為“救世主”,通常是大事干不好,小事不愿干。因此,你總會去尋找夢想中的理想工作環(huán)境,尋找發(fā)揮自己才干的地方,以致不斷地更換工作,其結(jié)果卻又往往好似“心比天高,命比紙薄”。二、職業(yè)
29、成長:知道自己不能剛翻過一座山又面臨一道坎,你不由自主地掉進“自己不能”的陷阱,這時你總是處處碰壁,發(fā)現(xiàn)自己諸多不足與缺陷,生活總是對你說“不”,工作中一個個鮮明的禁止標志總在對你宣布此路不通,你發(fā)現(xiàn)路越走越窄,越走越不好走。這時,悲觀失望的情緒籠罩著你的身心,即使拼命掙扎還是難以自拔。當然,也有人能很快對自己進行調(diào)整而適應(yīng)現(xiàn)實,這其中關(guān)鍵是調(diào)整時間要短,人要盡快學會適應(yīng)社會與環(huán)境,社會不在乎個人的自尊,你必須在自我感覺良好中做出成績。這是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,幾乎關(guān)乎你一生的成就,此時你需學會做“減法”。人之所以取得成功,關(guān)鍵在于如何發(fā)揮你的優(yōu)勢,人在職場,并不求你完美無缺,但必須學會揚長避短
30、。鼓勵人努力去彌補自己的“短板”,某種程度上是最大的誤區(qū)。三、漸入佳境:知道自己還能當經(jīng)歷兩個“煉獄”般的心理歷程之后,你便漸有峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明之感,這時你會發(fā)現(xiàn)路越來越好走自己還能。這時你已擁有足夠的智慧和力量,總是能在復(fù)雜的環(huán)境中把事情做對,做好,而且保持著較高的效率,并且形成一套工作標準和流程及個性化的認知模式。肩挑重任,此時你已成為企業(yè)的中堅力量,成為職場中的典范。此時往往由于很容易成功使你自傲而失去改變的能力,即人們常說的人定型了。因為你可能會喪失一種重要的能力學習能力,對變化本能地拒絕接受,按部就班的工作讓你喪失激情,很快你就變得平庸。四、學習和創(chuàng)新才是惟一的解決之道你必須敢于打
31、破常規(guī),勇于創(chuàng)新,找到更好的解決問題的方法,進一步提高工作效率。要有“活到老學到老”的毅力,與時俱進,學習新理論,接受新觀念,運用新工具才能使自己永不落后,永遠保持競爭力。五、追求沒有終點:知道未知能一次次心靈洗禮后,你終于發(fā)現(xiàn)自己進入了心靈的自由王國知道未知能:善于利用多種工具,隨時保持清醒的頭腦,能透過非常復(fù)雜的現(xiàn)象看清事物的本質(zhì),總能抓住問題的關(guān)鍵,并協(xié)調(diào)各種資源,用最低的成本去完成任務(wù),知道未來的路該如何走,善于系統(tǒng)化地分解目標,通過現(xiàn)實工作去達成未來目標你成為自己命運的主人,成為精英階層的少數(shù)人,對于你而言,知識技能的重要性已退居次席,道德與修養(yǎng)成為你個人品牌的支柱。你已身居高位,有
32、很大的資源分配權(quán)力。由于你這時面臨太多的機會和誘惑,很容易迷失自我,必須有良好的道德自律,明白權(quán)力賦予的責任,良好的職業(yè)操守將為你創(chuàng)造巨大的價值,道德是你領(lǐng)導(dǎo)魅力的重要組成部分,良好的職業(yè)道德使你成為職業(yè)人的典范,并產(chǎn)生巨大的榜樣力量。成長是一個由蛹化蝶的過程,非常痛苦,也是一個不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的心理歷程。人生是一場沒有終點的長跑,要成為最終的贏家,你需要一直努力,不斷進步成功家都是踏著無數(shù)失敗者的尸體走過來的,沒有回頭路,職場競爭也如此,沒有什么對不對,機會平等,誰做的充分,機會天平就會向誰傾斜。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7俗話說,女怕嫁錯郎,男怕入錯行。在現(xiàn)代社會,不光女怕嫁錯郎,男人也怕
33、娶錯妻。不光男人怕入錯行,女人也怕入錯行。入錯行的后果有三:第一, 不容易賺錢。既然行入錯了,那就是wrong fit(人-崗不匹配),就不是right fit(人-崗匹配);不是right fit,就很難有出眾的表現(xiàn);沒有出眾的表現(xiàn),進步就緩慢;進步緩慢,收入就有限。第二, 不容易幸福。時間對每個人都是平等的,都是一天24小時,除掉吃喝拉撒睡用去一半,還剩12小時,8小時全在工作上了,加上加班,很多人清醒時間完全花在工作上了。所以說,選擇了職業(yè),基本上就等于選擇了生活方式。特別在中國這樣的工作文化里面,8小時之外,幾乎沒有生活。不夸張地說,選對職業(yè),就選對了生活。第三, 不容易自我實現(xiàn)。打個
34、比方,如果當初愛因斯坦真的應(yīng)邀參加以色列總統(tǒng)競選,而德高望重的愛因斯坦真的當選,那么,最大的可能是,這個世界多了一個蹩腳總統(tǒng),少了一個天才物理學家。假如愛因斯坦從小就“被”勵志成為總統(tǒng),而走上從政的職業(yè)發(fā)展道路,那么,這位偉大的物理學家就會因為很難發(fā)現(xiàn)自己的偉大,而變得郁郁不得志。有人選錯了職業(yè),是因為不了解行業(yè)。記得我初入北京大學心理學系的一個班會上,主題就是以心理學為第一志愿的人,分享選擇這個專業(yè)的動機。我發(fā)現(xiàn),大家的選擇,竟大多是基于對這個專業(yè)的曲解。因為不了解而犯的職業(yè)選擇錯誤相對容易避免。最好的辦法,是問問從業(yè)多年的成功人士、平庸人士、郁郁不得志人士,聽聽他們怎么說這個行業(yè),然后再作
35、選擇。更多人選錯了職業(yè),是因為不了解自己。如果把職業(yè)比作航船,而每個人的核心職業(yè)價值觀,就像是錨。艾德加施恩(edgar schein)寫了一本書,叫做職業(yè)錨(career anchor),把人們的career anchor分成8種。career anchor之一:技術(shù)/職能?!拔夷玫搅瞬┦繉W位,已經(jīng)有了一定的學術(shù)地位。管理是很累的事情。千萬別讓我管事,我只想做化工專家?!庇蓄愃葡敕ǖ?,就是這類人。career anchor之二:管理才干?!拔蚁矚g作決策、不怕冒風險。我不怕得罪人。我希望最終做到總經(jīng)理崗位?!庇蓄愃葡敕ǖ?,就是這類人。career anchor之三:創(chuàng)造力?!拔也荒茏屛业膭?chuàng)造力
36、消耗在企業(yè)內(nèi)的日?,嵤轮?,我要一個廣闊的用武之地。” 有類似想法的,就是這類人。很多創(chuàng)業(yè)者屬于此類。career anchor之四:獨立自主?!氨蝗酥甘之嬆_,卻還得裝孫子是我最不能忍受的事。所以我現(xiàn)在是自由職業(yè)者,為企業(yè)提供人力資源方面的咨詢工作?!?有類似想法的,就是這類人。很多創(chuàng)業(yè)者屬于此類。career anchor之五:保障?!拔倚枰€(wěn)定的工作讓我承擔起養(yǎng)家糊口的責任,同時從事業(yè)余愛好。所以我選擇在政府機構(gòu)工作?!?有類似想法的,就是這類人。career anchor之六:服務(wù)/獻身某項事業(yè)?!皫椭鷦e人的事業(yè)(扶貧、環(huán)保)最有意義?!?有類似想法的,就是這類人。career ancho
37、r之七:單純的挑戰(zhàn)自我。“我因為厭倦而頻繁更換工作?!?有類似想法的,就是這類人。好在現(xiàn)在的職業(yè)選項非常多,足夠這類人玩一輩子的。career anchor之八:生活質(zhì)量。“我不愿為職業(yè)發(fā)展犧牲生活質(zhì)量?!庇蓄愃葡敕ǖ?,就是這類人。這種人是人群中的另類,他們會放下工作幾個月甚至一兩年,然后去從事自己的愛好。為了認清自己的career anchor,大家不妨對號入座。由于每個人的自我認識程度不同,加上外界宣傳的影響,對號入座談何容易。雖不能說“三歲看大,七歲看老”,不過,為了找到真正的自己,回憶童年也許可以提供一些線索。那些找到真愛的職業(yè)的人,往往重現(xiàn)了他們在幼兒園時代的生活方式:那些遠離孩子群
38、孤獨地玩沙子的孩子,現(xiàn)在大都成了自由職業(yè)者;那些制定游戲規(guī)則領(lǐng)著大家玩的孩子,現(xiàn)在大都成了領(lǐng)導(dǎo)者;那些敢于深入險境鋌而走險的孩子,現(xiàn)在很多人都在創(chuàng)業(yè)。成功與否,倒在其次。有時,我們感覺自己老了,既然選擇了,就這樣一直做下去吧。但是,我們每個人只能活一生,還是聽聽史蒂夫喬布斯的感言吧:keep looking, dont settle.職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8一、引言古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規(guī)劃書,我們才會有奮斗的目標和方向,才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確,才能為自己謀得精彩人生!二、自我分析通過冷靜的自我剖析,理性的思考,我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,更全面的認識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:職業(yè)興趣:我的職業(yè)興趣是當一名教師,理想的職業(yè)崗位是高級中學數(shù)學教師。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作,而教師無疑是最佳選擇,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學生,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點師范大學。職業(yè)能力:我相信通過高中三年的數(shù)學學習和研究生階段的學習,在數(shù)學專業(yè)方面,我的能力會得到極大的提高。個人特質(zhì):我的個性比較溫和,有耐心,有極強的責任心,與同學關(guān)系相處融洽,但是不太善于和陌生人交流,我選擇教師這個職業(yè),從一定意義上講,也是希望可以鍛煉自己與他人,尤其是與不同的學生交流
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